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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫特點(diǎn)的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇1
變色龍是一種奇異的動(dòng)物，在不同的環(huán)境下身體的顏色可以變成不同的保護(hù)色。我們班也有一條“變色龍”，只可惜她是變色龍家族中特殊的一員，因?yàn)樗挥心槙?huì)變紅。
她就是我們班有名的“害羞大王”湯甄妮同學(xué)。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)她那張臉說變紅就變紅。
記得開學(xué)初第一次上英語(yǔ)課，來了一個(gè)新的英語(yǔ)老師，輪到“變色龍”做英文版的自我介紹。只見她扭扭捏捏走上臺(tái)：“Hello…，不，不是……My…，”剛開口，她的.一張臉已成了紅形彤的大蘋果。老師注意到了她的窘態(tài)，就提醒道：“ My name is…”“My… My name is Tang Zhenni.”唉，急死了，總算說出來了。接著,又開始了漫長(zhǎng)的痛苦煎熬，“變色龍”邊變色邊斷斷續(xù)續(xù)地嘟囔：“那個(gè)……那個(gè)老師……”太痛苦了，我最喜歡的英語(yǔ)課竟被這個(gè)害羞的家伙整成了這樣！
不過,人不可貌相，海水不可斗量。湯甄妮同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度可是非常認(rèn)真，無愧于“變色龍”中的“龍”字。在今年的暑假作業(yè)評(píng)價(jià)中“害羞大王”的作業(yè)字跡十分認(rèn)真，正確率也高，竟拿下了所有的“優(yōu)秀”！要知道，那次測(cè)試我們班也就只有3個(gè)人拿到。但是，先別忙著贊揚(yáng)她，咱們回放一下當(dāng)天老師宣布成績(jī)的情景――“第三名，湯甄妮！”，只見“害羞大王”一改往日的扭捏作態(tài)，手舞足蹈，連蹦帶跳……咦，這臉怎么又成了紅蘋果了？看來“變色龍”在高興時(shí)也變色哦！
這就是生長(zhǎng)、生活并長(zhǎng)期棲息在我們班的珍稀物種――“變色龍”。在領(lǐng)略了她的變色功夫之后，你是不是也和我一樣想聞名一見了呢？
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇2
在我上的圍棋班里，有一個(gè)同學(xué)叫浩然，比我還小一歲，我們倆關(guān)系很好。他是一個(gè)懂得謙讓的人。在我們圍棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我從沒見過他和別人打架。后來我發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)生氣。可他只要一生氣，就氣呼呼地走出去，自己呆一會(huì)兒，讓自己好好靜靜，然后再進(jìn)來。但是進(jìn)來后，臉上已沒有了怒氣。有一件事讓我印象最深。
有一次，我們出去打“幼苗杯”比賽。中間休息的時(shí)候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇寶貝卡。剛開始我贏了許多。后來我開始輸，而且一直輸。這我才發(fā)現(xiàn)，他們倆是一起對(duì)付我。我一下子可火了，一拍桌子站了起來，握著拳頭，準(zhǔn)備打他，他一看我生氣了，趕緊給我賠不是�？晌疫�是推了他一下，他也不還手，就在我還要打下去時(shí)，媽媽過來把我拉一邊。問了問事情的經(jīng)過，媽媽批評(píng)了我，說：“兒子，你做得不對(duì)。你們?cè)谕�，不能打架。你覺得不公平，可以提出來，你打架就不對(duì)了。他不還手，還給你說對(duì)不起，人家還比你小呢，你說你做的對(duì)不對(duì)呢？”我一聽，想想確實(shí)是我的不對(duì)，我不該先動(dòng)手，有話可以說嘛。正在這時(shí)，他走了過來，說：“對(duì)不起，我們不該那樣玩，你消消氣，這是你的卡，我們重新開始玩吧！”看看他，再想想我剛才還推過他，就說：“我也不對(duì)，弄痛你了吧！”可他卻笑了笑說：“沒事，我媽媽一直對(duì)我說‘退一步，海闊天空’。沒什么吃不吃虧的，咱們玩去吧！”
通過這次事以后，我知道他是一個(gè)特別懂得謙讓的.人。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，改改我的暴脾氣。
