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        特殊作業(yè)作文600字
        更新時(shí)間:2023-04-21 10:55:43
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        特殊作業(yè)作文600字八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的特殊作業(yè)作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        特殊作業(yè)作文600字 篇1

          周末,老師布置了一份特殊的家庭作業(yè),回家以后要對(duì)爸媽說(shuō):“我愛你們!”并把過程寫下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想:這太容易了,不就說(shuō)四個(gè)字嘛!簡(jiǎn)直易如反掌。

          我決定在晚飯時(shí)說(shuō)出這四個(gè)重要的字。飯桌上,我望著爸媽的臉,剛說(shuō)了幾個(gè)字:“爸爸媽媽,我……”剛才鼓起的勇氣不知怎的一溜煙全跑了。爸爸見我吞吞吐吐的,忙問我:“兒子,你是不是有點(diǎn)不舒服?”我搖了搖頭。第一次開口,我以失敗告終。

          也許在浪漫的`地方說(shuō)這些話會(huì)容易一些吧!可去哪里好呢?經(jīng)過再三篩選,我選擇了河濱公園。

          來(lái)到河濱公園,夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上,邊走邊觀賞兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣,小聲的說(shuō):“爸爸媽媽,我愛你們!”

          正在這時(shí),有兩個(gè)小孩子騎著童車從我們身邊經(jīng)過,他們的歡聲笑語(yǔ)早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。爸媽依然在談笑風(fēng)生,絲毫沒聽見我說(shuō)的話。天!第二次行動(dòng)又以失敗落幕。

          我邊走邊在心里告訴自己,等一下第三次的行動(dòng),只許勝,不許敗。幾分鐘過后,我們來(lái)到音樂噴泉旁邊。噴泉在古典音樂的伴奏下翩翩起舞,這應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候,我鄭重的走到爸媽面前,大聲的對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我愛你們!”他們倆互相望著對(duì)方,滿臉的驚訝和欣喜,然后笑著不約而同的說(shuō):“孩子,我們也很愛你!”

          老師布置的作業(yè)終于完成了,我也明白了老師的良苦用心?磥(lái),我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的爸媽說(shuō):“我愛你們!”

        特殊作業(yè)作文600字 篇2

          我相信每一個(gè)從學(xué)生時(shí)代走過的人,都不陌生,作業(yè)這倆個(gè)字!因?yàn)樵趯W(xué)校里,老師會(huì)布置作業(yè),哪怕是放學(xué)回到家,老師依舊還是會(huì)布置家庭作業(yè)!

          就連七歲的小臭,每次回到家,第一件事情就是做作業(yè)!

          然后我們所提到的作業(yè)也無(wú)非就是在本子上寫寫字,或者背背課文,或者再更深入一點(diǎn)的就是需要電腦操作一些東西,當(dāng)然那些也都是大學(xué)之后的作業(yè)了!

          但是在自己的整個(gè)學(xué)生生涯中,就是老師給自己布置過一項(xiàng)特殊的作業(yè),那項(xiàng)作業(yè)就是并不需要你在本子上寫,或者是你被坑了之類,老師就要求,每位學(xué)生回到家,能給自己的爸爸媽媽洗腳!

          然后在自己那個(gè)年代,孩子們都是特別的'靦腆,就是不像現(xiàn)在的孩子一樣,特別的習(xí)慣去表達(dá)!然后我的爸爸媽媽也是屬于特別靦腆的人,就覺得孩子懂事,聽話,學(xué)習(xí)好就可以,就是沒必要做那么多!

          然后記得那天晚上回去的時(shí)候,老爸老媽是每天晚上都洗腳的,然后自己也就和老媽說(shuō),媽媽,我?guī)湍阆茨_吧。老媽就說(shuō)不用了,因?yàn)橐婚_始的時(shí)候自己就是不想讓他們知道,這是老師給自己布置的作業(yè)!

          但是老媽就說(shuō),你把你自己的腳洗干凈就可以!老爸也笑著說(shuō),就是你把你自己的腳洗干凈就可以,我們得腳我們可以自己洗,F(xiàn)在我自己還可以動(dòng),等哪天我們老了,躺在床上不能動(dòng)的時(shí)候,你再幫我們洗腳吧!

