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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我眼中的水滸英雄作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的水滸英雄作文600字1
敬愛的張老師：
您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——XX過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實(shí)地度過了新年。
悄悄地跟您說，我正月初一的時(shí)候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎(jiǎng)金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價(jià)漲得太快，不然我的四十元不會(huì)就這樣“泡湯”的。在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫字，所以我感到非�？鞓泛统鋵�(shí)。
在此，我還要感謝您的'悉心教導(dǎo)，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對(duì)我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對(duì)我說的悄悄話，現(xiàn)在想來還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績也算穩(wěn)定。也請(qǐng)您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝
蛇年大吉，花開富貴！
xx
20xx年xx月xx日
我眼中的水滸英雄作文600字2
各位家長：
您好！我是您孩子的數(shù)學(xué)老師，雖然我和很多家長未曾謀面，但從孩子的作業(yè)和點(diǎn)滴進(jìn)步中，我能深切地感受到家長們對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)心。因?yàn)檫@學(xué)期是孩子從低年級(jí)向中年級(jí)的過渡，知識(shí)點(diǎn)多了，難度也加大了，這一點(diǎn)很多家長應(yīng)該能從孩子的作業(yè)中看得出來，在這里我衷心感謝家長們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上給予的幫助。趁此機(jī)會(huì)，和各位家長做個(gè)交流。
第一、剛開學(xué)的時(shí)候，就有很多家長給我打電話，詢問我原來教的幾年級(jí)；詢問我的脾氣怎么樣；詢問孩子上課表現(xiàn)怎么樣；并很放心的說我的孩子如果上課不認(rèn)真上課，你就很嚴(yán)厲的批評(píng)他……我知道，你們很擔(dān)心，擔(dān)心孩子不認(rèn)真，擔(dān)心老師教不好，擔(dān)心老師脾氣太好，管的不嚴(yán)管不住學(xué)生，從你們的關(guān)切的話語當(dāng)中我能理解你們的心情。但是，也請(qǐng)各位家長放心，開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，在此，我給家長做個(gè)匯報(bào)。首先，我去年教的就是三年級(jí)，已經(jīng)熟悉了三年級(jí)的教材，所以家長放心。另外，我在第一節(jié)課的時(shí)候就定了數(shù)學(xué)課堂的'規(guī)矩，并且每節(jié)課都是要求的非常嚴(yán)格，學(xué)生坐不好，做小動(dòng)作，說話都是不允許的，因?yàn)檫@肯定會(huì)影響他們的聽課。
第二、通過這幾個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子還是非常聽話的，上課也都基本上能做到我的要求，但是還有一部分孩子的習(xí)慣不是太好，比如愛做小動(dòng)作了，喜歡小聲說話了，但是這些在班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度的激勵(lì)下他們有了很大的進(jìn)步，比如三三班的郭炳青同學(xué)，陳陽，三四班的吳家輝同學(xué)，張君浩同學(xué)同學(xué)等等。在我們共同的努力下，我相信孩子們會(huì)養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣的。
