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在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的下雪的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
下雪的作文600字1
春天來了，校園里的小草紛紛探出頭來，樹木抽出點點嫩芽，花兒也競相開放，柳樹姐姐的辮子甩得十分有節(jié)奏，空中的鳥兒也為大伙唱歌......它們正在上演一場春天的盛會。讓我們游覽一下春天的校園吧！
進入校園，春姑娘吹過的一陣風，讓你感覺十分涼爽，馬路上喧鬧刺耳的噪音，被遠遠地拋在身后，迎面送來同學們朗朗的讀書聲，會使你感到神清氣爽。藍天襯著噴泉，太陽下，噴泉間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。噴泉中的水，從半空中飛落下來，像千百條閃耀的銀鏈，落在池中，激起水花，形成千萬朵盛開的白蓮花。仔細看，有幾條小金魚從睡夢中蘇醒，為噴泉增添了一道彩色的花邊。
再往里走，沿著白地藍線的`瓷磚地，是一棟棟高大的教學樓，教學樓邊密密的樹木像許多撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點點細碎得日影。走進校園中，只聽見孩子們歡樂的笑聲，校園顯得更加熱鬧。
走進校園深處，校園逐漸變得柔美。這里是操場，孩子們縈繞著操場的每一個角落，在輕輕的腳步聲周圍滿是人工草坪、塑膠跑道，綠草如茵，像織不完的錦緞那么綿延。人走在草坪中，顯得格外矯健，人踏在跑道上，顯得格外有精神。
雖然校園不是花園，但是有哪一個春天的花園能比得過只是校園的無邊美景呢？
下雪的作文600字2
我們的學校像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。也是我們學習、生活的樂園。
走進學校的大門，新的一天開始了，第一眼看到的是門廳廣場上的噴泉，他矗立在廣場的中央，是門廳廣場最顯眼的'建筑物。
從遠處看，噴泉中心有一個雕塑，想展翅翱翔的雄鷹，想亭亭玉立的喜鵲。上面寫金壁輝煌“希望”兩個大字，這兩個大字，總能引起我許多美好的遐想：是希望我們努力學習，遵守學校的規(guī)定；是希望我們在考試中取得優(yōu)異的成績；是希望我們這些花朵能夠健康、茁壯的成長……
走近了看，每一個花紋都精雕細琢的，下面為這深紅色的磚瓦，如果再仔細看，里面還有幾條小金魚呢！每當學校有校慶或有什么節(jié)日，里面就會噴出互相交叉的水花。很多水柱向上噴；像直入云天的火箭；四周有灑滿了水花，嘩嘩的聲音；想輕快的音樂；小魚在里面跳躍，好像也在為我們慶祝節(jié)日呢！
每當走進校門時，看到噴泉，我就會放松心情，再加上旁邊花朵的映襯，顯得格外美麗。那些不愉快的事情，都會飄到九霄云外，讓我精神抖擻，邁向性的一步。
我愛我的學校，我愛我們的鳳鳴實小。
下雪的作文600字3
每個人都有自己的樂園，而我的樂園是鄉(xiāng)下外婆家的葡萄園。
每年暑假我都會去外婆家，我最喜歡在外婆家的葡萄園。架子上大片大片的葡萄葉被藤蔓連在一起，編織成了一把巨大的遮陽傘。清晨，我在葡萄架下看書，時不時有幾只小鳥飛來歌唱，又或是幾只蝴蝶在我身邊起舞。晚上，我便和大人們坐在葡萄架下聊著天。透過密匝匝的葉子，隱約可以看見縫隙里露出的小星星，一閃一閃的，好像在給葡萄葉講故事。
秋天，葡萄熟了，枝葉中掛上一串串色彩不一的葡萄，紫色的、暗紅色的、淺綠色的，陽光透過枝葉斑駁地照耀在這些晶瑩剔透的葡萄上，發(fā)出五顏六色的光，好看極了。
這里不止是葡萄園，還是個小小動物園。在草叢里經(jīng)常會有一些螳螂，它們扇動著翅膀，揮舞著“鐮刀”，一副張牙舞爪的樣子。還有許多的螞蚱，它們的'頭是尖的，長著兩根長長的觸須和六根細細的腿，在那綠油油的草坪上，肆無忌憚地玩耍著。
這就是外婆家的葡萄園，也是我最愛的樂園。
下雪的作文600字4
春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來，來到了我們的校園，也來到了校園的一角。
