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在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美麗的老師作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的老師作文600字 1
人們都說最美的奇觀，而我認(rèn)為奇觀的美是比不過老師心中的美麗，不是嗎？郝老師您美麗大方，溫文爾雅，是我心目中最美的老師，您引導(dǎo)著我們走向知識(shí)的海洋。
如果說，母愛如水，父愛如山。那么老師的愛是什么呢？老師的愛像春雨滋潤著每一位學(xué)生的心田;老師的愛蠟燭，照耀著每一位學(xué)生的前程;老師的愛像春風(fēng)，撫慰著每一位學(xué)生的心靈。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，在路隊(duì)上，您微笑著向我走來，輕輕地?fù)崦业念^，抱著我說：“真可愛，進(jìn)步不少哦�！闭沁@個(gè)簡單的擁抱，讓我在學(xué)數(shù)學(xué)的道路上越戰(zhàn)越勇，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，心里暗暗想:我一定好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我滿懷信心走向期中考試的考場時(shí)，我看到第一題填空題，我心里一陣發(fā)慌，有一題我完全不會(huì)，這猶如給我頭上澆了一盆冷水，這時(shí)候我緊張、手抖，腦袋里一片空白，這一天我也不知道怎么走出考場的。回到家，我痛哭一場，我知道我沒考好，我對不起精心培育我的老師，對不起用心良苦的媽媽。
可是就這樣，我們的郝老師還安慰我說:“不要?dú)怵H，不要傷心，不要垂頭喪氣，要對自己有信心，老師相信你是最棒的�！崩蠋煹脑�，再一次點(diǎn)燃了我心中的`那把火，讓我又找回了以前自信的我。老師我不會(huì)辜負(fù)您的期望，不會(huì)辜負(fù)您的熱盼，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您。老師就是您那親切的一笑和鼓勵(lì)的話語讓我感到無限的溫暖，給我?guī)砹俗孕排c快樂;您那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力;您那親切的一笑教會(huì)我做人的道理。老師的美，不言于外表，而在心中。老師的美，不會(huì)張揚(yáng)，而是默默的奉獻(xiàn)。不是嗎？這就是我美麗的郝老師，I love you。
美麗的老師作文600字 2
“老師”，是一個(gè)神圣的稱呼，那么動(dòng)聽，那么美麗。是老師，像一只小船，載著我們在知識(shí)的海洋前進(jìn)；是老師，像一輛登山車，載著我們順利到達(dá)山頂。現(xiàn)在，我要來講一講我的幼兒園老師——王老師。
王老師長得胖胖的，穿得很樸素，有一雙明亮的大眼睛，臉上總是掛著微笑，讓人感到很親切，忍不住想要去接近她。我們都很喜歡她。哦，快點(diǎn)找找她美麗的瞬間吧！
王老師很有耐心。記得有一次，有一個(gè)字很難寫，我也記不清那是個(gè)什么字了，反正我們大家都不會(huì)寫，王老師教了五遍還是不會(huì)寫。于是，王老師很著急，我們也很著急，因?yàn)槲覀儾幌肟吹酵趵蠋熤�。后來，王老師不灰心，又耐心�?手把手，把每位同學(xué)一個(gè)個(gè)的教了好幾遍，最后大家終于學(xué)會(huì)了，王老師也高興的笑了。
每天，放學(xué)時(shí)，王老師都耐心地等到最后一個(gè)小朋友走后才走。因?yàn)橛行┘议L會(huì)遲一點(diǎn)兒來接，所以，最后一個(gè)小朋友走后，經(jīng)常已經(jīng)是很晚很晚了。王老師真辛苦��！
王老師很關(guān)心我們。每當(dāng)我們在吃午飯和吃點(diǎn)心時(shí)，她都會(huì)不時(shí)的對我們說：“吃得慢一點(diǎn)兒，小心別噎著，吃完了跟我說，那兒還有很多呢！”每當(dāng)我們睡午覺時(shí)，睡前她都會(huì)給我們講一個(gè)故事，睡著后，王老師還會(huì)時(shí)不時(shí)的“巡邏”一下，被子沒蓋好的，她會(huì)幫你輕輕蓋上；腳和手沒有蓋好的，她會(huì)幫你輕輕放進(jìn)被子中去……
王老師下課后，會(huì)陪我們一塊兒玩，老鷹捉小雞、騎木馬、丟手帕……樣樣都是她教我們的。那時(shí)的她，我們已不當(dāng)她老師了，而是一個(gè)很會(huì)玩的大姐姐，我們誰都愿意跟她一塊玩，因?yàn)槲覀兌枷矚g她。
我的幼兒園老師，她像一艘載著我們開航駛進(jìn)知識(shí)海洋的小船；她像剛剛播下種子的辛勤園丁……
美麗的老師作文600字 3
在世界上有許多種美，主要分為兩大種。一是外表美，二是心靈美而在心靈美中又有許多事跡。如：“最美司機(jī)”、“最美老師”……其中讓我最感動(dòng)的是“最美教師”——張麗莉。
張麗莉一個(gè)普通的名字，一個(gè)普通的教師。一夜之間響遍全國各地，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛與大美。
