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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的時(shí)光匆匆的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光匆匆的作文600字 篇1
朱自清爺爺在《匆匆》里面說過：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？為什么人不能返老還童呢？這個(gè)問題讓人琢磨不透。
昨日還是一年級(jí)的小孩子，轉(zhuǎn)眼間就成了快要畢業(yè)的六年級(jí)的大哥哥了；昨日僅及膝蓋的小樹苗，現(xiàn)已長(zhǎng)成了蒼天大樹；昨日的幼稚，轉(zhuǎn)眼間變成了成熟。昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間的飛快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問：“時(shí)間都去哪了？”時(shí)間是什么，時(shí)間是飛馳而過的跑車；時(shí)間是什么，時(shí)間是一杯白開水，讓人們自己為其添加色彩與味道；時(shí)間是什么，時(shí)間是蒙面大俠，讓人捉摸不透。
回想昨天，自己還是如此的幼稚，老是犯下錯(cuò)誤。沉思時(shí)，想著自己馬上就要離開生活了六年的母校，想著自己馬上就要離開一起生活與學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，不禁有點(diǎn)留念同學(xué)與母校了。剛進(jìn)校園時(shí)，我們都還是只是一群活潑天真的小孩子，現(xiàn)在馬上就要離開母校了，回想六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶不禁濕潤(rùn)了。
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我也馬上要離開我深愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，再見了！教育我六年的老師們，再見了！陪伴我六年的同學(xué)們，再見了！我生活六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們即將各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺得匆匆的'小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)的兄弟，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起……
陪伴我六年的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我的小學(xué)六年生涯如此的充實(shí)，是你們讓我明白了真正的友誼，在這僅剩的短暫時(shí)光中，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，讓小學(xué)生涯沒有任何遺憾，為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
時(shí)光匆匆的作文600字 篇2
“穆溪呀！起床啦！”穆媽媽用她那溫柔可人的聲音叫道。
“知道了！”穆溪揉著惺忪朦朧的睡眼，抓著亂糟糟的頭發(fā)，胡亂說了一句。
“媽媽去上班了，中午自己熱飯，走了��！”穆媽媽說道。
聽到這里，穆溪的眼角濕潤(rùn)了，只是從來沒人注意過……
穆溪獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上。她此時(shí)跟彼時(shí)判若兩人。她的臉又白又嫩，頭發(fā)垂直到小腿，身著白色長(zhǎng)裙，毛茸茸的.外套更襯托出她的俏皮可愛。只是，眼睛不那么有神，臉上還掛著淚滴。
這樣美麗動(dòng)人的少女走在人來人往的大街上，怎會(huì)沒有人注意呢？
“穆溪呀！你可想死我了。一個(gè)暑假?zèng)]見，你又漂亮了不少，就是臉有些蒼白哈……”（昭）
見到有熟人走過來，穆溪趕緊擦干眼中蕩漾的淚水，定睛一看，原來是昭雪呀，還以為誰呢……不過，再親近的人也不能看見她柔弱的樣子。
“昭雪，下次別這樣大驚小怪的……”（溪）“像見鬼似的……”
“一個(gè)暑假?zèng)]見了，想你了嘛，再說了，哪有你這么美的鬼啊……”（昭嘟噥著）
“好了，我當(dāng)然也很想你啦！”（溪）
“哎！你知道嘛，聽新聞?wù)f……”昭雪不停地播報(bào)新聞。穆溪在班里就這么一個(gè)還算親近的朋友。這么多信息量的話穆溪早已習(xí)慣、麻木了。
“聽說呀，今天班里會(huì)轉(zhuǎn)來一個(gè)大美女！”（昭）
“What？你確定？”（穆溪有心又無心地問道）
“當(dāng)然，我的消息一向最準(zhǔn)了！”（昭）
聊著聊著，就到了班級(jí)，班牌上那幾個(gè)明晃晃的字“六（3）班”讓穆溪覺得自己真的長(zhǎng)大了，覺得這五年來老師唯一沒有騙我們的就是，六年的時(shí)光真的很短暫……
時(shí)光匆匆的作文600字 篇3
