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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的艱難的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
艱難的作文600字 篇1
瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍(lán)天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗(yàn)。
天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。我奮力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格。”體育老師吹著響哨喊道�？粗砗蟮耐瑢W(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只有一個(gè)人——小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來(lái)。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來(lái)，諾大的操場(chǎng)，小林落寞地站在操場(chǎng)上，顯得無(wú)助。
這個(gè)時(shí)候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師?”我回頭驚訝道，那是我的班主任。“小林又被罰站了嗎?”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影，溫柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，各方面與我不相上下，唯獨(dú)體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對(duì)我說(shuō)：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的‘死對(duì)頭’，那如果老師給你一個(gè)選擇，你會(huì)幫助他提高體育成績(jī)嗎?”丁老師微笑道。我詫異極了，這怎么可能，我會(huì)幫自己的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我笑而不語(yǔ)，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會(huì)兒，笑道：“這是一個(gè)艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇�！蔽业拖骂^，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來(lái)，求學(xué)路上若沒(méi)有小林給我的競(jìng)爭(zhēng)，我怎么會(huì)一步一步向上，或許，這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個(gè)所謂“艱難的選擇”的答案了。
我抬頭望了一眼丁老師，會(huì)心一笑，便跑向了小林。太陽(yáng)似乎沒(méi)有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。
艱難的選擇并不是讓你所感覺(jué)到難辦，你只是過(guò)不了心里那一關(guān)，跨過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難。
艱難的作文600字 篇2
你知不知道人生最大的快樂(lè)是什么？那當(dāng)然是旅游咯！旅游是快樂(lè)的，但我的一次旅游是跌宕起伏的，充滿艱辛而又有著生命危險(xiǎn)的。
一大早我們就來(lái)到了云南的普達(dá)措公園，我們?nèi)蔽溲b，沒(méi)人一個(gè)氧氣瓶，一件又長(zhǎng)又厚的羽絨服。要知道7月底8月初是盛夏季節(jié)，T恤背心的還嫌熱的，這云南和江蘇的溫度是沒(méi)法比啊，在加上香格里拉的平均海拔是3000米，這普達(dá)措公園的海拔那就更搞了，習(xí)慣于呆在平原地區(qū)的我們，真的大長(zhǎng)見識(shí)了，要這樣的裝束真是難啊。
第一個(gè)挑戰(zhàn)開始了，徒步行走2公里，這是一端至今讓我記憶猶新的歷程。那時(shí)的我肚子還有點(diǎn)痛，走走停停，我也顧不得欣賞沿途的美景了，一會(huì)兒吸氧，一會(huì)兒吸氧，但我還是艱難的走著，步步為艱，不落伍。可以說(shuō)外在海拔搞，內(nèi)在心里壓力和肚子痛的新情況下，我兩面受敵。但我還是堅(jiān)持向前走，我一直在給自己確定目標(biāo)，有個(gè)椅子的坐一下，有個(gè)臺(tái)階的坐一下，有個(gè)大樹的靠一下，到以小段就歇一會(huì)。終于到了目的地了，我長(zhǎng)嘆一口氣，真是2萬(wàn)5千里長(zhǎng)征啊。