          自己聽了他們的話,自己也不好意思再給他們洗腳,然后好像也沒有提老師布置作業(yè)什么的。

          現(xiàn)在想一下,當(dāng)時(shí)自己真的是太過靦腆,不像小臭現(xiàn)在,就是不拘謹(jǐn),然后也習(xí)慣的表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛!而自己接受了一份特殊的作業(yè),最后卻沒完成它,想一想也真是遺憾!

        特殊作業(yè)作文600字 篇3

          我們天天都會(huì)寫作業(yè),有時(shí),還會(huì)做一些特殊的作業(yè),至今我還記得兩年前老師布置的一份特殊的作業(yè)。老師讓我們回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一句“我愛您!”再為她做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。

          那一次,接到任務(wù)的我們,驚訝極了,有的還做出嘔吐狀,在路上我一直猶豫不決,在家門口轉(zhuǎn)悠了半天,終于下定決心,掏出鑰匙打開門,輕輕的走到廚房,媽媽正在炒菜,看著媽媽忙碌又略帶彎曲的背影,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上竟然有了幾根白發(fā),天啊,年輕的媽媽,為了我們這一個(gè)家庭,特別是為了我,操心勞碌,起早貪黑,已經(jīng)顯出了一絲老態(tài)!“媽媽……今天吃什么?”我猶豫了一下,但還是什么都沒說(shuō)。“魚!”媽媽愉快地說(shuō)。哦,今天又是我最喜歡的魚,飯桌上和以往一樣,媽媽,很自然的把魚肚上最肥,最嫩又沒有小刺骨的一塊夾給了我,“媽媽,今天你吃這塊!蔽艺f(shuō),“不,媽媽不愛吃這個(gè),我就愛吃這里!”說(shuō)完媽媽給自己夾了一塊有很多小刺的魚尾部分,我突然想起來(lái),在我的記憶里,只要是吃魚,媽媽竟從沒吃過魚肚!難道媽媽真的只是喜歡吃魚尾?不!看著媽媽碗里魚尾,“媽媽,我愛您!蔽胰滩蛔〈舐曊f(shuō),“什么!”媽媽用不敢相信的眼神望著我,“媽媽,我愛您,謝謝您!”我大聲說(shuō),“這丫頭,今天是怎么了,快吃你的'飯吧!眿寢尩哪樕下冻隽艘唤z欣慰,我竟發(fā)現(xiàn)她的眼圈變紅了。接下來(lái),媽媽顯得比以往更加高興,我瞥了一眼媽媽,發(fā)現(xiàn)她正在慈祥地凝視著我,嘴角洋溢著一絲幸福的笑容。

          那個(gè)晚上,我?guī)蛬寢屜赐搿⑼系、整理房間,媽媽什么也沒有說(shuō),只是高興地看著我,若有所思地微笑著。

          從那以后,我忽然覺得自已一下子懂得了書本上所說(shuō)的母愛,那是一種無(wú)私卻不求回報(bào)的愛,這天底最偉大的愛,我從心底里謝謝老師給我們布置的這份特殊的作業(yè),它至今讓我難以忘懷。

        特殊作業(yè)作文600字 篇4

          星期五吃早餐的時(shí)候,老師告訴我們,今天有一項(xiàng)特殊的作業(yè)——會(huì)畫畫和會(huì)書法的同學(xué)在周末準(zhǔn)備一副作品,在下星期一交給老師。

          星期六的晚上,我在媽媽的幫助下,拿出紙,練字氈,毛筆,硯臺(tái)和墨汁,爸爸把瓶子里的墨汁搖了又搖,然后慢慢地把墨汁一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)了硯臺(tái)里,我就小心翼翼地把毛筆放進(jìn)硯臺(tái)里,讓毛筆蘸滿墨汁,再把多余的墨汁刮掉,做好了充分的準(zhǔn)備,我就開始練字啦。

          首先,我想好了要寫“千山萬(wàn)水”和“萬(wàn)代千秋”這八個(gè)字。我就一個(gè)一個(gè)字分開練習(xí)。一口氣,我就練了四張紙的“千”。接著,我再練“山”,再練“萬(wàn)”“水”“代”和“秋”。

