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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的化石作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化石作文600字 篇1
今天的班會我很慚愧，因為沒有得到紅領(lǐng)巾。
今天班會上，評選紅領(lǐng)巾了。我有19顆星，投票才12票，結(jié)果沒有被選上紅領(lǐng)巾，但是我也很高興，因為我的成績已經(jīng)很不錯了，并且選上的人才5個。我說給你們聽聽，比如說王欣雨，王小荷，方楊靖雯，王子涵，王孜鑫。
因為今天在升旗的時候好多人說話、好多人在草皮上站著了，不能參加紅領(lǐng)巾評選。
我心里很著急，很興奮，因為今天又要評紅領(lǐng)巾了，這次可能評到我。
趙老師說：“今天開班會，我先說幾件事，星期五，有幾個學(xué)生說話了，同學(xué)們請幫趙老師記下這些同學(xué)，（開始數(shù)星星）誰夠20顆星了？還有誰是20顆星？現(xiàn)在誰是10幾顆星的……現(xiàn)在開始投票。”
“啊!敗了”
“請大家再用熱烈的掌聲給他們鼓掌!”
“同學(xué)們，大家不要怪你的爸爸媽媽，要向同學(xué)學(xué)習(xí)……”
后記：那天兒子象擠牙膏一樣，擠出了這篇雜亂無序的日記，所以一直保存在草稿箱里，不打算發(fā)出去了。今天翻開，加上標(biāo)點(diǎn)，仔細(xì)讀來，其實也能看出兒子“我很慚愧”、“但是我也很高興”的心態(tài)。
我想“我很慚愧”是因為沒有戴上紅領(lǐng)巾的失落吧。在幼兒園后期，班里的、園里的活動都有兒子身影，加上幾個老師的寵愛可能會讓他產(chǎn)生些“帶泡沫的”優(yōu)越感。通過這件事，讓兒子自己對自己“再認(rèn)識”，得到的是他自身的`積累，是必須、必要的過程!
“但是我也很高興”我想有兩層意思，一是升入小學(xué)后，兒子從接觸、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活模式，特別是在拼音的學(xué)習(xí)上，從被動到主動，成績階梯上升的過程讓他很滿意，所以快樂。二也不排除是老師和我們對他不停的鼓勵的態(tài)度和苦口婆心說教產(chǎn)生的主觀影響�？刹还芪覀兺庠谟绊懙某煞萦卸嗌�，能從兒子的嘴里說出來，也算是個好苗頭吧。
于是決定留下來，畢竟，這是兒子的一份心情。
化石作文600字 篇2
今天，我到鏡湖圓參觀了恐龍、亞熱帶蝴蝶化石西部巡回展。除了兩個巨大的恐龍化石外，還展出了416種蝴蝶標(biāo)本、以及三葉蟲、恐龍蛋、六方珊瑚、海百合、野牛頭等動植物的化石。
給我印象最深的有三葉蟲化石，它的形狀是橢圓形的，身上的骨骼呈條狀，全身分三個部分；還有橢圓形的恐龍蛋；身上有許多蜂窩狀的小孔、半圓形的六方珊瑚；三疊紀(jì)的海百合，桿是條狀，花像貝殼，花脈像手指，桿上有許多節(jié)，跟現(xiàn)在市場上出售的百合花基本相同；晚更新世的野牛頭，頭頂像起伏不平的小山丘，頭上部兩側(cè)對稱長著一對兒牛角，牛角非常粗壯，可以看出這頭野牛生前非常兇猛；枯葉蝶，翅膀像一片枯葉，當(dāng)它落在樹上的.時候，如果不仔細(xì)看，一定會看成是一片樹葉；貓頭鷹蝶，展開的翅膀像貓頭鷹的臉。
我最喜歡的是四川自貢市大山鋪出土的距今約1。6億年的多齒鹽都龍，它是四腳行走、善于快跑的小型鳥腳類恐龍，體長約2米，體形纖細(xì)靈巧、頭小、牙齒數(shù)目多，常常成群結(jié)隊地出現(xiàn)于湖岸平原地帶，以小型灌木的嫩葉為食，也吃少量昆蟲和其它小動物。它的頭是三角形的，長長的尾巴可以調(diào)節(jié)它長長身體的平衡，整個身體的形狀是波浪型，背部較突出，肋骨較細(xì)，全身的骨頭呈節(jié)狀，最大一塊骨頭在臀部。前腿比后腿短，后腿主要用于行走，前腿是用來捕食的，前爪很鋒利，應(yīng)該是便于削下樹葉和抓住小動物，后爪骨頭非常結(jié)實，每個爪子都是5個腳爪，中指最長，每個指頭都很鋒利。
大自然真是豐富多采，將來我們還要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，去探索。