走進校園，首先映入眼簾的是一排站得筆直的柳樹，春天一到，它們就迫不及待地開始抽枝吐葉。我情不自禁地想起了唐代詩人賀知章的千古名句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。一陣微風拂過，它們就像一個個正在挽著頭發(fā)的，婀娜多姿的少女一樣，那新生的柳枝齊刷刷地在風中跳起了搖擺舞。柳樹上，幾只可愛的小鳥在唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，我雖然聽不懂，但我知道，在柳樹的老皮上頑強地冒出來的嫩芽就是它們的音符。
把目光投向遠處，只見一簇簇小草爭先恐后，倔強地從松軟的泥土中探出頭來，它們好奇地東張西望，打量著這個世界，并大口大口地呼吸著屬于這個世界的新鮮空氣，給大地換上了翠綠的`春裝。它們隨著春風姑娘的節(jié)奏開始扭動起纖細的腰肢，盡管臉上還帶著出土那一刻喜悅的淚珠。
走近一看，綠草如茵之中還零零星星地點綴著一些鮮花，它們見我一來，都綻開了燦爛的笑臉。它們顏色各異，有紅的，白的，紫的，藍的，粉的。。。。。。紅的勝似火焰;白的散發(fā)清香;粉的映出霞光，真是姹紫嫣紅，美不勝收。一陣春風拂過我的臉頰，一陣沁人心脾的清香鉆進我的鼻孔。啊，真香!有玫瑰的醉人;有百合的淡雅;也有牡丹的清淡，我感到沉沉的，昏昏的。
再將目光移向校園的中心，那里是一座假山，它很奇，像老人，像巨象，像駱駝;它很秀，色彩明麗，形態(tài)各異;它很險，怪石嶙峋，危峰兀立。它雖然不高大，但它是孩子們真正的樂園!
我們校園的一角，樸素而美麗，它雖然不引人注目，卻常年洋溢著我們的歡笑。我愛我的校園，更愛我校園的一角。
下雪的作文600字5
每個人都有自己的樂園，今天我就帶著你們來看看我的樂園吧!
它就在我家的門口的小廣場。在廣場上有很多健身器材。有蹺蹺板，拉伸機，搖椅等等，但是我還是最喜歡廣場上的秋千。
秋千有兩個，位于廣場的左側(cè)，在左邊和右邊看像字母n，在前面和后邊看像字母m。一個秋千的鐵鏈是高的，大人可以玩的。一個是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的，支撐秋千架，手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍、綠三種顏色，在廣場上看起來很顯眼。
每當我閑下來的時候，我都會去玩秋千。吃過中午飯，我來到廣場，坐在秋千上，溫暖的.的太陽照著我暖洋洋的，讓人禁不住想進入夢鄉(xiāng)。秋千可以讓我放松心情，當我蕩的很高很高的時候，把停在樹上嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒都嚇跑了，這時候，我就像自由自在的鳥兒一樣在空中歡快的飛翔。風吹過來的時候，涼爽極了。有時候我還會坐在秋千上，給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂，還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂園，也是我的朋友。
你們喜歡嗎？歡迎來找我玩，我們一起蕩秋千！
下雪的作文600字6
小溪邊、麥田里、家里的小院、廣場和教室，這些地方都曾經(jīng)是我的樂園，但我覺得學校里寬廣的操場是我喜歡的樂園。
每節(jié)課下課之后，我就立刻像一只小獵豹沖向操場，和小伙伴們無拘無束地快樂地奔跑、玩耍。我們一起打籃球、踢足球、比賽跑步、跳繩、比賽跳沙坑、老鷹捉小雞……每結(jié)束一項運動或者游戲之后，如果我勝利了，就會對著天空放聲高呼“Ye！”如果是我失敗了，我并不傷心，反而斗志更強，于是會再來上一局，分一個勝負！或者再來一次，大展身手，一決高低。玩累了，就躺在碧綠的草坪上，望著湛藍的天空，呼吸著清新的空氣，有時會看到一兩只小鳥在空中飛過，就感覺自己也是一只快樂的小鳥。在操場上，我完全放松了自己。
我喜歡在綠茵茵的操場上踢足球了。腳踩在軟綿綿的草坪上，靈活的雙腳將那只黑白相間的小小足球帶來傳去，瞅準時機，我用力一腳，“��！進球了！”射門成功的我歡呼雀躍，整個球場上充滿了互相加油鼓勁的聲音和歡樂爽朗的笑聲！在操場上踢足球，我不僅鍛煉了身體，還收獲了友誼，更懂得了團結(jié)協(xié)作的`力量。