第三、在孩子平時(shí)的作業(yè)中我發(fā)現(xiàn)孩子們有的乘法口訣背的不熟，例如：三三得九，三九二十九，一直到小學(xué)畢業(yè)試卷，第一題都是口算。所以一定要重視對(duì)孩子口算能力的培養(yǎng)。我在學(xué)校會(huì)讓孩子們練習(xí)，在家里也希望家長抽時(shí)間幫助孩子們背誦。乘法口訣可以從一一得一開始正著背，也可以從九九八十一開始倒著背，還可以由家長抽查挑著背。
第四、要想取得好的成績，必須有良好的課堂效果，效率要高，這就要求孩子們上課認(rèn)真聽講。我為了讓孩子們上課更加認(rèn)真的聽講，實(shí)行了小獎(jiǎng)卡獎(jiǎng)勵(lì)制度，誰上課表現(xiàn)好，發(fā)言積極，練習(xí)做的好我都給他們發(fā)小獎(jiǎng)卡，10個(gè)小獎(jiǎng)卡換一個(gè)小蘋果可以貼到班級(jí)里面，并一個(gè)月一總結(jié)，得小蘋果最多的發(fā)小獎(jiǎng)品。在這種激勵(lì)機(jī)制下，孩子們學(xué)習(xí)的積極性明顯提高，所以，家長回家也可以問問孩子今天有沒有得到小獎(jiǎng)卡，為什么會(huì)得到，以后怎么得到更多的獎(jiǎng)卡。當(dāng)孩子們獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，家長也可以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，我想在我們共同的努力下，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓的。
第五、我覺得使孩子更上一層樓的方法是我們的溝通。我這點(diǎn)做的不是很好，平時(shí)很少與家長聯(lián)系。但是，我們的聯(lián)系溝通可以讓我更加了解孩子的性格，也可以使您更了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并且增進(jìn)了學(xué)校、家庭間的了解，增強(qiáng)了我們之間的溝通和信任，對(duì)孩子各方面的發(fā)展都有很好的作用。在以后，我會(huì)在這方面大大改進(jìn)，做到勤溝通，勤聯(lián)系。
在以后的日子里，我會(huì)勤勤懇懇的工作，讓您放心的把孩子交到我的手中，是我最大的心愿。
此致
敬禮
我眼中的水滸英雄作文600字3
親愛的家長朋友：
您好！
寒假是孩子們的假期，也是孩子與父母一起交流情感的好機(jī)會(huì)。為了讓孩子度過一個(gè)健康、愉快、平安的假期，請(qǐng)家長們充分重視，全面做好學(xué)生的安全保護(hù)和教育工作，配合做好以下幾點(diǎn)：
一、忌暴飲暴食
八年級(jí)孩子的消化器官及功能還不夠完善，過度飲食會(huì)引起胃腸道不適。特別在春節(jié)期間，為營造節(jié)日氛圍，餐桌上都是大魚大肉，有的還會(huì)搭配碳酸飲料，這些都應(yīng)有所克制地給孩子吃哦。
建議家長在寒假期間，為孩子提供的飲食要做到食物多樣化，把握好主次，以谷類為主，讓孩子多吃蔬菜、水果和薯類、奶類、豆類；吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉；盡量保證孩子清淡少鹽的膳食等。家長要特別注意，對(duì)高熱量的高脂類和含亞硝酸鹽較多的腌制類食物要特別控制。
二、堅(jiān)持按時(shí)作息
放假的目的，一方面是在嚴(yán)冬酷暑給孩子們一個(gè)寬松舒適的'環(huán)境，另一方面是休養(yǎng)身心。這時(shí)候家長們?nèi)绻麑?duì)孩子聽之任之，任其熬夜，或大睡懶覺，會(huì)導(dǎo)致孩子生物鐘紊亂，精神、身心狀態(tài)都會(huì)受到影響，這樣對(duì)正處于生長發(fā)育期的孩子危害極大！
家長在家應(yīng)保持孩子在上學(xué)期間養(yǎng)成的良好作息規(guī)律，通過規(guī)律作息，配合一定的戶外鍛煉幫助孩子緩解疲勞、放松身心、健康成長。
三、珍惜親子時(shí)光
利用假期，多多陪伴孩子、了解孩子。經(jīng)常和孩子開展一些親子活動(dòng)，比如，親子閱讀、親子手工、親子游戲等，增進(jìn)親子感情。
四、培養(yǎng)禮儀習(xí)慣
在春節(jié)期間，還可帶著孩子走親訪友，培養(yǎng)孩子待人接物的基本禮儀，如有客人來訪時(shí)，家長可引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子主動(dòng)、熱情地向客人問好、讓座、倒水等；去別人家做客時(shí)，要彬彬有禮，受到招待時(shí)主動(dòng)說“謝謝”，并告訴孩子隨便動(dòng)別人的東西是不禮貌的行為等。
五、老師對(duì)學(xué)生的期望：
1.控制看電視的時(shí)間，每天不能超過1小時(shí)。
2.合理安排自己的作息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶豬”喲！
