無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的有味作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有味作文600字 篇1

　　細雨斜風作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午殘，蓼茸高筍試春盤，人間有味是清歡�！�—蘇軾

　　煙雨迷蒙，沾濕我的衣裳；雨霧輕輕，拂過我的額頭；葉片打落，貼在我臉上。世間模糊，太陽也不再露頭，只是偶爾笑笑。你的笑有何用？我也看不到，這個世界已不再是我原來的世界。

　　我站在這綿綿的細雨中，看著那條幼時的小溪，還有兒時的記憶。那時，你是多么清澈，每到春天，那嘩嘩的旋律吸引我們駐足，吸引我們打鬧嬉戲。世事難料，多年后，那溪水卻散發(fā)出惡臭，令我望而卻步。我稚嫩的小臉怡然淡定，但內心卻忍不住恣情悲痛，這被污濁的不僅僅的溪流，更是心河！

　　既然歡欣清澈的溪水沒有了，讓我如何去找尋世間的清歡呀！

　　奔跑在大口呼吸著的土地上，去抓螞蚱，可路邊卻雜草叢生，高的很。翻過墻，便到了哪里，卻差點把我嚇哭。小時候，總是在祖父的帶領下，在那里捉螞蚱，一會便是收獲一瓶，拿回家觀看。可現(xiàn)在一眼望去，除了幾朵零星的野花向我點點頭，就是那光禿禿的大地向我哭訴著這些年遭遇。我不明白，現(xiàn)在的人們是怎么了？為什么把自己的家園變成荒蕪？到處煙塵滾滾，溝壑縱橫……

　　我的樂土沒了，只想好好散散�？勺咴诼飞�，擁堵的車輛、嘈雜的鳴笛讓人想發(fā)瘋，尋一處美麗，找一隅清歡，怎么就這么難呢？

　　雨還在下著，我呆坐在榕樹下，不知所措。四面八方的雨露濕潤著我，天空的淡黑也漸漸轉亮了，柳葉飛過，榕樹笑了。

　　清歡！清歡！是的，這才是真正的“清歡”！

　　在燥熱的暑天喝一杯茶。在雪夜的.風中看一盞燭火。在黃昏的晚霞里觀夕陽沉落。在蟬聲高唱的樹林里穿行。在松子掉落的深夜想起遠方的朋友。在落下的一根白發(fā)里，浮出一生最愛的面容。我的臉上露出了微笑，其實這些又何嘗不是人生中的清歡？其實清歡處處都有，只是看我們是否擁有感悟美好的心靈。

　　茶亦醉人何必酒，書能香我無須花。天地可以荒涼，我心卻不可以荒蕪，因為有你——清歡。

有味作文600字 篇2

　　輕輕撕開淺綠色的包裝紙，淡淡的薄荷香溢了出來，驀然眼眶一紅，這氣味是那么熟悉，那么清淡，一如姥姥對我的情。人間有味是薄荷。

　　小時候的我喜歡吃糖，經(jīng)常跟在姥姥的身后，為的就是一塊糖，但她每次都是在我快哭的時候，才肯給我一塊，每一次我總會挑出一塊薄荷味的放在口中，而她卻也是看著我笑。雖然她也喜歡吃薄荷味的糖，但卻從來也不說。

　　偶然一次，母親的朋友從國外帶了幾盒糖回來，母親說讓我送一盒給她，我有些不知怎么選擇，畢竟每一種口味我都很喜歡。但最終我決定送一盒薄荷味的給她。不是因為她喜歡吃，只因為我覺得薄荷味的糖相差不大罷了。

　　不知過了多久，當我早已將這件事拋到記憶的角落中時，我回到了姥姥的家，那天陽光燦爛，柳枝隨風舞動，彎出優(yōu)美的弧度，小路上縈繞著某種清淡的氣息，很熟悉，卻怎么也想不起來。

　　走到門口，推開沉重的木門。姥姥很快的抬起頭，微微泛黃的眸子一瞇，然后又用手揉了揉眼，是不是在確認這是不是幻覺。當她確定是真的時候，眸子一亮，唇角緩緩彎起，揚起一抹喜悅的笑�！盎貋砝玻�"她的聲音稍微泛干，“等著，我去給你拿糖去�！边~開步伐，周身縈繞著喜悅的氣息。

　　當她從屋中出來時，手中拿著一塊糖，那淡綠色的包裝紙刺痛了我的眼，那是我“千挑萬選”后送給她的糖，金黃色的陽光灑在糖上，似乎在彰顯著我的自私，我用顫抖的手接過那塊糖，眼眶泛起了澀意。

　　姥姥拿起窗臺上的一個杯子，遞給我，“看看是什么”她一臉神秘，擰開杯蓋，一股清淡的氣息漫了出來，是薄荷的`味道！原來路上的味道便是這薄荷水的氣味，驀然，鼻尖一酸，眼淚模糊視線，“快嘗嘗”她催道，我輕輕地喝了一口，溫熱的水帶著那醉人的味道進入口中，滑入腹中，暖意在身體里彌漫。