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇3
我們班的“原子彈”
我們班的科學(xué)老師姓袁，外號(hào)“湯圓”、“原子彈”，不過這個(gè)外號(hào)可不是我起的，而是她自已起的！
“湯圓”事件
新學(xué)期，我們班換了一位科學(xué)老師，大名袁淼。她剛走進(jìn)教室，我們都呆住了！這位老師滿面春光，胖胖的臉，像只熊貓。她一進(jìn)教室，就用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈！我們都看得一頭霧水摸不著頭腦。這時(shí)，袁老師回過頭來，笑盈盈地對(duì)我們說：“同學(xué)們好！我姓袁，大家以后不要叫我袁老師，直接叫我‘湯圓’‘原子彈’等就好了！”說完，用手指了指黑板上的圓！我們都開心地大喊：“圓子！原子彈！”
原子彈事件
科學(xué)課上，原子彈正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)在下面講話！原子彈指著那個(gè)同學(xué)，怒目圓瞪：“你！給我站起來！舉起手來！”說完，原子彈快速走到那個(gè)同學(xué)面前。我們都為他捏了一把汗，那個(gè)同學(xué)也閉上了眼睛，等待末日的來臨。
突然，原子彈一改憤怒的面孔，反而笑著拉著那個(gè)同學(xué)的手，就像好朋友一樣。到了講臺(tái)，原子彈又讓同學(xué)舉起雙手，就像投降的動(dòng)作！我們都哈哈大笑�！霸撏瑢W(xué)上課說話”，原子彈說：“坐牢一堂課！”我們笑得更歡了。這時(shí)，原子彈又拿一個(gè)粉筆頭，正中那同學(xué)頭部，爆頭！那同學(xué)慘叫一聲，原子彈卻笑嘻嘻地說：“看！我投粉筆技術(shù)不錯(cuò)吧？下次再有人說話，粉筆就打到你！”我們都嚇得認(rèn)真聽講。
當(dāng)然，原子彈也會(huì)爆發(fā)！她一旦爆發(fā)，全年級(jí)都會(huì)遭難！為什么？因?yàn)樗らT太大了！
原子彈是一個(gè)極負(fù)責(zé)的`老師，她負(fù)責(zé)我們?nèi)昙?jí)的科學(xué)課，幾乎沒有空余時(shí)間，但她現(xiàn)在已經(jīng)能正確地喊出每個(gè)同學(xué)的名字了！我們?nèi)喽家驗(yàn)樵訌棎凵狭丝茖W(xué)課，我們總能在課上放飛心情、放飛自我！
怎么樣？我們班的原子彈幽默吧？啊，不好，原子彈要爆炸了，我得跑了！
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇4
每個(gè)人都有黑與白的雙面性格，有人強(qiáng)，有人弱，而這個(gè)人的雙面性格你一定沒有見過！
我們班小居自從上次發(fā)生“跳樓”事件，從此在班級(jí)被列為“國(guó)家特級(jí)"保護(hù)人員，所以氣勢(shì)絕對(duì)不能弱，回答問題也是棒棒的。
有一次上課，我們上《狼牙山五壯士》這篇課文。通過一系列解析，這篇課文中極大難度的問題來了。問題是：為什么作者之前寫的是戰(zhàn)士？后來又寫成壯士呢？此問題一出，我們班鴉雀無聲，那些平常不回答問題的同學(xué)，默默的`低下了頭。此時(shí)，班級(jí)里鴉雀無聲。沒想到，我們班的那位國(guó)家“特級(jí)保護(hù)"人員卻站了起來，自信滿滿的對(duì)老師說道：“老師，我知道。"他揚(yáng)起了她那顆又大又重的頭�！拔矣X得呀，應(yīng)該是作者之前沒有覺得他們十分高大，但是寫到后面作者覺得他們”話音剛落，我們都十分敬佩他，紛紛響起了熱烈的掌聲。這也讓回答問題的他十分自豪。可是，這個(gè)終極大boss，怎么可能一答就答出來了呢？這時(shí)老師說的話，猶如一盆冷水從他頭上澆了下去�！安恍校f的無理無據(jù)，讓我怎么相信你？"我撲哧一笑，同學(xué)們也“哈哈哈”的笑了起來。這時(shí)，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“同學(xué)們，我只是錯(cuò)錯(cuò)誤的給大家示范一下，同學(xué)們可千萬別學(xué)我呀！”
這就是她要強(qiáng)的一面，那么接下來我們來看看他弱爆的一面吧！
快到期末考試了，老師的作業(yè)越來越多，所以為了防止有些人不做作業(yè)，老師特別讓我們各組長(zhǎng)檢查作業(yè)。那天我找到了他的小刺沒做作業(yè)！“別別，別告訴老師，我放學(xué)請(qǐng)你吃東西，行嗎？"他十分客氣地對(duì)我說道。可是身為組長(zhǎng)這件事包容她是萬萬不可的，我立馬回絕了他�！皠e，我可受不起，沒做就是沒做，我一定要告訴老師！”我本以為他會(huì)放棄，沒想到他依然對(duì)我說：“我給你跪了，你別告訴老師！”天呀，我心想：平時(shí)高高在上的活寶，沒想到還會(huì)怕老師，還給我跪了！真是少見��！
