在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的課外的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

課外的作文600字 篇1

　　有人說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋；也有人說(shuō)：我把書(shū)本作生命，沒(méi)有了書(shū)，也就沒(méi)有了生存的意義。你也像他們這樣愛(ài)書(shū)嗎？你也視書(shū)籍為生命嗎？你也像我那樣喜歡《綠山墻的安妮》嗎？

　　《綠山墻的安妮》是莫德蒙哥馬利筆下的一部經(jīng)典之作，這本書(shū)為她贏得了國(guó)際聲譽(yù)。

　　安妮——一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都沉浸在幻想中，不斷的闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子，我想你一定不選她。因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，安妮被收養(yǎng)了——那是一對(duì)兄妹：馬修和馬瑞拉。故事就這樣開(kāi)始了。安妮住到了一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里，美麗而又安靜，而她的言行卻遭到了很多人鄙夷的眼光。然而，故事中的安妮，用她那似火的激情融化了冰冷的敵意，給整個(gè)村莊帶來(lái)了春意和歡樂(lè)。我也和小說(shuō)中的所有人一樣喜歡上了她，喜歡上了她那似如火的激情。

　　最令人喜愛(ài)的是安妮身上那富有靈氣的生命活力。就好像漫山遍野展開(kāi)的花朵，充滿夢(mèng)想、蓬勃的生命力。她看見(jiàn)五月花覺(jué)得自己到了天堂，看到了去年枯萎花朵的靈魂；她看見(jiàn)一幅畫(huà)，想象自己是其中的'一個(gè)，和她們一起歡樂(lè)；她看見(jiàn)一枚紫色胸針，覺(jué)得那是紫羅蘭變成的小精靈；她對(duì)生活的驚奇感和無(wú)窮無(wú)盡的想象力讓人沒(méi)有辦法不去喜歡她，就好像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。

　　我不但喜歡他，而且被她感動(dòng)。她善良。她的善良好似一條激蕩的流水，尚未受過(guò)任何污染，一直清流急湍，這使她嘗到了生活中從未嘗到過(guò)的滋味——甜美和幸福。

　　安妮曾經(jīng)向別人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西！”是啊，我們也該自問(wèn)：我們錯(cuò)過(guò)了多少寶貴的東西呢？想知道嗎，那就看一看《綠山墻的安妮》吧，你也一定會(huì)喜歡上它的。

課外的作文600字 篇2

　　在我九歲那年，我的作文水平十分差，我也在為這而煩惱，并且到現(xiàn)在我也沒(méi)有一本課外書(shū)。

　　爸爸見(jiàn)我這般情形便和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“孟然，走，我今天給你買(mǎi)一本課外書(shū)去�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，我正想要一本課外書(shū)呢？這時(shí)天氣真怪，不知怎么搞得，天氣突然暗了起來(lái)，這時(shí)爸爸啟動(dòng)摩托車(chē)，正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣嘩啦啦的雨聲，爸爸嘆了一口氣對(duì)我說(shuō)：“孟然，我們等天晴了再去好嗎？”我一聽(tīng)沮喪著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“我要，我今天就要�！卑职忠�(jiàn)我非要不可，也沒(méi)什么辦法，只好穿上雨衣跟我上雙河，一會(huì)兒就來(lái)到了雙河，這時(shí)雨下得越來(lái)越大，好像調(diào)皮的雨娃娃偏要從云朵媽媽的懷里跳出來(lái)，不斷地下落。到了書(shū)店，只見(jiàn)書(shū)架上擺滿了各種各樣的`書(shū)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《同步作文》、《作文大全》等等一系列的書(shū)，全都展現(xiàn)在我的眼前，我一把俯了上去，爸爸見(jiàn)我這般模樣，便輕輕地、小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“孟然，你從中挑選一本你喜歡的書(shū)�！卑职值妮p輕地、小心翼翼地這個(gè)表情，似乎有著一種不知怎么形容的愛(ài)，好像怕打斷了我的好奇心，我認(rèn)真地選著我喜愛(ài)的書(shū)，我選了很久很久，但總是選不出來(lái)，拿拿這本，提提那本的，不知如何才好，我一想對(duì)呀！我可以先看看內(nèi)容再選擇書(shū)呀！我便大膽地看了起來(lái)，我先看得是《作文大全》，我一翻便翻到了“揚(yáng)老師變小”的這篇文章，我津津有味地看著，我一邊看一邊哈哈大笑地笑了起來(lái)，等我安定下來(lái)后，才明白這在書(shū)店，不是在自己的家，我看了看爸爸，爸爸這時(shí)正吃驚地看著我，我滿面歡喜地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我就要這本《作文大全》了。”爸爸見(jiàn)我很堅(jiān)定的樣子，便給我買(mǎi)下了這本書(shū)。這時(shí)的我心想：我只看了一篇就這么好看，肯定在這里面還有更好看的，我真的沒(méi)有選錯(cuò)書(shū)。一幅得意的樣子，我和爸爸高興地回家了。

