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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的空竹作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
空竹作文 1
開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“為了配合學(xué)校開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，這學(xué)期開(kāi)始，我們五年級(jí)的全體同學(xué)都要學(xué)習(xí)抖空竹�！币粋�(gè)星期之后，我們班的很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地帶來(lái)了漂亮的空竹。他們利用課余時(shí)間到操場(chǎng)上練習(xí)，五顏六色的空竹在空中不停的舞動(dòng)，喂學(xué)校增添了一道風(fēng)景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會(huì)抖。
一天，我的同桌嘲笑我說(shuō)：“真沒(méi)用，竟然連空竹都學(xué)不會(huì)。”我聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì)的，我肯定會(huì)學(xué)得比你還厲害！”那天放學(xué)后，我馬上回家，放下書(shū)包從里面掏出空竹，到院子里練了起來(lái)。我學(xué)著別的同學(xué)那樣，理好繩子，套上空竹，擺開(kāi)雙臂，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試一次，結(jié)果這次更糟，空竹砸在了我的腳趾上，好痛��！我將空竹的棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖的往家里走。這時(shí)，同桌嘲笑我的`情景浮現(xiàn)在了我的腦海里。于是，我轉(zhuǎn)回頭，撿起空竹。顯示回憶老師教我們的辦法，然后小心翼翼地抖起來(lái)。這一回�？罩癖M然穩(wěn)穩(wěn)地在線繩上跳動(dòng)了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來(lái)�！鞍ミ希 笨罩癫坏珱](méi)接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見(jiàn)狀，忙走過(guò)來(lái)安慰我：“雅雅，你不要心急，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作慢慢學(xué)。每天堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)做得更好！”
從那天開(kāi)始，我一放學(xué)就開(kāi)始練習(xí)空中�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)玩很多花樣了，有時(shí)也會(huì)去和男同學(xué)一比高下。原來(lái)做事情只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做，真的會(huì)有進(jìn)步。
空竹作文 2
在我這一天的生活中有許許多多小事情，有悲傷的，有快樂(lè)的，不過(guò)我向來(lái)只記快樂(lè)的事情，這次我從“快樂(lè)筆記”里選了一件拋空竹的`事情。
第一次拋空竹是在三四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校都流行這個(gè)，于是我向媽媽撒嬌“媽媽，好媽媽！給我買個(gè)空竹唄！空竹可以鍛煉身體呢！求求您啦，求求您啦！”經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了！第二天上午媽媽就帶我去買空竹！我們來(lái)到商店，看看這個(gè)摸摸那個(gè)，終于挑到
一個(gè)綠黑相間的空竹，拿到了空竹，我一蹦三尺高，大喊：媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！并且親了媽媽一下，把媽媽的的臉都親紅了。我拿著嶄新的空竹，整天愛(ài)不釋手，經(jīng)過(guò)我每天的反復(fù)練習(xí)，我終于能使空竹在繩上轉(zhuǎn)起來(lái)了！我開(kāi)始練習(xí)小猴爬杠，我把空竹放在繩上，雙手拿棍，再數(shù)“123上！”誒~沒(méi)上去，掉在地上，我再數(shù)“123上！”還是沒(méi)上去，又掉在地上我有點(diǎn)灰心喪氣了，可是看到別人玩的那么開(kāi)心，我有些不甘心，于是對(duì)自己說(shuō)：倩倩，加油！經(jīng)過(guò)我的多次努力終于會(huì)，歐耶！成功了！我好快樂(lè)��！我準(zhǔn)備再“提升功力”，就四處尋師，終于找到了！一個(gè)大哥哥拿著空竹，把空竹放在腿下，一抖一拋，空竹就繞著他的腿轉(zhuǎn)了一圈，我十分好奇，就上前問(wèn)他，誰(shuí)知他放下空竹頭也不回就走了！我心說(shuō)：得意什么呀，我就不信我比不過(guò)你！
放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，我就開(kāi)始研究那個(gè)技巧了！我把腿放在空竹上面，一抖，再準(zhǔn)備一拋，沒(méi)拋上去，腿倒是打得很疼。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，我終于知道了其中的奧秘，原來(lái)把腿放在空竹上方，然后再抖（必須要掌握平衡呦），空竹就從腿的左邊使勁得向右一拋，右手的繩子就一接！太棒了！空竹繞著腿轉(zhuǎn)了一圈，我真是心花怒放。我成功了！歐耶！
看，成功是多么一件快樂(lè)的事情啊！
空竹作文 3
星期四下午，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)空竹接力賽。
“請(qǐng)401班到紅色旗面準(zhǔn)備，請(qǐng)……”聽(tīng)到裁判老師的叫喊，同學(xué)們既緊張又興奮，終于輪到我們四年級(jí)段上場(chǎng)了。大家趕緊拿上空竹，排好隊(duì)伍，快速來(lái)到比賽場(chǎng)地。
班主任老師讓大家先在原地將空竹動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，同學(xué)們都把空竹玩得得心應(yīng)手了。只見(jiàn)大家熟練地拿起小木棒，把線往空竹的小細(xì)脖上一繞，上下擺動(dòng)手臂，空竹就在同學(xué)們的手中快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
“嘟——”比賽的哨聲響起，三個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)著空竹出發(fā)了�！八弧弧币粋�(gè)個(gè)空竹轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音由近至遠(yuǎn)。大家都屏息凝視地看著。我們班的王云一馬當(dāng)先�！凹佑停佑汀贝蠹乙贿呣D(zhuǎn)動(dòng)著自己的空竹，一邊不忘給比賽的同學(xué)加油。
終于輪到我了，我穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)著空竹，三步并作兩步向前走著。為了防止空竹打結(jié)，在繞過(guò)旗桿時(shí)，我放慢了腳步，側(cè)著身子，小心翼翼地走著，順利通過(guò)障礙物后，一路小跑到起點(diǎn)，另一個(gè)同學(xué)馬上接上出發(fā)了，我大大地松了一口氣。我們班一路領(lǐng)先，勝利在望了，大家都這么想�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，后面的幾個(gè)同學(xué)狀況百出：一會(huì)兒繩子打結(jié)了，一會(huì)兒空竹突然途中不轉(zhuǎn)了……就在大家急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，傳來(lái)了402班最先完成了比賽的不幸消息。我們班只差最后一個(gè)同學(xué)沖刺了，全班同學(xué)的心都懸了起來(lái)。聽(tīng)著空竹由近至遠(yuǎn)。突然，空竹聲停止了，我們看過(guò)去，哦，NO，這個(gè)同學(xué)的空竹線繞住了，他的.空竹似乎一個(gè)調(diào)皮的娃娃，越解纏得越緊，只見(jiàn)他的腦門都冒出豆大的汗珠了！大家也都為他捏著一把汗。“嘶—嘶—”，空竹終于解開(kāi)了。激烈的比賽也結(jié)束了。
最終我們班獲得了團(tuán)體總分第二的成績(jī)，雖然不是冠軍，但我們還是很開(kāi)心。這次空竹接力賽，雖然只有短短的幾分鐘時(shí)間，但十分精彩，也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
空竹作文 4
在今年國(guó)慶節(jié)（十月一日）那天，我和爸爸去了蓮花池公園。眼前的蓮花池公園，真是五彩斑斕：有紅色的燈籠、粉色的假桃花、藍(lán)色的池塘和許許多多綠色的小草……
再往里走，有許多健身器材，我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐椤＞驮谶@時(shí)，我突然想起我和爸爸臨走時(shí)還拿著一個(gè)空竹，我便把空竹拿出來(lái)，開(kāi)始抖起了空竹。
我一直就想把空竹拋起來(lái)，可是無(wú)論我怎么想方設(shè)法，空竹還是原封不動(dòng)�？罩裨谀抢镉淇斓匚宋宋隧懫饋�(lái)，可我卻在那里犯了大愁，怎么樣才能把空竹拋起來(lái)呢？我前思后想，可還是想不出來(lái)。我想爸爸那么聰明，他應(yīng)該知道，我便跑去問(wèn)爸爸�？墒亲屛殷@訝的是爸爸也不知道。我愁眉苦臉地走來(lái)走去。哦，對(duì)了！我想到了電視節(jié)目里人家抖空竹和拋空竹的`樣子，聯(lián)想著他們的樣子，我知道了怎樣把空竹拋起來(lái)。先在空竹上繞一圈線，再把空竹抖出聲，然后向反方向繞一圈，最后把線拉直，空竹就自然飛上了天空。
我按照我想的辦法去做，第一次沒(méi)拋起來(lái)，第二次攪線了，連續(xù)試了五六次，終于把空竹拋上了天空。我高興得蹦了起來(lái)，我那時(shí)的心情是多么得意、多么興奮��！可是不大會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)啪地一聲，空竹掉到了地上。哎呀！光顧高興了，忘了空竹還在天上，還沒(méi)下來(lái)呢。
爸爸給我總結(jié)了一下，要想玩好空竹，就要學(xué)會(huì)抖、拋、接。爸爸說(shuō)：“你看‘嫦娥一號(hào)’上天，也分三個(gè)步驟‘繞、落、回’，抖空竹也是一樣的道理，分三個(gè)步驟‘抖、拋、接’，現(xiàn)在你已經(jīng)會(huì)抖和拋了，還要學(xué)會(huì)接，并且要多多練習(xí)！”
空竹是我國(guó)的民間玩具，看起來(lái)抖空竹很簡(jiǎn)單，但要想抖好可并不容易，希望大家也多多玩空竹！玩空竹也能懂得大道理！
空竹作文 5
上學(xué)期，我們班的楊宇在班隊(duì)課上為大家表演了抖空竹。他嫻熟的動(dòng)作、精彩的表演博得了大家陣陣喝彩，讓我很是羨慕。
