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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的協(xié)作作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
協(xié)作作文600字 篇1
我覺得，大千世界中，每個人即使都如蜉蝣般渺小，也要不向生活妥協(xié)，更要學“苔花如米小，也學牡丹開”的追求，絢爛綻放自我，堅持生活，不妥協(xié)。
不妥協(xié)的背后，需要矢志不渝的信念。藝術(shù)家邰麗華在聾啞的情況下，不愿碌碌無為的耗日子。她堅定信念，把舞蹈作為重新定位人生的砝碼，即使聽不到伴奏，她依舊沒有懷疑自己的信念。她用心去伴奏，用心去舞動自己，最終憑《千手觀音》實現(xiàn)了自己的升華。在擺脫平庸的路上，即使困難重重，也要堅定自己最初的信念。無論成果如何，你也會在過程中發(fā)出光芒。
不妥協(xié)的背后，也需要堅如磐石的內(nèi)心。武則天當初不顧眾人非議，毅然登上帝位。期間文人駱賓王寫文章侮辱她，她僅僅付之一笑還夸贊其文筆之佳。她不僅受到外人非議，連自己的至親都無法理解她。最終她的成就使她被歷史銘記。在實現(xiàn)自我價值的路上，她憑借強大的.內(nèi)心，登上了巔峰。駕崩后，也留了一塊無字碑供他人評論功過是非。越王勾踐亦是如此，國破后，他并沒有以死明志。他忍住壓力，耐住寂寞，臥薪嘗膽，最終打敗了吳王。正是他們對生活追求的渴望，樹立起內(nèi)心的銅墻鐵壁。畢竟，美好的生活并不是所有人都可以擁有的。脆弱的人面對阻力不知所措，懷疑自我，依然會被生活打敗，并最終向生活妥協(xié)。
不妥協(xié)的背后，更需要堅持不懈的努力。KFC創(chuàng)始人哈蘭山德士為找尋炸雞的秘方，拜訪千家萬戶，那時他已經(jīng)六十多歲了，他并沒有因為年齡停止步伐。最終他有了自己獨特的秘方，連鎖店開遍了全球�！缎ど昕说木融H》中的安迪，不愿在監(jiān)獄中草草度過此生，用一個小錐子挖了近二十年的暗道，最終又回到了本該屬于自己的地方。無論你有什么目標理想，千萬不能作語言上的巨人，行動上的矮子。但你哀嘆生活不盡人意時，也要想想自己是否有去改變它。
每個人都是獨特并美好的，都該活出自己想要的樣子，怎能輕易向生活屈服妥協(xié)呢？
協(xié)作作文600字 篇2
讀完《知榮辱，樹新風》這本書以后，我對“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷�！�、“二人同心，其利斷金�！边@兩句話有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過這樣一個感人的故事：一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏著千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻并沒有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個黑團，滾出火場。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息！假如沒有抱成團的智慧，假如沒有團結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運動會上，當運動員快要跑不動時，我們會為他大聲加油;當運動員滿頭大汗、筋疲力盡時，我們會無微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個個都想為班級盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團結(jié)精神在時時鼓舞我們。團結(jié)讓每一個集體充滿了力量和生機！
班集體是這樣，我們同學之間更應(yīng)該以團結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣！圖婭是內(nèi)蒙古一所小學三年級的'學生，她不僅勤奮好學，把漢語說得非常流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學的李麗走出困境，解除了李麗輟學的后顧之憂。在長期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵，取長補短，共同前進。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當你給你的朋友以真誠的幫助時，你的精神才會變得豐富起來，你才會和“善良”、“愛心”離得更近，你才會張開那對天使的翅膀，飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報，真誠的付出會讓你收獲意想不到的快樂。
看來，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！看來，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線！真誠、團結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌！讓我們?nèi)巳硕极I出一份真誠的愛心，讓這繽紛的世界變得更加美好！
協(xié)作作文600字 篇3
照常舉行的班會，總能每次給人不一樣的感受。
這次班會，是第三次體驗式的活動了。由于綿綿的陰雨，我們的活動在室內(nèi)舉行。同樣是游戲，主題卻不同。這次，又將帶來怎樣的驚喜呢？
我們把桌椅擺成三列，中間留出個“舞臺”�，F(xiàn)在宣讀游戲規(guī)則：“多人坐在場地上，雙手抱住自己的小腿，與對方背靠背，往上撐起來，依靠這種力量起來了，就算成功�！�
剛開始時，我們以小組為單位參加。各小組紛紛踴躍報名，這時上來了一個組，他們開始很順利，可撐到一半時，突然倒下了，失敗。這時又上來了一個組，同樣以失敗告終。大家就都不舉手了，也許是害怕丟臉。現(xiàn)在我們組上去了，可能是因為我們組的一位同學（體積較大），是堅強的后盾吧！老師也鼓勵我們，一定要成功。我們沿襲上一組的口令：“一﹑二﹑三，起！”可不知什么原因，剛起來就倒下了，唉！沒得辦法。
大家都認為人多容易失敗，我們就從兩人開始，由女生先來。上來的.兩名女生一定是行家里手，懂得將背向里面靠，就撐起來了。再一個個加人，大家紛紛效仿，到了第五人時，可能是因為人多的關(guān)系，失敗了。不過之前讓我想起了著名演員王寶強先生的一句話，出自《士兵突擊》，你們可能想到了，對，就是：“不拋棄，不放棄！”在游戲中是這樣，在班級中亦是如此。
男生也不甘示弱，我也參與了其中。一次失敗摸著了門道，充分相信大家的力量，這便成功了。同樣的，在加至第五人時，也許我太急躁了，口令還沒喊完，就拔地而起，導(dǎo)致重心偏移，倒了下來，失敗了�？墒鞘。⒖鞓分�。一來體驗到了游戲的樂趣；二來也沒給男生丟臉呵！
一次班會趣味體驗，游戲中就可以感受團結(jié)的力量；一次小組精誠合作，課堂上亦能夠收獲成功的快樂！
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