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        抖空竹作文600字
        更新時間:2023-04-30 15:12:51
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        抖空竹作文600字六篇

          在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的抖空竹作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        抖空竹作文600字 篇1

          抖空竹是我國民間藝術的瑰寶,也是我們學校的特色之一。這不,聽說學校里學生代表團將去外面參加演出呢!于是,如今的校園里再次掀起了一陣抖空竹的狂潮!

          正是早晨的大課間活動,同學們人人抖起了自己的空竹,操場上空竹發(fā)出的哨音和歡笑聲響成一片,熱鬧極了!

          遠處墻角邊,我們學?罩耜牭耐瑢W們正在加緊練習呢!他們個個基礎扎實,而且連許多高難度的.動作都得心應手,正可謂是身懷絕技!

          咦!快看,空竹隊的同學們在舞龍呢!傳說中神通廣大的龍竟被我們空竹隊的同學馴服得如此乖巧,又好像被空竹隊的同學施展了魔法,聽從他們的指揮,忽上忽下,真是龍飛鳳舞。

          再看那邊的同學,空竹帶動亮麗的彩帶,煞是好看!他們在干嘛?讓我來告訴你吧!這就是奧運五環(huán)!奧運五環(huán)是由五個同學一起抖的,每個同學負責一種顏色。你瞧,五色的彩帶在同學們的手中飛舞,象征著五大洲人民的團結和友誼!

          其實,說起抖空竹,我們班可是高手如云哪,可惜因為六年級正在緊張的復習迎考,所以沒能參加這次校隊訓練!不信你看黃雨晶!她雖然是個女生,但一點兒都不比男生遜色!瞧她練得多認真呀!簡直是全神貫注!無論旁邊有多吵,她都沒有分散注意力!一個動作練不純熟,她是絕不罷休的!就是因為黃雨晶這種認真和不服輸的勁兒,如今的她已經達到“十級”了,什么盤絲、猴子上樹、天地一桿秤、鯉魚跳龍門……對她來說,根本就是小菜一碟!

          雖然我現在還不能像他們一樣有如此高超的水平,但我堅信:這要我找對方法,堅持不懈地練習,就一定能成功的!

          我們愛抖空竹!

        抖空竹作文600字 篇2

          星期五,學校組織我們都江海風情園去春游。

          到了目的地,一眼望去,景色還真不錯呢!草坪上停著兩架老式飛機。遠處,還有幾只可愛的小綿羊和小狗在一起玩耍,寬闊的小河里不時有幾條小魚歡快地游過。

          吃完中飯,老師便帶我們去學習了有趣的抖空竹,空竹就像兩只碗一樣倒扣著黏在一起,各種顏色都有,可鮮艷了!教我們的是一位精神抖擻的老爺爺,那位老爺爺可厲害了!只見他拿起空竹,往左一拖,雙手迅速一抬,那空竹就像小馬達一樣快速轉動了起來。緊接著,那位老爺爺又用力向上一抬,那空竹就飛上了天,繩子上就像有吸鐵石一樣,空竹又乖乖地回到了繩子上。頓時,全場都驚呆了!我想:哇!真的好有趣,我也想好好學學。同學們爭先恐后地買了空竹。老爺爺先把空竹放在地上,然后用兩根桿子連起的線在空竹中間的軸上繞了一圈,活靈活現地抖了起來,我認真地看了一遍,心想:切!這也太簡單了。等到自己真正動手操作的時候才發(fā)現這太難了,我想讓它們乖乖的在繩子上都不行,我東拉一下,西扯一下,空竹怎么都不聽我的.指揮,我的心里又急又惱,想:老虎不發(fā)威,你當我是病貓啊!于是我又玩起來,放開手腳,慢慢摸索,果然動作開始慢慢協(xié)調起來了,空竹也好像我家的小狗一樣開始聽話了,雖然我沒有老爺爺玩的那么棒,但是小小的空竹在我的操作下也開始像風火輪似得越來越快。我高興地抖著空竹,心情也隨之越來越激動,手酸了,可我一點也不覺得累!

          通過抖空竹,我懂得了一個道理:做什么事情都要學會認真觀察和思考,遇到困難不畏懼,堅持不懈就一定能成功!