寒假里，我便纏著媽媽給我買了一個(gè)空竹。一拿到空竹，我左看看、右看看，東摸摸、西摸摸，愛(ài)不釋手。我仔細(xì)端詳著：空竹的外形像沙漏，顏色是黃色的'，兩邊中空。正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“既然你這么喜歡，以后就天天練�！蔽衣�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
第二天，我早早地起了床，拿好空竹，到樓下去訓(xùn)練了。一開(kāi)始，我把繩子放在空竹下方，使勁往左邊拉。然后，我把空竹提上去，按照楊宇的方法把繩子拉來(lái)扯去。結(jié)果非但沒(méi)有動(dòng)起來(lái)反而打結(jié)了。這個(gè)小空竹比我想象得要難多了。我不甘心，又來(lái)了一次，結(jié)果還是一樣。我非常失望，覺(jué)得自己學(xué)不好，很灰心。這是，一個(gè)陌生的老爺爺走過(guò)來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“小伙子，在學(xué)空竹呀！我小時(shí)候也玩空竹，讓我來(lái)教你吧！”我一聽(tīng)，好像抓住了最后一縷曙光，情不自禁地答應(yīng)了。老爺爺說(shuō)：“首先，你把空竹放在繩子上，往左拉，然后，你把空竹抬起來(lái)，左手不動(dòng)，右手一直抖動(dòng)，就可以讓空竹動(dòng)起來(lái)了，你試試看�！蔽艺罩蠣敔�?shù)脑捵隽艘槐�，果然可以。我非常開(kāi)心，這時(shí)，老爺爺開(kāi)口了，“你現(xiàn)在可以拋控竹了。你要把空竹轉(zhuǎn)速提高，利用繩子的彈性把空竹彈上去。接時(shí)把繩子拉直，瞄準(zhǔn)空竹中心就完成了拋接。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，空竹已經(jīng)能。
很聽(tīng)話的在繩子上表演了。我終于學(xué)會(huì)了。但我學(xué)的還是初步，要多練習(xí)，爭(zhēng)取玩出更多的花樣。
空竹作文 6
“呼——呼——咣當(dāng)”！我拿起繩子把空竹從地上套起來(lái)，空竹騰空而起穩(wěn)穩(wěn)地落到了繩子上，我左右勻速地上下拉動(dòng)繩子，空竹便呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，又一個(gè)踉蹌，空竹劃出一個(gè)完美的弧線摔倒了地上，發(fā)出了清脆的咣當(dāng)響聲。
周末放學(xué)，我剛從教室里走出來(lái)，便看見(jiàn)老爸手里拿著一個(gè)袋子，里面像是媽媽裝著什么東西，我好奇的拿過(guò)老爸手里的袋子，打開(kāi)一看，我禁不住大叫了一聲，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的空竹。之前在學(xué)校，我只能眼巴巴地看著別人玩，耍一個(gè)又一個(gè)花樣，現(xiàn)在我終于有一個(gè)屬于自己的空竹啦！我迫不及待想學(xué)會(huì)玩，連忙催促老爸趕快乘地鐵，然后趕緊飛奔回家。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于回到了家里，我迫不及待的拿出了空竹繩子和附贈(zèng)的指導(dǎo)手冊(cè)，認(rèn)真的`閱讀起來(lái)，然后一下一下的耍起來(lái)，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，好景連一秒都沒(méi)有堅(jiān)持下去，空竹一下就掉到了地上，還發(fā)出一聲聲巨響。于是我又仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍指導(dǎo)手冊(cè)，然后充滿信心地拿起了空竹，耍了起來(lái)，雖然有點(diǎn)歪歪扭扭，但成功地轉(zhuǎn)起來(lái)了，我在心里默默地想終于有進(jìn)步了，一定要好好多練習(xí)才行，我再次套起空竹，空竹在繩子上穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我高興地大叫起來(lái)，“耶，我終于讓空竹在繩子上轉(zhuǎn)起來(lái)啦！”
但是我覺(jué)得這樣還不夠，于是我照著指導(dǎo)手冊(cè)又學(xué)了一個(gè)新招，名字叫做“螞蟻上樹(shù)”，我把空竹從地上套起來(lái)，開(kāi)始了新招的學(xué)習(xí)路程，我照著手冊(cè)上說(shuō)的一樣，先讓空竹轉(zhuǎn)起來(lái)，然后左繩在下逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，可現(xiàn)實(shí)比想象殘酷，空竹并沒(méi)有像手冊(cè)上說(shuō)的爬上去，我反復(fù)嘗試了許多遍，最終空竹徐徐爬上去了，我的學(xué)習(xí)路程終于看到終點(diǎn)的勝利之旗。
夜色慢慢地降臨，我戀戀不舍地把旋轉(zhuǎn)的空竹從繩子上拿了下來(lái)，心里看著剛才成功之路走過(guò)的一串串腳印，真是一份耕耘一份收獲啊！
空竹作文 7
大年初五，早上拿著昨天剛買的空竹準(zhǔn)備去給姥爺“顯擺”�？蓻](méi)想到我的技術(shù)和姥爺比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫了。我心說(shuō)：哼，今天我也練練，就不信追不上你!
吃過(guò)早飯，我拎著空竹就往草地上跑，準(zhǔn)備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說(shuō)的，把空竹放在抖竿的線上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，拉到高處后下降�？墒遣恢滥抢锍隽嗣�，我拉起來(lái)以后空竹開(kāi)始左右搖擺，等我拉到高處時(shí)準(zhǔn)備下降，空竹已經(jīng)離線而去了。
試了好幾次，空竹都轉(zhuǎn)不起來(lái)。無(wú)奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準(zhǔn)備好，把空竹向右拉動(dòng)，右手同時(shí)往上走，空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來(lái)的一套動(dòng)作我基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了，右手用力上下?lián)u擺，左手不用力，跟著繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過(guò)的一首揚(yáng)琴曲的手法極為相似，我不學(xué)自會(huì)�？罩裨睫D(zhuǎn)越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺(jué)得手上有些不對(duì)勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運(yùn)行軌道45°!我甩出了從來(lái)沒(méi)試過(guò)的本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個(gè)手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動(dòng)作因?yàn)槲沂堑谝淮未卧囼?yàn)，花費(fèi)了不少時(shí)間，等我準(zhǔn)備調(diào)整時(shí)，空竹早已經(jīng)打旋了。
經(jīng)過(guò)數(shù)次的練習(xí)，我的技術(shù)有所提高。一個(gè)熟練地滾地發(fā)球，空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后，這個(gè)“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開(kāi)了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽(tīng)到它的`歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓，我手抖得更快了，強(qiáng)忍著胳膊的疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來(lái)越快，干脆就扯破了嗓子喊起來(lái)，絕對(duì)是合格的竹高音。
買空竹的人說(shuō)兩分鐘保證學(xué)會(huì)，我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會(huì)啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來(lái)試試抖空竹吧!
空竹作文 8
空竹是古人留給我們的東西，是我們的傳統(tǒng)文化。
抖空竹在我國(guó)歷史悠久，在三國(guó)，曹植就寫過(guò)一首《空竹賦》；在宋朝，宋江見(jiàn)人玩胡敲，他有感而發(fā)并賦詩(shī)一首：“一聲低了一聲高，嘹亮聲音透碧霄，空有許多雄氣力，無(wú)人提挈漫徒勞”；在清代，坐觀老人的《清代野記》中記載：“京師兒童玩具，有所謂空鐘者，即外省之地鈴。兩頭以竹筒為之，中貫以柱，以繩拉之作聲。唯京師之空鐘，其形圓而扁，加一軸，貫兩輪，其音較外省所制，清越而長(zhǎng)�！鄙鷦�(dòng)地記述了當(dāng)時(shí)民間抖空竹的情景。
最傳統(tǒng)的做法是用粗竹桿裁割與木材相組合成的，能發(fā)出聲音而且悅耳好聽(tīng)，可是易損壞。而現(xiàn)在的做是兩個(gè)塑料碗形，中間用不銹鋼承軸連接，它的優(yōu)點(diǎn)是，使用壽命比傳統(tǒng)的.竹木結(jié)構(gòu)長(zhǎng)3倍左右，但是大多都是沒(méi)聲音的。
我在剛開(kāi)學(xué)不久，周浩宇就帶來(lái)了一個(gè)空竹玩，他常常借給朱浩淼玩，但我們都不怎么對(duì)空竹感興趣，意外的在一次讓我們感覺(jué)空竹很好玩，在那一次，別人問(wèn)朱浩淼：“你能拋起來(lái)嗎？”朱浩淼說(shuō)：“我試一試吧�！敝灰�(jiàn)朱浩淼抖的幅度大了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，他瞬間提高速度，空竹轉(zhuǎn)得比汽車輪還要快，隨著空竹轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，他將兩根棍子往兩邊一拉，空竹往天空一抖，空竹就飛到天上，拋到了三樓，又飛似的掉了下來(lái)，朱浩淼又把棍子一攔，空竹掉在了繩子上，我們班全體同學(xué)響氣了雷嗚般的掌聲。從此我們陸陸續(xù)續(xù)的買了空竹。
空竹是一個(gè)便宜又好玩的玩具，玩空既可以讓我鍛煉身體，又能讓我得到樂(lè)趣，這一舉兩得可真好哇。
空竹作文 9
“��！”我家屋里又傳出一陣鬼嚎，這是這么回事呢？原來(lái)是我在家抖空竹呀！抖空竹可不是件好事，看著挺輕松，其實(shí)我的腳都快廢了。這是我學(xué)習(xí)空竹兩小時(shí)的第N次砸到腳啦！
不能就這么干耗著，再這樣下去我腳可就真出事啦！沒(méi)辦法，我媽只好從網(wǎng)上下載了一個(gè)抖空竹的視頻，于是我就跟著這位老師開(kāi)始了我的學(xué)空竹之旅。