“匆匆那年我們究竟說了幾遍之后再拖延……”每次聽起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)光。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都向國旗敬禮了，唱著那莊嚴(yán)的國歌。我們站在陽光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來。有同學(xué)問徐老師為什么哭，她回答說：“你們?cè)谶@個(gè)小學(xué)讀了六年書，怎么說畢業(yè)的時(shí)候，我也舍不得你們�。 碑厴I(yè)典禮舉行完之后，便是合照了。我們排好隊(duì)形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著。隨著照相的那個(gè)老婆婆的那聲：“三，二，一�！蹦且凰查g，感覺小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了，不知怎么地，我感覺鼻子酸酸的.。
我畢業(yè)時(shí)，最舍不得的就是王老師，她教會(huì)了我很多知識(shí)，她已經(jīng)年紀(jì)很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的（當(dāng)然，我也不例外）。但是不得不說，她對(duì)我們也挺好的，有時(shí)候去辦公室送作業(yè)時(shí)，她會(huì)給吃的我們呢！
其實(shí)這些，都在我的記憶中，時(shí)而浮現(xiàn)出來的，要說小學(xué)畢業(yè)離別，我們都走得很匆忙，沒有跟同學(xué)說“再見”，沒有跟老師“告別”，沒有跟母�！昂嫌啊薄�
考完試后，回到了班上，老師跟我們說什么時(shí)候去中學(xué)報(bào)名，就說了句“同學(xué)們，再見！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時(shí)，問問她：”你不多玩會(huì)嗎？“她說：”算了吧，越玩越想哭�！八m然嘴上這么說，但是我們兩個(gè)一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開，在操場(chǎng)上面打著籃球。”唉！不早了，回去吧！“我對(duì)她說。”嗯，好吧！“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過來。
時(shí)光飛逝�。∵^了這么長(zhǎng)時(shí)間，母校要被拆除了，我每次走到南門河那里的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。
畢業(yè)時(shí)，我們都走得很匆忙，沒有傷感，沒有離別，也沒有快樂。直到現(xiàn)在，我上初中了，我還是很懷念畢業(yè)時(shí)的那段美好的時(shí)光。
時(shí)光匆匆的作文600字 篇4
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，為什么小學(xué)時(shí)光過得那么匆匆呢？我驀然回首，那兩千多個(gè)日子，許許多多的事情在我眼前閃過。
忘不了第一次踏進(jìn)校門，遇見的'第一位老師便是沈老師——我的班主任，扎著馬尾辮，戴著紅框眼鏡，一副知識(shí)淵博的樣子。她摸著我的小腦袋，對(duì)我說：“你是個(gè)聰明的孩子，你要自信一點(diǎn)�！痹诘谝惶谜n上，大家做了簡(jiǎn)短的自我介紹，我覺得自己講得非常不好，但她并沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，說我以后會(huì)表現(xiàn)得更好。沈老師又對(duì)我們說了許多道理，這是給我們上了一節(jié)人生啟蒙課。
忘不了五年級(jí)時(shí)第一次為小弟弟小妹妹系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲沂堑谝淮螢閯e人系紅領(lǐng)巾，手不時(shí)地會(huì)顫抖。但看著小朋友們那天真無邪的笑容，又讓我重拾了自信，我不慌不忙地像給自己系紅領(lǐng)巾一樣，為小弟弟系上了代表光榮的紅領(lǐng)巾。
忘不了那次去烈士陵園時(shí)，大家懷著莊重嚴(yán)肅的心情去掃墓。大家都慷慨解囊，自掏腰包買了一束小白花放在了墓前。還記得系著的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，大家在墓碑前舉起了右手，敬了隊(duì)禮，以表示對(duì)革命烈士的敬意。老師對(duì)我們說，紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們現(xiàn)在的美好生活是用他們的鮮血換來的。這不僅僅是掃墓，而是一堂思想教育課。
小學(xué)時(shí)光如泡沫被流水沖散；如露珠被初陽蒸融。再見了，老師！謝謝您六年的辛勤教導(dǎo)，我感激不盡……再見了，同學(xué)！謝謝你們六年真摯的友誼，我永遠(yuǎn)銘記在心……再見了，母校！謝謝您六年來給我家一般的溫暖和哺育，我永生難忘……
時(shí)光匆匆的作文600字 篇5
你不得不去感嘆這世事無常，春秋轉(zhuǎn)換之間，那些原來不經(jīng)意間經(jīng)歷過的點(diǎn)滴，后來偶然間想起突然會(huì)讓自己無比懷念。這是我無數(shù)個(gè)日夜里最常做的事，我會(huì)偷偷想起那一段段的嬉笑言開，自然也釋然了那些日子里驚心動(dòng)魄無法放開的事，或許我該慶祝自己的成長(zhǎng)，或許我更應(yīng)該悲嘆逝去的光華，再或許，我的心緒只是庸人自擾。我也會(huì)悄然寫下一段文字，感覺自己就是一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的瘋子。丟開束縛我的一切，帶著陽光和雨露，終于還是沒能趕得上最絢爛的.那一縷芬芳。