那一天，一輛客車等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操作桿致使大客車失控撞向?qū)W生。危機(jī)之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，另有四名學(xué)生受傷。
這位叫張麗莉的年輕女教師，年方不過20多歲，她是千千萬萬女性中一個(gè)很平凡的'女人，一位教師，在老師和學(xué)生心目中，她是一名非常敬業(yè)的老師。學(xué)生家長賈紅杰說：“為了帶好這個(gè)班，張麗莉老師推遲要孩子，孩子懷上后又打掉了�！彼m然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺(tái)上，只知道埋頭教學(xué)，沒有十分感人的業(yè)績。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價(jià)，換來了兩個(gè)孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個(gè)人安危勇敢救人的行為，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當(dāng)那關(guān)乎個(gè)人生死命運(yùn)的危急關(guān)頭，她能挺身而出保護(hù)他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動(dòng)的落淚。據(jù)說在場的家長和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾！
或許她是一個(gè)平凡的老師，在佳木斯第十九中學(xué)教書育人，揮灑青春，但是，她讓我們看到了她的不平凡，她對學(xué)生的關(guān)心和愛是值得我們所有讓人學(xué)習(xí)。希望張麗莉老師盡快恢復(fù)健康，我們相信，沒有了雙腿，您依舊是風(fēng)采迷人的美麗老師！
美麗的老師作文600字 4
我們的生命被天中呵護(hù)，我們的青春在天中釋放，我們以閃光的畫面呈現(xiàn)給天中。一個(gè)很普通的比喻“學(xué)生是花朵，老師是園丁”飽含了一切贊頌。
從古到今，每個(gè)炎黃兒女都不會(huì)忘記中華文明曾經(jīng)有過的輝煌。人們比的是學(xué)識(shí)，比的是人品，比的是誰熟諳天文地理，通曉過去將來。每個(gè)生命都祈求光彩，祈求輝煌，祈求與眾不同的驕傲。然而，教師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。他卻不與人攀比，他們以默默無聞的方式潤澤學(xué)生，要說攀比，他們比的是高尚，比的是人性的光輝。
你瞧，高二（4）班的門口，有位老師在和學(xué)生談話。學(xué)生緊鎖的眉頭慢慢舒展開，臉上出現(xiàn)了笑容。所以我說，老師是一團(tuán)火，可以一點(diǎn)點(diǎn)地熔化冰塊；老師是一股泉，一點(diǎn)點(diǎn)順暢地流淌，流進(jìn)學(xué)生干涸的心田……老師，我們愛你。
你再看長廊那兒，今天是大掃除。那邊的老師學(xué)生都在一起歡笑，他們勞動(dòng)出了快樂，所以我說，老師是一股清泉，沖刷掉所有的塵埃，讓每個(gè)學(xué)生的心里都甜絲絲的'，我們愛你。
你看教室里，老師講得激情澎湃，同學(xué)們聽得全神貫注。也許旁人看來覺得沒什么，但作為學(xué)生，老師，大家都明白，這是心靈的溝通，情感的交流。所以我說，老師是一臺(tái)知識(shí)的傳播機(jī)，他會(huì)盡全力把他所知道的知識(shí)傳播給學(xué)生，我們尊敬你。
……
窗外，金色的陽光灑滿大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有誰愿意放棄青春呢？眼前的無私奉獻(xiàn)者——老師將它的生命展現(xiàn)到極致的這份執(zhí)著，難道不就是生命的另一種詮釋？
夕陽的余輝為西天的云鑲上一層金邊，溫柔的光芒帶給大地今日最后的暖意，戀上落日的我們?nèi)缤Ｒ粯�，在這一天即將結(jié)束之時(shí)，跨出教室，漫步在橙黃而亮麗的夕陽下，同時(shí)和敬愛的老師一起等待明天日出時(shí)燦爛的光芒。
美麗的老師作文600字 5
李老師是我們七年四班的班主任，她嬌小瘦弱，但精力充沛；她衣著簡樸，但得體大方；她是一位平凡的老師，卻在平凡的崗位上默默地做著一些不平凡的事。
她是一位敬業(yè)的老師，每個(gè)課間在班里都少不了她的身影，她無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。當(dāng)我們有困惑和煩惱時(shí)，她都會(huì)及時(shí)的幫我們想辦法，給予我們支持和鼓勵(lì)。放學(xué)后她總是利用自己的休息時(shí)間，給我們默寫、講題，直到我們弄懂為止。