　　后來(lái)，我從中懂得了不少的道理，學(xué)到不少知識(shí)，我真喜愛(ài)我這本課外書(shū)。

課外的作文600字 篇3

　　升入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)猛然重了許多，我們每天都沉浸在學(xué)習(xí)的壓力之中。但課堂之外，也有讓我輕松一時(shí)的樂(lè)趣，那就是讓國(guó)人最為之驕傲的乒乓球。

　　每到星期天，我就會(huì)迫不及待地帶齊裝備前往乒乓球俱樂(lè)部，每星期球館都會(huì)讓我們?cè)陉?duì)內(nèi)打比賽，而最讓我記憶猶新的，還是暑假之中去新鄉(xiāng)打豫西北友誼賽的`情景。

　　在新鄉(xiāng)，我們?cè)趦蓚�(gè)球館分別打了比賽。和新鄉(xiāng)、焦作、濟(jì)源、溫縣、博愛(ài)等多支實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手進(jìn)行了激烈的比賽，而最讓我心潮澎湃的，還要數(shù)那場(chǎng)比賽了。

　　清晨，明媚的陽(yáng)光照在了球館正中央。好似是為我加油的信號(hào)。那場(chǎng)比賽，比分很焦灼，開(kāi)局我打了對(duì)手3：0，本以為這場(chǎng)比賽我穩(wěn)操勝券，卻不曾想接下來(lái)會(huì)是一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。

　　開(kāi)局打了3：0的小高潮后，忽然間，我就飄飄然了，很快被對(duì)手連續(xù)追分，一下子被打到了4：6，我頓時(shí)開(kāi)始緊張起來(lái)，這時(shí)，教練叫了暫停，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，放松打，他沒(méi)你水平高，注意多打他的左手位，要相信自己�！甭�(tīng)了這話，我重拾信心，一下子將比分打到了9：9平。

　　打到了9：9后，我戒驕戒躁，對(duì)手發(fā)了個(gè)側(cè)下旋，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真的算是個(gè)晴天霹靂，因?yàn)槠綍r(shí)就比較怕側(cè)下旋球�？晌疫�是相信自己，穩(wěn)穩(wěn)的接住了這極為刁鉆的側(cè)下旋。就這樣，比分一直打到到了17：16，我拿到了賽點(diǎn)，心想，再贏一個(gè)球就能拿下這場(chǎng)比賽了。我用心地打，最終贏下了本場(chǎng)比賽，收獲了快樂(lè)，收獲了幸福。

　　這次的比賽，使我明白了山外有山，人外有人。也讓我懂得了不能驕傲自大，就像《誡子書(shū)》中說(shuō)的，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”如果做不到安定清靜，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，目標(biāo)堅(jiān)定才能收獲成功。我們要學(xué)習(xí)諸葛先生的這種品格，靜心專一，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

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