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        難忘的教訓(xùn)作文600字
        更新時間:2023-06-03 13:07:45
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          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的難忘的教訓(xùn)作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

        難忘的教訓(xùn)作文600字 篇1

          我有一次不小心將爸爸的手機(jī)密碼弄亂了,因為輸入錯誤的密碼太多次,導(dǎo)致手機(jī)被鎖住無法正常使用,當(dāng)時爸爸還發(fā)了一頓好大的脾氣,就有如天空中打雷閃電一樣的威力,嚇的我一時之間不知如何是好。

          事情的經(jīng)過是,某一天的假日,我看到爸爸的手機(jī)放在桌上,因為我知道手機(jī)里面有許多好玩的游戲,但是手機(jī)有設(shè)定密碼保護(hù),我為了想要玩手機(jī)里面的游戲,在沒有經(jīng)過爸爸同意的情況下,就私自拿起手機(jī)試著要解開密碼,不知經(jīng)過多少次的解鎖失敗,我還是猜不到手機(jī)正確的.密碼,就在這時候爸爸回來了,發(fā)現(xiàn)我正在玩他的手機(jī),正當(dāng)我準(zhǔn)備想問爸爸手機(jī)密碼的時候,爸爸一臉不悅的說:“你拿我的手機(jī)來玩,有經(jīng)過我的同意嗎?”說完后,就直接從我的手上把手機(jī)拿走了,過沒多久,爸爸發(fā)現(xiàn)手機(jī)密碼被鎖住,無法用正確的密碼來解開,這時爸爸當(dāng)場發(fā)怒,并用很兇的口氣對我說:“手機(jī)被鎖住了,密碼解不開來,你說怎么辦?”,當(dāng)時我被爸爸突如其來的罵聲一吼,我被嚇傻了,就象在玩一二三木頭人一樣,全身無法動彈。

          爸爸看我嚇傻的樣子后,馬上轉(zhuǎn)變成溫和的口氣對我說:“不是你自己的東西,如果想要拿來使用,就必須要經(jīng)過東西的主人同意,才可以拿來使用,今天這個手機(jī)就是很好的教訓(xùn),希望你以后不要再犯了,知道了嗎?”,我點點頭說:“好的”,爸爸這才原諒我犯的錯誤。當(dāng)然,最后手機(jī)在通訊行老板幫忙下,才恢復(fù)正常。

          在這次弄壞爸爸手機(jī)的事中,我學(xué)到一件很重要的道理,就是不管事什么東西,只要不是屬于自己的,不管有多么喜歡,都要得到主人的同意,這樣才可以,這就是我做錯事后所以得到的寶貴的教訓(xùn)。

        難忘的教訓(xùn)作文600字 篇2

          在我成長的一段歷史小河中有一件事,是我永遠(yuǎn)也忘不了的。

          這件事發(fā)生在去年夏季的一個雨天。那天中午雨“嘩嘩”地下個不停。媽媽讓我打著她前天剛買的自動雨傘去學(xué)校接剛上一年級的小弟弟。

          我打起盼望已久的自動傘,立時消失在茫茫的雨霧中。我左看看,右看看,上瞧瞧,下瞧瞧。走著走著,不小心腳底一滑,我重重地摔倒在地上,“叭”的一聲自動傘飛出了老遠(yuǎn),我不顧滿身的泥水,趕忙爬起,拾起自動傘一看,媽呀!一把好好的`自動傘塌了架,幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中,渾身淋得像個落湯雞,久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢?過了一會兒,我清醒過來了,對!就這么辦,我心里有了主意,連忙擦掉了身上的泥,把傘合好,快速向?qū)W校走去。雨住了,弟弟放了學(xué),我把自動傘交給了弟弟,對他說:“拿好,走快些!”我默默地向前走著。

          到了家里,媽媽接過弟弟手中的自動傘,想支撐開晾晾!鞍!”隨著媽媽的驚叫聲,我心頭一震!斑@把傘是誰弄壞的。”媽媽嚴(yán)厲地問道。我喃喃地說:“是小宏。”“不是……”弟弟還沒說完,“啪啪!”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。一弟弟哭起來了。我心里也感到了一種說不出的難受,不由自主地走近弟弟身旁,只是呆站在那里。

          這件事過后不久,弟弟還是“哥哥!哥哥!”地見了我就喊,見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚,也不知道一股什么力量,促使我向媽媽承認(rèn)了錯誤。從此,我再也沒有干過這樣的事。

        難忘的教訓(xùn)作文600字 篇3

          難忘的教訓(xùn)作文650字

          燃燈小學(xué):許丁丁每當(dāng)我在考試時,我就會想起剛過去不久的一件事給我的教訓(xùn),我永遠(yuǎn)也忘不了。記得在星期六那天考語文第三單元,老師讓我搬到外面去考試,我也很高興在外面考試,于是我迅速地把桌子搬到了外面,很快就發(fā)試卷了,我以為老師看不見,再看一看兩邊坐的都是小女孩,又是好朋友,說起話來一定很有意思。我就朝老師那看了一眼,老師沒有往我這里看,我就放心的在那里說個不停,就這樣一節(jié)課過去了,我的試卷前面的也做齊了,還有一節(jié)課的時間,我想還有一篇作文和一個短文足夠?qū)扆R的了。于是我還在那里說個不停,上課鈴響了,還有整整的一節(jié)課,我就來看短文,我胸有成竹地想:短文這么好寫,不用緊張,我就在那慢慢地寫,不一會兒我就把短文寫齊了,再過一會兒作文也寫齊了,于是我就查了一遍,覺得沒有什么問題,可我很想考個好成績,我還是不放心地又查了一遍,這時才放心把試卷交給了老師。然后,我就來到班級里,我來到了耿傲的身邊,忽然我發(fā)現(xiàn)她寫的那兩題我好像沒有寫過,我自言自語地說:“不會是自己漏了吧!我想不會的`,上帝保佑我沒有漏了那兩題,保佑我考個吉利的分?jǐn)?shù)吧!”也許我知道這其實是我自己安慰自己吧,但是我還是這樣想了,因為我還是對自己存有一點兒信心?荚嚲戆l(fā)下來了,我真的漏了兩題沒寫,看到這里我很后悔,如果我在考試時沒有說話,如果我再細(xì)心些,那我的那兩題不是就不會漏了嗎?雖然這件事過去了很長一段時間了,但它給我留下的教訓(xùn)卻是永生的。

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