寒、暑假里她依然履行著她的職責(zé)，放不下我們這群孩子，主動(dòng)上門家訪，原本一個(gè)電話能解決的事，但她從不嫌麻煩，每個(gè)學(xué)生都要挨個(gè)家訪到，了解我們學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，李老師的堅(jiān)持努力更加激勵(lì)我們在假期里也一定好好學(xué)習(xí)，這樣才能對的起她對我們的期望。
她也是一位有責(zé)任心的老師，每天放學(xué)后她總是最后一個(gè)離開教室，幫助我們解決學(xué)習(xí)困惑后，她還會(huì)和我們一起打掃教室，我們打掃完后，她總會(huì)讓我們先走，她自己再仔細(xì)地檢查一遍。每當(dāng)看見我們干凈又整潔教室時(shí)，這都是李老師與我們辛勤勞動(dòng)的成果。
她還是一位擁有童心的老師，緊張的學(xué)習(xí)后，大課間她就像個(gè)小孩一樣和我們一起跳繩，一起游戲，一起歡笑。還記得去年長繩比賽中我們班獲得年級(jí)第一，那都是因?yàn)槔罾蠋熆偝闀r(shí)間陪我們練習(xí)，指導(dǎo)我們練習(xí)，才使我們收獲了喜悅和成果。她永遠(yuǎn)是我們最知心的朋友，最體貼的家長，最美麗的老師。謝謝李老師無怨無悔，默默為我們所做的'一切。
我們相信在李老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們的初中生活一定會(huì)畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。最后請接受我代表七年四班全體同學(xué)對您最真摯的感激：“老師您辛苦了！”
美麗的老師作文600字 6
又是秋日，天空蔚藍(lán)，白云飄悠，涼風(fēng)拂面帶來陣陣廣玉蘭的清香，不自覺，我又想起了你一一周老師。
初次見面，你一襲素裙，清新淡雅。一束馬尾，干凈利落�！按蠹液茫覍⑹悄銈冞@三年的語文老師，我姓周�！蹦懵暽珳赝�，又淺淺向我們一笑，隱約可見臉龐兩側(cè)的小酒窩，似孩子般俏皮，甚是親切可愛。那是秋日，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。窗下的廣玉蘭開得歡快，也正如它的名字潔白如玉，似是剛出浴的美人，又似天真爛漫的孩童，迎風(fēng)微擺，清風(fēng)陣陣。在這沉浸著花香的'教室里，看你侃侃而談，一時(shí)讓人心曠神怡。
從此你走進(jìn)了我們的生活。語文課便成了我最喜歡的學(xué)科。也說不上為何，因?yàn)槟阌H切的語言，還是因?yàn)槟慊顫姷男愿瘢?/p>
你從不拘泥于課本的內(nèi)容，說是怕枯燥了，所以總是在講課期間和我們談天說地。說你喜愛的文章、詩詞，說你去過的地方，說些有趣的事情。你愛文字，你說文字就像音符能組成美妙的樂章。每每講到激動(dòng)之處，你雙頰緋紅，還有那還有那明亮的眼眸，似是夏夜繁星閃爍，我們也是愛極了這模樣，不知不覺自己也深陷其中，暢揚(yáng)在文字的海洋。你妝點(diǎn)了乏味的課堂，時(shí)間像指縫間的細(xì)沙，流得飛快，語文課竟如此短暫。
人生不總是一帆風(fēng)順，也有烏云密布的時(shí)候。
還記得那日，天空像是潑墨畫卷，陰沉沉，空氣被凝固，悶的讓人無法呼吸。成績單下發(fā)來了，我的天空也塌了。為什么都這么努力了還學(xué)不好，笨死了，笨蛋�？粗煽儐�，我眼眶漸漸發(fā)紅�！皠⒓t，你過來一下�！崩蠋熽P(guān)切地站在門口呼喚我。到了辦公室，你來到我的身邊，輕柔的撫摸著我的背，溫暖透過衣服傳入心中。“沒關(guān)系，只是一次考試，主要”，你不斷安慰我并幫我分析試卷，鼓勵(lì)我。耳畔回蕩著你的話語，心中又充滿了斗志。我要當(dāng)不怕死的小強(qiáng)。
有緣者十里相見，三年的朝夕相處，三年的陪伴，我想這是我們的緣分。感謝相遇，是你讓我的人生得到了點(diǎn)綴。謝謝你周老師，謝謝你如此美麗的存在。
美麗的老師作文600字 7
我們的英語老師姓楊，可在我們心目中，她姓“美”，我們稱她“美老師”。
楊老師，她外表美，長著一蓬烏黑亮麗長發(fā)，彎彎的柳眉下一雙會(huì)說話的大眼睛。除漂亮的五官，楊老師還長著苗條的身材，讓她無論穿什么都美，更何況楊老師的服裝是最時(shí)尚的，東南西北風(fēng)，當(dāng)下流行什么服飾，只要看一下我們楊老師的服裝就知道了，楊老師的服裝，絕對品位不凡，如果走T型臺(tái)，一點(diǎn)兒也不比世界模特遜色。
楊老師，她笑容美，似乎老師們都不大喜歡笑，一上課就一臉嚴(yán)肅的表情，但楊老師卻不同，她始終把笑容掛在臉上，而且笑得一點(diǎn)也不吝嗇，她跟我們上課時(shí)一進(jìn)教室總給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。從早到晚滿是一臉微笑，對人和藹可親，聽到哪個(gè)同學(xué)講笑話，她會(huì)笑得很開心，當(dāng)我遇到不會(huì)的問題時(shí)，她會(huì)微笑著替我們解答……她的笑容如同春風(fēng)般溫暖。如果遇到不開心的事，只要想到楊老師，心中的烏云瞬間消逝，她的笑容好像在告訴你：路總是要走的，沒什么大不了，用笑容迎接挑戰(zhàn)吧。
