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        美麗的樹葉作文600字
        更新時間:2023-04-29 14:45:52
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        美麗的樹葉作文600字五篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的美麗的樹葉作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

        美麗的樹葉作文600字 篇1

          春天來到春天,女孩穿著綠色的衣服,所有的葉子都變綠了。

          今年春天的周末,我畫了一幅有趣的樹葉畫。這幅畫充滿了我的精力。它由各種葉子組成,如榕葉、梧桐葉、魚腥草葉和毛茸茸的葉子。不僅種類繁多,而且形狀各異,如蝴蝶、尾巴、太陽、頭等。首先,我去收集樹葉,收集樹葉。我太累了,連上樓都喘不過氣來。當我回到家時,我跑進房間,努力工作。我首先找到了8K紙剪刀,彩筆,鉛筆,雙面膠水,透明膠水和其他工具。拿出一支藍色的筆,在海面上畫一個海面。我把印度河的葉子拿出來,把海龜?shù)氖、腳和尾巴畫成深綠色的海龜。下一步是做金魚。我用三角葉做尾巴,用綠葉做它的身體和頭部,然后我把發(fā)現(xiàn)的小水果放在頭的左邊和右邊。就像一對圓葡萄。把它們放在一起就像兩個好朋友牽著手一樣。海龜左右兩側有兩條小熱帶魚,一條是印度河葉。他們只是用榕樹葉做的。他們似乎在爭論什么。海底底部有一個紅色的貝殼,我用李子做。還有一只非常Q的小螃蟹。我把榕樹的葉子切成小塊,然后把它們畫在眼睛和腳上。他們旁邊有水和草。我是用雜草做的。怎么樣?栩栩如生。海底世界非常繁忙,海面更加豐富多彩。我先做帆船,把榕樹的葉子切成梯子,把梧桐樹的'葉子切成長方形,就像帆一樣。下一步是讓太陽在早晨升起,露出一半的海面。我畫了一個半圓形的,用紅色的顏色畫了它。我還在空白處畫了幾只小海鷗。

          海上的工作已經(jīng)完成。我很高興看到一幅栩栩如生的樹葉畫出現(xiàn)在我面前。我叫它忙碌的早晨,因為魚和居民在海底忙著。游泳的小魚的日子表明,新的一天即將開始,輝煌的一天即將開始。

        美麗的樹葉作文600字 篇2

          我是一個非常膽小的孩子,什么事都不敢做,這次回到老家,我的好朋友讓我去和他一起爬樹,當時我就猶豫了。

          記得那天我和我的好朋友來到一顆大楊樹下,他說:“你看,樹上面有一個鳥巢,你爬上去幫我拿下來好嗎?”看著那么高的樹,我當時心里有點害怕,如果不上去的話,他一定會嘲笑我的,如果勉強上去了,到時候下不來怎么辦?會不會有生命危險呀?我站在那里想來想去拿不定主意?粗笥哑诖难凵,又看看那棵高大的楊樹,我結結巴巴地說:“我、我……不敢上去啊。”我想他一定會很失望,一定會嘲笑我的,可是意外的是,她沒有這么做,而是對我說:“你不是膽小鬼,你是我最聰明、最勇敢的朋友,我相信你一定能行!”聽朋友這么說,我鼓足了勇氣嚴肅的說:“我一定是不會讓你失望的。”

          我活動了一下胳膊腿,大喊一聲給自己打氣,然后就開始爬樹了。我手腳并用,兩只胳膊牢牢的`抱住樹,兩條腿使勁的踩著樹干往上爬,爬到一半的時候,我側著頭往下看了一下,我的天,已經(jīng)那么高,我的朋友看起來變得很小了,這時候我突然心里充滿了恐懼,心在咚咚的跳個不停。我想已經(jīng)爬到很高了,快到鳥巢的地方了,我不能放棄,不能讓朋友瞧不起我,我一定能行的。想到這里,我咬咬牙,繼續(xù)往上爬。終于功夫不負有心人,我爬到了鳥巢的位置,伸手把鳥巢給拿了下來,交給了我的好朋友。

          我站在樹下,累的直喘氣,但是看到朋友高興的神情,我的心里無比的舒服,我戰(zhàn)勝了自己,我做到了。就在這個時候,從樹上飄下來一片美麗樹葉,恰好落在了我的手里,我想這是不是大楊樹對我的獎賞呢?我把這片樹葉帶回了家,夾在了我的日記本里,每當我寫日記的時候就能看到它,每次看見這片美麗的樹葉就會想起這件很有意義的事情!