抖空竹第一步最重要的就是“起勢(shì)”，我今天學(xué)的就是起勢(shì)，視頻上的老師是這樣說(shuō)的：“抖空竹首先要做的是起勢(shì)，只有起勢(shì)起好了，才能讓空竹具備一定的轉(zhuǎn)速，我來(lái)示范一下�！闭f(shuō)著開(kāi)始做起來(lái)，他先將左右兩邊的桿頭對(duì)齊然后說(shuō)：“抖空竹起勢(shì)時(shí)首先需要抖。抖是這樣的。”他將左桿頭放低，右桿頭抬高，然后右手使勁一抖，空竹就跳了起來(lái)，開(kāi)始緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，空竹上升到一定的高度，開(kāi)始下降，老師開(kāi)始將右桿頭順勢(shì)降低，然后又再次將右桿頭抬高、降低，如此反復(fù)，空竹竟然飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，我看得心里直癢癢，停下視頻，開(kāi)始自己實(shí)驗(yàn)起來(lái)，我先照他的'方法：左右兩邊的桿頭對(duì)齊然后開(kāi)始抖，開(kāi)始還不錯(cuò)，可是后來(lái)空竹出現(xiàn)了嚴(yán)重的傾斜，然后“啪”的一聲，緊接著是我一聲鬼嚎�？蓯�，我就不信邪了，我又開(kāi)始抖空竹了，又經(jīng)過(guò)N次砸腳，我的空竹在線上停留的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了，還發(fā)出“呼呼”的響聲，就像用工具敲擊竹子產(chǎn)生的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我終于成功了，我終于可以不讓空竹在線上掉下來(lái)了！
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，以及腳的疼痛，我終于學(xué)會(huì)抖空竹的基本步驟——起勢(shì)了。
空竹雖然難玩，但是一旦你玩好了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他許許多多的樂(lè)趣，怎么樣？也來(lái)試試？
空竹作文 10
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)抖空竹嗎？這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團(tuán)課中學(xué)到的新技能。
聽(tīng)說(shuō)我社團(tuán)課報(bào)了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說(shuō)：“這不是公園廣場(chǎng)上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個(gè)說(shuō)法，我對(duì)抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對(duì)空竹的不認(rèn)同，我決定要好好練習(xí)，讓她刮目相看。
一開(kāi)始，我對(duì)空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來(lái)了。我仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我還去請(qǐng)教了學(xué)過(guò)抖空竹的.王天天，他很熱心，立刻教了我?guī)讉�(gè)厲害的招數(shù)。在他的幫助和指導(dǎo)下，我漸漸進(jìn)步了。
在家里，我也沒(méi)有懈怠，我常常利用休息時(shí)間，拿出空竹來(lái)練一練。失敗當(dāng)然是常有的事，但俗話說(shuō)失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。
一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。看到空竹在我手里，就好像一個(gè)聽(tīng)話的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“原來(lái)，抖空竹那么有趣的活動(dòng)呀！”
你會(huì)抖空竹嗎？有興趣的話，你也來(lái)和我一起學(xué)一學(xué)，感受一下抖空竹的快樂(lè)吧。
空竹作文 11
在我上一年級(jí)的時(shí)候，就知道學(xué)校有兩個(gè)特色，一個(gè)是空竹，一個(gè)是葫蘆絲。我以為空竹是一種空心竹類的樂(lè)器，比較好奇，就讓媽媽給我買了個(gè)空竹。
當(dāng)媽媽把空竹買回家時(shí)，我就像一個(gè)被扎破的氣球一樣，完全沒(méi)有了好奇心。我驚訝地問(wèn)媽媽：“難道這就是空竹嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)啊，怎么了？”“不是吹的樂(lè)器嗎？”“什么樂(lè)器，空竹是抖的�！蔽彝@個(gè)奇形怪狀的東西，自言自語(yǔ)道：“這東西怎么可能抖起來(lái)呢？”
我看了一些網(wǎng)上的視頻，慢慢的，我似乎還真學(xué)會(huì)了空竹的.抖法，真想嘗試一下。我把兩根空竹棍攥在手里，按照方法往空竹的軸心繞了三圈，還沒(méi)抖起來(lái)，就滾落了下去，仿佛我不是它的主人，和我離開(kāi)了，我想這也是正常的，萬(wàn)事開(kāi)頭難么，練熟了就好了�？墒墙酉聛�(lái)，我試了無(wú)數(shù)次它總是和我過(guò)不去，總是掉落下來(lái)。我終于忍不住了，對(duì)它怒喊道：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。 庇谑俏腋优θゾ毩�(xí)空竹，功夫不負(fù)有心人，漸漸地，我終于學(xué)會(huì)了空竹的抖法，我也喜歡上了這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本空竹的抖法，和幾個(gè)花樣，分別是“回頭望月”“蝴蝶展翅”“魯班拉鋸”“水中撈月”著幾個(gè)空竹花樣。而且我現(xiàn)在非常喜歡抖空竹，有空的話，還回去空竹園里，學(xué)幾個(gè)老大爺?shù)目罩窕幽兀?/p>
空竹不僅可以玩還可以鍛煉身體，我要堅(jiān)持抖空竹，做一個(gè)身體健康地陽(yáng)光好少年！
空竹作文 12
“中間窄來(lái)兩頭寬，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)聲翩翩； 老人孩子齊玩耍，中華玩具美名傳�！蹦銈儾逻@說(shuō)是的啥？這說(shuō)的呀，就是中國(guó)傳統(tǒng)文化——抖空竹�？罩�，以竹木為材料制成，中空，因而得名�？罩褡钤缛藗兎Q它為“空鐘”，全國(guó)各地對(duì)它的叫法也各不相同，北方人都習(xí)慣叫它“空竹”。
抖空竹有多少年的.歷史呢？1300年？1500年？還是1700年呢？讓我來(lái)為你們娓娓道來(lái)。早在三國(guó)時(shí)期，曹操的兒子曹植就作過(guò)一首詩(shī)，叫《空竹賦》，可見(jiàn)空竹距今至少有1700年的歷史了；宋朝時(shí)期，宋江寫過(guò)一首七言四句詩(shī)：“一聲低來(lái)一聲高，嘹亮聲音透碧宵，空有許多雄氣力，無(wú)人提攜漫徒勞�！庇纱丝梢�(jiàn)，抖空竹在我國(guó)可謂歷史悠久。
空竹它是一種用線繩抖動(dòng)使其飛速旋轉(zhuǎn)而發(fā)出聲響的玩具�？罩窨煞譃閱屋喓碗p輪。學(xué)習(xí)抖空竹，先要掌握平衡，右手反復(fù)地上下提拉，而左手則輕輕的往上提，抖的時(shí)候要始終保持空竹的平衡。如今，抖空竹花樣繁多，有“抬頭望月”、“鯉魚(yú)擺尾”、“海底撈月”、“青云直上”……令人眼花繚亂，目不暇接。
媽媽給我買了一個(gè)空竹，我試著玩了玩，抖空竹看似簡(jiǎn)單，其實(shí)比我想像的要難得多，不是一學(xué)就會(huì)的，要慢慢來(lái)，反復(fù)地練習(xí)，不能急于求成，否則只能事倍功半。
抖空竹既可以鍛煉身體、又能增加樂(lè)趣，同學(xué)們可別小看它哦，它如今已成為家喻戶曉的健身娛樂(lè)玩具了�？罩竦耐娣ê芏嗄兀偷戎闳ヌ剿骱腕w驗(yàn)了。
空竹作文 13
今天，陽(yáng)光明媚，看起來(lái)就是個(gè)開(kāi)心的日子。我和媽媽來(lái)到三姨家——因?yàn)槲覠o(wú)聊，想找三姨家的姐姐玩。
我走進(jìn)她的家，發(fā)現(xiàn)她正在玩一個(gè)像溜溜球的東西。我走上前去，疑惑不解的問(wèn)：“姐姐，這是什么呀？我也想玩一玩。”姐姐看到我開(kāi)心的'說(shuō)：“你來(lái)的正好，我舅舅新買了兩個(gè)，一個(gè)是你的�！卑�！我高興得簡(jiǎn)直快要瘋掉了。我問(wèn)姐姐：“這個(gè)東西叫什么名字？怎么玩？”“你別著急，我來(lái)教你。”姐姐說(shuō)。
姐姐把空竹放到地上，雙手各握一根抖桿，右手輕輕一提，讓空竹離地，雙手上下不停的抖動(dòng)，讓空竹在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)。姐姐還演示了“雞上架”、“滿天飛”、“仙人跳”……這些動(dòng)作都靈巧敏捷、干凈利落。姐姐演示好了。到我開(kāi)始抖空竹了，我把空竹放在地上，用抖桿輕輕一提，我的右手開(kāi)始使勁抖動(dòng)�！鞍�！我成功了。我的空竹也在空中旋轉(zhuǎn)了。我把空竹拋到空中，對(duì)準(zhǔn)了，一下子接住，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。
后來(lái)幾次，都不好。我正用力，可是中心不穩(wěn)，導(dǎo)致空竹掉到了地上。我并沒(méi)有灰心，我繼續(xù)練習(xí)。后一次，又因?yàn)橛昧μ�，也掉到了地上。�?jīng)過(guò)幾天、幾星期的練習(xí)，我已非常的熟練。
我以后要多加一點(diǎn)兒技巧，多玩些花樣，過(guò)節(jié)給同學(xué)、家長(zhǎng)、老師表演。
這次學(xué)空竹，也讓我知道“熟能生巧”的含義。
空竹作文 14
空竹，是中國(guó)傳統(tǒng)的民間游戲，以竹木為材料制成，因而得名。相傳，有關(guān)空竹最早的記錄是在三國(guó)時(shí)期曹植寫的一首《空竹賦》，那么這樣算下來(lái)，空竹的歷史至少也有1700年了吧。
這么久遠(yuǎn)的游戲一直傳到了現(xiàn)在，讓我很是驚訝。現(xiàn)在每天早上去中山公園，準(zhǔn)能看到一群大爺大媽圍在一起�？罩�，還沒(méi)走近就可以聽(tīng)到空竹劃過(guò)空氣的一股“呼——呼——”聲，別提有多熱鬧了。
走近一看，正好見(jiàn)一位年老卻渾身散發(fā)精神勁兒的爺爺賣力的舞動(dòng)著雙臂，那空竹在老爺爺?shù)氖种校拖裼辛松话�，在繩子間竄上竄下，一會(huì)兒好像一條滑溜溜的蛇，行動(dòng)快如閃電，讓人眼花繚亂；一會(huì)兒又似一頭巨龍，或直插云天，或俯身沖向地面。忽然，老爺爺來(lái)了一個(gè)靈巧的抖手腕，那空竹竟脫離繩子的控制飛向天空，鯉魚(yú)躍龍門！我在心里驚呼道，同時(shí)又為老人接下來(lái)的動(dòng)作捏了一把汗，老爺爺微微高抬手臂，電光火石之間，空竹又回到了繩子上。這一天衣無(wú)縫的動(dòng)作，贏得了在場(chǎng)圍觀群眾的熱烈掌聲和歡呼聲。
他們只用一根繩子，就可以把那空竹玩兒的多姿多彩，花樣百出，可見(jiàn)他們是練習(xí)了很久的.。
我癡迷的看著那個(gè)繩子上跳躍著的“小精靈”，一時(shí)竟忘記了時(shí)間，等玩空竹的人們陸陸續(xù)續(xù)都走了后，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在這兒站了許久了，人們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可我的腦海里還能看見(jiàn)它的影子。
空竹作文 15