操場，這個讓我放松，給我歡樂的地方，就是我大的樂園！
下雪的作文600字7
暑假，爸爸媽媽帶我一起去登泰山。我終于體驗到了“登泰山而小天下”的感覺。
經(jīng)一天的長途跋涉，我們來到泰山腳下。我抬頭仰望著高高的山峰，心中不由得感慨萬千：要是我能像大詩人一樣作詩多好啊，可我不是大詩人，只能發(fā)出幾聲贊嘆。
太陽還沒有出來，泰山被霧氣籠罩著，整座大山好像戴了一條白圍巾。泰山?jīng)]有了往日雄偉的英姿，反倒多了幾分婀娜。
開始爬山了，我一邊興沖沖地走著，一邊欣賞美麗的風景。
我突然聽到了“嘩嘩”的水聲。我感到十分奇怪，這里到處是懸崖峭壁，哪來的'水聲呀？在一個拐彎處，一簾飛瀑和流水映入眼簾。聽著“嘩嘩”的流水聲，看著清澈的溪水緩緩流動，那感覺叫一個美！
中午十分，終于爬到半山腰了。我看到了最有名的“迎客松”：這棵樹的樹冠很大，向一邊伸開來，也向另一邊伸展，好像在歡迎遠道而來的客人。
走著走著，不知不覺就到了南天門，站在南天門上向遠處看，呼吸著山中的清新空氣，空氣中散滿了甜甜的香氣。我仿佛變成了自由的鳥兒在天空中翱翔。
傍晚時分，我戀戀不舍不地下了山，雖然筋疲力盡，但我時分高興，圓了登五岳之首——泰山的夢！
下雪的作文600字8
一張圓圓的小臉，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛中透著堅定的目光，一張櫻桃小嘴微微上揚，露出淡淡的微笑。她——一個堅強的三歲山東娃——董心怡。
三年前，一場車禍使她的爸爸高位截癱，狠心的媽媽也扔下了她，自己走了。董心怡的爺爺、奶奶為了給她爸爸治病外出打工了，家里只剩下不能動彈的爸爸和小心怡。于是，小心怡挑起了照顧爸爸、照顧整個家庭的'重擔。轉(zhuǎn)眼，三年過去了……
你看，她在幫爸爸倒水洗手洗臉。她拿出熱水瓶和一個盆子，用她那稚嫩的小手把木塞拔開，用力抱起跟她一般高的熱水瓶。我們現(xiàn)在十歲的孩子拿熱水瓶還要一番力氣，更何況她一個三歲的小姑娘呢？可她為了爸爸，抱起那沉重的熱水瓶，把熱水倒進了盆里。我真佩服她，只有三歲，就能把這件事做得這么好。
接下來，小心怡開始幫爸爸擦臉了。她先要把那塊毛巾擰干，這對于她來說是一件非常吃力的事。只見她一點一點把毛巾擰干，給爸爸擦臉。她從額頭擦到下巴，總是仔仔細細的，擦到眼睛時還讓爸爸閉眼。擦完臉還要擦耳朵，她把毛巾洗了洗，擰干后從耳廓開始擦，再擦耳朵后面。最后，她把毛巾洗了洗，又擰干，晾了起來。我想：一個三歲的孩子，就那么懂事，那么能干，那么孝順長輩！
咦？小心怡又在干什么呀？原來，她在幫爸爸燒飯。要知道，她自己現(xiàn)在還餓著肚子呢。當爸爸吃完了早餐，她才能端著快冷了的面條坐下來吃。她吃完早餐，又開始做家務。我看到：當別的比她大的孩子都傻乎乎地站在那里時，她已經(jīng)拿著掃帚開始掃地了；當別人在開心地游戲時，她還得給爸爸解小便，幫爸爸倒小便，洗尿盆；當別人穿著新衣服新鞋子的時候，她只能穿破舊的衣服……但她的眼里沒有怨恨，只有堅定，她仿佛在告訴我們：“我是大人了，我能照顧好爸爸。”我被這個故事打動了，一個這么小的小女孩，竟然能做這么多事情，挑起一個家庭的重擔！
我希望這位令我敬佩的山東娃——董心怡能過上幸福的生活！
下雪的作文600字9
我的家鄉(xiāng)在悅洋，那里有一條曲曲彎彎、坎坎坷坷的街道，街道狹窄的路面凹凸不平，兩旁的房屋破爛不堪、參差不齊，過往的人們愁容滿面。街道兩旁，一些小販還見縫插針擺起小攤，買起蔬菜小吃，使原本不寬的街道變得更窄了。有時小販們干脆把剩下的殘枝敗葉扔到街道的兩旁，日積月累，居然成了“垃圾山”。然而，街道雖小，卻承載著南來北往的車輛和客人。
夏季來臨，烈日高照，街道上人聲鼎沸、熙熙攘攘，太陽發(fā)狂地曬、知了拼命地叫、孩子們穿來穿去、小販們不停地吆喝，趕集的人們汗流浹背，口中還沒完沒了地嘮叨。有時汽車也來湊熱鬧，刺耳的喇叭聲一聲更比一聲響，使本不寬敞的街道變得更為狹小。有時狂風暴雨也來找麻煩，使勁地打擊著泥濘的路面，創(chuàng)造出一幅幅“潑墨作品”——水坑泥潭。人們無可奈何地嘆著氣，只能聽之任之。
面對街道，我想了很久很久：這條街道什么時候才能變得寬一些、整潔一些，再鋪上水泥，兩邊栽上花草樹木?