現(xiàn)在要坐環(huán)保車，要過(guò)普達(dá)措公園的制高點(diǎn)了，那里海拔要5000多米。擺在我面前的'是一次身體與心理的對(duì)抗。我們開始盤山而上，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，給自己鼓起，這一段是沒(méi)有問(wèn)題的，我一直在給自己鼓氣，沿途一直在吸氧，但當(dāng)講解員，說(shuō)，我們現(xiàn)在到了最高點(diǎn)時(shí)，不知是心理的最終脆弱還是什么的，我還是沒(méi)有挺住，我呼吸急促，臉色蒼白，我還是吐了……
雖然，我最后還是沒(méi)有能夠挺住，但我畢竟經(jīng)歷了一次史無(wú)前例的記錄，我登上了香格里拉普達(dá)措公園的制高點(diǎn)了，一個(gè)讓我有勇氣面對(duì)，但由于實(shí)力不足，結(jié)果不堪設(shè)想的經(jīng)歷，讓我既憧憬又害怕的一次經(jīng)歷，一次讓我不斷向困難進(jìn)軍的經(jīng)歷。我想以后不管怎樣，我有更大的信心去面對(duì)和解決人生中遇到的難題了。
艱難的作文600字 篇3
今天我到少年宮上作文班，楊老師一進(jìn)教室就發(fā)給我們一張作文紙，我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文，沒(méi)想到，他說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你們把你們最愛(ài)的五個(gè)人寫在這張紙上，而且還要寫上理由�！睏罾蠋焺傉f(shuō)完，我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。
過(guò)了一會(huì)兒，楊老師就請(qǐng)我們?cè)谖覀冏類?ài)的五個(gè)人當(dāng)中劃掉一個(gè)。我們都很驚訝，有的同學(xué)說(shuō)：“��？”有的同學(xué)說(shuō)：“我不干！”還有一些同學(xué)很難為情。楊老師看我們都不劃，就催促我們說(shuō)：“快點(diǎn)，這是規(guī)則，想劃要?jiǎng)�，不想劃也要�(jiǎng)��！蔽衣犃�，正要�(jiǎng)庸P要開始劃的時(shí)候，我突然覺(jué)得劃了朋友，也就是劃掉了我們之間的友誼！只聽見楊老師開始倒計(jì)時(shí)了！我兩眼一閉傷心的把朋友劃掉了。
劃掉了第一個(gè)人，楊老師還讓我們劃掉一個(gè)親人時(shí)。這時(shí)，我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛(ài)的人�。∥以趺茨芟碌昧耸职。∵@時(shí)我突然對(duì)著楊老師叫道：“楊老師，你好狠�。 闭谶@時(shí)我的眼淚一涌而出，我傷心極了，我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去，我劃掉了老師。
這時(shí)楊老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人。天啊，楊老師，不要讓我們?cè)賱澚税桑〉菞罾蠋熯�是讓我劃掉了一個(gè)，是我的爸爸！
我們的紙上只剩下了兩個(gè)親人，楊老師還讓我劃掉一個(gè)人。啊，我要怎么辦啊，奶奶把我從小養(yǎng)大，媽媽給了我生命，我還是劃去了奶奶。
楊老師讓我們劃掉了最后一個(gè)親人，我劃掉了媽媽。這時(shí)，我的.淚水一直在流……
這堂課讓我感到了沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友的悲傷，我一定要珍惜他們，我的親人、我的朋友。
艱難的作文600字 篇4
在這茫茫的大千世界中，新奇的事無(wú)所不有，幾乎天天都在發(fā)生。最具有神奇的地方就是海洋——多腳的章魚、五彩繽紛的珊瑚、側(cè)行的螃蟹……多得根本說(shuō)不完，但是我覺(jué)得最有趣的應(yīng)該是螃蟹，走起路來(lái)總不忘左顧右盼�？墒俏以趺匆矝](méi)有想到自己有一點(diǎn)居然有學(xué)這有趣的螃蟹……
那是今年的暑假，我在旅游必經(jīng)的火車上，行走著，但……行走的姿勢(shì)有些不可思議，因?yàn)槭欠偶俚母叻迤�，且我上車的車站又是一個(gè)小站，買張臥鋪票——想都別想，我買得票連座位都沒(méi)有，爸爸便囑咐我上車補(bǔ)一張臥鋪票，但這時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了。我所在的是十七號(hào)車廂，而……補(bǔ)票在十號(hào)車廂，中間隔了六個(gè)車廂，也許這只是僅僅的幾十米，可熙熙攘攘的人群，讓這幾十米變成了幾百米，甚至是幾千米。
眺望著擠滿了人的車廂，和怎么也看不到的目的地，我深呼了一口氣，為了接下來(lái)的二十三小時(shí)能舒服點(diǎn)，拼了！我很有節(jié)奏的邁開了腳步，大概是這樣的——側(cè)過(guò)身子，邁開左腳、右腳，再側(cè)一下，哦！借過(guò)一下，謝謝······就這樣反復(fù)循環(huán)了多少次，已經(jīng)是一個(gè)陷入了黑洞了的數(shù)字。