楊老師，她聲音美。她說起話來字正腔圓，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。她幽默的語氣當(dāng)中總是閃爍著深刻的`哲理。除了語言風(fēng)趣外，她的聲音像銀鈴一樣好聽，所以，聽她講課，是一種享受，令人心曠神怡，陶醉其中。
楊老師，她心靈美，誰的功課落下了，她會(huì)耐心地指導(dǎo)你；誰的思想出了問題，她會(huì)苦口婆心地開導(dǎo)你。誰生病了，她會(huì)精心地呵護(hù)你。記得有一次，我們班的小周吃壞了肚子，上課直喊肚子痛。楊老師聽到了，馬上走過去噓寒問暖。楊老師像母親般地扶著小周，要送她到醫(yī)院，沒想到小周沒忍住。嘔到了楊老師漂亮的衣服上，但楊老師依然笑靨如花，她完全沒在意自己的衣服。
你說這樣的老師美不美？
美麗的老師作文600字 8
有一句詩人曾這樣說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，也有同學(xué)這樣說過，老師是天上的北斗星，為我們指引了前進(jìn)的方向，也有同學(xué)這樣說過，老師是甘甜的雨露，澆灌我們這些剛出芽的小花……總之，老師在我們的心里時(shí)候最偉大的“工程師”，也是最美麗的。
我的老師，每當(dāng)我在上課時(shí)總聽見您帶著沙啞的聲音對我們講話，因?yàn)槲覀冎肋@是您的付出，而您的回報(bào)就是我們考的好成績。所以您的聲音有著一種知識(shí)般的信號(hào)，慢慢的傳遞給我們。
有時(shí)，我們也聽見您對某一個(gè)學(xué)生說對她無能為力了，但我知道，您的心里是想讓我們好，能有更好的成績。其實(shí)您還是對她有信心的，雖然沒有百分之百的信心，但又是有百分之六十的信心，因?yàn)槟菚r(shí)您一時(shí)的氣話。
老師，您還記得嗎？當(dāng)我們還不是了解你的時(shí)候，您對我們有著很大的信心，所以您總是用最好的表達(dá)來告訴我們一些知識(shí)。當(dāng)考試時(shí)，您也對我們有很大的信心，因?yàn)槟嘈盼覀儾粫?huì)辜負(fù)您的，當(dāng)我們有好成績出來時(shí)，不知道您是有多么美麗的笑容，雖然有時(shí)您不表達(dá)在臉上，但是您是表達(dá)在心里。那時(shí)的您，可能是最開心的時(shí)候了。我們看您笑了，我們的臉上也出現(xiàn)了天真的笑容，如剛燦爛的`花兒一樣。所以，您用您所有的知識(shí)告訴我們廣闊無垠的世界，讓我們從一竅不通的人變成博多識(shí)廣的人才。
老師，在我們心里您是最美麗的，雖然您的樣貌不是最美里的，但我們覺得您任然是最美麗的，您的心靈美，聲音美……您在我們的心里更是美麗的神話！
美麗的老師作文600字 9
我有一位很美麗的老師，她叫盧春紅。盧老師有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，頭發(fā)下藏著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛像黑寶石一樣鑲在臉上，高鼻梁下還有一張不大不小的嘴巴。
盧老師不僅長得漂亮，對待工作那是相當(dāng)認(rèn)真。 早上只要是盧老師的早自習(xí)，進(jìn)六年級(jí)辦公室的第一個(gè)人肯定是她。每天盧老師在給我們改作業(yè)時(shí)，都會(huì)使用像孫悟空那樣的“火眼金睛”，只要老師掃視一眼，就能知道破綻在哪。記得有一次盧老師感冒了，還堅(jiān)持來學(xué)校。在上課老師講課時(shí)，講著講著就咳嗽起來，我看著就心酸！晚上睡覺，盧老師都是咽著把安眠藥吃了才睡的。 其實(shí)，我覺得盧老師是我心中最完美的老師。盧老師很美，對待工作認(rèn)真，最關(guān)鍵的是盧老師從來就像是把我們當(dāng)做她自己的兒女一樣看待，呵護(hù)著，關(guān)愛著從不歧視誰。楊岑在我們班上，雖然成績差了點(diǎn)，但他人很好，會(huì)和老師分享，每堂課都會(huì)用心去聽。在他做錯(cuò)了事的時(shí)候，盧老師會(huì)慢慢地講，耐心的`開導(dǎo)。 有一次考試，我考砸了。給盧老師改試卷時(shí)，本以為老師會(huì)兇神惡煞地把我臭罵一頓，然后被提著扔出門去。沒想到，現(xiàn)實(shí)跟我想的完全不一樣，老師語重心長地對我說，成績不能像玩過上車，要加把油，努點(diǎn)力。聽完后，我心中這塊重似千斤的石頭終于落到底了。不僅我一個(gè)人，成績好的，老師會(huì)說“別驕傲，繼續(xù)努力”；成績差的，老師會(huì)說“別懈氣再接再歷”盧老師真的很好，她會(huì)幫我們剝柚子皮，她會(huì)在我們冷時(shí)說多穿點(diǎn)。
我為我有這樣一個(gè)美麗、有責(zé)任心的老師而感到終身驕傲！
美麗的老師作文600字 10
老師是園丁，不時(shí)地為我們修剪枝葉，老師是母親，細(xì)心的呵護(hù)著我們的成長，老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
——題記
她有光鮮亮麗的外表但樸素大方，她有一頭飄逸的長發(fā)每天盤一個(gè)發(fā)髻在后面總是顯得那么精神奕奕，在她斜劉海下面就是兩條柳葉眉，眉毛下有兩顆珍珠般的亮晶晶的大眼睛，她的眼睛有著神奇的力量。她還有一張能說會(huì)道的嘴，她的嘴使我們的課堂變得十分生動(dòng)、活潑。她就是我們的班主任老師李老師。