3.要堅(jiān)持鍛煉身體，每天開展1-2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶外活動(dòng)。
4.幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，努力成為家中一名稱職的小主人。可疊被子，刷碗等。
5.放假在家注意安全，要遠(yuǎn)離火、開水、插座等；過年期間，特別需要注意燃放煙花爆竹的安全，不要走進(jìn)點(diǎn)燃未放響的鞭炮，更不要將鞭炮扔進(jìn)下水道等危險(xiǎn)的地方。
8.過馬路時(shí)，不能嬉戲、打鬧；乘坐公交或私家車時(shí)，不能把胳膊、頭等部位伸出窗外；不要到江河、湖泊等冰面游玩滑冰。
9.過年你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門吧，老師希望你們禮貌待人，尊敬長輩，友好地對(duì)待小伙伴。
10.合理使用壓歲錢，在爸爸媽媽的培養(yǎng)下養(yǎng)成懂得感恩，學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
最后，祝各位家長和孩子們在家度過一個(gè)愉快、祥和的寒假和新年！
我眼中的水滸英雄作文600字4
在夜的時(shí)候，是誰還在哪兒俯著身子；在夜的時(shí)候，是誰的窗子還閃著黃色的光芒……是您，我們的羅老師。
每當(dāng)我們在夜里甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您還在桌子前改我們的作業(yè)；每當(dāng)我們在夜里酣睡時(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的課件…
——前言
尊敬的.羅老師：
您好，近來您的身體還好嗎？您的傷好了嗎？什么時(shí)候再回來教我們呢？
記得五年級(jí)快要開學(xué)時(shí)，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發(fā)了舊傷（我媽媽說您是因?yàn)閾?dān)心我們才不小心摔的）。以至于開學(xué)前一天打掃教室時(shí)，您一瘸一拐的，便發(fā)了短信叫同學(xué)們過去學(xué)校幫忙，我很抱歉那時(shí)爸爸沒有收到短信，所以沒有過去。
開學(xué)那一天，當(dāng)您一瘸一拐地來到教室時(shí)，我很驚訝。您問我們；“為什么昨天只有幾個(gè)同學(xué)去幫忙，其他的為什么不去？”我當(dāng)時(shí)是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問了一下一些同學(xué)才知道您發(fā)了短信叫我們幫忙搞衛(wèi)生。我那時(shí)就非常內(nèi)疚，為什么我沒有收到短信？回到家問爸爸才知道他沒有收到短信，所以也不知道這件事。
您那時(shí)候請(qǐng)了一年的假，現(xiàn)在傷應(yīng)該養(yǎng)好了吧。希望在六年級(jí)開學(xué)時(shí)見到您。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月25日
我眼中的水滸英雄作文600字5
親愛的家長們：
你們好。
我是剛剛接咱班英語課的老師。給孩子們上了三節(jié)課，從孩子們的身上我感覺到了久違的天真，質(zhì)樸，善良，活潑。孩子們很有上進(jìn)心，有愛心，很積極主動(dòng)，課堂上挺活躍的，能舉手回答問題，絕大部分能按時(shí)完成作業(yè)。
從這兩天測驗(yàn)成績看，比較好的`有黨藝文，呂津竹，李薇，張晨，于澤洋，林厚華，劉雅倩，劉暢等同學(xué)，在此提出表揚(yáng)。
但是，同學(xué)們在學(xué)習(xí)英語方面還是存在很多問題，單詞，詞組背不下來，不會(huì)拼讀，很多基礎(chǔ)知識(shí)不明白。我很擔(dān)心啊。家長如果在家里能夠輔導(dǎo)最好多多輔導(dǎo)一下，如果不能的話，最基本的是幫忙看著背背單詞和詞組，以及課文。
咱們共同努力哈。謝謝親們。
xxx
20xx年xx月xx日
我眼中的水滸英雄作文600字6
敬愛的梁老師：
您好!暑假您玩得開心嗎?
我是您的學(xué)生王沛茵。這個(gè)暑假的前一半我過得可開心了!打羽毛球、上提高班、去游泳、去梅州玩真的太爽了!特別是到長隆水上樂園玩水，那些游樂設(shè)施真是太好玩了!我還是和您一起去的呢!您還記得嗎?您如果有時(shí)間就一定再叫上我和您一起去哦!
我給你寫信的主要目的當(dāng)然不是給你介紹旅游景點(diǎn)啦!(^-^!)我給你寫信的主要目的是想跟你說兩件事：第一：8月12日是我的.生日，我想邀請(qǐng)您參加我的生日宴會(huì)，具體時(shí)間、地點(diǎn)我會(huì)盡快通知您;第二：我和我的家人決定8月份到我的老家——陜西，我想邀請(qǐng)您和我們一起去，具體安排我同樣會(huì)通知您哦!
