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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的氣球比賽作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
氣球比賽作文600字 篇1
那件事是永不漫滅的回憶，每每想起，心中就會(huì)激起一陣陣漣漪。那天，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說:“這節(jié)課有小驚喜�！彼衩氐貜拇永锞湍贸鲆粋�(gè)裝喜糖的盒子讓我們猜，同學(xué)們都猜是糖果�？墒抢蠋煋u搖頭，她打開盒子，大家一看原來是紅彤彤的氣球。老師輕聲說:“今天不上課啦！”同學(xué)們都開心地喊道:“耶！”
老師簡(jiǎn)單的說了一下規(guī)則:班上分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)隊(duì)，每隊(duì)派一個(gè)人上來比賽，誰先把氣球吹爆，那個(gè)組就加一分。第一局比賽開始了，紅隊(duì)派出了陳凱瑞，她忐忑不安地走上了臺(tái)。黃隊(duì)派出了我，我心想:雖然我是女孩，但是我也不能示弱。第三組則派出了魏旭堯，他自信滿滿地走向了講臺(tái)。之后我們?nèi)齻�(gè)拿起氣球，老師說“開始！”我們便開始比賽了。我首先鼓起了腮幫子，手捏著氣球使勁吹。不一會(huì)兒，覺得手有點(diǎn)累了，就換了一個(gè)手勢(shì)，抱著氣球接著吹。我心里默念著:“氣球�。馇虬�！快點(diǎn)爆��！我要為我們隊(duì)爭(zhēng)光！”可是我又想:“要是等一會(huì)兒，氣球爆了。把我的眼睛扎瞎，耳朵在聾了，怎么辦��？”我偷偷用眼瞅旁邊的人，我看氣球像個(gè)小勺子。之后就變成了小燈泡、小蘑菇、小桃子……現(xiàn)在變成了大鴨梨、大拳頭、大水滴……
然后，從我耳邊傳來一陣聲音:“黃隊(duì)加油，黃隊(duì)必勝……”原來是我的隊(duì)伍在為我加油呢！我一看，同學(xué)們有的捂著耳朵鉆到桌子底下，哈哈哈，真像一只只膽小的`老鼠；有的扯著嗓子喊加油；還有的著急想要上去幫忙呢！我突然聽到了一聲巨響:“崩！”原來是藍(lán)隊(duì)的魏旭堯把氣球吹爆了。雖然藍(lán)隊(duì)贏了，但是我沒有放棄。我心想:“我沒有當(dāng)?shù)匾幻?dāng)?shù)诙策�不錯(cuò)吧！”所以我就用力吹，使出了吃奶的力氣吹氣球，吹啊吹。終于，我的氣球也報(bào)了！之后老師給藍(lán)隊(duì)加了一分，只給我們黃隊(duì)加了半分。但是我覺得班分總比零分更好吧！
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，雖然比賽結(jié)束了，但是我們吹氣球比賽的歡樂藏在我們心中，永遠(yuǎn)也抹不去。
氣球比賽作文600字 篇2
當(dāng)張老師宣布我們這節(jié)課來舉行吹氣球比賽時(shí)，全班都沸騰了。
規(guī)則是：誰在10秒內(nèi)吹的氣球最大，誰就獲勝。
說完游戲規(guī)則，張老師發(fā)問：“誰先來？”全班都興致勃勃、躍躍欲試地舉起了手。
張老師讓我和張鵬鈺先來。發(fā)給我們一人一個(gè)氣球。我嘴里含著氣球，看著張鵬鈺，如臨大敵。善者不來，來者不善！不知對(duì)手實(shí)力如何。我事先鼓起腮幫，怒目圓睜，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“五、四、三、二、一，開始！”張老師雄厚的`聲音在頭上響起，我用雙手小心翼翼地捧著氣球，使出全身的力氣使勁吹，再看看張鵬鈺還在手忙腳亂的整理他攥在手里的氣球，我得意極了。