哈哈，不行，奶奶學(xué)過(guò)的，會(huì)玩，我沒(méi)有學(xué)過(guò)，玩不來(lái)。”
咦，那是誰(shuí)在說(shuō)啊？哦，原來(lái)是我和奶奶正在玩空竹呢。
因?yàn)榻裉焓?月9日重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)，所以我決定給奶奶一個(gè)驚喜。
今天，奶奶和往常一樣在練習(xí)空竹，我走過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：“讓我玩一玩吧！”“好的�！蹦棠趟斓鼗卮稹Ｎ异`機(jī)一動(dòng)，對(duì)奶奶說(shuō)：“不如我們來(lái)比賽吧！”原來(lái)呀，為了讓爺爺也樂(lè)一樂(lè)，我才想出這餿主意的。
我把爺爺給叫來(lái)當(dāng)裁判員，爺爺來(lái)了，我對(duì)奶奶說(shuō)：“今天是您的節(jié)日，您先吧！”奶奶說(shuō)：“好吧。”只見(jiàn)奶奶胸有成竹地拿起空竹，把繩子一扭，空竹聽(tīng)話的跳到了繩子上，空竹立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。奶奶左手高右手低，我以為會(huì)掉了，便在心里暗自高興，可誰(shuí)知奶奶不但把它接住了，而且往上一拋，又馬上轉(zhuǎn)了一個(gè)身子，接住后又往上一拋，馬上用那繩子當(dāng)做跳繩，跳了好幾下，我以為這下真的要掉了，便哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)想到奶奶居然又接住了，還對(duì)我笑，好像在說(shuō)：“怎么樣，厲害吧！”
下面該是偉大的`張單琪出場(chǎng)了。我也學(xué)奶奶的樣子把繩子一扭，可空竹卻不聽(tīng)使喚，居然溜了，我低著頭把空竹拾回來(lái)，這也免不了爺爺奶奶一場(chǎng)大笑。
我來(lái)到奶奶身邊，就象奶奶的小尾巴，纏著奶奶死死不放，要她教我玩空竹，奶奶磨不過(guò)我，總算答應(yīng)了教我，我高興的“耶”了一聲。
這一場(chǎng)我與奶奶的比賽，奶奶以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)勝出。想學(xué)空竹的來(lái)報(bào)名哦！
空竹作文 16
我們學(xué)校上個(gè)學(xué)期就舉行了少年宮活動(dòng)。每個(gè)星期總有兩天下午要開(kāi)展活動(dòng)。
我參加的是抖空竹。老師每節(jié)課都會(huì)教我們一兩個(gè)動(dòng)作，有些動(dòng)作非常難，可有些動(dòng)作簡(jiǎn)單多了。
鈴一響，我們就拿著空竹走向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我們便開(kāi)始復(fù)習(xí)以前學(xué)的'動(dòng)作。過(guò)了幾分鐘，老師拿著超大號(hào)的空竹向我們走來(lái)。老師到后，就開(kāi)始點(diǎn)名，過(guò)了幾分，點(diǎn)名結(jié)束，就讓我們學(xué)新動(dòng)作。這節(jié)課的動(dòng)作是一連貫的，有繞、旋、奔、在棒子上走等。
我先把空竹抖起來(lái)，然后一口氣做了好幾個(gè)動(dòng)作，但最后還是掉了下來(lái)。我不甘心，又開(kāi)始了新一輪的連貫動(dòng)作，剛開(kāi)始，眼看要掉下來(lái)了，但是我的技術(shù)好，手臂稍微一側(cè)，就沒(méi)讓它掉下來(lái)。接著我又開(kāi)始了下一個(gè)動(dòng)作，馬上掉了下來(lái)。我大聲吼叫：“我不干了，這么難！”老師聽(tīng)到后，走過(guò)來(lái)，耐心地和我說(shuō)：“心要靜下來(lái)，慢慢做好每一個(gè)動(dòng)作�！甭�(tīng)了老師這句話后，我又開(kāi)始做動(dòng)作。比上次好多了，老師走過(guò)來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“孺子可教也�！甭�(tīng)到老師這樣夸我，我心里多了幾分開(kāi)心。老師笑了笑說(shuō)：“學(xué)好每個(gè)動(dòng)作，學(xué)校要安排抖空竹表演的�！边@樣一來(lái)，我就可以向大家展示我的空竹技術(shù)了。聽(tīng)了這句話，我心中發(fā)誓，一定要學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作。
學(xué)空竹并不難，只要你有心，一定會(huì)學(xué)好。加油！
空竹作文 17
又是一個(gè)新的學(xué)期，下節(jié)課就是我們大家都喜歡的體育課，不知道會(huì)不會(huì)有什么變化呢？想著想著，我們就來(lái)到了體育場(chǎng)，首先看見(jiàn)了一個(gè)校外老師和體育老師正拖著一個(gè)綠色的大袋子，我心想：這節(jié)課一定是有驚喜！
“叮鈴鈴.....”悅耳的上課鈴響了，外校老師從那個(gè)謎一樣的大袋子里抽出來(lái)一個(gè)類似溜溜球的`東西，對(duì)我們說(shuō)：“我手里拿的這個(gè)東西叫做：空竹。你們不要小看它，它不僅靈活好玩，還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)哦！”我們聽(tīng)了，既驚訝又心動(dòng)，決定好好練習(xí)。
首先，老師給我們教了最基礎(chǔ)的加扣、解扣和調(diào)平，這些都是很簡(jiǎn)單的一些動(dòng)作。就在我們說(shuō)著空竹真簡(jiǎn)單的時(shí)候，老師又要教我們新技巧了，它就是——彈飛。這項(xiàng)技巧是要在抖空竹的時(shí)候，解扣，然后兩手突然把線撐開(kāi)，這樣就可以使空竹飛出去，這項(xiàng)技巧就完成了�？匆�(jiàn)老師把空竹彈得那么高，我都有點(diǎn)害怕空竹掉下來(lái)砸到我臉上了。很多次我一見(jiàn)空竹落下來(lái)就害怕的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近，這就導(dǎo)致了我接不到空竹�？墒俏铱匆�(jiàn)其他同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)都學(xué)會(huì)了，決定自己也要學(xué)會(huì)！這次我沒(méi)有畏懼，只是瞇了一下眼睛，竟然接住啦！接下來(lái)，我就相信自己可以了，我漸漸的一點(diǎn)都不害怕了，次數(shù)多了，我眼睛都不眨，都能很熟練的接住每個(gè)空竹了�，F(xiàn)在我和另外兩個(gè)同學(xué)都可以一人拋一人接了，玩的花樣更多，難度更大了。
抖空竹真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)��！
空竹作文 18
在12月15日也就是我們學(xué)校的校本課程表演，我終于盼望到這一天了，因?yàn)椋覀兪±锏念I(lǐng)導(dǎo)和老師他們回來(lái)看我們表演，我們很緊張，到了下午1：50分，我們就回到教室玩空竹，然后到了2：00整，體育老師說(shuō)：“空竹班的，武術(shù)班的等，快點(diǎn)集合，王老師就吹哨，我們就排隊(duì)來(lái)到籃球館，可是，我們邊走邊聊的時(shí)候，謝鵬對(duì)我們說(shuō)：“我們不用表演，只有精英隊(duì)才表演，��！我和我們幾個(gè)人大吃一驚，那我們帶空竹干嘛呢？所以我們就只能坐在旁邊觀看嘍！王老師就讓我們圍一個(gè)圈，然后就讓我們坐下來(lái)。
表演剛開(kāi)始，等他們起好步，王老師只要一吹哨他們就表演上桿，他們大概玩上桿玩了30秒，最高是41秒，最低是28秒，他們表演玩完上桿，就玩他們會(huì)玩的招式，王老師又一次吹哨，他們吧空竹圍成一個(gè)圈，然后他們就接桿，他們玩的接桿都是不一樣的，然后，四班的和二班的他們?cè)谕鎿圃�，四班的玩�?3個(gè)撈月，二班的.好像玩了20多個(gè)撈月，其他人就玩他們會(huì)的招式，玩完以后，我們就站對(duì)，我們就坐在旁邊觀看雜技表演和武術(shù)表演，就這樣我們來(lái)了3次空竹表演，只有一次是精英隊(duì)他們幾個(gè)自己上臺(tái)的，我們看武術(shù)和雜技表演的時(shí)候，我們就在旁邊練習(xí)空竹，等他們表演完畢了，我們就自己練習(xí)，突然我的繩子斷了，然后我把他打了一個(gè)結(jié)，我就可以繼續(xù)玩了。
一下課，我們就回到了教室，今天可真累��！
空竹作文 19
星期三，媽 媽答應(yīng)我，星期五給我買一個(gè)空竹，我興奮極了！
抖空竹在我國(guó)有著悠久的歷史，宋朝時(shí)期宋江寫過(guò)一首七言詩(shī):&ldqu;一聲高來(lái)一聲低，嘹亮聲音透碧宵�？沼性S多難氣力，無(wú)人提挈漫徒勞。&rdqu;說(shuō)的就是空竹。
我很喜歡抖空竹。每天下課，我都找同學(xué)借空竹玩，看著章藝衡輕巧的抖著空竹和三年級(jí)5班的同學(xué)比賽時(shí)，我總羨慕地看著他的手靈巧地抖著空竹，和空竹配合著，就像是他玩著一只木偶小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)兒在他的`手上快樂(lè)的飛翔。這時(shí)，我和同學(xué)都驚呆了，不由自主地鼓起掌來(lái)。我幻想著一天，也能象章藝衡那樣抖空竹，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著空竹，而旁邊只有一陣陣贊嘆聲和鼓掌聲，我高興極了！于是，我找同學(xué)借了一個(gè)也開(kāi)始抖空竹:我學(xué)著章藝衡那樣雙手握著空竹的線，先在地上滾一會(huì)兒，然后再猛地提起，上下?lián)u動(dòng)著雙手，空竹便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，我得意極了！接著我想學(xué)他把線繞過(guò)去再繞回來(lái)，可是失敗了，我失望的嘆了口氣！但我又打起精神，試了一次又一次，可都失敗了。我想:不要灰心，多練練一定能成功。我想著買個(gè)空竹，這樣我就可以多多練習(xí)了，我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出我威風(fēng)凜凜抖空竹的畫(huà)面。
抖空竹在我國(guó)有著悠久歷史，我們一定要讓它傳承下去。
空竹作文 20
今天正月初五，太陽(yáng)暖洋洋的。
爸爸媽媽帶我去綠蔭廣場(chǎng)抖空竹。到了廣場(chǎng)的空竹園，空竹園熱鬧非凡，有許多人們?cè)陂_(kāi)心地玩著空竹，變換著各式各樣的花樣，有魯班拉鋸，有水中撈月，有蝴蝶展翅等等。那五顏六色的空竹在陽(yáng)光的照耀下不停地舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣靈巧、美麗。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的蜂鳴聲更像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我也迫不及待地拿出我的空竹，想大顯身手一番。我用繩子圍著空竹繞了三圈，然后把空竹輕輕掂起來(lái)抖動(dòng)。開(kāi)始空竹搖搖晃晃，我使出必殺技—魯班拉鋸，空竹果然被制服了，越來(lái)越聽(tīng)我的`話了。我正得意地玩著，心里那個(gè)美呀！不料，空竹失控了，繩子纏在一起，我費(fèi)了半天勁才把繩子解開(kāi)，又繼續(xù)抖了好長(zhǎng)時(shí)間。看到爸爸媽媽羨慕不已，躍躍欲試的樣子，我把空竹遞給爸爸，爸爸沒(méi)纏就直接掂了起來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始抖空竹就掉了下來(lái)，惹得我和媽媽哈哈大笑。媽媽搶過(guò)空竹，纏了幾圈，可繩子卻怎么也拉不動(dòng)，不好意思得漲紅了臉。我這個(gè)小老師只好親自為他們做示范。經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽的動(dòng)作漸漸協(xié)調(diào)起來(lái)，空竹也似乎聽(tīng)話的轉(zhuǎn)了起來(lái)�？罩駡@里不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