李老師的教課方式與其他老師迥然不同，她總是能把上課的氣氛調(diào)動(dòng)起來并且神形兼?zhèn)�，讓我們每個(gè)學(xué)生的每個(gè)細(xì)胞都在說：這節(jié)課太有趣了，我們舍不得分神舍不得下課。她時(shí)常會(huì)給我們講一些哲理故事，教我們做人。有時(shí)也會(huì)聯(lián)系實(shí)際讓我們自己動(dòng)手實(shí)踐，從而大大提高了我們對語文的興趣。所以我們班的'語文成績那是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。
李老師不僅課教得好還十分注重我們的身體健康，每天的大課間活動(dòng)我們班的廣播體操、太極拳、國學(xué)操、擒敵拳、百米接力……，等一系列體育活動(dòng)早已是我們校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
說我們李老師漂亮，說的不僅是她的外表而是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)美，在學(xué)校的宣傳欄那么多照片里，即使不認(rèn)識(shí)的人也能一眼認(rèn)出李老師，那個(gè)最漂亮最精致的就是她。字如其人，李老師的字好看極了現(xiàn)在好多同學(xué)在瘋狂的模仿她的字呢！
老師，多么神圣而又親切的稱謂，如果說孩子是幼苗、是花朵，那老師就是辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一顆顆棟梁之才。
老師，您像一支蠟燭雖然細(xì)弱但一直在發(fā)著光發(fā)著熱，照亮別人溫暖別人，我們唯有好好學(xué)習(xí)好好做人來回報(bào)您！
美麗的老師作文600字 11
我們班有一位美麗老師，她就是平易近人的楊老師。她已經(jīng)做了我們兩年的班主任，我們都非常喜歡楊老師。
說她是美麗老師，首先因?yàn)樗獗砗苊�。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)如瀑布一樣美麗，隨風(fēng)吹起又是那么飄逸；一雙水汪汪的大眼睛，仿佛能洞察一切，看透我們的心；高高的鼻梁展現(xiàn)出了她的端莊。楊老師很愛戴各種各樣美麗的帽子，走起路來是那么的優(yōu)雅。
楊老師不僅外表美，重要的是她的心靈十分美。她非常關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。有同學(xué)生病了，楊老師會(huì)端來熱水，詢問同學(xué)身體怎么樣。有同學(xué)寫字不認(rèn)真，她會(huì)說上鼓勵(lì)的話，并親手示范給同學(xué)看，讓同學(xué)有了寫好字的動(dòng)力。
同學(xué)調(diào)皮了，她會(huì)不厭其煩地講：“該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩，但一定要玩的.有意義，要能增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力�！蔽覀儼喑煽兟浜罅�，她會(huì)和藹地和我們談心，教我們?nèi)绾闻�，引�?dǎo)我們?nèi)绾巫x好書，讓我們每周一次練筆，每天一次摘抄，不斷提高我們的寫作水平。她帶我們搞聯(lián)歡，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都參與表演，讓同學(xué)們都有勇氣在大家面前展示自己。
楊老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)給予嚴(yán)厲的批評，雖然聲音不是很響，但講的話，說的道理，讓同學(xué)都會(huì)下決心不再犯錯(cuò)。她對待我們的作業(yè)一絲不茍，一絲微小的錯(cuò)誤都能批改出來。我們每次打掃衛(wèi)生，她也都會(huì)親自檢查。打掃不干凈，她會(huì)給予批評，教育我們這就是和學(xué)習(xí)一樣，不認(rèn)真不會(huì)出好成績。她讓我們鍛煉朗誦，不合要求一次次重來，直到我們都能帶有感情并很順利地朗誦，她才欣慰地笑了。
楊老師，您給予我們的太多，我們卻還讓您很操心，我們只想說，楊老師，您是最美的，我們喜歡您。
美麗的老師作文600字 12
在我的小學(xué)生活當(dāng)中，有三位老師可以用“美麗”這個(gè)詞來形容——一年級(jí)的還老師的美麗在于擁有美好的心靈；五年級(jí)的杜老師的美麗在于擁有漂亮的外表；六年級(jí)的馬老師的美麗，則是心靈與外表二者合一的美麗。
馬老師是個(gè)十分漂亮的老師：那烏黑的短發(fā)閃閃發(fā)亮，自然的淡妝，勻稱的.身材，紅潤的臉上鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼睛。馬老師不僅長得美，穿得也很優(yōu)雅得體，她的服裝絕對品味不凡，我想：她如果走T型舞臺(tái)，一定不比世界名模遜色。
馬老師的美麗不僅在于擁有漂亮的外表，更在于她擁有一顆美麗的心靈。