您如果有什么問題要咨詢，您可以聯(lián)系我哦!我家的電話號(hào)碼是：(020)81969989;您也可以聯(lián)系我的媽媽，我的媽媽的小靈通是：(020)88269393。我們有什么新提議，也會(huì)第一時(shí)間通知您哦!
您放暑假去了哪里呢?我也想和您分享分享!開學(xué)請(qǐng)告訴我! 祝
身體健康!
茵茵
x.x
我眼中的水滸英雄作文600字7
親愛的老師：
您好！
您知道嗎？學(xué)生是帶著傷心與眼淚給您寫的一封信。當(dāng)我知道這個(gè)消息——您不教我們了的時(shí)候，我呆住了。眼淚大滴大滴往下落，馬上淚流滿面，似乎無數(shù)根針向我的心刺來，多有責(zé)任心的老師呀！人人都說您是全世界也找不出來的好老師，您暈倒在講臺(tái)上、帶病上課這些事我都不能忘懷，誰知這一次從帶病上課到病休再到不教我們，這一切的一切都來得那么快那么突然，使我不知所措，只知道用眼淚來表達(dá)，老師您教我們吧！我不氣您了，不和您賭氣了，您教我們吧！其他副科老師有時(shí)候說我們這兒不好那兒不好，我們傷心，但第一個(gè)想到的是您，只覺得您對(duì)我們最好，雖然我是一個(gè)班長，但我為您做得太少太少，我終于明白您在帶病我為我們上課時(shí)立我為小老師了，那都是您的良苦用心�。±蠋熌佑�，戰(zhàn)勝那可恨、可惡的病魔，我為您加油��！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的'工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它
經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
祝：早日康復(fù)
我眼中的水滸英雄作文600字8
親愛的老師：
您好。
一位好的老師，更勝過博覽萬卷群書！在太陽的照耀下，最輝煌的職業(yè)，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！
我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家，我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手，我無法用那動(dòng)人的歌聲來歌頌?zāi)�。但是，我可以用一封信來表達(dá)我對(duì)您的贊美，我對(duì)您的祝福，我對(duì)您的歌頌。
可是，無論多少首詩，多少篇文，多少支歌，多少封信，也表達(dá)不了您對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的恩情。您用知識(shí)，澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷，培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師！千言萬語說不盡我對(duì)您的感激之情。長篇大論頌不盡我對(duì)您的崇敬之心。啊，老師！您對(duì)我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的.一切獻(xiàn)給了他人。
我親愛的老師啊，您像樹木，讓人們在樹下乘涼；您像小溪，讓魚兒在水中遨游；您像火把，讓世界充斥著光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風(fēng)，給我們帶來涼爽；您像花朵，給我們帶來美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來一縷明光……
老師！我想對(duì)您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。
祝您
青春常在
你的學(xué)生：xxx
我眼中的水滸英雄作文600字9
親愛的侯老師：
您好!
我是您的一名學(xué)生，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，可是您對(duì)我們的辛勤付出還深深地記在我們的心里。
記得您每次給我們上課，為了讓我們每個(gè)人都聽明白就講得很慢、很仔細(xì)，每一條定律和計(jì)算方法都讓我們每個(gè)人記在課堂筆記本里，第二天再問一遍。每一個(gè)單元學(xué)完了都要帶領(lǐng)我們把把這個(gè)單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容總結(jié)一遍。
到了期末的`時(shí)候，您都會(huì)為我們每個(gè)人講解不會(huì)的題，為一些成績不太好的同學(xué)細(xì)心地講很多遍，不會(huì)的題，還親自給我們出一些提高題，讓我們練習(xí)。期末考試前還反復(fù)囑咐我門要帶齊學(xué)具，這次考試我們?nèi)〉昧诉@幾年中最好的一次成績，這都是因?yàn)槟慕虒?dǎo)。
雖然我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的教誨。
祝您：
身體健康，萬事如意!