通過(guò)今天抖空竹，我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像抖空竹一樣，只要刻苦用心地學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異成績(jī)！
空竹作文 21
空竹？我可是對(duì)它一見(jiàn)鐘情，二見(jiàn)傾心，三生有緣�。∑鋵�(shí)��！空竹小子已經(jīng)成了我的精神支柱。哪天劉媽媽去掉我這個(gè)稱號(hào)，我指不定就瘋了呢！
有關(guān)于這種嗡嗡響的“小蜜蜂”的趣事，我們班是少什么都不會(huì)少這個(gè)的。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，說(shuō)的'就是我們這種手藝人。想當(dāng)年，我們和空竹在舞臺(tái)上那個(gè)風(fēng)光的呀�？墒�，我們也為此付出了許多�！鞍�，它砸到我的手指了！嗚嗚”“duang！”我們發(fā)出一陣陣哀嚎，個(gè)個(gè)被自己的空竹弄得遍體鱗傷：張路遠(yuǎn)的手被蹭得皮都破了；施康博因躲避空竹而閃了腰；我的空竹和王昱涵的空竹大干一架。但是，功夫不練到家，還敢上臺(tái)？要知道，我們可是空竹小子��！
終于要上臺(tái)了嗎？我在心中嘀咕著，彩排時(shí)歡聲笑語(yǔ)的我們。此時(shí)的我們一個(gè)個(gè)像沒(méi)了嘴一樣安靜。
這清脆的聲音，在我心中，卻有些戰(zhàn)鼓的味道。我的伙伴淡綠色的空竹，似乎感應(yīng)到了。它開(kāi)始嗡嗡發(fā)響，并且隱隱有花紋撕裂空氣的聲音，這是轉(zhuǎn)速快的標(biāo)志。我右手小棍一引，它如同我的知音一般，向右飛去。小棍一挑，我身形一閃，便到了舞臺(tái)中央。
很快，層層疊疊過(guò)了。一個(gè)個(gè)招式過(guò)去，我感覺(jué)壓力想潮水一樣從四面八方用了過(guò)來(lái)。呼，這過(guò)橋還挺累啊！忽然，我的心臟猛地縮緊空竹歪了！這是一個(gè)危險(xiǎn)的標(biāo)志！幸好我比較機(jī)智，對(duì)好音樂(lè)，直接空拋手接，“海水”才退潮。
我們班可是名副其實(shí)的空竹之城。不服SOLO？
空竹作文 22
空竹是我國(guó)一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，它歷史悠久，距今已有1700多年的歷史了。今天，我來(lái)到龍?zhí)豆珗@學(xué)抖空竹。
剛到龍?zhí)豆珗@大鼎前，美好景色就映入我的眼簾：大鼎前鋪著紅色的地毯，地毯盡頭是一塊畫(huà)著圖案的紅色幕布，公園大道兩邊的.鐵架子上放著各種各樣的鮮花。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派欣欣向榮的景象。
下午三點(diǎn)四十的時(shí)候，抖空竹活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先，主持人請(qǐng)山西省雜技家協(xié)會(huì)和太原市空竹協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)講話，并對(duì)空竹進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。
接下來(lái)，空竹協(xié)會(huì)里的高手給我們進(jìn)行了空竹表演。只見(jiàn)空竹在他們手中上下翻飛，游若蛟龍。他們一會(huì)兒把空竹彈得高高的；一會(huì)兒把空竹在空中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，再?gòu)椧幌�；一�?huì)兒把空竹在背后彈來(lái)彈去，再?gòu)目罩裆媳倪^(guò)去；有時(shí)還會(huì)把空竹放手上或頭上，讓它們一直轉(zhuǎn)。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的空竹在他們手里被玩的出神入化，讓我們打心底里佩服。
表演完后，主持人給我們每人發(fā)了一個(gè)空竹，還給我們分了小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)一個(gè)老師。老師說(shuō)，抖空竹時(shí)最主要的是身體要跟著空竹的一面走，而且線要保持垂直。于是，我迫不及待地抖起了空竹。開(kāi)始，還有些不流暢，慢慢地，我找到了感覺(jué)，便抖得越來(lái)越好了，后來(lái)居然能抖出了聲音。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，主持人宣布空竹就送給了我們。
呵呵，抖空竹能全身運(yùn)動(dòng)，真好！
空竹作文 23
我參加學(xué)校的少年宮活動(dòng)抖空竹已經(jīng)兩年了。每次學(xué)校舉行比賽，我都會(huì)熟練地展示抖空竹的技術(shù)，并且一舉奪魁。
空竹在我國(guó)有著悠久的歷史，也是非常具有特色的一項(xiàng)“玩具”，但在我看來(lái)，抖空竹更是一門藝術(shù)。它不僅可以鍛煉身體，還可以預(yù)防一些疾病。有人說(shuō)，抖空竹太難學(xué)了。我想說(shuō)：有志者事竟成。當(dāng)你學(xué)會(huì)之后就會(huì)感覺(jué)抖空竹和玩悠悠球一樣簡(jiǎn)單。抖空竹的基本方法是用線套住空竹后，把空竹放在你的右側(cè)方，此時(shí)通過(guò)桿帶動(dòng)空竹往前一段距離然后提起，開(kāi)抖。
空竹一到我的手中，所有部件就變成了一碗熱乎乎的面。空竹是碗，提竿時(shí)筷子，提繩是碗里的.面條，那空竹的兩邊像是一對(duì)背靠背的瓷碗兄弟，更像是一對(duì)背靠背的姐妹花。
有一次，我私底下練成了一個(gè)叫“神龍擺尾”的招式�？蓜偩毘珊蟛痪镁捅焕蠋熃o發(fā)現(xiàn)了，老師表?yè)P(yáng)了我，還讓其他學(xué)員向我學(xué)習(xí)。我站在最前面給學(xué)員示范著，真有點(diǎn)不好意思。從此，我對(duì)抖空竹更有興趣了。慢慢地我開(kāi)始自己琢磨，不再去做“神龍擺尾”這個(gè)招式，而是去摸索“魚(yú)躍龍門”的招式。先讓空竹保持平衡，再把身體向左側(cè)方向一轉(zhuǎn)去，但是空竹依然不能改變方向。這時(shí)只有再把空竹向前一甩，再一卷，讓空竹穿過(guò)胸脯，這樣就成功了。
我很喜歡抖空竹，因?yàn)槲矣X(jué)得抖空竹是一件非常神圣而偉大的事，拿起空竹的那一刻，我覺(jué)得自己就在傳承中國(guó)藝術(shù)的輝煌！
空竹作文 24
耶！今天是星期四，今天我們又要上體活課了，早晨上學(xué)前我就把周三買的空竹裝進(jìn)了書(shū)包里。
下午的體活課開(kāi)始了。我們每人都拿著空竹，來(lái)到教室外邊的操場(chǎng)上玩起來(lái)。我把空竹放到繩子上，拿起小木棍跟著別的'同學(xué)學(xué)，看到別人兩只手上上下下地?cái)[動(dòng)，我也跟上上下下地?cái)[動(dòng)起來(lái)，可我怎么也擺不好，我認(rèn)真看了別人一會(huì)。
然后自己在做，這次開(kāi)始還好，可不一會(huì)又壞了，我有點(diǎn)焦急，但不灰心，又?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，可又失敗了。這時(shí)，我有些不耐心了。我想問(wèn)問(wèn)別人怎么玩的，于是我跑到海心旁邊，讓她教我。她說(shuō)：“你要一個(gè)手動(dòng)，不能兩個(gè)手動(dòng)，就像我。
”她給我做了一個(gè)示范，她還說(shuō)：“你等會(huì)讓空竹平穩(wěn)了，再動(dòng)。要是歪的話，就要一個(gè)手在前，一個(gè)手在后，才能使空竹平穩(wěn)過(guò)來(lái)�！比缓笪覍W(xué)著她的樣子做起來(lái)。開(kāi)始我沒(méi)學(xué)好，后來(lái)又學(xué)好了。我又練習(xí)了一會(huì)兒，結(jié)果學(xué)會(huì)了，擺動(dòng)起來(lái)也比較熟練了。
我可以和同學(xué)比賽了。我高興地跑到陳浩的面前，用我的空竹撞他的空竹。他看到情況不妙，迅速一躲閃，我的空竹撲了個(gè)空。他把空竹穩(wěn)住后，向我發(fā)出一擊。我看他的要撞我的了，我就跟他拼起來(lái)，我倆互打了10分鐘，終于有了結(jié)果。
看見(jiàn)他的空竹快不行了，我趕緊使出吃奶的力量，用空竹使勁撞擊陳浩的空竹，一下子就把他的空竹撞出很遠(yuǎn)。“我贏了！”我高呼起來(lái)，這時(shí)陳浩垂頭喪氣地站在一邊。
那天，我真高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了玩空竹，還把陳浩的空竹撞飛了。
空竹作文 25
隨著全運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近，我們學(xué)校也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著開(kāi)幕儀式。聽(tīng)著空竹伴奏的音樂(lè)，看著手中不斷上下翻飛的空竹，每個(gè)人既興奮又緊張，想在空竹的“戰(zhàn)場(chǎng)”上一展身手。
說(shuō)到這兒，我想你肯定要問(wèn)了“空竹不就只是個(gè)玩具嗎?有什么好的.?”哈哈，如果你這樣想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
別看空竹只是一個(gè)小玩意兒，它的玩法可不止千百種。要想掌握好這個(gè)“玩具”，也得付出很多努力。我們正是這樣，每天就算再忙，也會(huì)“忙里偷閑”地抽出時(shí)間練習(xí)空竹，全身心投入到訓(xùn)練中去，技藝也在突飛猛進(jìn)，什么“回頭望月”“蜻蜓點(diǎn)水”我們樣樣熟悉，什么“無(wú)線上拋”“大風(fēng)車”我們種種在行。
在這些天的訓(xùn)練中，在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)我們專心致志地配合，一絲不茍地練習(xí)，四百多號(hào)人就像完全融為了一體，井井有條。
雖說(shuō)每天練習(xí)空竹很苦，但我也很快樂(lè)。因?yàn)檫@些天，我交到了很多的朋友，我們每天一起哭、一起笑、一起訓(xùn)練，共同進(jìn)步。在大家的團(tuán)結(jié)合作下，空竹操已成規(guī)模，相信我們會(huì)在全運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上一炮打響。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”我們的空竹技藝，早已爐火純青，只待那“口令”第一聲。俗話說(shuō)得好“皇天不負(fù)有心人”，希望這次“皇天”可以再次眷顧我們這些“有心人”，讓我們?cè)谌\(yùn)會(huì)上綻放美麗的光彩，讓所有的人，來(lái)為我們的林州一小點(diǎn)贊!