我會(huì)記起小時(shí)候經(jīng)常爬過的土堆，那后來再?zèng)]遇到的安逸；我也時(shí)常想起那些年積攢了好久好久的那些被我精心砸開的啤酒蓋；我走的時(shí)候，是不是把它們輕輕保存在那些純真的年代。
那座四面環(huán)山的小村莊里，那所破破爛爛卻無比可愛的村學(xué)，還有那一毛錢一片的辣片，那些最廉價(jià)最不值得一提的東西，后來無數(shù)次出現(xiàn)在我的想望里，在每個(gè)大課間準(zhǔn)時(shí)響起的《回家》，現(xiàn)在偶爾在街上聽到，總會(huì)讓我想起那時(shí)候的自己。還有兩毛錢一把的那種小刀，總是在春天里飛舞在我的指尖，削出各種各樣的口哨，吹亮了無數(shù)個(gè)白天黑夜……
這些東西，也不知何時(shí)沉睡在了哪里。
我曾無比熱愛的彈弓，揣在褲袋里“橫掃”整個(gè)巷道的元寶，自然也有紙折的“王八盒子”。我也不記得它們被我藏在哪一段故事了。
在好多寒風(fēng)凜冽的冬日里，我裹著厚重的，母親親手縫制的棉襖走在打麥場(chǎng)里，寒冬的青霜落滿了凍土。那時(shí)候大概七八九歲的樣子吧，很窮卻擁有無數(shù)快樂的我自己，只是后來再也沒有去經(jīng)歷幾場(chǎng)。
我每天依偎現(xiàn)在無數(shù)類似的情景，卻沒有多少以前的味道，年少的感覺。
那時(shí)候不懂時(shí)光匆匆……
時(shí)光匆匆的作文600字 篇6
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！睍r(shí)光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當(dāng)年，開心上學(xué)了，天真懵懂，目不識(shí)丁。眨眼間，六年時(shí)光已逝！”
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆而過，曾記得二年級(jí)時(shí)，我以雙百分的成績(jī)獲得了全級(jí)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上登上了神圣的講臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)；曾記得四年級(jí)時(shí)，我在“希望杯”，全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心情無比激動(dòng)、自豪；曾記得五年級(jí)時(shí)，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽，以8.4分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)；曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中，我的曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天后便消失得無影無蹤；曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù)，但始終也是隨著清風(fēng)飄過，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經(jīng)是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊(duì)長(zhǎng)，是母校的國旗班班隊(duì)長(zhǎng)，是母校的驕傲，是同學(xué)們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學(xué)，你能否告訴我，六年的時(shí)光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經(jīng)歷了挫折，曾記得六年級(jí)第二學(xué)期開學(xué)典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì)凡事以大局為重，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變；曾記得五年級(jí)那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級(jí)那次失敗的競(jìng)選，讓我明白團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性；曾記得……小學(xué)中的挫折與失敗鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的心，但無論是成功還是失敗，都已經(jīng)屬于過去，迎接我的，將是中學(xué)的新生活。
六年如一日，時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的'同學(xué)們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學(xué)的大門。雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但是我將以最認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)中學(xué)生活，以優(yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)回報(bào)母校與敬愛的老師們。
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