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在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)秋的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)秋的作文600字 篇1
深秋，北方的秋天，到此時(shí)才算真正的展現(xiàn)出其本色的那一面——蕭索，肅殺。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)夜晚天空的星星漸漸變少，當(dāng)你早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)晨霧越來(lái)越多，當(dāng)你第一次感到指尖的冰涼，秋，已經(jīng)深了。秋處露秋寒霜降，寒露已至，霜降在即，而霜降，則是秋對(duì)生命的最猛烈的一擊——霜打的茄子，冷酷至極！
漫天黃葉，紛紛擾擾，其實(shí)并不是秋天的景色，秋天，只是一葉獨(dú)舞，沉醉于凄凄西風(fēng)，或者說(shuō)只是妄圖在一陣緊似一陣的風(fēng)中最后把握住自己而不愿徹底放棄，苦苦掙扎，一份決絕的凄美，一份無(wú)益的執(zhí)著。
獨(dú)舞，秋！
有人說(shuō)現(xiàn)代工業(yè)將季節(jié)模糊了，人類(lèi)文明的發(fā)展改變了自己，更改變了自然，人為的、過(guò)度而不均衡的改變是地球的災(zāi)難之源�？墒�，人也是自然的的一分子，或許只是我們高估了自己的能力，摧毀自然的能力，我們還沒(méi)有，也永遠(yuǎn)不會(huì)有。春夏秋冬，陰晴云雨，祖先們經(jīng)歷的，我們會(huì)經(jīng)歷，我們經(jīng)歷的，我們的子孫后代也會(huì)一樣不少地經(jīng)歷。當(dāng)田埂上第一片草葉開(kāi)始泛黃，城市中心的花園里，花草也在將根扎得更深，以應(yīng)對(duì)秋的肅殺，冬的酷寒。
人，江海漂泊，一葉孤舟，不就似這秋風(fēng)中的一片葉，將落而未落，將飛而決不會(huì)飛，有些許迷醉，更有苦苦掙扎。人生而為何，人為何而生，對(duì)于有些人這很簡(jiǎn)單，對(duì)于大多數(shù)的.我們，卻是未知。正如落葉永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己最終將歸于何方，也如滿(mǎn)天星斗高高在上寂寞有誰(shuí)能知。
脫離了枝頭的葉子，最終會(huì)歸于塵土，可是身體可以湮滅，精神卻會(huì)長(zhǎng)存。在落地之前，葉子生命是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)，遨游于無(wú)限廣闊的天地，走了多遠(yuǎn)，只有它知道。落地之后，一切歸于平靜，盡頭，是一樣的凄涼。從地上撿起兩片葉子，我們知道，它們不一樣，可究竟怎么不一樣，我們只能從外表上之乎者也一番，可笑的是，真正知道是什么地方不一樣的它，已死。已死。已死！
可是，我的存在并不是為了向你證明我的存在，你不能分辨，跟我又有什么關(guān)系！這或許就是我生命的意義，存在，就是意義，最大的意義！
寫(xiě)秋的作文600字 篇2
在不同人的眼里，秋天這一個(gè)美麗的季節(jié)，也變得與眾不同。讓我們一起來(lái)看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話(huà)嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)。。。。。。當(dāng)你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì)使你眼花繚亂，反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的魔法師！
畫(huà)家眼中的.秋天
在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫(huà)板，因?yàn)樗牡絹?lái)，使樹(shù)木美輪美奐；因?yàn)樗牡絹?lái)，使小動(dòng)物們天天開(kāi)心；也因?yàn)樗牡絹?lái)，使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。
秋天，因?yàn)樗�，整個(gè)世界充滿(mǎn)色彩，時(shí)光，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這多彩瞬間；秋天，因?yàn)樗�，所有�?dòng)物整天忙碌，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。時(shí)光啊，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這忙碌瞬間；秋天因?yàn)樗�，讓菊花桂花�?jìng)相開(kāi)放，芬芳千里，時(shí)光，請(qǐng)停下，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這黃金時(shí)刻……