空竹作文 26
告訴你們，今天，我和媽媽要去小花園玩空竹。來(lái)到那里，很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了清脆悅耳的空竹聲。循著那空竹聲，我來(lái)到一片樹(shù)林里，許多老爺爺和老奶奶正在玩空竹。只見(jiàn)空竹在他們手里一會(huì)兒像小燕子上下飛舞，一會(huì)兒像蜻蜓點(diǎn)水，看得人眼花繚亂。瞧，那邊那個(gè)爺爺別看頭發(fā)都花白了，技術(shù)卻是一流的。你看他手拿空竹桿，將空竹在線上繞兩下拋起來(lái)，很快空竹就抖了起來(lái)，忽然一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，空竹飛了起來(lái)，隨之轉(zhuǎn)了一圈，并被穩(wěn)穩(wěn)接住，就像表演雜技。我不禁脫口而出：“好厲害�！辈灰粫�(huì)兒，他又像足球員傳球似的.，將空竹在腿邊傳來(lái)傳去，我都看呆了，空竹能玩出這么多花樣呀。聽(tīng)，還有美妙的音樂(lè)呢！一個(gè)個(gè)空竹仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在彈奏樂(lè)曲，有時(shí)像蛙叫，有時(shí)像蟬鳴，有時(shí)又像小鳥(niǎo)在唱歌，真是太好玩了！
我迫不及待地拿出自己的空竹練起來(lái)，可每次都是竹籃打水——一場(chǎng)空，空竹根本抖不起來(lái)。正當(dāng)我有些灰心時(shí)，一位奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的方法不對(duì)，來(lái)看奶奶的�！闭f(shuō)著，老奶奶就開(kāi)始邊講邊示范。我虛心地聽(tīng)，默默地記，從中悟出不少方法：要把線交錯(cuò)一下，把心靜下來(lái)，保持平衡，左手拿著棍子不用力，右手要用力。我按照老奶奶說(shuō)的做，聽(tīng)著媽媽的指導(dǎo)，練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的空竹也可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)了。
今天收獲可真大呀，我不但學(xué)會(huì)了玩空竹，還明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要付出努力，都要堅(jiān)持不懈練習(xí)，才能成功。
空竹作文 27
六一”兒童節(jié)快到了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織一次抖空竹比賽，我們都高興極了，盼望著“六一”趕快到來(lái)。
終于，兒童節(jié)到了，安靜的校園一下子沸騰了，變成了歡樂(lè)的海洋，抖空竹比賽在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
比賽場(chǎng)上，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯其能�？矗陌嗟哪莻�(gè)同學(xué)技藝高超。只見(jiàn)他把繩子展開(kāi)，雙手一揚(yáng)，空竹像小鳥(niǎo)飛了起來(lái)，片刻，繩子又像磁鐵把空竹吸了回來(lái)。觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“三五班”廣播里喊我們上場(chǎng)了，我心里既興奮又緊張，不能給我班丟臉，一定要賽出好成績(jī)�！邦A(yù)備，開(kāi)始”隨著老師一聲令下，同學(xué)們手中的空竹像一只只活潑可愛(ài)的`蝴蝶上下飛舞起來(lái)。糟糕，旁邊馬妍晨的空竹繩子像麻花似的纏在了一起，她把空竹向右一踢，繩子慢慢松開(kāi)了，空竹又在她的手中飛舞了起來(lái)。天氣好熱啊，汗水像無(wú)數(shù)個(gè)小蟲(chóng)子似的從我們的臉上爬下來(lái)，大家哪顧得擦汗啊，一心想去的第一。
不一會(huì)兒比賽結(jié)束了，同學(xué)們回到座位上，大家焦急的等待著成績(jī)，我的心里比剛才比賽時(shí)更緊張，像無(wú)數(shù)個(gè)小鼓“咚咚咚”敲個(gè)不停，“三五班，第一名”隨著廣播聲音剛落，歡呼雀躍起來(lái)。我們用汗水換來(lái)好成績(jī)。這是我們大家團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，我為有一個(gè)這樣的班級(jí)自豪。
這是多么有意義的比賽啊。
空竹作文 28
放暑假了，老師叫我們學(xué)會(huì)抖空竹。
我一回到家，就開(kāi)始學(xué)習(xí)抖空竹。我聽(tīng)說(shuō)抖空竹很難，可我抖起來(lái)并不難。我把空竹放在空竹線上，先穩(wěn)住空竹，而后再慢慢地把空竹抖起來(lái)，抖著抖著，忽然，空竹撞到了在旁邊的沙發(fā)，掉到了地上，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，也不要緊張，慢慢地學(xué)就會(huì)抖了”。果然，我慢慢的抖，真的`抖起來(lái)了。我高興地不停地抖空竹，手法越來(lái)越熟練，姿勢(shì)愈來(lái)愈優(yōu)美。旁邊幾個(gè)玩耍的小朋友也不玩了，站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我抖著空竹。我得意極了，心理沒(méi)得像開(kāi)了花兒一樣。我想：“等到我上學(xué)時(shí)，一定要和同學(xué)們比賽抖空竹�！�
愉快的暑假很快就過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了。我終于有機(jī)會(huì)和同學(xué)們比賽。三節(jié)課下的鈴聲一響，我就沖出去，一出去我就找到了對(duì)手——吳忠凱。暑假里聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他抖空竹的水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊，可我最不喜歡的就是撞擊了，所以我就找他當(dāng)我的對(duì)手。我把空竹放在空竹線上，慢慢地抖了起來(lái)，動(dòng)作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來(lái)，就撞我，我連忙躲，他緊追不放。就這樣，吳忠凱老用空竹撞我，我得想個(gè)辦法，想著想著，唉！有了！我可以用拋空，這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了，我還沒(méi)想起來(lái)我對(duì)拋空還不熟，我要另想辦法！我又想到了一個(gè)辦法，我可以把空竹左右移動(dòng)，就可以讓吳忠凱看不清楚，就打不到了。沒(méi)想到，他一打就打中了。我有點(diǎn)垂頭喪氣，看來(lái)還得苦練呀！
原來(lái)抖空竹這么不容易��！
空竹作文 29
在無(wú)聊的周六早晨，我的朋友突然給我打來(lái)了電話，電話中，他對(duì)我說(shuō)：“楊諾，你到咱們經(jīng)常玩的公園里面吧，我正在練空竹，還有老師教我們呢！”我便說(shuō)：“好呀，待會(huì)兒見(jiàn)。”說(shuō)完我們就掛了電話。
我坐著媽媽的電動(dòng)車來(lái)到公園前門，停完車，我就迫不及待沖進(jìn)公園的空竹場(chǎng)地，剛到空竹場(chǎng)地我就看到了一些老年人在里玩空竹，之后又看到我的朋友和教練在練空竹，我走了過(guò)去，問(wèn)我的朋友空竹該怎么玩，他對(duì)我說(shuō)：“你先把空竹黑的那一頭朝上，一頭朝下，再把繩子圍一圈，然后把空竹提起來(lái)，然后左手向上，右手往下，右手往上，左手往下這樣的節(jié)奏，但主要還是右手發(fā)力。”他讓我試一試，我一上來(lái)就會(huì)，我玩著玩著，漸漸愛(ài)上了空竹，之后老師還教了我們蝴蝶展翅、魔術(shù)扣，掛燈籠和點(diǎn)水放棍這幾個(gè)花樣動(dòng)作，我非常對(duì)空竹感興趣，所以就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，能不能給我報(bào)這個(gè)空竹�。俊眿寢屝南肓讼雽�(duì)我說(shuō)：“行啊，只要你用心學(xué)就行�！甭�(tīng)完我就樂(lè)開(kāi)了花，媽媽過(guò)去問(wèn)老師的價(jià)格，之后就付錢了，之后我們練著練著就放學(xué)了，老師說(shuō)：“想玩的還可以繼續(xù)練�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我能不能在練一會(huì)兒呀？”但媽媽卻說(shuō)：“該吃午飯了，明天我們?cè)賮?lái)。”我只好聽(tīng)從媽媽的'指令。
走的時(shí)候我跟教練和朋友都說(shuō)了聲再見(jiàn)，說(shuō)完我就戀戀不舍的回家了。
空竹作文 30
說(shuō)起抖空竹，我還真覺(jué)得讓人發(fā)笑。它還有一番趣事，但也包含著我的汗水和努力，就讓我這位導(dǎo)游給你說(shuō)一說(shuō)吧！
記得那個(gè)星期六，我下樓學(xué)空竹。爸爸先給我做示范，我看見(jiàn)爸爸的手拿著空竹的一頭然后又將空竹放在地上，往左滾一下，在往右滾一下，接著那力量一下子把空竹帶了起來(lái)，空竹在繩子上翩翩起舞。爸爸讓我試一試。
我拿起空竹學(xué)著爸爸的樣子把它斗了起來(lái)。可是我還沒(méi)晃兩下，麻煩就來(lái)了—空竹斜了。它好像在和我作對(duì)，我把它正過(guò)來(lái)它又歪了，那個(gè)空竹在我的手上就像卡了的磁帶，怎么就流暢不起來(lái)。我有點(diǎn)泄氣，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“空竹的口在哪你的身子就要在哪�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，又把空竹抖了起來(lái)。我照著爸爸的話去做。跟著空竹一會(huì)往西跑，一會(huì)往東跑，跑得我滿頭大汗·暈頭轉(zhuǎn)向。我氣的把空竹一扔說(shuō)：“不學(xué)了，太難了！”爸爸聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“生活中的.挫折就像走路時(shí)的摔倒。”我聽(tīng)了爸爸的話又撿起空竹學(xué)，爸爸說(shuō)：“我拿著你的手一起抖�！蔽液桶职侄兜靡粯�，他伸左手我也伸左手，他伸右手我也伸右手。笑得我們前仰后合，那空竹好像在原地踏步。后來(lái)我又自己練，掉了撿，掉了撿······
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，空竹終于被我打動(dòng)了，它在我手中不停地跳舞，太棒了！
空竹作文 31
最近一段時(shí)間，同學(xué)們都迷上了空竹，總是拿著它抖來(lái)抖去，還能變?cè)S多花樣，看得我眼花繚亂。之前還被我“窩”在家里的空竹。現(xiàn)在便在學(xué)校里“大展拳腳”了。雖然我還不會(huì)很多花樣，但至少能流暢地抖起來(lái)了，我有點(diǎn)沾沾自喜，畢竟我們家還沒(méi)會(huì)抖的人呢！“今天可以去炫耀一下了！”我喜喜地想著。
