在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我笑了作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我笑了作文600字 篇1

　　在上學(xué)的路上，我常�？吹揭恍└吣昙�(jí)的學(xué)生在一起微笑的交談，我就在想，為什么常常微笑的人的身邊有這么多的人，看起來(lái)他們也沒(méi)有什么特別的。這道地是為什么呢？

　　在家里，我為一道題想的絞盡腦汁，就在我快要放棄時(shí)，媽媽端了一杯熱牛奶給我，并微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看�！闭f(shuō)著，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時(shí)思路大開(kāi)，我拿起筆，一口寫(xiě)完，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個(gè)微笑，發(fā)現(xiàn)媽媽的'眼里閃著淚光。

　　生活中，一個(gè)人，一件事，一本書(shū)，一句話(huà)，一道風(fēng)景，一段經(jīng)歷都會(huì)給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。

　　第二天，當(dāng)老師問(wèn)起這個(gè)題時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來(lái)，又像觸電似的縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著看著我，我在一次把手舉起來(lái)了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來(lái)，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學(xué)們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學(xué)著媽媽的樣子，微笑著給他們講解，從此，我身邊的朋友越來(lái)越多，每當(dāng)過(guò)節(jié)過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)收到一大堆禮物，我想，多年以前那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生也和我一樣吧。

　　我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)，嘴角微微翹起，露出一個(gè)淡淡而又意味深長(zhǎng)的微笑。在每次我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起媽媽的微笑，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，當(dāng)他微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。這句話(huà)一直激勵(lì)著我。

　　媽媽的微笑，改變了我。

　　這微笑，使我有力量！使我自信！使我勇敢！

我笑了作文600字 篇2

　　我的喜怒哀樂(lè)決定了我的態(tài)度，但微笑卻改變了我生活。

　　微笑是人與人之間相互信任的符號(hào)；微笑是吹散心頭的一陣風(fēng)；微笑是傳遞快樂(lè)的一種方式。

　　在以前的一次期中考試后，我的成績(jī)不是很理想，所以，我整天都不和他們說(shuō)話(huà)，甚至有時(shí)還會(huì)罵他們，雖然平時(shí)我跟他們是很要好的朋友，但是那時(shí)我不知怎么卻會(huì)莫名其妙的發(fā)起脾氣來(lái)。作文

　　我的`好朋友不忍心看到我這樣便給我遞來(lái)一張紙條：

　　××，他們平時(shí)和你一起玩，一起探究題，和你多好啊，你為什么要朝他們?nèi)鰵猓磕悴灰�太在意這次成績(jī)了，找回原來(lái)那個(gè)活潑、自信的你，好嗎？作文

　　“你是誰(shuí)啊，憑什么要教訓(xùn)我？”我看又莫名其妙的發(fā)起脾氣了。我的好朋友聽(tīng)到后便氣呼呼的離開(kāi)了，以后，她再也沒(méi)和我說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)為什么她們沒(méi)考好卻還能如此放得開(kāi)，我為什么不能。過(guò)了好久，我想和好朋友道歉，卻遲遲不敢開(kāi)口。反而，好朋友卻又給我寫(xiě)了一封信。信的大概意思是讓我高興起來(lái)，她是這樣對(duì)我說(shuō)：××，人生沒(méi)有邁不過(guò)的坎坷，這一次的成績(jī)證明不了什么的，如果你一直這樣下去，你將會(huì)這樣？以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，你又該怎樣？笑一笑沒(méi)什么大不了，讓我們重拾友誼，做好朋友，好嗎？

　　看完后，我抬起頭正看見(jiàn)她在沖我笑，我也很尷尬對(duì)她笑了一下�？晌野l(fā)現(xiàn)，正是這一笑讓我找到了失去已久的友誼；正是這一笑，讓我重新找到了原來(lái)的自己。

　　我突然明白了，在人與人的交往中，微笑是多么重要。我懂得了用微笑去解去矛盾，用微笑去安慰他人。

　　微笑改變了我的生活，使我的空間里五彩繽紛；微笑，是我生命中不可缺少的一部分。微笑給遍改變了我的生活，微笑讓我越來(lái)越快樂(lè)，使我學(xué)會(huì)寬容與理解。

我笑了作文600字 篇3

　　“請(qǐng)下面的一位同學(xué)回答。”老師溫柔的說(shuō)。恰好下一位是我，我害怕極了，雙腳發(fā)軟。

　　正所謂“一日為師，終身為父”這一句名言永遠(yuǎn)的銘記在我的心中。老師是傳授知識(shí)的工程師，老師是辛苦的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的教導(dǎo)我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁，老師是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，打開(kāi)了我的腦海，開(kāi)發(fā)了我藏在內(nèi)心的潛能，讓我的一生一片光明，少走挫折，少走失敗，走向成功。

　　老師是偉大的，老師給了我無(wú)窮的力量。

　　在我的腦海中，我依然清晰的記得那一瞬間對(duì)我的微笑。有一次，我的班主任早讀課的時(shí)候，興高采烈地踏進(jìn)我班。我看見(jiàn)老師笑嘻嘻的樣子，心里肯定有什么好事發(fā)生，果然，不出我所料，老師神采飛揚(yáng)地對(duì)我們說(shuō)：“等一下第一節(jié)課時(shí)，有其他學(xué)校的老師來(lái)聽(tīng)課，要表現(xiàn)好點(diǎn)，每一個(gè)同學(xué)都要積極發(fā)言�！薄爸�道了�！蔽覀凖R聲回答。時(shí)間過(guò)得真快，如流水般的快。不一會(huì)兒，上課的鈴聲打響了。這時(shí)，一些來(lái)世陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了我班，并坐了下來(lái)在我們讀書(shū)的時(shí)候。我在讀書(shū)時(shí)，眼睛向后望了望，看見(jiàn)許多位老師，他們都十分嚴(yán)肅似的。這時(shí)，老師來(lái)了，我們就開(kāi)始上課了。老師站在講臺(tái)上，繪聲繪色地講，則我們每一個(gè)人都坐的端端正正的。老師講了一陣子課，然后就提問(wèn)題。剛好抽到我這一組，在我前面的幾個(gè)同學(xué)，回答的非常好。終于，輪到我了。我害怕極了，我十指相扣保佑老師問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，然而，幸運(yùn)星不照我，老師問(wèn)了我一個(gè)難題，我絞盡腦汁地想，不一會(huì)兒，我有了一些頭緒，可我不敢說(shuō)。

　　我抬起了頭，雙眼望著老師，老師仿佛看穿了我的.心思，他對(duì)我微微一笑，他的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“試試看，大膽的說(shuō)出來(lái)�！庇谑�，我鼓起了勇氣，大膽的說(shuō)了答案，結(jié)果對(duì)了。當(dāng)我坐下來(lái)，再一次看老師時(shí)，老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這給了我多大的鼓勵(lì)與肯定你是行的。

　　一個(gè)輕輕的微笑融化我心中的恐懼，能讓我哭出學(xué)業(yè)上的一大步，能讓我成長(zhǎng)。老師的那一瞬間的微笑，是我用刻在心中的。

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