        抖空竹作文600字 篇3

          大年初五,早上拿著昨天剛買的空竹準備去給姥爺“顯擺”?蓻]想到我的技術和姥爺比起來,真是小巫見大巫了。我心說:哼,今天我也練練,就不信追不上你!

          吃過早飯,我拎著空竹就往草地上跑,準備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說的,把空竹放在抖竿的線上,交叉一下,右手放低,左手抬高,讓線繃直,緩緩地向上拉右手,空竹轉動起來,拉到高處后下降?墒遣恢滥抢锍隽嗣,我拉起來以后空竹開始左右搖擺,等我拉到高處時準備下降,空竹已經離線而去了。

          試了好幾次,空竹都轉不起來。無奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準備好,把空竹向右拉動,右手同時往上走,空竹旋轉著騰空而起,我心里為自己鼓掌。下來的一套動作我基本上已經學會了,右手用力上下搖擺,左手不用力,跟著繩子一上一下,配合右手。這一招跟我練過的一首揚琴曲的手法極為相似,我不學自會。空竹越轉越快,我得意洋洋地仰望天空,心里真叫高興啊!忽然,我覺得手上有些不對勁,低頭一看,媽呀,空竹偏離運行軌道45°!我甩出了從來沒試過的本領——空中調整。兩個手臂交叉,右手向前,左手向后,左手使勁,這一套動作因為我是第一次次試驗,花費了不少時間,等我準備調整時,空竹早已經打旋了。

          經過數次的練習,我的'技術有所提高。一個熟練地滾地發(fā)球,空竹已經在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后,這個“山寨版啞鈴”已經放開了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽到它的歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓,我手抖得更快了,強忍著胳膊的疼痛,讓空竹上下亂竄,空竹玩跳的越來越快,干脆就扯破了嗓子喊起來,絕對是合格的竹高音。

          買空竹的人說兩分鐘保證學會,我可是學了兩天也學不會啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法,有空大家也來試試抖空竹吧!

        抖空竹作文600字 篇4

          為了豐富大課間活動,學校安排一至六年級各有一項活動,我們四年級是抖空竹,我跟媽媽來到安琪百貨,我挑了一個自己認為最好的空竹。媽媽以她的經驗給我挑了一個深藍色的空竹。

          我來到小區(qū)空地上,開始練習,我先把繩子按照說明書繞好,拿起兩個棍子,一上一下的,練得有模有樣。可是天有不測風云,我剛想把右手抬起,可剛才那百依百順的空竹掉到了地上,發(fā)出了“驚天動地”的巨響。我抬起空竹,仔仔細細地看了看有沒有破碎的地方,我見沒有,長舒了一口氣。我想還好沒有破碎,買空竹的喜悅讓我重新練起來,可是一次、兩次、三次……“砰”、“啪”、“哐當”的聲音在小區(qū)里回蕩,搞得住在一樓的老奶奶還以為地震了,跑過來把我訓了一頓。

          我輕輕地把空竹放下,為的是不讓老奶奶以為又地震了。這時爺爺來了,爺爺見我這樣說:“你二年級不是學過《第八次》嗎?講的是什么呀?”

          我說:“講的.是不管做什么都要有持之以恒的精神。"爺爺笑了笑說:"來,我來教你。"這時,我才想起爺爺小時候玩空竹玩得得心應手,而且我打籃球、踢足球、羽毛球、溜冰……都是爺爺教的。想到這里,我忙說:“好的好的,謝謝爺爺!