但是過了一會(huì)兒，張鵬鈺就追上來了，氣球大小與我相差無幾。眼看張鵬鈺就要超過我了，我不甘落后，更不甘示弱，于是我用盡九牛二虎之力，更進(jìn)了一步，氣球變得半透明，上圓下尖，已有籃球般大小。我遙遙領(lǐng)先。
我雖已經(jīng)面紅耳赤，但還是在使勁的吹著。余光一瞄臺(tái)下觀眾，沒有一個(gè)人說話，都屏住呼吸，眼睛圓溜溜的看著我手中的氣球，等待著它被吹破。再瞄一眼我的對(duì)手，他正背對(duì)著觀眾們，而且他好像是底氣不足，一邊吹一邊笑，氣球忽大忽小，這給了我極大的信心。
我重新鼓起士氣，更使勁、使勁的吹。我的眼睛瞪大了近一倍。正當(dāng)我要沖刺，吹破氣球時(shí)，張老師卻說：“時(shí)間到！”無奈，我只好不吹嘍。
下一場(chǎng)是趙昱達(dá)和邱子豪來比賽，但是他們兩個(gè)表現(xiàn)更差勁，一直在笑，結(jié)果只吹到乒乓球大小就毫無進(jìn)展了。
比賽的結(jié)果是：我贏了！大家都為我喝彩，我也歡呼雀躍，在高高興興中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
氣球比賽作文600字 篇3
今天‘小浪花文學(xué)社’舉行了一次有趣的活動(dòng)——吹氣球比賽。
同學(xué)們聽到張老師吹氣球比賽，好幾個(gè)社員有點(diǎn)心驚膽破，我班的楊毅珩張老師的話還沒有落音，便很夸張地馬上把手捂住耳朵，很多社員也尖叫起來，怕會(huì)聽到氣球的爆炸聲音。
第一場(chǎng)開始了，由陳壽桂和莊佳霓等人參加。只見參賽的選手個(gè)個(gè)臉漲得通紅。莊佳霓臉鼓得像青蛙的臉。每個(gè)人嘴里的氣球都在不斷增大，只有曾瑋祺的氣球不管他怎樣使勁，就是吹不大。突然‘砰’的一聲，陳壽桂的氣球爆了，每個(gè)人都在尖叫著，陳壽桂滿臉遺憾地退出了。我們?cè)谂_(tái)下注視著其他同學(xué)，陳建銘的氣球吹得真的很大很大了，大家不斷地提醒他，不要吹了，不要吹了，可是他就是不聽，猛的一聲‘砰’，陳建銘的氣球也爆了。陳建銘卻毫無遺憾地退出了，他顯得那么平靜。只聽張老師一聲令下‘時(shí)間到’，比一比聲上選手，他們每人手中拿著一個(gè)大氣球，大家評(píng)選出黃俊超獲勝了。
到了第二場(chǎng)，我被老師派了上去比，我那一組要和另一組挑戰(zhàn)。我立刻驚得木瞪口呆的，因?yàn)椋綍r(shí)我最可怕氣球的爆炸聲。我們的戰(zhàn)斗開始了！我在吹的時(shí)候看見另外兩組的同學(xué)個(gè)個(gè)臉都是紅紅的.，嘴巴鼓得大大的，好像滿肚子，滿嘴巴都是氣。我沒想到的是，我班的黃知琦戴了牙套也在吹，他正是我們哪一組的。他戴了牙套還拼命吹氣球，把氣球吹得大大的，我被他這種品質(zhì)感動(dòng)了。我一只手拿著吹，另一只手捂住耳朵。我心跳急速的加快。我吹得一般般，別人卻吹得很大�！椤覍�(duì)手哪一組有一個(gè)人的氣球爆炸了。我聽到這聲音，趕緊把吹的速度減慢了。時(shí)間到，我們這一小組吹得氣球好小，對(duì)方那小組的氣球大如西瓜。張老師說：”對(duì)方那一小組獲勝了�！奥牭搅诉@句話，我感覺很遺憾。
做了這次活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我增加了一些膽量！
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