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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老師的關(guān)愛作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的關(guān)愛作文600字 篇1
今天早上從家里出來的時(shí)候還沒有感覺有什么異樣，一切如常，我吃完早飯就背著書包往學(xué)校走去。
第一二節(jié)課的時(shí)候，我就感覺腦袋有些昏昏沉沉的了，在第三節(jié)課下課的時(shí)候，我直接在同學(xué)們的眼中栽倒在了地上。我不知道我昏過去后，教室里面的場(chǎng)景是什么樣的，只是在我醒過來的時(shí)候，我躺在醫(yī)院的病床上，旁邊坐著的就是老師。
老師激動(dòng)的看著我醒過來，一遍又一遍的詢問我的身體情況，老師身上露出來的關(guān)愛掩飾不住。老師說，我突然就這么暈了過去，把教室里面的同學(xué)都嚇壞了。我跟老師說了一些話，沒過多久，我的家人就趕了過來。
這一件事情過后，我在醫(yī)院里住了幾天院，等到差不多的時(shí)候，就出院，重新回了學(xué)校。
我一回學(xué)校，班上的同學(xué)們就涌了過來，都在詢問著我的身體情況，還一個(gè)勁的要我以后多注意注意身體。
我到學(xué)校后沒有多久，等到同學(xué)們嘰嘰呱呱的走開后，老師就叫了我去他的.辦公室，同樣說了一些對(duì)我關(guān)心的話。我內(nèi)心里很感動(dòng)，因?yàn)閯偛怕犕瑢W(xué)們說，我那天突然昏迷，是老師直接抱住了我奔去了醫(yī)院。
雖然平常的時(shí)候，老師看著對(duì)我們不聞不問的，但是，真正我們出了什么狀況，老師是最擔(dān)心的。在與老師的對(duì)話中我明顯感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛。
特別是在接下來的日子里，老師總會(huì)時(shí)不時(shí)的詢問一下我的身體狀況。有的時(shí)候甚至還會(huì)買一些補(bǔ)品給我吃，這些補(bǔ)品都是老師精心挑選，根據(jù)我的身體情況買下來的。我還記得當(dāng)我將老師為我買的補(bǔ)品帶回家的時(shí)候，爸爸媽媽都顯得有些驚訝，末了，也在一個(gè)勁的說，我的老師是真的很關(guān)愛我。
老師的關(guān)愛作文600字 篇2
生活中，人與人之間需要相互關(guān)愛，只有這樣，我們的家園才會(huì)變得更加和諧，更加美好。而這些當(dāng)中，既有同學(xué)之間的關(guān)愛，也有母子之間的關(guān)愛，更有師生之間的關(guān)愛。
記得那是一個(gè)悶熱的下午，教室里本來就不透氣，再加上這悶熱的`天氣，那更加熱得受不了；整個(gè)教室就像一個(gè)巨大的電飯煲，我們就像一粒粒晶瑩的米飯?jiān)陔婏堨依镎糁蟆Ｕn上，我好像生病了不停地咳嗽，加上悶熱，我感到非�？诳�，但我的水早就喝完了，怎么辦呢？不一會(huì)兒，我的嗓子干得說話都難，更不用說讀課文了，語文老師見我難受的樣子，趁大家在讀書時(shí)，悄悄地走過來，輕輕的問：“你怎么了，咳得那么厲害？喝水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧”。我指了指空了的瓶子，無奈地?fù)u了搖頭，老師見了想了一會(huì)兒，走到講臺(tái)上拿了她的水杯來到我旁邊，叫我拿出我的瓶子，我還沒反應(yīng)過來，老師便把她杯子里的水全都倒給我，我不知所措地望望瓶子，又看看老師，正想問時(shí)，老師先開口了說：“快喝吧�！蔽覇枺骸袄蠋�，那我喝了您的水，您怎么辦？”老師說：“教師辦公室有�！甭犃撕�，我放心地喝了起來，這水讓我好受多了，我便繼續(xù)讀起書來······在上第三節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師說話時(shí)非常費(fèi)力，聲音也很嘶啞，我想老師怎么不喝一點(diǎn)水啊！想到這我忽然想起老師的水已經(jīng)給我喝了，但辦公室里有��！······一串串問題讓我心里亂七八糟的，下課以后，我來到老師辦公室發(fā)現(xiàn)辦公室里根本沒有水，我心里猛然一震，心想，原來老師知道辦公室沒有水，但還是把水倒給了我。怕我不喝，還騙我說有水自己渴著。這不禁讓我熱淚盈眶，但我使勁忍著，沒讓眼淚流出來。
我想，這就是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛吧！
老師的關(guān)愛作文600字 篇3
那是發(fā)生在幾天前的一件事兒了。那天，我肚子有些不對(duì)勁，上課時(shí)我一直強(qiáng)忍著�？墒�，科學(xué)課卻要到科學(xué)教室上。課間，我堅(jiān)持著慢慢地扶著墻壁向科學(xué)教室挪去。哎！怎么走一步都那么困難！
“嘩！”一股黃色的東西從我的嘴里噴了出來，濺了一地。怎么沒忍�。∥矣行┳载�(zé)。頓時(shí)，一股發(fā)酵酸臭的味道向四面擴(kuò)散著。有幾個(gè)過路的同學(xué)瞟了我一眼，小聲嘀咕：“好臭呀！”我漲紅了臉，也不禁用手捂住了鼻子。媽媽！媽媽在身邊就好了！生病的我開始想念媽媽了。
還是回教室喝點(diǎn)水，再把臟衣服整理一下吧！在教室門口，我遇見了程老師，她有些擔(dān)心地問：“歐彥彤，你怎么了？”“我，我剛剛不小心在樓梯那兒吐了�！蔽矣行╇y過和委屈�！皝�，跟我到辦公室來！”
��！到辦公室？拿拖布？不對(duì)！拖布在廁所。糟！不會(huì)是亂吐挨批吧？我小心翼翼地走進(jìn)辦公室，程老師居然讓我坐下休息，還倒來一杯開水遞到我手中叮囑著：“喝點(diǎn)熱水，會(huì)感覺好一些！”“再加一點(diǎn)吧！”喝著水，不知是熱氣還是淚花漸漸模糊了我的眼睛。嗯！小時(shí)候生病，媽媽不也是這樣照顧我的嗎？
抬頭看見程老師關(guān)切地望著我，我趕緊低下頭喝水，卻感覺水越來越甜甜的！暖暖的！有著媽媽味道的水，包含著老師的.關(guān)心、照顧和幫助呀！我感覺自己一下子好了許多。
“呀！樓梯還是臟的？”我突然想起那一地酸臭的臟東西。“沒關(guān)系，我一會(huì)兒去處理，你好好休息一下！”程老師邊擺手邊快步向外走去。
“程老師！”一瞬間，感動(dòng)充滿了我的心間�！爸x謝！”我真心地說了一句。我不知道除了這兩個(gè)字，還有哪些話更能表達(dá)出我那時(shí)的謝意呢？
世界上最柔美的東西莫過于水，人類最美好的品行也莫過于水。水，博大胸懷、柔美清澈、滋養(yǎng)萬物卻不求回報(bào)。
老師是水，滋潤(rùn)我的內(nèi)心，陪伴我的成長(zhǎng)！謝謝如水一般給我關(guān)愛的老師！
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