還記得學(xué)校在讓我們征訂《鹽城晚報(bào)》時(shí)，馬老師覺得費(fèi)用太高了，擔(dān)心有些學(xué)生困難。但當(dāng)她得知訂一份報(bào)紙可以成為一名鹽城晚報(bào)的小記者，而小記者又可以出去采訪，又可以優(yōu)先發(fā)表文章，鍛煉自己各方面的能力，對學(xué)習(xí)有那么多的幫助時(shí)，她覺得能成為鹽城晚報(bào)的小記者太值得了。于是她來到班級(jí)對我們說：“如果有同學(xué)特別想訂但家里條件不允許的，你就來找我，我?guī)湍愀跺X�！甭犕赀@句話我們的心里暖洋洋的。多么好的老師呀！瞬間，我覺得她的大眼睛更美麗了！
記得還有一次，我因?yàn)闆]考好，所以回家不敢給媽媽簽字，我自己就代替父母簽字了。第二天懷著我忐忑不安地心情來到學(xué)校，我想：馬老師發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)罵我一頓，然后打電話給我媽媽，想到這我冒了一身冷汗。但馬老師知道后，并沒有打我，也沒有罵我，更沒有打電話給我媽媽，而是細(xì)心地開導(dǎo)我，循循善誘地給我講道理。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想：做馬老師的學(xué)生可真幸福，你可以真真切切地感受到她的寬容和大度！
馬老師的美麗在一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中，因?yàn)樗拿利悾覀兊男@生活才更加燦爛，我喜歡我的美麗馬老師！
美麗的老師作文600字 13
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，每當(dāng)我讀到這句飽含深情的詩句時(shí)，總會(huì)想起每天在講臺(tái)前孜孜不倦地哺育我們的老師：陳老師，戴老師，徐老師......一個(gè)個(gè)親切的笑臉浮現(xiàn)在腦海中。在我心中，最美麗的要數(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親的陳老師了。
我記得三年級(jí)時(shí)。陳老師第一次走進(jìn)教室的情景。她臉上洋溢著幸福的笑容。她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。加上墨綠色的長裙，把她襯托得樸素而不失典雅，清新而不失秀美。
陳老師外表的美麗，相比，他對我們的要求就嚴(yán)厲多了。陳老師剛接管我們班級(jí)時(shí)，就制定了一條讓同學(xué)們反感的規(guī)定：訂正試卷不僅要有答案，還需要對題目的分析。這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期。我們班的作業(yè)的正確率大幅度地提高了，因?yàn)橥瑢W(xué)們的錯(cuò)題換來的不是簡短無用的答案，而是一種鐘思路清晰的解題方法�？荚嚦煽円搽S之遙遙領(lǐng)先。可在同學(xué)們?yōu)榱撕贸煽兌鴼g呼時(shí)，又有誰想到背后的陳老師的那抹美麗的微笑呢？
陳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)也時(shí)常成為辦公室里一道美麗的風(fēng)景線。每天清晨，我去送作業(yè)時(shí)，陳老師早就在那里等我們。陳老師每天都會(huì)在一節(jié)課前，批改好發(fā)給我們訂正。每學(xué)期的數(shù)學(xué)試卷，陳老師總會(huì)在星期一講授完，以便于我們訂正。最令人敬佩的要數(shù)放學(xué)后了。在其他老師準(zhǔn)備回家時(shí)，岑老師為了幾名學(xué)生的錯(cuò)題而不惜犧牲自己寶貴的時(shí)間而留下來輔導(dǎo)。夕陽透過窗子照進(jìn)來，陳老師清瘦的'身影，著感人的情景是我見過最美的畫面。
每次想起陳老師的美，都忍不住回首，深情的凝視那一幅美麗畫面，都渴望早點(diǎn)開學(xué)，早點(diǎn)見到陳老師美麗的身影，美麗的笑容，走進(jìn)她那美麗的心靈......
美麗的老師作文600字 14
在我的腦海里、記憶里，對同學(xué)們最親切、最關(guān)心，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、心靈幫助最多的人是我的班主任語文老師。
我的老師長得亭亭玉立，有著高高的個(gè)子，瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神、笑瞇瞇會(huì)說話的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴，還梳著一條長長的馬尾辮一直拖到肩上。她還穿著一件黑白相間的上衣和一條看似會(huì)發(fā)光的褲子，使她看上去精神飽滿、神采奕奕。
每一次她來上課的時(shí)候，首先映入我眼簾的'是她那目光溫柔、眉眼帶笑，生氣勃勃的樣子走向講臺(tái)。她在講課的時(shí)候會(huì)先把課文仔仔細(xì)細(xì)的講一遍，講完一遍后會(huì)帶著我們大家鞏固一遍，會(huì)把我們提出的所有疑問都一一解答。她在講課的時(shí)候會(huì)添加一些關(guān)于她小時(shí)候發(fā)生過的趣事。