XXX
20xx年XX月XX日
我眼中的水滸英雄作文600字10
尊敬的語文老師：
您好！
您這一年過的好嗎？我真想知道您這一年是怎么過的，現(xiàn)在我既然沒有辦法知道你是怎么過的，那你就聽我給你介紹我是怎么過的吧。
“砰砰砰！砰砰砰！”過年啦！天空綻放出五彩繽紛的花朵——煙花。煙花的形狀各種各樣，有粉紅色的牡丹花，鮮紅色的玫瑰花，鋒利的針形……美麗極了！原來我們在現(xiàn)實(shí)中看到的煙花比電視里看到的煙花更漂亮，姐姐和我看困以后就去睡了。
這一晚，我夢見自己穿上了漂亮的長裙子，變成了一個(gè)長有翅膀的小哪吒，騰云駕霧到牛魔王的宮殿里。我在那里繞了一圈，看到許多稀奇古怪怪的水果，我就在那里津津有味的吃起來。
“起床，快起床！”一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵，原來是爸爸在叫我起床。接著我就換上了日夜盼望的新衣服，扎起了可愛的小辮子。出門一看，哇！我家的院子里紅彤彤的.，仿佛地上鋪了一地紅地毯似的。大年初一終于到了，媽媽親自下廚做了許多特色菜：有棕花煮豬腳、黃燜雞、餃子……我們一家四口圍著桌子津津有味地吃了起來，此時(shí)此刻，我感到我是世界上最幸福的孩子，原來幸福就是這么簡單。接著開始下一個(gè)節(jié)目啦，一年中最期盼的時(shí)刻終于來臨了。同學(xué)們，你們猜猜是什么呢？我來悄悄的告訴你們，那就是發(fā)壓歲錢。姐姐和我手里拿著一張紅彤彤的100元，心里樂呵呵的�？晌覅s看見我的媽媽在一旁愁眉苦臉的。我納悶了：有這么多好吃的東西，媽媽為什么不高興呢？難道她是心疼給我們的毛爺爺頭像嗎？我過去問媽媽：“媽媽，過年這么高興的節(jié)日，你怎么愁眉苦臉的？”我媽說：“唉，我每一年給你們一點(diǎn)壓歲錢，就覺得自己又老了一歲�！蔽疫�以為媽媽是心疼她的壓歲錢吶，原來媽媽是擔(dān)心它會(huì)漸漸衰老，無法陪在我們身邊呀。突然間讓我覺得在每一個(gè)父母心中，陪伴孩子才是最重要的。
最令我失望的是最后一個(gè)節(jié)目，我們村公所準(zhǔn)備要開一個(gè)舞蹈節(jié)目，可是因?yàn)檫@次疫情的打擾，領(lǐng)導(dǎo)就取消了這次活動(dòng)，我和小伙伴們排練了那么久的節(jié)目，就因?yàn)橐咔槿及拙毨病?/p>
老師，就寫到這吧。
祝您：
身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
我眼中的水滸英雄作文600字11
親愛的閆老師：
您好！
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們從小屁孩兒到了大孩子們，是您在這四年多的時(shí)間里陪伴著我們。
閆老師，您知道嗎？在這幾年里，我一直認(rèn)為你很嚴(yán)肅，不愛笑，但是慢慢的我了解了您，您不是不愛笑，只是你有的時(shí)候把笑容藏在了心里。
而且你從一年級(jí)就說讓我們煉成讀書的“童子功”，讓我們在高考時(shí)，讓我們不要因?yàn)殚喿x題而擔(dān)心。您說到做到了，給您點(diǎn)贊！
您會(huì)在六一兒童節(jié)，元旦、春節(jié)、……讓我們過聯(lián)歡會(huì)，帶我們出去玩，只為給我們快樂有而美好的童年，在這里，我只想好好的感謝您。
有時(shí)，您批評(píng)我們，也是為了我們好，給我們講一些道理，只為讓我們茁壯成長。
閆老師，我在您這個(gè)班是非常幸福，您為我們付出了許許多多，有時(shí)，在這一次的練習(xí)小測中，我們數(shù)學(xué)考了歷史最差的一次，您比我們還著急，著急我們的態(tài)度不端正，著急我們的.偷懶不動(dòng)腦，就這樣，您想出了讓我們數(shù)學(xué)快速提高的好辦法，讓我們每一天都跟著萬家誠的腳步學(xué)習(xí)，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