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我外出學習三年再回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的街道讓我大吃一驚：原來的景象蕩然無存，街道煥然一新，寬闊平坦，道旁也栽上了許多花草樹木，行人車輛井然有序。變化最大的是街道兩旁的大樓整齊排列，樓墻上鑲嵌著的`玻璃在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，美麗壯觀。人們在街道上散步，孩子們在花叢中嬉戲，老人們?nèi)宄扇赫務撝裁矗尸F(xiàn)一派和諧景象。
家鄉(xiāng)的街道，勾起我對往事的回憶，也喚起我對未來的憧憬。
下雪的作文600字10
俗話說的好，金秋十月天下何物最肥美，不容置疑那當然是口感爽滑，味道鮮美無比的螃蟹。
今天媽媽在菜場挑了幾個大個頭---螃蟹。他們都穿著堅硬無比的“盔甲”，兩只大鉗子鋒利無比，還有八只肥壯的腳張牙舞爪......總之左看右看，怎么看它都好象是一位久經(jīng)沙場，名揚天下的大將軍。
這些螃蟹雖然十分威武，但是它們卻總是喜歡和我們玩“捉迷藏”的游戲，總是東躲西藏讓我們找不到它們。這一次，媽媽可吸取了以往的教訓，把他們關在了塑料水桶里，結(jié)果還是讓它們給逃走了。因此，媽媽發(fā)動全家一起來找。首先我很意外的在床底下找到了一只，緊接著又接二連三的在盒子來歷，沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了螃蟹......可是怎么數(shù)還是少了一只呀！突然媽媽的眼睛一亮指著窗簾喊：“喂，大家快來呀，那只螃蟹正爬在窗簾上呢！”媽媽的話音剛落，我們?nèi)叶疾唤_懷大笑起來。
經(jīng)歷了一場“捉迷藏”的`游戲后，媽媽決定親自下廚，讓大家品嘗這鮮美無比的螃蟹。
下雪的作文600字11
那天上課，不經(jīng)意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風搖曳。噢——秋天來了，秋天走進了校園。
學生們在做試卷，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。
秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃;中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色;到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，
美麗的校園，這時，也出現(xiàn)了那最尋常不過的落葉。一片，兩片，三四片，仔細聽去，她們仿佛在說：“耶!下課了，我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的初秋的風中歡呼著，嬉戲著。一陣風吹來，把落葉們都從冰冷的.水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風，便是她們最好的玩伴了。
在空曠的操場邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場上，如同無數(shù)片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍白相間的足球，綠茵茵的塑膠場地上，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符。操場邊上，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。咯咯的銀鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。
隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！笔茄剑湃丝偸潜铮瑒⒂礤a的《秋詞》卻道出了我對秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們在孜孜不倦地輔導著學生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中;孩子們快快樂樂地追逐在秋風中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎!
