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        技能作文600字
        更新時(shí)間:2023-06-06 08:37:17
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        實(shí)用的技能作文600字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的技能作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        技能作文600字 篇1

          陽光明媚的五月來了,鳥兒在枝頭歡唱,小溪在叮咚彈琴,一切都那么美好!今天,我們要在教室里舉行生活技能大比拼活動(dòng),同學(xué)們可是準(zhǔn)備大展身手,展現(xiàn)自己的風(fēng)采了。

          比賽項(xiàng)目有水果拼盤、釘紐扣和疊校服三項(xiàng),每個(gè)同學(xué)任選兩樣。我沒有選水果拼盤,畢竟我的藝術(shù)技能不突出。

          我?guī)е粭l手絹,幾枚紐扣,一個(gè)線軸,一根針,還有我的春季校服,邁著輕松的步伐走進(jìn)了教室。

          首先進(jìn)行的是釘紐扣比賽,我抿了抿線頭,把它壓的扁平,老師一下令開始,我就開始穿針,可是這線頭就是不給力,怎么都不肯鉆進(jìn)針眼。眼看其他選手都要完成了,而我還沒開始,急的我用牙把線頭咬了一口,咦?這回怎么穿上了,這線頭真是欺軟(嘴唇)怕硬(牙齒)。】墒菚r(shí)間容不得我多想,我迅速用媽媽教給我的方法打了個(gè)結(jié),一手拿起手絹,一手抓起紐扣就往上縫,一針……咦,線怎么又出來了?我看了一眼,打的結(jié)太小,被穿過去了。我索性打了三個(gè)重節(jié),用了雙線,這樣就省事多了,只需縫兩圈就好了,我快速縫好,用剪刀剪斷線繩,又修理了一番,不錯(cuò),既美觀又結(jié)實(shí)。剛好時(shí)間也到了,我交上作品,就回到了座位上。

          接下來,我們又進(jìn)行了疊校服、水果拼盤比賽,大家都使出渾身解數(shù),盡力展現(xiàn)自己的技能。最終有的同學(xué)脫穎而出,有的同學(xué)抱憾而歸。

          生活技能大賽結(jié)束了,這不僅僅是讓同學(xué)們表現(xiàn)出自己的.特長,更是為了讓同學(xué)們通過比賽能夠體會(huì)到家長的艱辛,從而更好的在生活中幫助家長分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),讓爸媽少一份操勞,多一份放心。

        技能作文600字 篇2

          中考作文特別要求作文要“有文采”,這是比基礎(chǔ)等級中“語言通順”高一個(gè)層次的語言標(biāo)準(zhǔn)。它的主要內(nèi)容是:詞語豐富,句式靈活;修辭貼切,富于意蘊(yùn)。如何讓考場作文語言出彩?

          第一招:在比喻中放飛哲理詩情

          比喻是語言之花?紙鲎魑娜绻幸粋(gè)甚至多個(gè)妙喻,有時(shí)候簡直可以救活全篇。比如擬一個(gè)“贊美如同陽光”標(biāo)題,是不是很亮?比如用一個(gè)“快樂是一種香水,無法倒在別人身上,而自己不沾上一些”的比喻來論證幫助別人的快樂,是不是可以深?yuàn)W為淺顯?比如以“友誼”為話題,如果有意識(shí)地用了一系列的比喻來點(diǎn)化題旨:“朋友是一個(gè)可以給你依靠著號(hào)哭的肩膀,朋友是一個(gè)你放心把內(nèi)心的痛苦往里面傾注的井”“朋友是一個(gè)令你熱情高漲的巨浪,朋友是把你從黑暗和絕望中拉出來的手”“朋友是一架同奏歡樂情思的古箏,朋友是為你撐起心靈晴空的雨傘”,是不是可以讓全篇生輝?

          第二招:在整齊句式中高揚(yáng)人文精神

          句式的運(yùn)用折射出作者思維的深淺。如果能在作文中熟練地運(yùn)用比較整齊的語段或句式,就會(huì)令讀者的眼睛為之一亮。比如排比句,前后聯(lián)結(jié),結(jié)構(gòu)緊湊;文意通,語氣強(qiáng)勁;說理透辟,條分縷析;節(jié)奏鮮明,抒情淋漓盡致,給人的感覺是有氣勢,有內(nèi)容,可以看出作者的思維很有層次。如果將整齊的句式放在文章的開頭,定會(huì)異峰突起,一改文章開篇的平淡和刻板。用排句揭示觀點(diǎn)簡潔而有力。在文章的.主題部分,也可以巧用排比句。可以用來分析事理,可以用來列舉事例。用整句來收束全文,更能造成重錘敲打、畫龍點(diǎn)睛之妙。

          第三招:在名句引用中飄出書卷氣息

          名句名篇是中國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,也是語言藝術(shù)的典范。作文中如果能善引妙摘名言名句,搶占語言藝術(shù)的制高點(diǎn),既暗合文章的內(nèi)在旨趣,又浸透濃郁的書卷氣息。可以引用名言來提出論點(diǎn),可以引用名言來作為文章的論據(jù)。引用名人名言、名詩句、成語等更多的是使文章增色,使語言添彩。