          然后,媽媽找來(lái)了一大張宣紙,和爸爸一起分工合作,把它分成了好幾張長(zhǎng)方形的小紙,讓我在它們上面正式寫完整的作品。我像古代大詩(shī)人一樣,在宣紙上從右往左開始寫字。第一張的字我按書法老師教的方法,頓筆,行筆,提筆,收筆,一個(gè)字一個(gè)字慢慢完成,最后在左邊寫上我的名字?墒,我拿給爸爸看,問:“我寫得怎么樣?”爸爸勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“還不錯(cuò)!你有信心再寫一張更好的嗎?”我在心里對(duì)自己說(shuō):“聞若含,你可以的.,加油!”然后,我就自信地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我愿意再寫一張,你等著瞧!”

          接著,我調(diào)好了毛筆,等媽媽幫我折好了紙,我就又寫起來(lái)。這一次果真寫得比上一次好。爸爸表?yè)P(yáng)了我,但是他對(duì)我說(shuō):“你還有沒有勇氣再寫一張?”我也希望比上次寫得更好,所以,我又開始寫,可是,“萬(wàn)代千秋”里面的“代”和“秋”寫得不是很好看,而且有點(diǎn)發(fā)毛了。

          最后,我們決定就寫我最拿手的“千山萬(wàn)水”四個(gè)字。我連著寫了兩次后,終于在最后一張宣紙上寫出了我認(rèn)為最美的“千山萬(wàn)水”。我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)!

          小朋友們,你們覺得我寫得怎么樣?你們喜歡嗎?

        特殊作業(yè)作文600字 篇5

          三八婦女節(jié)快到了,孫老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)孕婦的感覺,了解媽媽的辛苦。

          根據(jù)一般情況,我要在肚子上綁一個(gè)5千克的東西。正好家里要買米,我和媽媽就去超市稱了5千克米。我用手先掂了掂米袋子的重量,覺得不怎么重。媽媽幫我把米袋子綁在肚子上,開始覺得比較輕松,走了幾步便覺得沉重起來(lái),就一屁股坐在了沙發(fā)上。媽媽說(shuō):“孕婦可不能成天坐在沙發(fā)上哦!要多運(yùn)動(dòng),這樣才有利于肚子里的寶寶成長(zhǎng)!”我問媽媽:“你懷孕的時(shí)候是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢?”媽媽告訴我那時(shí)她上班、步行、爬樓梯、做家務(wù)一樣也沒少做。

          我挺著“大肚子”來(lái)到一樓,首先體驗(yàn)孕婦爬樓梯。一抬腿,我就覺得兩條腿無(wú)比沉重,腰酸得直不起來(lái),只能佝僂著身體,像企鵝一樣?xùn)|搖西晃。平時(shí)我能一口氣從從一樓爬到十一樓,今天爬到八樓就休息了4次。這時(shí),我的小探照燈掉在了地上,我彎下腰去撿。剛彎下腰,胸口就被“寶寶”頂住了,呼吸也困難起來(lái),原來(lái)?yè)鞏|西是一件很容易的事,現(xiàn)在竟然這樣艱難!越往上爬,我覺得身體越來(lái)越重,速度也越來(lái)越慢,還大口大口地喘著粗氣,咬緊牙關(guān)硬撐著走到了家門口。一進(jìn)家門,我就癱坐到了地上。媽媽看見我這個(gè)樣子,大聲提醒我:“快起來(lái),真正的孕婦可不能坐在地上哦,這樣會(huì)影響寶寶的健康!”我滿不在乎地說(shuō):“我累死了,我又不是真正的孕婦!”媽媽說(shuō):“這樣你就不能很好地體驗(yàn)做孕婦的感覺嘍!”我聽了,只好爬了起來(lái)。

          休息了一會(huì)兒,我開始體驗(yàn)拖地。我覺得肚子里的“小寶寶”是越來(lái)越重了,把我直往下拉,手越來(lái)越?jīng)]力,連拖把柄都快握不住了,只勉強(qiáng)拖了一個(gè)小房間,就躺在床上休息了。

          三個(gè)項(xiàng)目體驗(yàn)完了,我感覺做孕婦真不容易,又累又酸?蓩寢屨f(shuō),做孕婦的'辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,吃不好、睡不好,走路得小心翼翼再小心翼翼,電視也不能看……

          原來(lái)天下的媽媽都這么辛苦,怪不得大家都說(shuō)“母愛是最偉大的”!以后,我要更加愛我的媽媽!

