在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的放飛風(fēng)箏的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

放飛風(fēng)箏的作文600字 篇1

　　在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里，記錄了一件令我回味無窮的趣事。

　　小時候，別人談起理想時都眉飛色舞。我疑惑不解，“理想？到底什么是理想？”

　　媽媽看著我迷惑的樣子，搖搖頭，嘆口氣說：“唉！理想離你還很遙遠(yuǎn)，待你長大了就會明白的�！�

　　長大離我們是多么的遙遠(yuǎn)，而我是那么的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什么，我想得是那樣癡迷，似乎周圍的聲音一點(diǎn)也聽不到。我想呀想，��！我一剎那間恍然大悟：離我很遙遠(yuǎn)那不就是在天空里嗎？也許理想真的藏在天空里也說不定。但是我不會飛呀，怎樣才能找到它呢？我絞盡腦汁，可還是想不到任何可以讓我飛起來的辦法，我抬起頭呆呆地望著電風(fēng)扇，啊！我終于想到辦法了，可以用風(fēng)箏借助風(fēng)的`力量去尋找理想。于是我就動手做了一個紙風(fēng)箏，這是我尋找理想的風(fēng)箏，我希望用它可以找到媽媽所說的理想。

　　我把風(fēng)箏拿上陽臺，動手把它放了起來。但每一次不是風(fēng)向不對就是風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏怎么也飛不起來，經(jīng)過屢次的失敗，我灰心極了，但我沒有放棄，我想在這廣闊的藍(lán)天中，找到那屬于我一個人的理想。到了最后，我終于把我尋找理想的風(fēng)箏放了起來，我把它越放越高，就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風(fēng)把風(fēng)箏那弱小的翅膀吹了下來，那一天，我傷心極了。

　　幾年后，當(dāng)我拿出那只被風(fēng)吹得殘破不堪的理想風(fēng)箏時，終于想到了安慰自己的方法：在我們?nèi)�尋找自己的理想時，往往會受到很大的打擊和心靈的創(chuàng)傷，但是只要你永不氣餒，就一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

放飛風(fēng)箏的作文600字 篇2

　　暑假之際，正在整理柜子里的雜物的我，突然間停頓下來，兩眼閃亮著黯淡的光芒，看著手上的放風(fēng)箏比賽一等獎的獎狀，腦海思緒突然把我拉回到一年前。

　　那時，我正被學(xué)習(xí)所困惑著，突然間我爸帶我去中心廣場輕松幾下。然后就看到了天上翩翩起舞的風(fēng)箏，此時放風(fēng)箏的人，都是燦爛地笑著，令我產(chǎn)生了一絲羨慕。但是轉(zhuǎn)念一想，小學(xué)兩年級的時候，雖然買過風(fēng)箏，但是從來就沒有讓風(fēng)箏飛上天過，不論我是多快地助跑，還是找個有大風(fēng)的天氣。而且不是風(fēng)箏的原因，讓同學(xué)去飛，不出幾下，就飛上了天。我很氣憤，是不是天生我就不是放風(fēng)箏的料，還是風(fēng)箏討厭我呢？一想到這里，我就有些心虛，不想想他們一樣放風(fēng)箏，但是我還是把放風(fēng)箏這個愿望寄托在心中。

　　沒過一個星期，整個市準(zhǔn)備舉行了放風(fēng)箏的比賽。突然，我的一個好朋友舉了手，說是要參加比賽（放風(fēng)箏需要兩個人參加），還把我拉了上去，也許是因?yàn)樗�是我的好朋友，或者因�(yàn)榈K于我自己額面子，我就答應(yīng)了。離比賽還有一個月，專門會這方面的學(xué)校老師把我們叫道一個教室，隨后教我們?nèi)绾巫鲲L(fēng)箏。風(fēng)箏是由兩個人做，一個人畫，一個人做骨架。前期都很順利，到后來試飛的那一刻，我猶豫了一下，于是我開始跑了起來。

　　“啪！”

　　標(biāo)準(zhǔn)結(jié)局，風(fēng)箏落在了地上。我心中很不甘心，因?yàn)槲覟榱诉@次釋放，看了很多視頻，并且模仿他們的動作。

　　突然老師跑了過來，并且把我們制作的.風(fēng)箏撿起來，看到了風(fēng)箏左邊有單面膠，右邊沒有，然后他就是：“你看吶，左邊有單面膠，而右邊沒有，這樣兩邊就不平衡�！彪S后老師就拿出單面膠，也依樣畫葫蘆黏上去。

　　“再來一次！”

　　果不其然，它飛上了天！啊，風(fēng)箏，它不討厭我！

　　一個星期之后，市里的比賽我們拿了一等獎，我很快樂。萬事都不怕，只要你肯堅(jiān)持下去，并找到那個難題的弱點(diǎn)把它攻克，這樣就會迎來成功地果實(shí)。我收回了獎狀，我將會帶著那次放風(fēng)箏的成功，走向自己的成功！

放飛風(fēng)箏的作文600字 篇3

　　三月是風(fēng)箏時節(jié)，是一個美好的節(jié)氣。它將帶動著我們，飛向那理想的境界，而我們一群正在成長的少年，也在這個節(jié)氣里，留下了難以忘懷的回憶。

　　事情就是這樣發(fā)生的：那一天，正好是農(nóng)歷的三月三日，從小我們就流傳著

　　“三月三，放風(fēng)箏”的習(xí)俗。于是，就在中午的一點(diǎn)鐘左右，唐老師就讓我們自己走出學(xué)校，在一個什么的銀行那集合，去放風(fēng)箏，我們大家都特別高興。

　　我們一路上說說笑笑，經(jīng)過了兩三公里的“長征”之后，終于到達(dá)了我們的目的地。這地方，果真是空曠得很哪！兩邊就是茂密的樹林子，前面就是馬路，車子一輛輛“嗖——”的開過。很快，就到了發(fā)放風(fēng)箏的`時候了，由于我們這組的人數(shù)比較多，所以就多拿了一個風(fēng)箏，男生一只，女生也有一只。我和楊驍先放了起來，他提著風(fēng)箏，我拉著線，可由于沒有放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，我們倆放的風(fēng)箏總是還沒放起來就忽然落到了。而女生呢？她們的風(fēng)箏像一只小鳥，在天空中自由自在地翱翔，怎么也落不下來。我們于是把風(fēng)箏還了回去，坐在一旁，看著她們放著那只魚的風(fēng)箏。

　　不久，那一支高高的風(fēng)箏搖搖欲墜，就在這時，女生們竟然都沒有了力氣，風(fēng)箏一下子就跌了一大丈，就在這千鈞一發(fā)之際，楊驍沖了上去，一下子就接住了線柄，拼了命似的，使勁地跑了起來，風(fēng)箏又向上升了那么一點(diǎn)點(diǎn)�？蓻]過多久，他也沒有了力氣，全身就像癱瘓了一樣。這時，我也跑了過去，接了他的班，很努力地跑著，可是，正當(dāng)我在拐彎的時候，風(fēng)向竟然變了，我被迫往兩邊的林子里跑。突然，我們的風(fēng)箏就被樹枝給擋住了，恰好這時天助我也，風(fēng)向又轉(zhuǎn)了回來，我見機(jī)又向回跑了起來，將風(fēng)箏又傳給了另外一個人。就這樣，風(fēng)箏一直都沒有掉下來過，他一直都在天空中飛翔，一直都在我們心中飛翔

　　放飛風(fēng)箏，放飛我們每一個人心中的理想！