        技能作文600字 篇3

          我的媽媽是一名人民教師,工作之余,她經(jīng)常去參加一些志愿服務(wù)活動(dòng)。有時(shí),我也會(huì)跟著媽媽加入到志愿團(tuán)隊(duì)中,久而久之,我便與志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)下了不解之緣。

          記得那是第一次參加志愿者活動(dòng),任務(wù)是到路邊撿煙頭、紙屑等垃圾。大家穿著志愿者專屬的紅色馬甲,一手提袋,一手拿著夾子,沿路認(rèn)真“掃描”,不放過每個(gè)細(xì)小的垃圾。但是,在路上撿垃圾這種行為,讓我覺得很沒面子,心里便開始打退堂鼓。

          媽媽看出了我的小心思,并對我說:“志愿者就是自愿為大家服務(wù),為社會(huì)服務(wù),我們這是在做一件非常有意義的'事情,沒有什么好丟臉的!甭犕陭寢尩脑,我便不再抗拒,快步加入到志愿者隊(duì)伍中,開始認(rèn)真撿拾地上的垃圾。

          令我印象深刻的一次,是我跟著媽媽去海邊做志愿服務(wù)活動(dòng)。烈日炎炎,海邊不時(shí)有海風(fēng)吹過,不一會(huì)兒我的衣服便濕透了。海邊的工作人員給我們送來了水,并真誠地對我們說:“天氣很熱,真是辛苦了,你們要多喝水,小心中暑!痹掚m不多,但很暖心。雖然酷熱難耐,但我仍然充滿干勁。

          隨著年齡的增長,我參加的志愿服務(wù)活動(dòng)隨之增多,在參與的過程中,我逐漸懂得,愛國可以體現(xiàn)在我們?nèi)粘I钪械姆椒矫婷妗N覀兺ㄟ^志愿活動(dòng)保護(hù)環(huán)境、幫助他人,這就是愛國的表現(xiàn)。

          作為一名新時(shí)代的少年,我常懷感恩之心。在日常生活中,我堅(jiān)持從小事做起,熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母,用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行愛國主義。

          志愿服務(wù)活動(dòng)我會(huì)一如既往地參加下去,我會(huì)用自己的力量向祖國表白:我愛我的祖國!

        技能作文600字 篇4

          每個(gè)人都有自己夢想的技能,像自由的鳥兒凌空翱翔,像彎彎的小船隨波蕩漾,像嫩綠的小草快樂生長而我夢寐以求的技能是進(jìn)入到書里面,探索未知的世界。

          都說“書中自有黃金屋”,進(jìn)入到書里更能身臨其境地體會(huì)其中的樂趣。進(jìn)入語文書里,能更加深刻地感受人物的真善美;進(jìn)入到科幻書里,與主角一起抵御外星來客的'侵襲;進(jìn)入到童話書里,與杰克和巨人一起大快朵頤。當(dāng)然,拿錯(cuò)書就十分尷尬,把《生化危機(jī)》錯(cuò)當(dāng)成《美食世界》,那有人可就要有去無回了。

          在夢里,我真正擁有了這項(xiàng)能力。我進(jìn)入了《瘋狂原始人》,到了遠(yuǎn)古世界。來到這里的第一感覺是新鮮空氣帶給我的快樂。接下來,一陣大地的動(dòng)搖,一群健壯的猛犸象飛奔了過去。我正在疑惑怎樣才能鎮(zhèn)住這龐然大物,就聽到后面一連串的原始狂吠。奧,原來是遠(yuǎn)古部落的“肌肉男”,騎著又圓又肥的豪豬沖過來,真是蚍蜉撼樹,追獵可以失敗,但氣勢必須有!這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了我。我的打扮引起了他的好奇。好奇害死貓的歷史經(jīng)典就在這里重現(xiàn)了。我毫不留情地掏出手指電擊器,一記大力金剛指,原始人就趴在地上鬼畜不止了。他的坐騎也沒什么好下場,被電成烤乳豬,飄香千里

          這令人陶醉的香味引來了野蠻人整個(gè)部落,他們都在我面前留著口水一閃而過,只有一位年邁的老人停了下來,對我仔細(xì)打量,然后急匆匆地對部落里的人們嘰里咕嚕地說了些什么,他們便紛紛拜倒在地。這時(shí)我明白了,他們是把我當(dāng)成了神的使者。既然他們這樣有誠意,接下來幾天,我就細(xì)心地教會(huì)了他們生火烹飪、用皮革制作衣服和建起房屋抵御兇猛的野獸,在這個(gè)沒有路的年代,行駛十分重要,于是馬車成了他們的首選。在臨走之前,我還留下了導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)圖,讓他們自己摸索。

          我醒來發(fā)現(xiàn),這只是一場夢,但還是改變不了我對進(jìn)入書本這項(xiàng)技能的渴望。也許有一天,人的意識(shí)可以被傳輸?shù)綍铮@樣我的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。

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