        特殊作業(yè)作文600字 篇6

          從小到大,我做過無(wú)數(shù)次作業(yè),有單凋的,也有復(fù)雜的;有使人厭煩,頭痛的,也有充滿樂趣的。但唯獨(dú)有一次作業(yè)非常特別,讓我記憶猶新,它就像一顆閃亮的珍珠,永遠(yuǎn)記在我的腦海。

          記得那是一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,窗外鳥兒在歡叫,微風(fēng)輕輕吹進(jìn)窗內(nèi),讓人感覺特別的舒服!斑诉诉恕遍T外傳來(lái)敲門聲。

          “會(huì)是誰(shuí)呢?”

          打開門一看,原來(lái)是舅媽帶著弟弟來(lái)我家。弟弟一進(jìn)門就給了我一個(gè)大擁抱。過了一會(huì)兒,舅媽對(duì)我說(shuō):“依晨,我和你媽媽有事出去一下,在去之前,我要給你布置一個(gè)特殊的作業(yè)”。

          “什么特殊作業(yè)?”我驚訝地問。

          “哈哈,那就是管好你那調(diào)皮的弟弟啦!”舅媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)。

          “恩,這有什么難的!”我爽快地答應(yīng)了。

          舅媽他們走后不久,弟弟便像個(gè)“小超人”似的,從我家的臥室“飛”到客廳,又從客廳沖到廚房,沒完沒了,我就像個(gè)跟屁蟲一樣跟著他跑。調(diào)皮的弟弟做完“小超人”后,又跳到我家床上,做起了“大螃蟹”,他一邊揮著他的'兩只“大鉗子”一邊還裝著螃蟹的樣,從嘴里吐“唾沫”,逗得我哈哈大笑。做完了“大螃蟹”,弟弟又直奔我的書房,把我的收藏品全翻出來(lái)研究一番,不一會(huì)兒又拿起書桌上的筆在我的本子上亂涂亂畫起來(lái),我徹底生氣了,便學(xué)著舅媽的樣兇弟弟,本想嚇唬他一下,誰(shuí)知弟弟竟然哇哇大哭起來(lái),我連忙安慰他,可他不領(lǐng)情,正當(dāng)我不知所措時(shí),我想到了一個(gè)好辦法:要不講故事給弟弟聽吧!呵,這個(gè)辦法真靈,弟弟果然不哭也不鬧了,講了一會(huì)兒,弟弟便呼呼睡著了呢!哎小祖宗啊小祖宗,你怎么這么淘氣這么難伺候!這時(shí)我想到媽媽從小把我養(yǎng)到大,每天伺候我的吃喝拉撒真辛苦。

          舅媽和媽媽回來(lái)了,看到弟弟被我乖乖得哄睡著了,直夸我真能干。我也為自己順利完成這個(gè)特殊的作業(yè)感到驕傲!

        特殊作業(yè)作文600字 篇7

          人們都知道作業(yè),無(wú)非不就是學(xué)校布置的作業(yè)……可我今天說(shuō)的作業(yè)睡覺就有點(diǎn)特殊了。

          星期六中午,吃過午飯,媽媽給我布置了一項(xiàng)特殊的.作業(yè)——睡午覺。我以為什么作業(yè)呀,原來(lái)是睡午覺。不過睡午覺對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是件不容易的事兒。因?yàn)槲疫想趁著這段時(shí)間看電視呢!