在我的眼中，秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間，正因?yàn)樗�，我才�?huì)有活力！
每個(gè)人眼中的秋天大不相同，那么，請(qǐng)問(wèn)你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。
寫(xiě)秋的作文600字 篇3
秋天來(lái)了，天氣漸冷，耳畔開(kāi)始無(wú)限循環(huán)一個(gè)聲音：“都入秋了，天怪冷的，好好穿衣服，還要記得穿秋褲，也別隨便脫外套�！泵棵柯�(tīng)到這個(gè)聲音，我都總是會(huì)“哎呀，煩不煩呀”的一聲給敷眼過(guò)去。
那天起床晚了，急忙忙地吃了幾口早餐就背上書(shū)包出門(mén)了，媽媽好像又囑咐了我些什么，但因?yàn)槲疫^(guò)于著急，媽媽說(shuō)了什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不想聽(tīng)她啰嗦。
在完成了一天的學(xué)習(xí)之后，放學(xué)回家。大路很寬敞，這是一條新建的馬路，周?chē)鷽](méi)什么建筑物。突然，“轟隆——”一道驚雷響徹天際，接踵而來(lái)的即是傾盆大雨。因?yàn)闆](méi)帶傘，我便撒開(kāi)腳丫子拼了命的向前跑。到了家，我已然成為一只落湯雞。
媽媽看了心疼，有開(kāi)始了她的`‘嘮叨’：“早上你出門(mén)的時(shí)候就跟你說(shuō)過(guò)，這季節(jié)的天氣總是陰晴不定，下雨還是晴天都說(shuō)不準(zhǔn)的，叫你帶上傘你偏犟，剛開(kāi)口你就跑沒(méi)影了......”我憤怒反駁媽媽?zhuān)骸皠e假惺惺了！你要是真關(guān)心我，就一定會(huì)給我送傘來(lái)的！”媽媽忙解釋?zhuān)骸拔覄傉趽癫�，外面忽然就下起雨了，我才想起�?lái)你沒(méi)帶傘，想找傘給你送去又找了半天沒(méi)找到，這不你就回來(lái)了么�！�
說(shuō)到這里，媽媽的眼里驀然落下豆大的淚珠子，那一刻，我開(kāi)始心疼媽媽了，是啊，她并沒(méi)有錯(cuò)，只是我太過(guò)于不懂事了。我說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，剛才我不應(yīng)該說(shuō)那些傷人的話(huà)，我明白的，我都明白，我只是最近情緒有點(diǎn)過(guò)激�！眿寢屇抗鉁厝嵊謭�(jiān)定地看向我：“傻孩子，媽媽不怪你，我知道我家寶貝是進(jìn)入青春期了，所以才這樣，不過(guò)媽媽希望你以后多跟媽媽溝通交流，要是有什么煩惱就更應(yīng)該跟媽媽說(shuō)，知道嗎？”“嗯！”
就在這個(gè)秋天，我和媽媽的關(guān)系更加親密了。
寫(xiě)秋的作文600字 篇4
又一片枯葉落下，我伸出手指輕輕一點(diǎn)，它先是在空中旋轉(zhuǎn)，然后安靜地躺在樹(shù)根旁。鳥(niǎo)兒藏了起來(lái)，人們已不再到這兒游覽觀(guān)光，這是一片廢墟，前方是一座荒廢的廟，紅色的石柱已沒(méi)有昔日的光鮮亮麗，墻上被青漆斑駁的記憶像是一個(gè)猜不透的謎……
踩在亂石上，眺望前方，一股寒意從指間蔓延。自古逢秋悲寂寥。一到秋天人理解這種感覺(jué)，不知是不是想到了《九月九日憶山東兄弟》不過(guò)，我是“遍插株遍插茱蓃少一人”了。無(wú)奈，嘆氣。向高處走去。
只見(jiàn)一棵十分高大的銀杏矗立在前方，盡管已是深秋，它仍像一位堅(jiān)定的士兵一樣。枯黃的樹(shù)葉好似蝴蝶一般，在空中盤(pán)旋紛飛，翩翩起舞。最后，只留下干枯的枝丫度過(guò)嚴(yán)冬。它像一位母親，秋天孩子們留下它腳旁，在它的庇護(hù)下度過(guò)嚴(yán)冬。它是平凡的`，又是偉大的，它沒(méi)有春天的綠得流油的小葉子，卻又給人一種莊嚴(yán)的美。
秋天的雨，沒(méi)有春雨那樣輕柔，如絲如縷，沒(méi)有夏雨的歡快調(diào)皮，來(lái)去不定，沒(méi)有冬天的雨夾雪那樣如銀針般耀眼，但卻有自己的味道。秋天的雨是和那讓人清神氣爽的秋風(fēng)一起來(lái)的。這時(shí)，你會(huì)舉起雙手，秋風(fēng)唱著收獲的歌聲，從你耳邊掠過(guò)，小雨點(diǎn)們這時(shí)就開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，叮叮�！鼈兟湓诹怂究又�，咚咚咚……它們跳上了別人家的擋雨蓬。萬(wàn)物都寂了，只留下小雨點(diǎn)的歌唱。
秋天，像一位成熟的少女，文字里流淌著淡淡憂(yōu)傷。
秋天，像一位導(dǎo)演，讓一幅幅美麗而觸動(dòng)人心的畫(huà)面，呈現(xiàn)在我們眼前。
秋天，像一位調(diào)皮的音樂(lè)師，讓人感到她的活力。
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