我每一天都是要給您發(fā)古詩背誦的視頻，您沒有嫌棄我打擾您，您給我的一個(gè)贊，一個(gè)表揚(yáng)，都是在鼓勵(lì)我，讓我積極上進(jìn)。閆老師我跟您說一說我心里話，那就是，愿你每一天多一點(diǎn)微笑。
閆老師謝謝您，愛您。
祝您身體健康工作順利。
您的學(xué)生：XX
20xx年12月2日
我眼中的水滸英雄作文600字12
親愛的李老師：
您還好嗎？此刻的您，是否正坐在鋼琴前，執(zhí)著而堅(jiān)定的追求著您的音樂夢想？北方風(fēng)大，萬望添衣。年關(guān)將至，遙祝安康。
臨近過年，我又拾起了當(dāng)年您教我的《皮黃》，那首充滿年味的曲子。這曲《皮黃》改編自京劇選段，模擬嗩吶鏗鏘、京胡悠揚(yáng)，二胡嗚咽，最合過年的氣氛。音樂響起，腦中閃現(xiàn)的是您與我一起學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我領(lǐng)略曲中起伏高低的一幕幕。如今，當(dāng)我再彈奏京劇《皮黃》時(shí)，多了一份自信、一份從容。謝謝您，李老師。
您說，那時(shí)的您剛大學(xué)畢業(yè)，我是您的第一個(gè)音樂學(xué)生。
學(xué)鋼琴，最怕的是老師太過嚴(yán)茍，而您，輕松而又幽默。來，這個(gè)跳音，是火中取粟，要果敢；這個(gè)踏板，只能控制三分之一，不能用力當(dāng)油門踩；這個(gè)漸慢，是有千言萬語無法表達(dá)；這個(gè)三個(gè)層次的漸強(qiáng)，是你媽媽喊你三遍，你卻無動(dòng)于衷，你媽媽生氣了；來，我們來挖“寶藏”，這是一層，挖到了地瓜，這是第二層，挖到了蚯蚓，這是第三層，挖到了金子，哈哈……
這是我們的第一堂課，笑聲不斷，開心不�！ㄋ椎恼Z言拉進(jìn)了你我的距離，拉近了我與鋼琴的距離，拉近了我與古典音樂的距離。我的“面條”手指，為了挖“寶藏”，忘記了疼痛；我遲疑的目光，為了追逐更美妙的音樂，慢慢變得堅(jiān)定；我的耳朵豎起來，為了追逐那細(xì)微的差別……您做著各種示范，您分解著每一個(gè)動(dòng)作，抬腕、落指、刮奏、落提。從此，我開始走進(jìn)音樂神圣的大門，枯躁無味的樂理題，我像解讀數(shù)學(xué)題一樣，一一化解；高深難懂的視奏，我的眼睛能看出它的廣度；二十四個(gè)大小調(diào)，每天的音階和哈農(nóng)練習(xí)，像一日三餐，成為我必不可少的精神糧食。透過五線譜，我了解每個(gè)音樂家的人生，是您，李老師，讓一個(gè)對(duì)音樂懵懂無知的小女孩愿意丟掉玩耍時(shí)間而癡迷上音樂。練琴本是枯燥乏味，因?yàn)橛辛四膼酆蛶椭�，我最終堅(jiān)持了下來，推開了音樂的大門。
我真想呼喚天下的鋼琴老師，都擁有您如此這般的魔法，讓音樂走進(jìn)每個(gè)琴童的心里，有您，有好老師，真好！
這是我們的最后一節(jié)課。那一天，窗外瓢潑大雨，您如約而至，渾身濕透，可您依舊精神昂揚(yáng)�！皝恚@一段刮奏需要你的勇氣�！崩蠋熣f，“三個(gè)手指緊靠，果斷！”琴鍵的位置，琴鍵的深度，您一一細(xì)細(xì)地講解，示范。在您的鼓勵(lì)下，我彈奏的曲子變得如此的.流暢！“來，這是輪奏，大指、食指、中指和無名指彈奏著同一根音統(tǒng)，手腕靈活，手腕放松，大腦高度統(tǒng)一�！蹦炎V中的難點(diǎn)一一挑出來，啊，因?yàn)橛辛四�，一切困難迎刃而解。從音樂中，我慢慢了解到中國戲劇的各種元素，京胡，京二胡，月琴，小三弦在鋼琴中的各種體現(xiàn)，看著您激情的樣子，我讀懂了中國音樂的大氣磅礴；從您犀利的眼神，我讀懂了音樂里的神圣與傳奇……漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。