化石作文600字 篇3
10月12日上午，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了學(xué)校的化石館，看到了櫥窗里擺放著許多奇異的石頭，大大小小的，老師告訴我們，這就是化石。
化石？這就是書本上講的遠(yuǎn)古時代埋藏在地層里的古生物的遺物，哇！平時我就是一個小小化石迷。
最吸引我的是三葉蟲化石了。它長16厘米，寬12厘米，厚約1、8厘米。外面看起來凹凸不平，向上凸起來的那部分好像一只展翅飛翔的鳥兒，再仔細(xì)一看，又像一把拉開的弓箭，我想應(yīng)該是三葉蟲吧。它們擁擠在一起，密密麻麻的，看不清具體是身體的哪一部分。有一部分特別不明顯，它有兩個好像翅膀一樣的東西，又似乎變形了，也許是周圍的地塊，巖石的擠壓使它變成這樣。扁平的那一部分似乎是它的頭是。整個化石有的.零零碎碎，只留下一點(diǎn)點(diǎn)，完整地大約4cm。老師告訴我：三葉蟲是寒武紀(jì)的動物，距今約5億4千萬年，在山東出土。
老師的話似乎把我?guī)Щ氐?億年前，我的眼前出現(xiàn)一片茂密的森林：一只小蟲在水面上爬行，突然海水涌起，把它沖到巨大的海浪中，它展開翅膀拼命掙扎，但洶涌的浪頭就像巨魔一樣，把它緊緊纏住，包裹住，終于它筋疲力盡，被浪頭卷起沖到一塊巨大的巖石上，巨大的撞擊力把它擊暈了，翅膀被撕裂了，腿也斷了一條，可憐的它就這樣躺在巖石上的縫隙中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它的身體與巖石融為了一體。
我又猜想，它戰(zhàn)前再海洋生息繁衍，在海洋中歡快地游著。山東以前應(yīng)該湖泊、河流比較多，草木到處都是它們聚集在這里。后來，一場火山爆發(fā)使所有的三葉蟲集體死亡，被火山堆埋葬，變成了現(xiàn)在的三葉蟲化石。
還有一塊化石只留下了頭，幾乎沒有留下身子。整個化石沉甸的像有點(diǎn)近似菱形，這上面的圖案像蝙蝠。
參觀只用了半天的時間，但它給我們帶來更多的知識，讓我們了解更悠久的歷史，震撼我們的心靈！
化石作文600字 篇4
5月16日，由南京地質(zhì)博物館主辦，常州市地學(xué)與人居環(huán)境學(xué)來承辦的《聆聽化石細(xì)雨感悟生命延續(xù)》20xx化石校園走進(jìn)我們城東小學(xué)。
在科學(xué)中化石并不是普普通通，遍地都是的石頭，而是生活在很久很久以前的植物、動物的遺體或遺跡變成的“石頭”。他們在科學(xué)研究上還具有巨大的價值，透過這些化石，我們可以看到古代動物、植物的樣子，也可以推測出他們的生活情況和環(huán)境，還能推斷出化石所在地層形成的年代和經(jīng)歷的變化，給我們展示出一幅幅史前生物的畫卷。
到了中午的閱讀課，終于輪到我們班了。走進(jìn)報告廳，便看見了宣傳板。展板從“生命的起源”開始，講述了“地球生命大爆發(fā)”“動物和植物的登陸”“恐龍興起與滅絕”“哺乳動物的世界”“人類的起源與演化”等地球生命歷程，讓我們感悟到了生命延續(xù)的奧秘。
化石標(biāo)本則根據(jù)地質(zhì)年代與生物歷史的進(jìn)程擺放，從寒武紀(jì)燕子石，奧陶紀(jì)的震旦角石，泥盆紀(jì)的鸮頭貝，中生代的菊石，三疊紀(jì)的胡氏貴州龍，侏羅紀(jì)的硅化木等等許多化石。面對這些“稀世珍品”，有的同學(xué)看得津津有味，目不暇接，還不時發(fā)出贊嘆聲；有的同學(xué)眉飛色舞和身邊同學(xué)談?wù)撛诳破諘峡吹降幕榻B；也有的同學(xué)在認(rèn)真地做著筆記，為完成接下來的科普征文做準(zhǔn)備；還有的'同學(xué)正在仔細(xì)觀察化石上的紋理。這大多數(shù)的化石都是我們聞所未聞，見所未見的。
在眾多化石中，讓我印象深刻的還是三疊紀(jì)的胡氏貴州龍，只見它體型很小，玲瓏可愛，它有長長的頸，長長的尾，粗壯短小的四肢，說明它的祖先原是陸地上的爬行類，后來從陸地返回水中，推測它四個腳掌上都有蹼，像鴨子一樣，還有條長長的尾巴，一擺一擺的，最適合劃水了。別看胡氏貴州龍體型很小，它們可是地地道道的肉食性動物呢！它們的牙齒可厲害了，又尖又利，就是體表再光滑的魚也逃不出它們的嘴巴。
相信通過學(xué)習(xí)，從小小的化石中，我們還能了解更多……