黑白雙面的他是不是讓你對(duì)“活寶”有了新的認(rèn)識(shí)呢？
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇5
“火爆”女士
你們可能認(rèn)為媽媽事業(yè)性格溫柔的人，是“春風(fēng)”媽媽，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覌寢屍夂芑鸨�，�?duì)我總是很嚴(yán)厲，不管做什么事，都要我做得完美，總是見不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時(shí)候，她嘴里吐出來的字像是暴風(fēng)雨似的，不給我一點(diǎn)還擊的機(jī)會(huì)，讓我啞口無言，只好乖乖聽話。
放學(xué)回到家后，我見媽媽還沒有回家，便偷偷打開了電視。當(dāng)我正聚精會(huì)神地看著《西游記》，可卻不知道危險(xiǎn)將至——媽媽已經(jīng)到了家門口，她悄悄打開屋門，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢？”我被嚇了一跳，不舍地關(guān)掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業(yè)都寫完了嗎？”我肯定而有力地說：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來背給我聽！”說完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語(yǔ)：“哼，和我斗！別忘了我還有電腦�！蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的.房間，打開電腦，點(diǎn)擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開門一個(gè)健步?jīng)_到我跟前，抓了我一個(gè)現(xiàn)行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現(xiàn)在連我的話都不聽了，看來不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇，多久寫完，多久吃飯。”我迫不得已地拿出筆和本子。
不爭(zhēng)氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士啊！
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇6
“不好了!不好了!”小猴子像熱鍋上的螞蟻，“小白兔的一場(chǎng)大病，眼睛再也看不見了!”
不幸的消息像瘟疫一般蔓延了整個(gè)森林，也傳到了年邁的山羊爺爺耳朵里。
小白兔被小猴子帶到了梅花鹿醫(yī)生家，經(jīng)過一番里里外外仔仔細(xì)細(xì)地檢查，梅花鹿醫(yī)生斷定，小白兔的眼角膜壞了，如果不趕緊移植新的眼角膜，小白兔的眼睛就再也看不見了。
帶著絕望的小白兔回到了家中，痛苦的眼淚順著臉頰流到了地上，眼角膜是多么珍貴!怎么會(huì)有人給自己呢?小白兔是善良的，她不忍心用別人的光明來?yè)Q取自己的光明，為此，小白兔甘心一輩子看不見。
“好消息!好消息!”小猴子在樹上歡快的叫喊，“梅花鹿醫(yī)生找到了救治小白兔的方法了!”
小白兔又一次在小猴子的帶領(lǐng)下來到了梅花鹿醫(yī)生家，小白兔得知梅花鹿醫(yī)生要用手術(shù)的辦法使小白兔復(fù)明，就高興地接受了。
森林中的所有動(dòng)物都在為小白兔祈禱，鳥兒停止了歌唱，風(fēng)兒止住了腳步……這是一場(chǎng)光明與黑暗的'“戰(zhàn)斗”。
“好消息!好消息!”小猴子打破了森林的沉寂，“小白兔的眼睛重見光明了!”
光明吹響了勝利的號(hào)角，鳥兒歌唱起來慶祝，風(fēng)兒加快腳步等不及去祝福!
小白兔的眼睛充滿了希望與光明，梅花鹿醫(yī)生交給小白兔一封信，這信是山羊爺爺臨終前寫下的，小白兔終于明白，原來是山羊爺爺將自己的眼角膜給了自己……
山羊爺爺送給小白兔的不是眼角膜，而是無限的愛與無限的光明啊!
山羊爺爺?shù)哪骨�，小白兔哭紅了雙眼。
小白兔的眼睛直到今天還是紅的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都難忘山羊爺爺?shù)亩髑?