于是，就在星期五的晚上，我叫來(lái)了老爸，讓他欣賞我的“空竹秀。嘿嘿，其實(shí)也不過(guò)是幾個(gè)加速的`動(dòng)作加上轉(zhuǎn)圈，最后收線而已，這是最基本的動(dòng)作了！但老爸畢竟是個(gè)“沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面”的人，不知道學(xué)校有多少抖得比我好的人，只是默默地看著，不時(shí)發(fā)出一兩聲贊嘆聲。我玩得手酸了，便收了線，結(jié)束了表演。 但老爸可來(lái)勁了，有點(diǎn)躍躍欲試。我把空竹遞給了他，他便一抖一抖地玩起來(lái)了，但空竹好像在跟他作對(duì)似的，一直在翻跟頭，怎么都不肯起來(lái)。老爸還是耐心地玩起了第二次，這第二次玩是玩起來(lái)了，但空竹似乎偏愛(ài)斜轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)幾秒，空竹便又開(kāi)始原地打轉(zhuǎn)，死翹翹了。看到這兒，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，像個(gè)老師似的傳授我的空竹之道，還不忘給他做示范：空竹歪的時(shí)候，一只手在前，一只手在后，讓它保持平衡，就不會(huì)掛了�！闭f(shuō)完，我又遞給了他，自管自地做起了作業(yè)。
有好幾次，我都聽(tīng)到空竹落地的聲音，爸爸小聲地嘟囔道：“怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)呀？”我又咯咯咯地笑了。
看來(lái)，老爸也是個(gè)十足的“空竹迷”呀！
空竹作文 32
星期四的下午，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的抖空竹比賽。
一班、二班、三班······終于輪到我們五班上場(chǎng)了，全班同學(xué)的心都懸了起來(lái)，這兩個(gè)多月的辛苦就看今天了�！班洁健鄙诼曧懥�，我班同學(xué)十分熟練的將空竹運(yùn)作了起來(lái)。一分鐘后隨著哨聲，同學(xué)們開(kāi)始向左右抖。過(guò)了30秒左右，哨聲再一次響起，趙軍同學(xué)將空竹向高空一拋，空竹便騰空而起，趙軍同學(xué)拋得足有五六米那么高，而他也目不轉(zhuǎn)睛的`盯著高空中的空竹腳步隨著空竹來(lái)回移動(dòng)，但場(chǎng)外的同學(xué)們可為他捏了一把汗：這么高，你一定要接住呀！果然，空竹大王趙軍同學(xué)不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)的將空竹接住了，這可讓我班同學(xué)十分興奮，大喊：“五五班加油！五五班加油······”這聲音一浪高過(guò)一浪在此起彼伏的加油聲中，這位同學(xué)有做了兩個(gè)連續(xù)高拋，而且每一個(gè)都在7、8米那么高這讓全體師生看得目瞪口呆，隨后又報(bào)以了熱烈的掌聲。在空竹大王的帶領(lǐng)下，大家也做起了高拋動(dòng)作，在空中旋轉(zhuǎn)的空竹如同一個(gè)個(gè)氣球，為我班加油鼓勁兒。林紅也做起了連續(xù)高拋的高難度動(dòng)作，這時(shí)，結(jié)束的哨聲響了，同學(xué)們整齊地退出場(chǎng)外。
這次比賽，同學(xué)們爐火純青的技術(shù)說(shuō)明了他們平時(shí)刻苦練習(xí)，也讓我想到了一句古語(yǔ)“臺(tái)上一分鐘，太下十年功�！�
這次抖空竹比賽雖然只有短短的15分鐘，但十分精彩，然而也同時(shí)告訴了我們“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！钡恼嬲龏W義。
空竹作文 33
如果整天只知道學(xué)習(xí)，做作業(yè)的孩子即使再聰明也會(huì)變成傻瓜的。學(xué)好文化知識(shí)固然重要，但有結(jié)實(shí)的身體也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了，學(xué)習(xí)才能更好。
剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課，老師突然宣布說(shuō)：“這節(jié)課我們進(jìn)行抖空竹比賽，看那個(gè)同學(xué)抖得最好�！蔽衣�(tīng)了嚇了一大跳！因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)們都練習(xí)抖空竹，我從來(lái)不練。所以我非常害怕……我正想著，老師突然叫我的名字。我的'心怦怦直跳，硬著頭皮拿著空竹，從隊(duì)伍中走出來(lái)，只好手拙地抖動(dòng)空竹，差點(diǎn)掉下來(lái)打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。
在我無(wú)奈的時(shí)候，老師說(shuō)：我給你教，我聽(tīng)了馬上來(lái)勁，他說(shuō)：“先把空竹放在線上，然后拿著空竹讓空竹隨著一個(gè)方向滾，大約1米接著借助它剛才的動(dòng)力，猛的拉他離開(kāi)地面，根據(jù)空竹轉(zhuǎn)的方向一個(gè)胳膊往上提，另一個(gè)胳膊配合它， 并且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的時(shí)候，根據(jù)空竹斜的方向，采用與它相反的方向調(diào)它，看著他抖空竹的樣子，一曲一拉，一上一下，兩手交替進(jìn)行，我一心一意地學(xué)著，很快就會(huì)抖了，而且很輕松我覺(jué)得奇怪，怎么這么快就會(huì)了�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了�！碑�(dāng)時(shí)，我有說(shuō)不出的高興，真想高呼一聲：“我終于學(xué)會(huì)了�！蓖ㄟ^(guò)這次，我懂得了 一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有信心和毅力，還要掌握科學(xué)方法，這樣才有效果。
經(jīng)不懈的努力，后來(lái)我又學(xué)會(huì)了“天平”、“猴跳墻”和“蝴蝶飛”…… 現(xiàn)在，我有一項(xiàng)拿手的本事——抖空竹！
空竹作文 34
昨天大課間，我們抖了空竹，直到現(xiàn)在我還歷歷在目。
我們排好隊(duì)，等待四個(gè)體育委員拿空竹來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)花花綠綠的空竹就拿來(lái)了。瞧，空竹有紅有綠，我拿起一個(gè)仔細(xì)地觀察起來(lái)�？罩裣駜蓚�(gè)尖頭相對(duì)的小陀螺，中間用一根不銹鋼棒連接起來(lái)，周圍還有幾排長(zhǎng)孔。我和吉兆輝兩人一組，一組一個(gè)空竹、兩根棒。
吉兆輝拿了一個(gè)紅色的空竹，用竹棒提著。他先把兩根棒一交叉，在地上一滾，馬上拎起來(lái)，靠著慣性，右手快速地一提一放，左手也不時(shí)提幾下。開(kāi)始空竹還像個(gè)聽(tīng)話的`小娃娃，在吉兆輝手里一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，好景不長(zhǎng)，空竹不爭(zhēng)氣地“啪”掉了下來(lái)。
該我了，我學(xué)著吉兆輝的樣子，兩根棒一交叉，在地上一滾，馬上拎起，靠著慣性，右手快速往上提，又落下，左手也不時(shí)提幾下。由于我以前玩過(guò)，但不熟，可加上吉兆輝的技巧，我一下子就感到玩得輕車熟路了，一旁的吉兆輝不時(shí)叫好。
空竹，中間是空的，還有通向四邊的長(zhǎng)孔，轉(zhuǎn)到快時(shí)空氣從中間的長(zhǎng)孔穿過(guò)，因此，會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，一旁的三、四年級(jí)的小同學(xué)還以為飛來(lái)了馬蜂呢。我們有的興高采烈地玩著，有的互相學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，還有的玩得很熟，還向指導(dǎo)老師請(qǐng)教如何玩花樣呢！
雖然大課間也很短暫，但我們也要感謝學(xué)校給我們自由分配大課間，玩空竹、打乒乓、踢毽子……讓我們玩得不奕樂(lè)乎。
空竹作文 35
每次看到空竹，心里總會(huì)咯噔一下。
那是我剛上五年級(jí)時(shí)，全班同學(xué)第一次玩空竹時(shí)，我在同學(xué)中第一個(gè)學(xué)會(huì)了花樣動(dòng)作“直上云霄”，并且一口氣能拋5次。這對(duì)一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，可不是件容易事兒，所以當(dāng)我成功后，同學(xué)們都不約而同地朝我投來(lái)了贊嘆、驚羨的目光，一句句贊揚(yáng)的話也讓我飄飄然起來(lái)。我雖然一直克制著我臉上高興的表情，嘴上也一直說(shuō)著謙虛的話，但心里卻是十分得意的。
在以后的日子里，我練習(xí)空竹的次數(shù)越來(lái)越少，時(shí)間越來(lái)越短。以前我放學(xué)回家后還會(huì)練個(gè)半小時(shí)，后來(lái)只有在大課間活動(dòng)上才能看見(jiàn)我抖空竹的身影，而且練習(xí)的時(shí)間只有一小會(huì)兒，聊天占據(jù)了大部分。
驕傲的我很自然地認(rèn)為，只要有天分，就沒(méi)什么事情不會(huì)做，練習(xí)嘛，是那些沒(méi)天分的人的專利。
直到老師檢測(cè)我們的能力時(shí)，到了空拋這一環(huán)節(jié)，我自信滿滿地以為根本不會(huì)有問(wèn)題，但當(dāng)我真正開(kāi)始做時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)動(dòng)作是那么生疏，想要接住拋起來(lái)的空竹，卻怎么也接不住了。羞愧、悔恨讓我無(wú)所適從，更讓我羞于面對(duì)老師、同學(xué)鼓勵(lì)的目光。只能眼巴巴看著別人熟練地接著拋著……
“科學(xué)的`未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的青年一代�！辈粌H僅是從事科學(xué)事業(yè)，做任何事情都是這樣，只有不斷地努力、練習(xí)，不驕傲自大，才能登上駛向成功的小船，到達(dá)成功的彼岸。在練習(xí)空竹的日子里，我對(duì)這句話有了更深的領(lǐng)悟！
空竹作文 36
那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起到公園去散步，走著走著，便聽(tīng)到一陣“”聲和喝彩聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺在玩空竹。哇!一下把空竹飛那么高，好厲害呀!小小的空竹被玩的這么精彩，便非常想學(xué)一學(xué)。
那天體育課，老師竟然讓我們班抖空竹，我興奮異常。一放學(xué)，立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽，讓他們給我買。
空竹買回來(lái)了，我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼油嫫饋?lái)，但這個(gè)空竹真不“聽(tīng)話”，我剛把它放在繩子上準(zhǔn)備轉(zhuǎn)，它從右邊掉下去了，我撿了上來(lái)，又從左邊掉下去了。于是，我想到公園的老爺爺把線在空竹上繞一圈，可一轉(zhuǎn)，又給纏線了。唉!這么難玩，不玩了吧。
第二天到學(xué)校，一看劉逸飛和邱鴻波，都能讓空竹飛起來(lái)了。我心想：還是繼續(xù)玩吧!便回家又拿起空竹練開(kāi)了。我按劉逸飛的方法玩，小心的把線纏好，不讓它纏線，然后在地上用力一滾，然后左右手不停地上下抻拉，不知過(guò)了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，空竹終于轉(zhuǎn)了起來(lái)。
“我把空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了!”我抑制不住自己的'興奮，興高采烈地大喊：“我能把空竹抖起來(lái)了!”空竹似乎也很給面子，還發(fā)出了“”的響聲，我好高興呀!
通過(guò)學(xué)抖空竹這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情，只要我們有恒心，遇到困難不畏懼，不氣餒，能堅(jiān)持不懈，就一定能成功!