大約半個(gè)小時(shí)后，我終于來(lái)到了補(bǔ)票的門口，緩了口氣，接著以清晰的.普通講述了補(bǔ)票。這位列車員叔叔的樣子很和藹可親，說(shuō)話更是感覺(jué)有些親切，他告訴我下午兩點(diǎn)鐘時(shí)再來(lái)，那個(gè)時(shí)候可能有，我很自然的相信了。因?yàn)闀r(shí)間太久，所以我又回到了自己的地方。
第二次螃蟹行很快又開始了，我邊走邊嘲笑自己，又回憶上次坐火車的情況。我在神游中又再次來(lái)到了補(bǔ)票處，我有些后悔走這一趟了，因?yàn)樗指嬖V我晚上七點(diǎn)再來(lái)，我便帶著一肚子的憤怒又回去了。再回去的路上，我就在想——為什么我不嘗試著一種新的狀況去結(jié)束這次旅行，為什么我就不放過(guò)曾經(jīng)的千篇一律，于是我補(bǔ)臥鋪的念頭徹底打消了……
螃蟹有時(shí)讓我很尷尬，但它又讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。雖然這次旅程很艱難，但我永遠(yuǎn)相信苦盡甘來(lái)。
艱難的作文600字 篇5
成功，是一代人又一代人的夢(mèng)想。什么是成功，成功的含義有許多：事業(yè)上的成功、家庭上的成功、學(xué)業(yè)上的成功。每個(gè)人都想成功，都想在成功的道路上一帆風(fēng)順，但體會(huì)成功道路上的艱難險(xiǎn)阻也是一種令人難以忘懷的感覺(jué)。
央視國(guó)際銳評(píng)曾說(shuō)：“經(jīng)歷了5000多年風(fēng)風(fēng)雨雨中的中華民族，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中，必然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，甚至驚濤駭浪”。中華民族能有今天的成就，部分變歸功于艱難險(xiǎn)阻。古時(shí)候，中國(guó)是一個(gè)物產(chǎn)豐富、自給自足的富饒的國(guó)家，后因國(guó)家政策的失誤而導(dǎo)致閉關(guān)鎖國(guó)，這一政策直接遏制了中國(guó)的發(fā)展，在中國(guó)想要近代化的過(guò)程中，自然少不了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的打壓、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的欺壓、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的覺(jué)醒。正是有了這些成長(zhǎng)路上的絆腳石，中國(guó)才能快速成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)不再懼怕任何國(guó)家的強(qiáng)大的中國(guó)。
我們總會(huì)為成功路上的得失而駐足，一點(diǎn)小小的成功便會(huì)滿心歡喜，一點(diǎn)小小的失敗，我們便會(huì)為其傷心猶豫，每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨人生中一次重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是高考。而高考前，每次考試的得與失，都會(huì)成為我們高考路上的墊腳石，而我們常常會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴤挠^。失利，我們應(yīng)尋找我們失利的原因，對(duì)試卷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，成功，我們不要驕傲自大，為下次考試認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。記住，我們的目標(biāo)是高考，記得華為老總稱曾說(shuō)過(guò)：“不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大�！�。
處在青少年生機(jī)勃發(fā)的階段，我們遇到困難就要不畏艱難，在艱難的道路上成功，是我們給人生的'一份完美的答卷。在生機(jī)勃發(fā)的時(shí)期就要與困難作斗爭(zhēng)與阻礙做斗爭(zhēng)。妥協(xié)，從不是我們的標(biāo)簽，頑強(qiáng)才是我們應(yīng)有的樣子。
“青少年所多的是生力，遇見深林可以辟成平地的，遇見曠野可以栽種樹木的，遇見沙漠可以開掘井泉的”。魯迅的格言激勵(lì)著一代又一代的青年努力奮斗，我們?cè)诔晒β飞纤龅降钠D難險(xiǎn)阻從來(lái)都不是我們所懼怕的，我們會(huì)在艱難的道路上取得屬于我們的成功！
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