          爺爺教我用左手掌握方向,右手操控速度,再用手連續(xù)成“V”狀,上下抖動,就可以發(fā)出嗡嗡的聲響了。我又學會了“翔龍出云”、“蕩搖籃”、“暴風旋轉”等其他招式。

          現在你還可以經常在廣場上看到我花樣百出地抖著空竹,同時還時不時地發(fā)出了嗡嗡的聲響。

          我喜歡玩空竹,它不僅有意思,花樣百出,還鍛煉了我們的手部肌肉,快去買一個玩吧。

          記住了,玩的時候不能碰到其他小朋友,以免受傷哦。

        抖空竹作文600字 篇5

          為了弘揚祖國傳統(tǒng)體育項目,幾個月前,學校開展了全員抖空竹的活動。沒過幾天,同學們陸續(xù)帶著自己嶄新的、色彩艷麗的空竹利用午休的時間在教學樓前練習。一個個空竹在七色陽光地照耀下不停地舞動,像一只精靈在陽光下跳著舞,使我好生羨慕。

          耶!終于有了一個屬于自己的空竹,我便迫不及待地擺開架勢,想大顯身手一番。當我憑著感覺將線繩理好,攪上空竹,有模有樣地開始抖時,只一下,空竹就“哐當”一聲落在地上。盡管我有些奇怪,但還是饒有興致地撿起空竹,纏好線后揮臂再抖?蛇@次更糟糕的是,空竹竟砸在了我的腳趾上,生疼生疼的。我雖然沒放棄,還是繼續(xù)練習,嘴里卻開始埋怨爸爸沒給我買那款高級空竹。我告訴過他,我們班里的空竹高手都是用的高級空竹。十來次反復練習后,我仍然不能抖一個來回,我的.興致已經蕩然無存,仿佛是一只斗敗的公雞,心中充滿了怨氣。

          我狠狠地將空竹扔在地上,不愿再理它。一旁沉默的爸爸走上前來,并沒有責罵我,而是耐心地給我講解線繩和擺臂的要領,然后又細心為我示范。在爸爸的幫助下,我再次張開雙臂,滑動起線繩上的空竹,真是奇怪了,空竹像突然有了磁力,又像是粘了膠水,不僅不再掉下去,還能形成V字形的繩兩端竄滑。當爸爸輔助我稍加速和用力時,我激動了,眼睛像放了光一樣,早已關閉了埋怨的嘴巴,開始在爸爸的提示下手腳忙亂地練習。

          功夫不負有心人,在時間老人的關注下,我堅持一遍一遍地練習著,感覺到空竹越來越聽話了,F在的我不僅能讓空竹上竄下滑,還能做出如“猴子爬竿”、“回頭望月”、“一桿秤”等一些花樣。

          我每每想到第一次抖空竹的經歷,感想頗多。是它讓我明白了遇到事情不能眼高手低,處事不能怨天尤人,而反復地操練即會熟能生巧。

        抖空竹作文600字 篇6

          開學第一天,老師對我們說:“為了配合學校開展“體藝2+1”活動,這學期開始,我們五年級的全體學生要學習抖空竹!币粋星期之后,我們班的很多同學都陸陸續(xù)續(xù)地帶來了漂亮的空竹。他們利用課余時間到操場上練習,五顏六色的空竹在空竹不停地舞動,為學校增添了一道風景線。我雖然也買了嶄新的空竹,但根本不會抖。

          一天,我的`同桌就嘲笑我說:“真沒用,竟然連抖空竹都學不會。”我聽力頓時火冒三丈:“誰說我學不會,我肯定會學得比你還厲害!”那天放學后,我馬上回家,放下書包從里面掏出空竹,到院子里練了起來。我學著別的同學那樣,理好繩子,套上空竹,擺開雙臂,有模有樣地開始抖時,只一下,空竹“哐當”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹,再試了一次,結果這次更糟,空竹砸到了我的腳趾頭,好痛!我將空竹的棒子狠狠地摔在地上,氣沖沖地往家里走。這時,同桌嘲笑我的情景浮現在了我的腦海里。于是,我轉回頭,撿起了空竹,先是回憶老師教我們的方法,然后小心翼翼地抖起來。這一回,空竹竟能穩(wěn)穩(wěn)地在線繩上跳動了幾下。我心里有些小得意,就想試一試將空竹拋到空中再去接回來!鞍!”空竹不但沒接住,還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見狀,忙走過來安慰我:“雅雅,你不要心急,一個動作一個動作慢慢學。每天堅持練習,你一定會做得更好!”

          從那天開始,我一放學就開始練習空竹。現在我已經學會玩很多花樣了,有時也會去和男同學一比高下。原來做事情只要一步一個腳印,踏踏實實去做,真的會有進步。

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