        美麗的樹葉作文600字 篇3

          今天,我走在放學的路上,心情就好比天空一樣無比晴朗。當我走到一棵大樹下時,一片葉子吸引了我的注意。

          這片葉子長得與其他葉子不同,他有三片葉子,兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈,就好像兩個老師在維護一個乳臭未干的學生。因為都是新長出來的,所以顏色都很翠綠,想翡翠一樣耀眼,像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時,卻被一個回憶打斷了。

          那時,我還上一年級,去了一個叫珠腦心算的課后班,有個老師叫馬立新,還有一個叫馬麗蓉,她們很負責。有一次,我上課不聽講,畫自己的鞋子,被老師一眼看到了,狠狠的'訓斥了我一頓,放學還把我留下了,媽媽看我沒回來,就去學校找我,看見老師正在訓斥我,就問老師怎么回事,老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽,結果,媽媽和老師來個女雙,一起訓斥了我一番。但我走時,老師卻溫柔的對我說:“陳朋,下次不要溜號了!蔽乙仓缓谜f聲再見。還有一次,我把二十道題全做完了,拿給老師判,老師判完后說道:“恭喜啊,你全部都做錯了,并幽默的還給了我。我當時都呆了,心想:怎么能全都錯了呢,不可能的啊。便把老師手里的題了回來。

          這時,我才緩過神來,心想:我怎么會想起她呢?于是就向家走,結果神一般的遇到了馬立新老師,我擦了擦眼睛,大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我,向我說了一聲:”哈嘍!“我也回了句哈嘍。他就問我現(xiàn)在怎么樣,。我如實回答后,便說了再見。老師也和我說了句再見,我就走了。

          我想對大家說,即使我們離開了我們的老師,但師生的情感還在,如果有一天我們在大街上相遇,你還會和他打招呼嗎?

        美麗的樹葉作文600字 篇4

          整個上午,天都是陰陰的。下午,便下起了濛濛細雨。

          雨很細很細,細得柔,柔得讓人愛。

          我立身于一叢不知名的小樹旁,靜靜地體味著細雨中所特有的美麗:

          生命是美麗的,就連這濛濛細雨也逃不過它的熏染。

          不經(jīng)意地,我眼角的余光覺察到一點閃光。我轉頭一看,光源竟是這叢不知名的小樹。又一滴水珠滑落了,我再次感受了這閃光。于是,我蹲下身來細細地觀察:細雨輕輕地飄落在綠葉上,一點、又一點,再一點……這樣一點一點地累積,終于匯集成了一大滴水珠。在晶瑩剔透的水珠的襯托下,綠葉看上去很美?墒蔷G葉能力有限,它身子太輕、太嫩,托不起那么一大滴水珠?v然晶瑩剔透的水珠讓它美麗,但它是心有余而力不足,單薄的身軀無法挽留住這份美麗,更無法讓水珠在此棲身。于是慢慢垂下頭,讓水珠順著它的輪廓流去,去另覓棲身之處……

          就在綠葉的葉端與水珠離而未離的那一剎那,綠葉在水滴的襯托下,折射出了最美麗的光芒,綠葉與水珠鍛造了世間最美的一剎那。

          我呆呆地看著綠葉出神,看著細雨又一次飄落,又一次匯成水珠,又一次順著綠葉的輪廓滑落,又一次閃光……

          我突然想:如果綠葉托著水珠不放,就像一個人緊緊抓住不屬于他的幸福不放一樣,留住水珠帶給它的美麗,那么水珠怎么能夠滑落,那一剎那的美又何以展世?于是我想:一種善意的放棄也許也是美麗的,也許還是一種貢獻,就像綠葉放棄了水珠給它晶瑩剔透的美;就像日日守衛(wèi)在崗位上的警務人員;就像處處為國為民謀福利的國家公務人員;就像那些社會底層修地下道的`工人……他們的放棄,帶給別人安定,他們的放棄,不是美麗是什么?不是貢獻是什么?

          當放棄成為一種美麗,你的放棄就有了價值,有了意義。一段生命的價值,莫不在于它所作的貢獻。

          一片樹葉的美麗,就在于此。

        美麗的樹葉作文600字 篇5

          昨天,外公騎電動車帶我去玩的時候,我突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵特別大的梧桐樹,上面都長著特別大的葉子。此時此刻,我突然想到,何不摘一片葉子當扇子呢?于是我想摘一片。

          停了車,來到樹下,望著滿樹的葉子,我竟不知該摘哪片好,看看這片——小了,看看那片——不夠厚,看看下面這片——不夠好看……終于,我的.目光落在了現(xiàn)在在我手中的這片葉子身上:呀!可真夠大的!看來還”上了點年紀“,夠厚,對,就選它!于是,這片葉子就來到了我手中。

          我想起《童趣》里的一句話:”見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣!拔視粫玫健蔽锿庵ぁ澳?我便仔細端詳它、摸它。果真,它的紋理相互交織,就像一張大網(wǎng),我們?nèi)穗H關系的大網(wǎng),這張網(wǎng)只有結實了,才能使我們團結一致。再用手去摸他,竟發(fā)現(xiàn)它”全身是毛“,這毛大概是減緩水分蒸發(fā)用的吧。

          我還聞了聞它。心想,中間的莖肯定氣味最香,而分莖氣味就會越來越淡。抱著這種態(tài)度,我就先聞了它中間——竟然一點氣味都沒有!我便再往旁邊聞去,竟然越來越香!我詫異了,但我也悟出了兩個道理:一是不能亂下結論,得親身體驗;二是要像梧桐葉中間的莖一樣,舍己為人,把香氣、養(yǎng)分傳給他人。

          梧桐葉雖形狀不好看,但能為人扇風,遮擋陽光,那綠色還能使眼睛方式,得到休息……

          梧桐葉的貢獻可不小,并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實證明一切、團結一致……連梧桐樹葉都”懂得“的道理,我們還會不懂得嗎?懂得就讓我們做到吧!

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