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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的素質(zhì)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
素質(zhì)作文600字 篇1
告別了兩個月放松的暑假，向我迎面走來的是七年級素質(zhì)拓展訓練。三天，整整三天，這對于已經(jīng)兩個月沒運動的我來說，是一個十分艱辛的任務。
星期四下午，我還趴在桌上走神，突然一群尖叫把我的靈魂召喚了回來。抬頭一看，一個穿著綠色軍服，胸口印制著一個五星紅旗的教官走了進來。在我正尋思著女生尖叫的原因時，教官的顏值讓我明白了一切。隨后，我們班級沸騰了起來，似乎所有同學都已經(jīng)被教官的盛世美顏征服了。
“安靜！”教官大吼一聲。這一聲，震進了每一個人的心里；這一聲，也讓我們明白訓練已經(jīng)開始了。
“稍息，立正！”我們十分默契地完成了這些動作，心中還有些小驕傲，但并不知道這只是噩夢的開始。當我們做錯事時，最可怕的就是下蹲了——右腳向右后側(cè)踏出一小步，然后蹲下去，保持不動。可是一蹲下去，腳就酸了，還要把背挺直。不然，教官不滿意就不讓你起來。
當有同學上去表演時，教官最討厭我們嘲笑臺上的同學：“笑什么笑，他至少比你們這些坐在下面的縮頭烏龜好”教官還蹦出一句英文，“You can you up，no can no bb”確實，上臺的同學比我們有勇氣，有敢于拼搏的'精神。
最后一天下午，校長檢閱我們的拓展訓練成果時，可以說是我們表現(xiàn)最好的時候。我們把國歌唱的最響，把口號喊得最響。我們要向校長證明，我們成長了，我們收獲了。開心的日子總是過得飛快，時間在你已不在意時就一溜煙地跑了。唉，結(jié)束的時候還是到了！
這一次素質(zhì)拓展訓練并不只是鍛煉我們的身體，更多的是磨練我們的意志，培養(yǎng)我們不怕吃苦，不怕困難的精神。這一次，我真得感覺到自己收獲了，也成長了！
素質(zhì)作文600字 篇2
環(huán)保，這個詞可能是令很多人都聽到厭煩的詞語吧？可是，你有真正做到環(huán)保嗎？
“超市酸奶大減價！優(yōu)酪乳，莫斯利安，經(jīng)典風味老酸奶大減價了！”剛?cè)氤写箝T，耳邊就被這些小道消息填滿了。超市里人氣沖天，那氣沖斗牛的氣勢就好似要把超市頂掀翻了！超市里的每一個專柜都擠滿了人。我們一家一遍躲閃行人，一遍左顧右盼，尋找著一些我們需要了家庭用品。
突然，也就在那一瞬間，原先沸騰的超市安靜下來了！
那些壯漢從搬運口將一筐筐的新鮮大雞蛋摞在四個超市營業(yè)員的四周�！暗巍钡囊宦暎粋�超市營業(yè)員將話筒的藍牙接上，隨即大喊起來:“新鮮大雞蛋減價嘍！3塊錢一個！”聽到3塊錢一斤著個詞組，人群猶如熱鍋中的螞蟻一般，瘋狂的向售賣雞蛋的地方擁去，“給我來十斤！”“你敢什么�。棵髅魇俏蚁葋淼�，美女（營業(yè)員）先給我來三斤！”我一邊閃讓一邊看向了那些一天到晚都在宣傳環(huán)保的志愿者的踏足之地，地上散落了一地的食材，菜葉，水果上滿是腳印，坐在車籃子里的孩子無人看管，嚎啕大哭著。
這時，我的迎面走來一位珠寶光氣的夫人，穿著一條米白色的褲子，純白色的羊毛大衣，總之渾身白，看不到一點雜色。她好似剛剛喝完一小杯免費五谷豆?jié){，還用了手帕優(yōu)雅的擦了擦嘴，但看到雞蛋，聽到雞蛋大減價是，原本呆滯無神的眼睛立刻生動起來，就像大海與星辰一般，真是標志�。≈灰娝缋撬苹⒁话�，沖進人群。一剎那，“砰”的一聲，那位婦人被剛剛她自己碰掉的`蘋果絆倒了，也不顧渾身黑水的臟污，訓斥了一頓掃地阿姨，口說要舉報她，那位阿姨不停的彎腰鞠躬表示歉意，婦人得意一笑，又轉(zhuǎn)向了搶雞蛋的“戰(zhàn)爭”中。
那位手拿掃帚，年近五旬的阿姨手里拿著一個籃子，正在撿著地上的食材，她邊撿邊說:“誒！這么好的青菜，這么嫩的大白菜，就放在地上踩，太浪費了！”
是呀！現(xiàn)在的人表面樸素純真，可是內(nèi)心呢？公民素質(zhì)去哪了？為什么都這么愛貪小便宜呢？
素質(zhì)作文600字 篇3
“滴滴，滴滴，滴……”學校門口的通揚路上，傳來一陣陣刺耳的喇叭聲!到底是什么事情使車笛一直響個不停?