我知道，明天您要遠(yuǎn)行。盡管有諸多不舍，我依然支持您。您用自己的行動(dòng)向我詮釋著什么是對(duì)夢想的執(zhí)著，什么是對(duì)音樂真善美的不懈追求。聽說，有一位像您一樣的老師，在西安音樂學(xué)院等候您。您告訴我，這個(gè)老師怕您熬夜練琴，要您上床前發(fā)微信向他報(bào)告；知道您家境貧寒，讓您打掃教室代替學(xué)費(fèi)；老師親自租下音樂廳，為這些寒門學(xué)子舉辦了一場又一場的音樂會(huì)……這也許就是師恩的傳承，也是世間美好永傳的奧義。
您還告訴我，學(xué)成以后，要回到生你養(yǎng)你的故鄉(xiāng)，要帶更多的孩子，親近音樂、親近鋼琴、親近真善美……
桃李無言，下自成蹊；山水不語，斗轉(zhuǎn)星移；師德傳承，毓秀流芳。默默耕耘的老師，就像陽光，普照著學(xué)生的笑臉，見證著學(xué)生的成長，育之以愛，靜待花開，老師，有您，真好！
獨(dú)坐琴前，我彈奏著《皮黃》，心中默默地祝福著老師：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。也祝天下的園丁桃李滿天下，身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的第一個(gè)學(xué)生：xx
20xx年1月20日
我眼中的水滸英雄作文600字13
在我心里，老師是無聲的美麗。
——題記
劉老師：
您好！
當(dāng)我望著題目，筆尖觸到紙的時(shí)候，心中思緒萬千，明明有千言萬語，卻無法在紙上浮現(xiàn)出來，與老師朝夕相處的日子不斷從眼前掠過，腦海里不斷涌現(xiàn)出與老師促膝談心的片段。此時(shí)此刻，淚珠悄悄地在我眼旁打著轉(zhuǎn)……
還記得嗎？老師，我們第一次見面，那是入學(xué)時(shí)不經(jīng)意的擦肩而過，您用您最真摯的微笑歡迎著每一位學(xué)子，我只是您萬千桃李中的一個(gè)。那一刻，我分明看見您臉上寫滿了欣喜與期待。
還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)上遇到難題，您都會(huì)關(guān)切地幫助我，您講得那樣流利，寫得是那樣工整，還時(shí)不時(shí)地問我：“懂嗎？”您不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。那一刻，您是文化知識(shí)的`傳播者，帶領(lǐng)我們在知識(shí)在海洋中遨游。
還記得嗎？老師，當(dāng)我在前進(jìn)的道路上面臨選擇，當(dāng)我在與同學(xué)交往中發(fā)生矛盾時(shí)，您總是在我身邊，與我談話，教導(dǎo)我怎樣做人做事，引領(lǐng)我走向成功的道路。老師，您是成長的引路人，是我們的朋友。
還記得嗎？老師，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，您總是在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我�！耙粋�(gè)人在人生道路上總會(huì)遇到挫折，一次的失敗并不能代表什么；而且，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來�！崩蠋煟悄膸椭屛艺玖似饋�。老師，您是我們心靈的保健醫(yī)生，洞察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙。
老師，這兩年來，您幫助了我很多很多。我心中只有一種說不出的感激。上學(xué)后，我就把學(xué)校當(dāng)成了我的家，校園生活帶給了我無限的快樂，伴我長大成人，而您，就是這個(gè)大家庭中長者！在我的心目中，您不是母親勝似母親！