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇7
我喜歡溫柔可愛的小貓，還喜歡優(yōu)雅美麗的白天鵝，也喜歡頑皮淘氣的小松鼠，但我最喜歡貪吃的小狗。
這只小狗全是上下雪白雪白的，因?yàn)樨澇�，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活活像一個(gè)小雪球，因此它的名字就誕生了！它的那雙水汪汪的黑色眼睛最惹人喜愛，當(dāng)小雪球遇到熟悉的人時(shí)就會(huì)一邊哼哼唧唧叫，好像在對(duì)人撒嬌，還會(huì)搖起它那長(zhǎng)長(zhǎng)、毛茸茸的尾巴，歡迎你來到它的.身邊。
小雪球非常貪吃。記得有一次我拿了一根火腿腸喂它，可是還沒等我把火腿腸外面的皮剝下來，它就撲了過來，嚇得我連忙后退了幾步，把火腿腸拋給了它�？捎捎谖姨^于緊張，把火腿腸跑到了兩塊石頭之間，它看見了，就用兩只前爪使勁地扒著，一邊扒，一邊用舌頭舔，可是不論怎樣都扒不到火腿腸（因?yàn)樗焕K子拴著。）于是，他用懇求的目光望著我，好像在說：“幫幫我吧。”看著它那可憐樣，我就找了一根棍子，把火腿腸推到了它的窩里。當(dāng)它看到時(shí)，就用兩只前爪捧著火腿腸，后爪立起來，像人行走一樣，走了幾步，我看著它的樣子，不禁笑起來，可它誘惑不住想吃的欲望，就開始狼吞虎咽地吃起來，完全失去了淑女的風(fēng)范。當(dāng)它吃完時(shí)，還不忘把火腿腸皮上的肉舔得一干二凈。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的旁邊還有一半火腿腸，很好奇，像看看它到底想干什么。瞧——它抓起剩下的一半火腿腸，迅速來到離窩最近的地方，用兩只前爪刨了一個(gè)小坑，把火腿腸埋了進(jìn)去。我笑了，笑它真是“吃著上頓，想著下頓呀！”
小雪球，你很貪吃，但我非常喜歡你喲！
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇8
我的媽媽外表清秀，雖然看上去是一位非常文靜的人，但是如果你在我家呆上個(gè)十分鐘，就會(huì)知道：我的媽媽是一個(gè)嘮叨狂人。
“喂！只考了79.5分！考個(gè)80分還差不多，沒想到比80分還要低。你說說看，每次考79.5分，我們家的面子都被你丟光了。你爸爸可是本科生，大學(xué)畢業(yè)。我可是被市電視臺(tái)采訪過的。想當(dāng)年我每次考試每次第一，怎么會(huì)生出你這么個(gè)傻兒子！”媽媽的唾沫星子向我飛來，說得沒完沒了，聽著聽著我似乎要睡著了。
“啪”媽媽扇了我一個(gè)耳光，我痛得哇哇直叫，接著媽媽說：“不聽打扁你，快點(diǎn)，訂正！”我趕緊埋頭訂正，生怕媽媽又突然來一個(gè)耳光。我不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，只有筆尖在試卷上發(fā)出的“哧哧”聲。訂正好試卷，媽媽又讓我我1到4單元的生字詞全部聽寫一遍，我覺得自己沒有自由，沒有休息，這個(gè)世界就像一座巨大的監(jiān)獄，而我就被困在這個(gè)監(jiān)獄之中。
聽寫聽完后，媽媽又開始嘮叨了：“錯(cuò)了10個(gè)，快點(diǎn)訂正。待會(huì)兒把錯(cuò)詞全部聽一遍。”“Oh!NO!"我嘆了一口氣，"能不能明天再聽？"我可憐的'目光盯著媽媽�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？你總是這樣......”嘰嘰咕咕說個(gè)半天，媽媽又開始長(zhǎng)篇大論了。
“終于訂正完了！”我長(zhǎng)嘆一聲，躺在床上。很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，語(yǔ)文課上詞語(yǔ)盤點(diǎn)聽寫，沒想到我竟然奇跡般地把四個(gè)單元全部聽寫對(duì)了。想到昨晚，我鼻子一酸，差點(diǎn)流出眼淚。是啊，如果媽媽不嘮叨，不讓我訂正，不給我講人生道理，也許聽寫會(huì)錯(cuò)很多很多，也許在人生的道路上，也會(huì)做錯(cuò)很多事。
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇9
我的媽媽很嘮叨，尤其是對(duì)我。雖然我已經(jīng)抗議過N遍，可她第二天，依然如故：
“懿言，快起床，要遲到了!“
“懿言，有時(shí)間趕緊聽聽英語(yǔ)磁帶!”
“懿言，飯盒帶了嗎?要不要再帶個(gè)小面包?”