一開始聽到這個，我還以為是哪位接孩子的家長的汽車停在道路旁，影響了交通�？赊D(zhuǎn)念又想，車主不可能按這么長的車笛呀，難道是出了什么事情嗎?
我站在校園內(nèi)向外看，由于眼睛有點近視，看不太清楚。我忍不住走出校門去一看究竟，原來是馬路上放著一輛共享單車。再往后一看，呵，一條看似“長龍”的車隊，每輛車似乎都在時不時地按著車笛，甚至有人還下了車，拿起手機發(fā)起了“朋友圈”!看到這兒，我又看了看路人，只見他們有的說：“太沒素質(zhì)了，就這樣把車子放在馬路中間走掉了。”還有的人只顧走，完全“不理會”這一幕。
竟然沒有人去搬!我實在看不下去了，穿過人群跑到馬路中間，兩手用力一抬，抬著車子就往回走。這時，交通暢通了，又如流水一般往前流淌了。
但是，我的腦子里卻想著這些：這么多的看客，就沒有一個人愿意去搬嗎?第一個車主，這么長時間明明可以搬走，難道就懶得搬嗎?愿意被后面的車主按車笛催嗎?還有路人說放這車子的人沒素質(zhì)，沒素質(zhì)那也沒見您去搬呀!難道只是嘴上說說嗎?就連學校的門衛(wèi)看到了，也沒有去搬!還有放車子的人，到底為什么要把車子放在馬路中間呢?
帶著種種疑問，我回到學校繼續(xù)等爸爸來接。這時，我看見不遠處一個黑皮膚的'南北洲人在笑，笑得令人難受。我頓時感覺特別丟臉，因為他在嘲笑，嘲笑我們中國人的素質(zhì)!他都能看出其中的問題，身為中國人的我們卻沒有意識到這個，真是汗顏!
為什么現(xiàn)在的社會會變成這樣?難道是我們變了?
素質(zhì)作文600字 篇4
素質(zhì)是什么？有人說，素質(zhì)就是一個人的整體素養(yǎng)和品質(zhì)。這個名詞可能比較抽象，不太好理解。我要說，素質(zhì)落到實處講，就是指人在某些好的方面能夠自覺去做，而不需要任何人去提醒。
那么，究竟從何可以看出一個人素質(zhì)的高低呢？我認為，素質(zhì)，不是可以裝出來的，評判這個問題，要從小處看起，要觀察他平時做事時流露出的細節(jié)。如果一個人能把每一件小事都做好，那么他一定會是應該高素質(zhì)的.人。
大家都知道，學校這個月在開展“衛(wèi)生強化月”活動。這個活動是為了營造一個清潔的、良好的學習氛圍，從而使同學們能夠更好地學習。這當然是件好事，我想同學們也一定不愿意在一個垃圾場一樣的環(huán)境中學習、生活吧！
學校已經(jīng)明令禁止了學生不可以帶食品到教學區(qū)，我們也很理解學校這樣做的目的，所以對此也沒有什么異議。但是，有同學還是這樣做了，而且人數(shù)不少，有40多個，更何況還有渾水摸魚蒙混過關(guān)的人。她們?yōu)槭裁匆@樣做？那可就不得而知了。我想她們并不是有意要和學校對著做，而是因為有兩點原因：一是由于他們沒有認識到開展衛(wèi)生強化月的意義，二則是因為他們自身的素質(zhì)就比較低下。對于這第一種情況，就要再進行宣傳；但如果是第二種情況，就得好好地教育，讓他們真正意識到素質(zhì)的重要性。
素質(zhì)的體現(xiàn)就好比這樣：地上有一張廢紙，沒有素質(zhì)的人（或素質(zhì)低下的人）對此視而不見，連看都不愿看一眼，更別提會把它撿起來了，說不定還會再丟一張廢紙，而有素質(zhì)的人則會自覺地把它撿起來，完全不需要考慮。這也是一種良好的習慣，有好習慣的人就一定擁有良好的素質(zhì)。
中學時代是我們?nèi)松凶顮N爛的年代，我們是祖國的花朵，要像一個真正的公民那樣，養(yǎng)成好習慣。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力提高自己的素質(zhì)。明日的天空定會更加明朗，明日的陽光定會無比燦爛！
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