總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的總結(jié)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

總結(jié)的作文600字 篇1

　　激情的圣火照亮剛被雨水洗過(guò)的藍(lán)天，成功的鮮花裝點(diǎn)姍姍來(lái)遲的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　同學(xué)們邁著整齊的步伐，臉上掛著幸福的微笑，昂頭挺胸、斗志高昂。走過(guò)氣球紛飛、鮮花綻放的開(kāi)幕式，跑道上立刻有了身姿矯健的運(yùn)動(dòng)員們。隨著“嘭嘭”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們雄健的身影如穿花蝴蝶般在操場(chǎng)上飛舞。觀眾席里，“加油！”聲此起彼伏，像長(zhǎng)了翅膀一樣，在人群中傳遞感染。

　　大家都在吶喊助威，深為小記者的我們也不例外。我們?cè)诤趬簤旱娜顺敝袛D來(lái)擠去，采訪裁判、拉拉隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員，忙得不亦樂(lè)乎。在我們下筆如飛的指間，一篇篇激情洋溢的廣播稿行云流水般飛往主席臺(tái)。望著自己手中誕生的稿子，一種喜悅與自豪感油然而生。

　　再把鏡頭轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，我們班的高雪影正在與其他運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行激烈的角逐。只見(jiàn)他離紅線(xiàn)越來(lái)越近，五米、四米、三米、兩米……我們的心提到了嗓子尖，瞬間安靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，終于……撞線(xiàn)了！我們熱烈地歡呼起來(lái)，那紅線(xiàn)飛舞的`弧線(xiàn)，是我們心中最美的彩虹！

　　在這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，發(fā)生的一件難忘的事。我們班上的王牌選手周凌宇，在跑步過(guò)程中，由于超內(nèi)道時(shí)被一位同學(xué)無(wú)意間推到在地，腿上立刻劃了一道大口子，殷紅的鮮血立馬“脫口而出“。但她并沒(méi)有因受傷而退縮，二是忍著疼痛繼續(xù)向前！望著她遠(yuǎn)去的背影，我知道這次她必將與獎(jiǎng)牌失之交臂。但我們并不感到失望，反而感到自豪，這就是我們“剛毅班”的精神，永不退縮！永不言敗！永不服輸！這件事被我們小記者寫(xiě)成了報(bào)道，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神應(yīng)該如星星之火一般，永遠(yuǎn)閃爍金色光芒！

　　這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，教會(huì)了我們?cè)S多許多，我們都將銘記那些為班集體做出貢獻(xiàn)的人，銘記運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的激情、汗水、鮮花、成功，銘記運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈、奮發(fā)！

總結(jié)的作文600字 篇2

　　青志聯(lián)辦公室主辦的活動(dòng)新生家庭會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，總體看這次活動(dòng)，雖然有很多閃光點(diǎn)，總體評(píng)價(jià)這次活動(dòng)的話(huà)，不算是成功的，這期間還是暴露出不少問(wèn)題的，新生家庭會(huì)的總結(jié)。

　　先說(shuō)說(shuō)成功處吧，這次活動(dòng)的主要出發(fā)點(diǎn)是面向新生，目的很明確，但時(shí)間安排上很不巧，其次是形式，因?yàn)闉榱擞袆e于校會(huì)辦公室的成長(zhǎng)驛站，我們這次采用了游戲加訪談的形式，有樂(lè)趣及交流的想法。其次，我們?cè)诎才湃藛T上每個(gè)小組都安排了一個(gè)人，也是為了讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去，進(jìn)行了少許的應(yīng)急方案。然后是主持及嘉賓，在長(zhǎng)假后的時(shí)期找到4位嘉賓及一個(gè)主持，并模擬過(guò)一遍，這時(shí)間很緊，不過(guò)也都順利進(jìn)行了。還有就是合作方面，當(dāng)時(shí)要招新教室問(wèn)題也交給辦公室的，一時(shí)間確實(shí)很多的事，工作總結(jié)《新生家庭會(huì)的總結(jié)》。快應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。還好的是部里很團(tuán)結(jié)，也相信我們可以攜手走的更好。

　　接著談?wù)剢?wèn)題吧，第一個(gè)問(wèn)題是策劃吧，正如馬騫說(shuō)的，亮點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)初設(shè)想的是游戲，后來(lái)穿插了3個(gè)訪談，游戲氛圍不夠，那亮點(diǎn)就相當(dāng)黯淡。第二是時(shí)間問(wèn)題，因?yàn)槭敲嫦蛐律�，所以活�?dòng)不宜過(guò)后，后來(lái)安排在了一個(gè)月后，那么對(duì)象只有通達(dá)學(xué)院的同學(xué)，不過(guò)很不巧的是那天他們?nèi)�部考試，基本沒(méi)通達(dá)的`新生，上帝對(duì)我們打了個(gè)噴嚏吧，人數(shù)方面自然受挫。第三個(gè)是嘉賓問(wèn)題，當(dāng)時(shí)外聯(lián)嘉賓確定時(shí)給我們承諾的很好，主要與他們接新時(shí)間沖突，沒(méi)來(lái)得及彩排，外聯(lián)環(huán)節(jié)確實(shí)讓人失望，人離場(chǎng)也在這時(shí)候，而且時(shí)間拖的過(guò)久了。還有就是應(yīng)急措施吧，除了那個(gè)環(huán)節(jié)還有一點(diǎn)是話(huà)筒問(wèn)題，不過(guò)當(dāng)時(shí)確實(shí)很無(wú)助，4個(gè)人都不太會(huì)弄，而且大賀也叫來(lái)了，還是沒(méi)搞定。運(yùn)氣衰～不過(guò)下次得出多點(diǎn)應(yīng)急方案，任何事都可能發(fā)生的。

　　這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，有很多發(fā)現(xiàn)也有很多想法和認(rèn)識(shí)，好多東西真的需要改進(jìn)，不過(guò)也讓我們更有理由去進(jìn)步，無(wú)論如何，這是第一次活動(dòng)，總是有著無(wú)法代替的意義的，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份記憶的。

總結(jié)的作文600字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。

　　即使有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真積極預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真積極預(yù)習(xí)的話(huà)，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的.一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)�！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。

　　另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專(zhuān)心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！

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