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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的笑了作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
笑了作文600字 篇1
我的妹妹總是不愛笑，這可讓舅舅、舅媽擔(dān)心死了。她還有一個外號叫“不愛笑的大惡魔”，讓她笑可真挺難的.。
有一次弟弟把妹妹惹生氣了，她雙手一插，眼睛一斜，撅著嘴，鼓著腮幫子，活像一只河豚�！安皇�，怎么又生氣啦！”我和弟弟抱怨道。我倆四目相對，不知所措，但心里早想了好多好法子。
A計劃開始，我們輪流給妹妹做好玩的鬼臉，可妹妹以為我們在嘲諷她，她更生氣了。她瞥了我倆一眼，扭過頭去。計劃失敗，我倆灰溜溜地跑走了。
于是，我和弟弟開始啟動B計劃，我和弟弟用零食來誘惑她，她又忍住了。我們無奈地把零食放在她面前，就轉(zhuǎn)身走了。沒想到過了一會兒零食沒了，她還在生氣。真是損了零食又吃了敗仗，一無所得。
不過沒關(guān)系，我和弟弟并沒有放棄。我倆跑去問舅舅和舅媽妹妹喜歡干什么，“聽笑話�！本司司藡尰卮鸬�。于是，我們靈機(jī)一動，C計劃就出來了，對，就是講笑話逗樂她。我倆準(zhǔn)備了許多笑話，我走到她面前，背著手說：“你知道為什么豬會上樹嗎？”妹妹把頭一扭，根本不理我，我繼續(xù)說道：“因為它是只（蜘）豬（蛛）！”她雖然面上沒笑，我猜她心里一定笑了。弟弟走了進(jìn)去，也給她講笑話，沒過一會兒就被轟了出來。
我們想了許多辦法讓她笑，可是她還是不笑，我們絞盡腦汁，終于想到了一個特好的辦法。我和弟弟走到了妹妹面前，決定使用苦肉計。我問弟弟：“你是不是豬？”“我才不是�！钡艿苄χ卮�。“那你像不像豬？”我繼續(xù)追問�！安幌瘢悴畔�！”弟弟撅著嘴假裝生氣地說�！澳悄闳绮蝗缲i？”“不如�！钡艿芎敛华q豫地說道。
“哈哈！”一聲歡笑響起，妹妹終于笑了，我和弟弟十分開心。
為了妹妹笑，我和弟弟真是費盡心思��！我心里想：妹妹，你能不能多笑笑��！
笑了作文600字 篇2
他是我的英語老師，我班同學(xué)參與的英語辯論賽就是在老師的幫助之下，這才獲得了如此大的勝利。
校園里出通知，說每一個都要派出代表來參加校園英語辯論賽的時候。這個消息一出來，我班頓時就炸開了鍋。因為我班的英語成績?nèi)昙墘|底，成績頂好的都不能說有。要知道我班全體的英語成績相較其他班級的同學(xué)就已經(jīng)夠差的了，我班英語成績最好的，也不過是別班中等的。這個差距能不讓一向團(tuán)結(jié)的我班同學(xué)焦急嗎？
英語老師聽到這個消息的時候，比我們更急了。平日里，英語老師就想盡一切辦法想讓我班同學(xué)的英語成績提高，可是卻始終不見成效。這下子，在一堂英語課上，英語老師急得當(dāng)著我們的面撓起了頭。
“老師，您有什么法子能讓我們的英語成績提高，您盡管使，我們一定配合�！卑嘀魅未砦野嗤瑢W(xué)說出了我們的心聲。是啊，我班同學(xué)也早就想提高班級的英語成績了。
英語老師與我們討論了一節(jié)課，最終決定了，每天早上我班必須抽出時間來朗讀英語。不是英語早自習(xí)的`就在課后朗讀，總之珍惜每一點課后時間，花我們最大的精力放在我們的英語學(xué)習(xí)上。
時間一天天過著，被選出去參賽的同學(xué)，每天與我們對話都用上了英語，全程英語交流。而我班其他同學(xué)更是英語書不離手，因為我們要為那位同學(xué)營造出最好的學(xué)習(xí)英語的氣氛。這段時間里，英語老師也是時不時往班上跑，英語老師也是為我們操碎了心。
校園里的英語辯論賽還是來臨了，比賽的時候，選手各自發(fā)表言論，精彩無比。而最讓全校同學(xué)感到精彩的是，我班的參賽選手。她無懼的辯論，有條有理，口語也極佳。
等到這一場比賽結(jié)束后，雖然我班的名次排中，但是這已經(jīng)是最大的進(jìn)步了。我清除的記得，那一天看著我們的英語老師，他笑了。
笑了作文600字 篇3
那一瞬間，我笑了。那笑，仿佛是發(fā)自心底的欣慰，又仿佛是真心的贊嘆。總之，一股不知名的力量縈繞在我心頭，久久無法散去。
“第一條，吹哨后不能講話……”現(xiàn)在，我正在素質(zhì)教育基地，行施著一個叫“領(lǐng)袖風(fēng)采”的任務(wù)。老師正在滔滔不絕地講著規(guī)則，說是對后面的任務(wù)有用，可我一個字也沒聽進(jìn)去。
任務(wù)開始了，是一個七秒報數(shù)的活動，聽起來很難，要在七秒內(nèi)一人接著一人報完六十個數(shù)，但我們組氣氛異常地好，大家嬉笑著，很快將任務(wù)完成了。
哨聲響了，一分鐘過了。全場一下子特別安靜，可我仿佛沒在歡樂的氣氛中緩過來，捂著肚子大笑地跌在地上。
旁邊的監(jiān)督員立馬舉手“告狀”：“五組，哨聲停止后嬉笑�！�
我們組組長被罰做了三十個俯臥撐，而我們組也被迫向其它組道歉。雖然這是規(guī)則，但我仍是不平，也十分愧疚。
后來幾次，我再也不敢出聲了，連根針掉在地上都心驚肉跳。
可有一個組格外不爭氣，連著好幾次都被監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)。他們的組長做的俯臥撐也愈加多。
三十個，六十個，九十個……
看著他們一顆顆流下的汗珠，全場安靜地只能聽見數(shù)數(shù)的老師在數(shù)著個數(shù)，似乎都在替他們心疼。盡管如此，他們并沒有一絲不滿。臉上洋溢著笑容的'他們，耐心安慰著愧疚的組員。他們那一聲聲“對不起”扎著我心疼。那小小的身體里，竟擁有著這樣的耐力！
我不解：“他們?yōu)楹芜�在堅持？”可當(dāng)老師問他們愿不愿意繼續(xù)的時候，他們高聲說著：“愿意！”的時候，那一瞬間，我笑了。也許這就是領(lǐng)導(dǎo)人！每一個領(lǐng)導(dǎo)人，他們自己撐著頭頂?shù)膲毫�，還要強(qiáng)顏歡笑地帶領(lǐng)著自己的成員走上巔峰。
這笑，仿佛是發(fā)自心底的欣慰，又仿佛是真心的贊嘆。是團(tuán)結(jié)嗎？是自信嗎？不！是擔(dān)當(dāng)！
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