于是，我的思緒也隨同那排云一鶴直上碧霄了。
校園的秋天，活力的秋天，美麗的校園。
下雪的作文600字12
我最敬佩的一個人，是我的媽媽，她是一位醫(yī)生。她個子很高，有著長長的頭發(fā)，臉上總是帶著甜甜的微笑，美麗極了。她是一名優(yōu)秀的.醫(yī)生，因為對病人很負責。
有一次晚上，媽媽不知是為什么，開始頭痛，她只好躺在沙發(fā)上，整個人身體軟塌塌的，根本動不了�？善@時，電話鈴響了，媽媽無力地拿起電話，說了喂，就和那個人交談了起來，聽聲音好像是護士姐姐。聽完電話，媽媽好像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，然后趕緊換好鞋子，準備出門。我迷惑不解地問媽媽：媽媽，你要去哪里？去醫(yī)院，有個病人生命垂了！可你頭痛怎么辦？沒事，我挺得��！只見媽媽的身影一點點消失，此時，我想哭，又使勁不讓淚水流出來，我下定決心一定要好好讀書，將來報答辛勤工作的媽媽。
時間一點點過去了，鬧鐘已經(jīng)敲了十下，窗外黑漆漆的，可媽媽還沒回來，我十分焦急，在家里左顧右盼，心想：不知媽媽頭痛現(xiàn)在怎樣了？又過了漫長的兩個小時，媽媽終于回來了，只見她拖著疲憊的身體，渾身乏力地爬上床，說了一聲終于沒事了。倒頭睡著了。
我敬佩的媽媽，也自己有一個樂于奉獻的媽媽感到驕傲！
下雪的作文600字13
我的樂園沒有富人庭院那般豪華，也沒有劉禹錫陋室那么雅致，更沒有魯迅百草園那樣趣味橫生，它只是我家的一個普通臥房，但它卻是我的快樂源泉。
你們一進我的房間，就會看見一個大書柜，里面有很多我喜歡的書，有文學類、冒險類、少兒類等等，但我喜歡的還是沈石溪爺爺?shù)淖髌罚驗樗褎游飳懙没铎`活現(xiàn)，他真正寫出了動物界的喜怒哀樂。每次放學，我都會迫不及待地走到書桌旁，拿起一本細細品味。書桌旁有個大衣柜，大到可以把我裝下�？繅τ幸粡埲彳浀�'大床，每次我在床上入睡時，都會做一個個好夢。
我很喜歡在我的臥室里玩躲貓貓。有一次，我和妹妹一起寫作業(yè)，吃早飯時我提前回來了臥室一步，就躲在柜子里，妹妹回來見我不在，就焦急地喊我名字。我聽了她焦急的喊聲，得意極了。正當妹妹灰心時，我沖了出來，大喊一聲，把她嚇得半死。
我的樂園承載了我童年的幸福，如果我是畫家，我一定會用多彩的畫筆渲染出你給予我的快樂。
下雪的作文600字14
推開門，一張潔白干凈的單人床，一臺漆黑靜謐的鋼琴，一個飽藏智慧的書架，還有一張見證我努力奮斗的學習桌。關上門，在這個小小的世界里我獨享這小小的樂園。
鋼琴，它是我閑暇時一杯甜蜜的`奶茶，使我的樂園賦予了神秘的色彩。每當我打開琴蓋，看著黑白音符組成的世界里，優(yōu)美的旋律隨著我手指靈活的跳動呼之而來。
書本，它是我考試失敗時的打氣筒，給我?guī)砹俗孕藕陀職�，今年語文期中素養(yǎng)評價，一向自信滿滿的我，竟然錯了好幾分，我倍受打擊，當我再次拿起書架上的書本時，我明白了我所擁有的知識只不過是滄海一粟，而學習猶如逆水行舟，不進則退。
單人床，它是我夢想開始的地方，關上疲憊的眼睛，從黑夜到清晨，從春季到冬天，它始終以氣候相宜的溫度，柔軟而幸福地包裹著我。一個個五彩斑斕的夢在這里萌芽，在夢中，我笑了，為著夢想我一直在奮斗，奮斗……
在這小小的房間里，有優(yōu)雅的音樂，有偉大的智慧，有�？康母蹫场@里，就是我的樂園。
下雪的作文600字15
春天來了，我邁著輕快的腳步，哼著小時侯經(jīng)常聽的那首“春天在哪里”，到戶外來尋找春天。
我來到一片草地上，啊，真美啊！綠色的草地中點綴著一些五顏六色的花，一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著，無數(shù)的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己仿佛變成了一個歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發(fā)到全身，我頓時覺得春天就在這片翠綠的草地上。
走著走著，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨，反而若無其事地走著，盡情地享受著柔和的`細雨帶來的“天然淋浴”。這時，我又覺得，春天就在這雨中。
田野里，農(nóng)民伯伯正忙著播種。是啊！“一年之計在于春”，“一分耕耘，一分收獲”。正因如此，農(nóng)民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會兒，他們干累了，抬起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時，我又感覺春天就在這希望的田野上。
你一定會問：“春天，就只在這幾個地方嗎？”不，能表現(xiàn)春天的遠遠不止這些地方，還有很多地方的春天在等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
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