空竹作文 37
星期三，我在第二節(jié)課后，依然帶著我心愛(ài)的空竹來(lái)到操場(chǎng)練空竹。
操場(chǎng)上有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)先來(lái)練習(xí)了，他們有的不停地來(lái)回拉動(dòng)繩子，讓空竹飛快地旋轉(zhuǎn)著；有的把空竹拋向空中，然后用繩子穩(wěn)穩(wěn)地接住......我也開(kāi)始了我的練習(xí)，我先把空竹旋轉(zhuǎn)起來(lái)，等空竹旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后，我就做了一個(gè)練習(xí)地很熟悉的動(dòng)作---“掛金鐘”，空竹在繩子穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著，繞了一圈后，我又做了另外一個(gè)動(dòng)作---“上杠”，這個(gè)動(dòng)作不是太熟練，空竹在上杠時(shí)有點(diǎn)不平穩(wěn)，我趕緊拉動(dòng)繩子控制空竹，讓它旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，空竹旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)下來(lái)了，我開(kāi)始做剛剛學(xué)會(huì)的兩個(gè)動(dòng)作---“回頭望月”和“撈月”，“回頭望月”做得很好，我做了幾個(gè)后，接著做“撈月”，剛做了一半，教空竹的老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的'撈月做的不對(duì)，正確的是從外面到里面，像繞一個(gè)圈一樣，你是從底下往上抬，這樣就不對(duì)了�！蓖ㄟ^(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我終于把“撈月”學(xué)會(huì)了，然后我又認(rèn)真地練習(xí)了一個(gè)總是練不好的動(dòng)作---“下面條”。又練習(xí)了一會(huì)，終于把這個(gè)動(dòng)作也掌握了，我非常高興。
在練習(xí)結(jié)束后，老師把我們召集在一起，說(shuō)：“馬上要表演，大家認(rèn)真練習(xí)，練習(xí)好的排在第一排。”我被排在第二排，老師說(shuō)我本來(lái)是很好的，就是在上學(xué)期期末考試前一段時(shí)間沒(méi)來(lái)練習(xí)，所以落下來(lái)了。這是我心里在想：“我以后一定要加緊練習(xí)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)回到第一排去�！�
空竹作文 38
這個(gè)暑假中，抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了，我下決心要學(xué)會(huì)抖空竹。
暑假的一天，我媽媽去了重慶，我媽媽回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘粋�(gè)像“溜溜球”，外加兩根小棒被線連了起來(lái)的東西。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這都不認(rèn)識(shí)，這是空竹呀!”我說(shuō)：“媽媽，你教我一下吧!”我媽媽說(shuō)：“我也不會(huì)，你自己琢摸吧�！眿寢屘嵝盐�，一只手不動(dòng)，，用于掌握平衡；另一只手有規(guī)律的上下抖動(dòng)，才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來(lái)。
開(kāi)始自學(xué)了。我雙手拿著小棒，我媽媽把空竹放在了線上，我左手不動(dòng)，右手上下的.擺動(dòng)。開(kāi)始的時(shí)候，兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會(huì)兒空竹掉下“線軌”，急匆匆的的跑去與大地來(lái)個(gè)親密接觸；一會(huì)兒抖空竹的繩子絞在一起，把空竹死死勒住，像跟空竹有仇似的。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)N此失敗后，終于在N+1次——哈哈，空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了，可轉(zhuǎn)的很慢，可還是讓我高興了好一陣，還在媽媽面見(jiàn)臭美起來(lái)，叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，我可以把空竹先在地下滾一下，再來(lái)上下擺動(dòng)，也能讓空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，哈哈，速度也快了很多。偶爾還能來(lái)上兩個(gè)花樣：什么“嫦娥奔月”，“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!
這就是有趣而有好玩的抖空竹。
空竹作文 39
這段時(shí)間，爺爺手臂有點(diǎn)酸，爸爸便買了個(gè)空竹給爺爺鍛煉鍛煉，但這同時(shí)也勾起了我的玩心。由于我也會(huì)一些，自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。
因?yàn)樾^(qū)里經(jīng)常有人抖空竹，我沒(méi)事也會(huì)看看，所以也能知道個(gè)一二三，有的高手能抖出不同的.花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦，什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦，其中后兩種屬于高難度動(dòng)作，需要把空竹拋出去再接住，看的我羨慕不已，好生向往。
爺爺這段時(shí)間可勤奮了，天天練習(xí)。我也不甘示弱，早早寫好作業(yè)，擠出時(shí)間根據(jù)電腦上的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行操練，可技術(shù)總也不見(jiàn)提高，我不免有些心虛。爺爺見(jiàn)狀，故意說(shuō)道：“哈哈，是不是怕了��？不行就趁早認(rèn)輸吧�！薄昂�！才不是呢,我只不過(guò)是謙虛而已。你不要高興的太早，我們騎馬觀花——走著瞧！”
比賽的時(shí)候到了。我擺好架勢(shì)，反復(fù)回憶著動(dòng)作要領(lǐng)。我先兩腿分開(kāi)，雙手握住抖桿，將空竹掛線，左手不動(dòng)，右手上下反復(fù)提拉，空竹慢慢轉(zhuǎn)起來(lái)了，越來(lái)越快，漸漸發(fā)出“嗡嗡”的聲音，我不免大喜過(guò)望，正要炫耀一番，不料卻忘了一個(gè)關(guān)鍵步驟——身體需隨著空竹轉(zhuǎn)圈以保持平衡�？上攵业目罩翊蚪Y(jié)不轉(zhuǎn)了。下面到爺爺了，只見(jiàn)爺爺把空竹抖得一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水，如影隨行，最后用一個(gè)高難度動(dòng)作“直上云霄”完美結(jié)束。
唉，姜還是老的辣，這次比賽我失敗了，但我不會(huì)放棄的，下次一定要超越爺爺。
空竹作文 40
新年到了，我得到了在過(guò)年前我就很渴望得到的禮物——空竹。我自己沒(méi)玩過(guò)空竹，經(jīng)�？磩e人玩，好像很有趣的樣子。它由兩根棒、一條短繩和一個(gè)空竹組成。你可以把它拋起來(lái)，再接住，也可以使它在棒子上旋轉(zhuǎn)，看它能轉(zhuǎn)多少時(shí)間�？傊�，你可以把它玩出很多花樣，這就要看你的`技術(shù)了。
剛開(kāi)始時(shí)學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)，我試著把它轉(zhuǎn)起來(lái)，可它就是不領(lǐng)情，試了幾次都沒(méi)有成功。我想：我是不是不該用兩只手抖？我試著用一只右手抖，果然，我成功地使空竹轉(zhuǎn)了起來(lái)，這使我欣喜若狂。可不一會(huì)兒我就灰心了，因?yàn)榭罩耠m然轉(zhuǎn)了起來(lái)，但是它馬上又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而掉出，這就算我失敗了。我練了好幾十遍，才找到控制方向的訣竅：哪一邊高就往哪一邊使勁拉。
學(xué)會(huì)了這些基礎(chǔ)知識(shí)，我想學(xué)習(xí)一些有難度的招式了，如：高拋。于是，我開(kāi)始不停地向上拋空竹，總希望能成功一次。開(kāi)始，我不懂得技巧，以為只要往上拋就有可能接住，所以空竹總是不聽(tīng)我的話。漸漸地，我明白了接空竹時(shí)要把線拉直，才會(huì)接得住。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了高拋，越拋越熟練。
抖空竹不僅給了我樂(lè)趣，鍛煉了我的視力，提高了我的靈活度，還讓我知道了：一定要堅(jiān)持不懈，才有可能成功。沒(méi)有堅(jiān)持，半途而廢，是永遠(yuǎn)不可能成功的。
空竹作文 41
今天體育課，王長(zhǎng)雨帶去一個(gè)新鮮的玩意兒--空竹。在去體育館的路上，一大堆的.同學(xué)把王長(zhǎng)雨圍了個(gè)“水泄不通”，不過(guò)幸好體育委員陳英杰及時(shí)“疏通”了，不然被老師看到了，我們可就慘啦!
開(kāi)始上課了，老師讓我們練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，大家都練得很棒，老師也表?yè)P(yáng)了我們，讓我們提前自由活動(dòng)。老師話音剛落，王長(zhǎng)雨身邊就圍了一大群人�？磥�(lái)大家都對(duì)空竹懷著濃厚的興趣呢�？罩穹奂t色的，兩頭半圓形，中間凹下去，有點(diǎn)像啞鈴，還挺漂亮的。
王長(zhǎng)雨開(kāi)始玩空竹了，只見(jiàn)他握住兩根小木棒，(木棒之間還連著一條線)
然后將空竹擱在線上，左滾一下，右滾一下，再將繩子提起來(lái)左右擺動(dòng)，空竹就乖乖地在線上跳舞了。
大家正看得起勁呢，王長(zhǎng)雨卻把繩子一提，空竹就離開(kāi)了繩子“媽媽”飛向空中，怪不得要叫它空竹呢!王長(zhǎng)雨早已準(zhǔn)備好接空竹了，空竹落下來(lái)了。哇，正好落在了線上，雷鳴般的掌聲驟然間響起。王長(zhǎng)雨將空竹左右擺動(dòng)了幾次后，又將空竹拋上天空，這一次空竹“飛”的老高，都快碰到屋頂了，但令人驚奇的是空竹還是不偏不倚地落在了王長(zhǎng)雨的線上。掌聲再次響起，都對(duì)王長(zhǎng)雨佩服得五體投地。大家圍著他，紛紛想要親自試試。
王長(zhǎng)雨真是我們班級(jí)里當(dāng)之無(wú)愧的“空竹高手”呀!
空竹作文 42
為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩？還是要讓人生有了變化？倘若人生是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰(zhàn)服，來(lái)走這趟人生的旅途，這件戰(zhàn)服上面有些事情是讓人無(wú)法忘懷的，有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的苦、也有開(kāi)心滋味的甜、也有生氣火大的'辣。
在我三年級(jí)時(shí)，我六、日都會(huì) 到學(xué)校的抖空竹團(tuán)隊(duì)中練習(xí)，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我有抖空竹的天分，，所以不久便讓我成為了團(tuán)隊(duì)中的比賽選手，之后我進(jìn)行了人生中第一場(chǎng)抖空竹比賽。上場(chǎng)前，我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭，整顆心緊張到幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，果然因?yàn)樘o張而失常了，使得第一場(chǎng)比賽敗北，這時(shí)我默默低頭走了回去。當(dāng)然，我被所有人當(dāng)作了笑柄，我的眼淚不斷的在眼睛里打轉(zhuǎn)，突然有一只強(qiáng)而有力的手放在我的肩膀上，那是我的老師，他說(shuō):“我知道你是太緊張了，下一場(chǎng)我一 樣會(huì)讓你去，我對(duì)你有信心，好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞，使我重新拾回自信，把悲傷轉(zhuǎn)為斗志的力量，準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)的復(fù)仇。第二場(chǎng)終于開(kāi)始了，我重新調(diào)整自己的比賽步調(diào)，用盡了全力和對(duì)手抗?fàn)�，最后得到了比賽冠軍，所有的人都高興的互相抱著又叫又跳，老師還唰的一聲豎起了大拇指，這時(shí)不知為何回想起當(dāng)初練習(xí)時(shí)每次都練到滿手水泡，鼻子不禁酸了起來(lái)……
人生中有酸甜苦辣的心情，我們應(yīng)該要以樂(lè)觀的態(tài)度去面 對(duì)，不要一味的逃避現(xiàn)實(shí)，人生有酸就有甜，有苦就有辣，甘苦后面就一定會(huì)有好的收獲。
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