她嘮叨起來，簡(jiǎn)直就象和尚念經(jīng)，念地我發(fā)暈!
上個(gè)星期三的早上，我吃完早餐正準(zhǔn)備匆匆忙忙的往學(xué)校趕，媽媽又叫住了我：“懿言，你帶傘了嗎?”可一看時(shí)間來不及了，媽媽只好讓我先去學(xué)校，跟我說如果放學(xué)時(shí)下雨了就等她來接我。
下午放學(xué)的時(shí)候，真的下起了大雨。我記起媽媽的話，只好躲在學(xué)校門口的保安廳下面。突然我在雨中看見了一個(gè)一瘸一拐的身影，我才想起：“媽媽的`腿受過傷，一到下雨天就會(huì)疼，這個(gè)人該不是我媽媽吧?”忽然，那個(gè)身影滑了一下，摔了一跤，但很快又爬了起來，繼續(xù)走過來，漸漸走近了，呀，真是媽媽!
我冒著雨沖了過去，也不知道是雨水還是淚水，模糊了我的雙眼。我一把抱住媽媽，可是我的淚水還是無處可藏!
剛一回到家，媽媽又開始嘮叨：“懿言，趕緊去洗個(gè)熱水澡，小心著涼!”
妹妹經(jīng)常嬌滴滴的問媽媽：“媽媽，我愛你，你愛我嗎?”媽媽總是輕言細(xì)語(yǔ)的回答她：“寶貝，我也愛你!”可一換到我，媽媽就會(huì)說：“愛你?你寫完作業(yè)再說!”我寫完作業(yè)再問她，她就會(huì)說：“你聽話的時(shí)候我才愛你!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都非常沮喪!
有人說，母愛是冬天里的一杯熱奶，是夏天的一碗涼茶。也許在我媽媽看來，我已經(jīng)是小學(xué)生了，不需要再把愛掛在嘴邊了;也許在媽媽看來，母愛就藏在這一句句嘮叨中吧!
可我是個(gè)貪心的小孩，我喜歡媽媽的嘮叨，也想聽媽媽說：“寶貝，我愛你!”
描寫特點(diǎn)的作文600字 篇10
我的淘氣弟弟
他，有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴。他一笑起來，臉上就有兩個(gè)小酒窩。他就是我?guī)洑庥痔詺獾牡艿躕XX。
弟弟今年只有五歲，別看他只有五歲，但他對(duì)電腦小游戲了如指掌，對(duì)老師教的英語(yǔ)單詞倒背入流。我只能說：佩服。
弟弟的性格有時(shí)很倔強(qiáng)，有時(shí)很靦腆。你要是不順著他，他就哭、鬧。我記得：有一天，爸爸帶著我和弟弟去馬店。弟弟被灘上的一件玩具吸引了，弟弟想買這個(gè)玩具，可爸爸不想給他買，因?yàn)榧依锏耐婢吆芏嗔�。弟弟一聽，就哭了。爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟幾下，沒想到弟弟哭的更厲害了，到最后竟然賴著不走。爸爸沒辦法，只好給他買了。當(dāng)玩具在弟弟的手上時(shí)，剛才還是哭哭啼啼的小鬼馬上就變成了笑嘻嘻的小鬼。唉!真拿他沒辦法。
別看弟弟這么倔，他也有靦腆的一面。當(dāng)家中來客人時(shí)，弟弟馬上就藏在老媽的后面。平時(shí)那個(gè)能說會(huì)道的小鬼立刻就像變了個(gè)人似的。哈哈!這個(gè)時(shí)候他才老實(shí)呢!
弟弟也很淘氣。那一次，姐姐給弟弟買了一個(gè)水槍，爸爸幫弟弟把水槍灌滿水。我當(dāng)時(shí)正在看電視。這時(shí)，弟弟拿著水槍來到我的身邊，對(duì)我說：姐姐，舉起手來!我說：去去去，一邊玩去!弟弟說：三、二、一，發(fā)射!于是，弟弟拿著水槍把我噴得全身是水。可他卻在一邊笑嘻嘻的。唉!真煩人!
弟弟不僅很淘氣，也很幽默。我清楚的記得：在教師節(jié)的前一天，我給弟弟買了一朵花，讓他送給老師。到了第二天，老師來接他時(shí)，他竟單膝跪地給老師送花。我分析應(yīng)該是看的.電視太多了吧!弟弟的行為讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都笑了。
我這個(gè)淘氣、幽默的弟弟，給全家人帶來了無數(shù)的歡樂。愿他像一棵小樹，在全家的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)
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