　　人間有味是薄荷，姥姥對我的愛正如這薄荷很淡，入口時只覺香意彌漫，入咽后唇齒留香。她對我的愛雖然很淡，但這清淡的氣味卻溢滿了我的生命、溫柔了人間，成為了人間至味。

有味作文600字 篇3

　　歲月是一把無情的刀，摧殘著世間的一切。但歲月無情，生活卻是一首有味的詩。

　　早晨，睜開朦朧的睡眼，吃著父親精心準備的早餐，聽著小鳥們演奏著悅耳的交響曲，十分愜意、舒適。迎著清涼的晨風，走在上學的路上，看著路旁，一棵棵參天大樹巍峨聳立，一株株灌木生機盎然，一朵朵小花嬌艷欲滴。深深地吸一口氣，讓清涼的晨風進入我的五臟六腑，清涼的晨風之中還伴隨著淡淡的花香，沁人心脾。來到學校，開始一天的學習。教室中，三十七塊海綿努力地想要充實自己。課間，大家有的在交流上課時自己的見解，有的在談論自己聽到看到的奇聞異事，還有的則在相互調侃，大家都其樂融融，好不快樂。生活，真是一首甜甜的詩。

　　下午，我如一只斗敗的公雞站在辦公室中，聽著老師的訓斥，我的心里羞愧萬分，恨不得找個地縫把自己藏進去，不敢抬頭，去面對火冒三丈的老師。坐回教室，老師在班里點了我的名字，提出批評。全班同學的目光刷地便聚焦在了我的身上，我的臉頰好像變成了兩團火，呼呼地燃燒著，我只得低下頭，以免對上大家投來的目光。夜晚，放下手中的筆，活動活動筋骨，看著本子上滿滿的罰寫，再看看窗外滿天的繁星，耳朵里有的只是等我寫完作業(yè)一定去院子看星星，卻忍不住睡著的父親的鼾聲，看著已經(jīng)疲憊的.雙手，忍不住地嘆了一口氣。生活，又是一首苦澀的詩。

　　我躺在床上，發(fā)著高熱，難受極了，媽媽坐在床邊，不時地為我端來一杯又一杯的熱水，不時地換著我頭上的毛巾，不時地給正在出差的爸爸發(fā)著信息，訴說著我的病情。媽媽掖掖我的被角，催我快些睡覺。我扭頭看了一眼已經(jīng)指向11的指針，看著勞累了一天，晚上還要照顧我的媽媽，看著她已經(jīng)有些微紅的眼眸，心里酸酸的。生活，是一首酸酸的詩。

　　歲月這把無情的刀，沒有任何東西可以逃出它的魔掌。但，歲月無情，生活卻仍可以是一首多滋多味的詩。

有味作文600字 篇4

　　人生就如同一幅潑墨畫，有濃墨重彩，也有淡淡的一抹。

　　小學以及初一，我可是一個出了名的大忙人，參加的社團可不下四五個，理科競賽、健美操、管樂團、英語口語課間操時便開始了征途，在操場邊上的空地上練習健美操，常常引來老師和同學的指指點點。起初憎惡那些同學，后來也漸漸習慣不予理會了，面對老師的談論也只淡淡一笑了。中午又穿梭大半座教學樓，抱著一摞書到達競賽室。認識不同的老師，結緣不同的同學，又更多額外作業(yè)，讓人又愛又憎。作業(yè)整理課，我的新任務更新了，提上樂器盒，來到校園另一端的`管樂社團，路上有時會遇到認識的同學，對我手上的不明物體感到疑惑和驚奇，哎，你拿的是什么鬼？哈哈，這個是長笛！我笑笑回答。長笛？是什么鬼？對方又更迷惑了。我又笑笑，是樂器啊，我現(xiàn)在去管樂團了。哦哦。對方終于恍然大悟，我揮手離開，心中暗笑。

　　在這樣豐富多彩的生活中，我嘗到了獨物質味道，我在這味道中學會了掌握時間和利用時間。

　　邁入初三，沉重的學習壓力壓得我喘不過氣來，我也不舍地告別了陪伴自己的健美操社團和管樂團。我的生活和其他人毫無差別是，一起聽課，一起做操，晨跑，一起上自休課。也不再有出校比賽的機會，逃避訓課的理由。一切平淡無奇。我于是漸漸開始重視學習，開始將從前忽略的環(huán)節(jié)一步一步做完美。上課時不再偷偷摸摸寫家庭作業(yè)，而重新準備筆記本，奮筆疾書，作業(yè)不再隨便應付，而是每一題每一步都探究清楚。

　　在這樣平淡無奇的生活當中，我嘗到了平凡的味道，而我也在這味道中學會了做好每一件小事才是真本事。就像大文豪蘇軾，初次進京應試引起了文壇領袖歐陽修的注意和佩服，在歐陽修的一再稱贊下，蘇軾在京名聲大噪，每有新作，立刻就會傳遍京城。而后來受新黨派的迫害，一次次被貶，蘇軾卻在當?shù)剡^起了愜意、平淡的生活，為當?shù)厝藗冊旄！?/p>

　　咸淡皆有味，只有不同的味道才能共同組成美味的佳肴。

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