她的整堂課思路清晰、重難點(diǎn)突出，讓我們學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，發(fā)揮了大家的主動(dòng)性、積極性和參與率極高，讓大家在學(xué)習(xí)的過程中自主探究新知識(shí)、理解新知識(shí)。她不僅是對成績好的學(xué)生如此，成績差的學(xué)生依然如此，因?yàn)樵谒男闹袥]有好壞學(xué)生之分，只要愛學(xué)，原學(xué)的學(xué)生她都喜歡，都會(huì)去努力地把他教好。她批改作業(yè)很細(xì)心，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)錯(cuò)過，在我們的作業(yè)本上都會(huì)認(rèn)真的批注，這就是她對我們的愛。
老師和我們相處的就像朋友一樣，但她對我們的學(xué)習(xí)可是一點(diǎn)也不馬虎。大家都說嚴(yán)師出高徒，我認(rèn)為她不是“嚴(yán)”，而是使我心中充滿了慈母般的感覺。我喜歡她的為人處事，更喜歡她的教學(xué)方式。她的知識(shí)淵博，上課永不疲憊的狀態(tài)……這就是我的班主任語文老師——蔣賞。
美麗的老師作文600字 15
她大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很精神。烏黑的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮。圓圓的臉上常帶著甜甜的微笑，她和藹可親。她就是班主任孫老師，也是我們的英語老師。同學(xué)們都很喜歡她。
孫老師的英語課妙趣橫生。為了激發(fā)我們學(xué)英語的興趣，她總是想方設(shè)法。精心制作的課件、五彩繽紛的圖片、形式多樣的英語卡片，總能深深地吸引我們。英語動(dòng)畫生動(dòng)有趣，英語兒歌歡快活潑，她總能帶著我們在游戲中、在快樂中學(xué)習(xí)。為了幫助我們更好地區(qū)分Be動(dòng)詞的準(zhǔn)確用法，她親自創(chuàng)編了一首簡單又便于記憶的兒歌，讓我們輕輕松松就掌握了Be動(dòng)詞的正確用法。這一切源于她對工作的熱愛，對學(xué)生的熱愛。
老師的愛無處不在。剛一開學(xué)，教室地面臟兮兮，就像大花臉，她一次又一次拿著拖把拖教室的地面。在她的帶領(lǐng)下，大家齊動(dòng)手，拖把拖，抹布抹，桌子底下、講臺(tái)邊上，教室的每一個(gè)角落她都不放過，我們在干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，心情是多么舒暢。綠色角的一盆盆吊蘭，是孫老師在家里精心栽培好了帶進(jìn)教室的，它們凈化著空氣，美化著環(huán)境。一份份小小的獎(jiǎng)品，是她給予我們的無聲激勵(lì)；一條條她發(fā)出的短信、一個(gè)個(gè)打給我們父母的'電話，是她對我們的深深牽掛。教室里，那一瓶綠油油的洗手液、那一支香噴噴的護(hù)手霜，哪一處不散發(fā)出濃濃的愛的味道！
孫老師，教我們知識(shí)，教我們做人，像慈母一樣關(guān)愛、呵護(hù)著我們，為了我們健康快樂地成長，總在默默地付出……孫老師，在我們心目中，您就是最美麗、最可敬的老師。
美麗的老師作文600字 16
一頭烏黑的秀發(fā)，天天睜得像銅鈴似的眼睛，全身散發(fā)著迷人的香水味兒，基本上無時(shí)無刻都是穿著裙子和高跟鞋。
看似美麗的金老師在課堂上是個(gè)“冷面殺手”，她板著臉，教鞭幾乎一直都拿在手上，“啪啪”敲打在講臺(tái)的聲音時(shí)不時(shí)地響起。她的嗓門更是大到不敢想象，她那一吼，極具氣勢，仿佛天都要塌了一般。對我們要求更是嚴(yán)格�。夯A(chǔ)題一題都不能錯(cuò)�！笆炷苌伞保坪跻呀�(jīng)成為了她的口頭禪。這老師，簡直不要太狠喲!
直到那一天，我看到她的舉動(dòng)時(shí)，才對她油然而生敬意。
那天，我吃完晚飯，發(fā)現(xiàn)水杯忘帶回家了，便急忙跑到學(xué)校里去拿。此時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，學(xué)校靜寂無聲，風(fēng)“呼呼”地吹著，大樹們孤獨(dú)地挺立在花壇中，鳥兒已經(jīng)歸巢。我走上了教學(xué)樓，一陣陣熟悉的聲音打破了學(xué)校的平靜，猶如平靜的江中突然落下一塊巨石，哦!是金老師的聲音，她還沒走。
我悄悄地站在窗外看，她的.臉上已露出一些疲倦，但還是顯得十分耐心，眼睛仍舊那么炯炯有神。她正在教我們班的同學(xué)做題，她不厭其煩地在黑板上寫了許多做題思路，臉上的神情柔和，同學(xué)也仔仔細(xì)細(xì)地盯著黑板。我看到這一幕，才得知老師的良苦用心，原來，為了能讓我們考高分，她付出了這么多，她讓我們班年年期末考試的平均分都在97分以上，這不正是金老師的功勞嗎?我默默地走進(jìn)教室，拿了水杯便悄悄地離開了，心里暖乎乎的。
我們班的金老師，一個(gè)美麗又嚴(yán)格的老師，但真正令人敬佩的，是她那盡職盡責(zé)，認(rèn)真教學(xué)的可貴精神啊!