          吃過午飯,我就來(lái)到臥室,鉆到被窩(因?yàn)楹ε峦嬗螒虮话l(fā)現(xiàn)),把平板電腦藏到枕頭下,開啟一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。趁著媽媽沒來(lái)時(shí),我就把游戲聲音一關(guān),拿著平板電腦瀟灑的玩著,沒有了一點(diǎn)顧慮。這正所謂:天知,地知,平板電腦知,我知,不讓他人知。我正玩的開心時(shí),爸爸來(lái)到我的臥室。幸虧我敏銳的耳朵聽到了腳步聲,提前把平板電腦藏到枕頭下,沒讓爸爸發(fā)現(xiàn),要是讓他給發(fā)現(xiàn)了,定少不了一頓臭罵。

          媽媽也緊跟在爸爸后面,爸爸前腳剛走媽媽后腳就跟了進(jìn)來(lái),還對(duì)我說(shuō):“媽媽要出去呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯知道了,您走吧,不要打擾我午休。”

          媽媽接了個(gè)電話,疾步走出家門。這讓我暗自竊喜道,哈哈!終于走了,我又可以玩游戲了。聽了家門響動(dòng)的聲音我又開心得玩了起來(lái),玩了有十分鐘左右,我感到有點(diǎn)不對(duì)勁,想:為什么我隱隱能聽到樓下有聲音呢?這讓我百思不得其解,媽媽已經(jīng)有了,爸爸在睡覺,姐姐在上學(xué),我在玩游戲,難不成我家鬧鬼了?在好奇心的誘惑下我來(lái)到樓下,前去查看一翻。我穿上鞋子,躡手躡腳地來(lái)到樓下,隱隱聽到一陣熟悉的笑聲!肮徊怀鑫宜,你在玩游戲,是吧!就你這點(diǎn)心思我還不知道!

          讓我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,媽媽竟然來(lái)了一招聲東擊西的計(jì)謀。

          這下,我可糗大了,被老爸老媽猛一頓教育,平板還被沒收了。

          哎,都是這個(gè)惹事的特殊作業(yè)惹的禍!

        特殊作業(yè)作文600字 篇8

          從一年級(jí)開始,老師就給我們布置作業(yè),其內(nèi)容千篇一律,大多都忘得一干二凈了,但那天晚上的作業(yè),卻是我畢生難忘的。

          那是三年級(jí)時(shí)的一天放學(xué)前,班主任對(duì)我們說(shuō):“今晚只做一項(xiàng)作業(yè),替父母找白頭發(fā)!蔽覀兟牶螅鞆埖每梢匀唤锓守i肉。老師見狀,連聲說(shuō):“不要驚訝,今晚的作業(yè)就此一項(xiàng),不用擔(dān)心時(shí)間不夠!蔽覀兟犕,再也不出聲了。

          晚上吃過晚飯,我跟父母說(shuō):“今晚我來(lái)幫你們拔白頭發(fā)。爸爸先來(lái)吧。”我話音剛落,他們便眉開眼笑起來(lái),不知道是認(rèn)為我笨還是什么。剛開始,我以為拔白頭發(fā)也就是那一眨眼的工夫,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)父親的白頭發(fā)數(shù)下去都有好多根了,我只好一根一根地幫他拔。十分鐘、二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了,我的手都累得抬不起來(lái)時(shí),父親的白頭發(fā)終于拔完了。輪到媽媽時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)下隱藏著不下十根的白頭發(fā)。我一見此狀,便大力一拔,把它揪了下來(lái)。媽媽“哎喲”一聲把我給嚇了一跳。我大吼:“干嘛?”媽媽說(shuō):“拔白頭發(fā)不用那么大力氣的`!蔽衣犃藡寢尩慕陶d,便小心翼翼地拔起來(lái)了。過了許久,媽媽的白頭發(fā)也給我拔完了。那晚,我輾轉(zhuǎn)難眠,總覺得父母不可能有那么多的白頭發(fā)。

          第二天,回到課室,許多同學(xué)也是帶著這個(gè)問題回學(xué)校的。老師一進(jìn)來(lái),我們便追問為什么,老師命令我們回到座位上后,說(shuō):“那是因?yàn)楦改笧榱四銈兌偎榱诵,而你們不理解,使父母(jìng)难健!甭犕赀@句話,我恍然大悟:為什么父母聽完我說(shuō)幫他們拔白頭發(fā)時(shí)他們眉開眼笑?為什么父母那么多白頭發(fā)?我都明白了!以后我要好好學(xué)習(xí),孝順父母,這個(gè)道理,我終于悟出來(lái)了。

          這次作業(yè)雖然看起來(lái)與學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這次作業(yè)是最令我有感觸、最令我受益匪淺的。

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