美麗的老師作文600字 17
老師，感謝您為我們班付出了滴滴心血！記得我們曾經(jīng)是一群年少無知的少年，是您，讓我們學(xué)會(huì)了尊重，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，讓我們學(xué)會(huì)了坦白……這一切的一切，都來源于您背后的辛勤工作，讓我們的人生又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。人們說：“您是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人�！钡牵覅s認(rèn)為沒有任何事物可以用來形容您，因?yàn)槟母冻鍪菦]有句號(hào)的，只有印出一個(gè)又一個(gè)的頓號(hào)，沒有休止。而這,正是您的一生。當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就已經(jīng)意味著把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生。這種輕柔而又深沉的愛的背后，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌，每天，您都在為我們貢獻(xiàn)著，著想著，工作著，這所有的'付出，我們都收在心里，為您編造一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。
老師，我感謝您在我們學(xué)習(xí)的背后付出夜夜難眠的代價(jià)。我知道，在每一堂生動(dòng)有趣的課的背后，您曾經(jīng)挖空心思讓我們開心，為的僅僅是一堂課。讓我們在知識(shí)的大海中，不斷的掌握行船的技巧，在大風(fēng)大浪中，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的晴空。讓我們在這千帆競渡的學(xué)海中，不再膽怯，反而用自己的雙手在自己漫長的人生路印出一個(gè)個(gè)成功的印跡。在這漫漫人生路上，我們學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，讓生命的車輪越滾越結(jié)實(shí)；我們學(xué)會(huì)面對自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在腳底下；我們學(xué)會(huì)競爭和合作，把一次次競爭都變得充滿意義，利用合作在我們的身邊開出一朵朵友誼之花。
老師，感謝您搖著那美麗的小渡船，把外面的世界，把知識(shí)、文明都搖進(jìn)了我們的心田，也搖來了數(shù)不清的夢想。老師，你們是我們心中最純美的花瓣，你們是我們心中的陽光，你們是我們心中的一片天空，世界因?yàn)閾碛心銈�，從此閃耀最絢麗的光彩！
美麗的老師作文600字 18
世界上有許許多多有愛心、樂于助人的人，他們無私地為人民奉獻(xiàn)，創(chuàng)造中國未來的棟梁之才！
在一些貧困地區(qū)，有很多渴望上學(xué)、認(rèn)為上學(xué)是一種奢侈的孩子因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，而在家做農(nóng)活，到一定的年齡便外出打工。前幾天看了中央電視臺(tái)的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》，其中幾個(gè)鏡頭令我看了之后久久難以忘懷。其中一個(gè)鄉(xiāng)村男教師說：“老師用左手寫字也非常漂亮！”畫外旁白：其實(shí)老師右手因患病已抬不起來！另一個(gè)鄉(xiāng)村女教師山村支教幾十年如一日，每天背著孩子淌水過河，冰涼的河水長期浸泡早已使老師的雙腿患上了風(fēng)濕。老師不得不住著木棒背孩子過河。年幼的'孩子說：“老師，我要好好學(xué)習(xí)！長大了我給老師帶回汽車，飛機(jī)讓老師坐著！”孩子天真純樸令觀者動(dòng)容。看了之后十分痛心。
在中華大地上其實(shí)有千百萬個(gè)鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天，在平凡的崗位上堅(jiān)守默默地奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。是的老師可以當(dāng)蠟燭燃燒自己照亮孩子的人生，如果沒有后續(xù)支持蠟燭會(huì)燒完的一天。當(dāng)然現(xiàn)在政府已經(jīng)開始關(guān)注這一點(diǎn)了，為老師建立醫(yī)療保險(xiǎn)，每年進(jìn)行體檢關(guān)注教師健康�？墒窃诶蠋煿べY待遇上是還沒有得到根本的解決，已致有些老師已經(jīng)承受不了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力而轉(zhuǎn)作他行。我們不能說他們不高尚，沒有奉獻(xiàn)精神，不是不高尚而是高尚不起來，不是不奉獻(xiàn)而是已經(jīng)沒有什么可以奉獻(xiàn)了。
發(fā)達(dá)國家教師屬于中產(chǎn)階級(jí)，而我們教師還處于社會(huì)底層。只有國家加大教育資金支持力度提高教師待遇才能讓教育成為人人想?yún)⑴c的事業(yè)，吸收更多更好地人才為教育服務(wù)，為祖國的教育騰飛插上翅膀！關(guān)注教育，關(guān)心教師是成為教育強(qiáng)國的前提！
希望這些貧困兒童能早日接受正規(guī)教育！
美麗的老師作文600字 19
清晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。今天是教師節(jié)，小女孩起的很早，她梳好辮子，圍好紅領(lǐng)巾，背起書包就往家后的小山坡上跑去。山坡上長著各色的野菊花，小女孩采了滿滿一大把后就去了學(xué)校。
來到學(xué)校，小女孩悄悄走近語文老師的辦公室前。語文老師的辦公桌擺放在窗戶前。窗戶是打開的，小女孩探著頭朝里一望，一個(gè)人也沒有，但老師的辦公桌上還擺著老師常常戴的那副老花鏡，看樣子老師早已來過了。老師的辦公桌很簡單：一個(gè)地球儀，一瓶紅墨水，一個(gè)插著幾桿筆的筆筒，一本語文教科書，還有一本臺(tái)歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國教師節(jié)”這幾個(gè)大字的那一頁。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中，這個(gè)時(shí)候她回想起一件往事。
那天，一直是陰天，鉛灰色的'天空上，掠過了一大片黑云，大地像是被一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。在這惡劣的日子里，小女孩生病了。她需要在家中養(yǎng)兩天病。她非常喜歡學(xué)習(xí)，很想在教室里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在傍晚時(shí)，那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內(nèi)容。很快小女孩就弄懂了課文內(nèi)容，老師面帶微笑地回去了。想到這里，小女孩的眼睛再次濕潤了，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對她的諄諄教導(dǎo)。
金色的太陽升高了，晨霧漸漸退去，小女孩心滿意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對老師的敬愛和感激之情，所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。
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