那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿地繁花無意間闖進(jìn)我的心，我不禁為之震撼。我驚詫，幾年時(shí)間里，樹天天長，花天天開，可這近在咫尺的美我竟未留意�；腥婚g，我又發(fā)現(xiàn)，老師，您的本色之美正如那樹那花，美得不動(dòng)聲色，美得自然而然。
老師，不論我用多少的文字也說不出對(duì)您的感激，不論我用無數(shù)的語言也道不盡我對(duì)您的感謝。此時(shí)此刻，您一定還在燈下為我們學(xué)習(xí)操心，奮力地拼搏吧？老師，您辛苦了！
祝您
身體健康；工作愉快！
我眼中的水滸英雄作文600字14
敬愛的老師：
您好！
從托兒所到小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，有眾多的老師教過我�？墒窃谶@些教師之中，最讓我難以忘懷的是您。
記得當(dāng)時(shí)我邁著蹣跚的步伐走進(jìn)教室時(shí)，是您牽著我的手走到座位上，教我寫字、教我唱歌、教我跳舞，都充滿了您的汗水和辛苦。俗話說得好：“老師是辛勤的園丁�！钡阍谖倚睦锊粌H僅是一位園丁，還是一個(gè)“鋪路高手”，我們需要園丁的澆灌，更需要為我們開路的鋪路者，這樣才能讓我們更加地茁壯成長。姚老師您還記得嗎？中班時(shí)我的字寫得很差寫了一周了還是歪歪扭扭的，而且又覺得寫的很累，就產(chǎn)生了偷懶的念頭。于是我就耍起了小聰明，每次做作業(yè)時(shí)，本子發(fā)下來后我就扔在一邊不理它。這種行為很快就被你的“火眼睛”發(fā)現(xiàn)了，您輕輕地走到我身邊，拿著作業(yè)本溫柔地問我：“予琦，你為什么不寫作業(yè)本？”當(dāng)時(shí)，我就不知為何突然哭了起來，邊哭邊說，我寫的字很差，從來沒有得過5星。您聽了，一邊翻本子，一邊溫柔地說：“予琦，你看，你的.字寫的一次比一次好，再寫幾次一定會(huì)得5星的，我相信你，你是最棒的�！边@句話溫暖了我的心田。從這以后我對(duì)自己說，一定要寫一手好字，不光光是為了我，也是為了您。經(jīng)過一番努力，我終于得了不少的五星。老師感謝您，是您讓我丟下了放棄，選擇了堅(jiān)持。
老師你還記的嗎？你一直指導(dǎo)我跳舞，還讓我參加各類表演�？墒牵恳淮紊吓_(tái)前，我都萬分緊張，是您每次都微笑的對(duì)我說：“來，予琦，笑一下�！闭f著同時(shí)把兩只手放在嘴邊“畫”了個(gè)向上蹺的八字，然后伸出大拇指說：“老師相信你，你是最棒的”。并且每次都站在臺(tái)下最前排用你特有的微笑，不時(shí)豎起兩只大拇指，鼓勵(lì)我。是你一直在臺(tái)下讓我：“吃寬松藥”，才讓我能正常發(fā)揮。使我在校園里“名聲大噪”。
老師，您是一位好老師，你對(duì)我的恩情，我將永遠(yuǎn)刻在心上。
祝：工作順利，天天開心！
您的學(xué)生：xxx
日期：x月x日
我眼中的水滸英雄作文600字15
親愛的家長朋友：
您好！
金秋送爽，碩果飄香。伴隨新學(xué)期的開啟，我們也即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。為推動(dòng)形成崇尚師德、廉心正行的良好風(fēng)尚，讓教師度過一個(gè)健康、樸素、溫馨、文明的教師節(jié)，在此，向全體家長發(fā)出如下倡議：
“廉心聚力行穩(wěn)，風(fēng)清氣正致遠(yuǎn)”，希望你們?yōu)楹⒆訕淞ⅰ扒逭疂崱钡暮冒駱樱幌蚶蠋熧?zèng)送禮品、禮金，以精神上的尊重而非物質(zhì)上的饋贈(zèng)營造“尊師重教”的良好風(fēng)尚。給老師最好的禮物，是您對(duì)老師的尊重與理解，對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。一個(gè)燦爛的微笑，就是最美麗的鮮花；一聲親切的問候，就是最香醇的甜蜜；一句衷心的感謝，就是最無價(jià)的'饋贈(zèng)。
老師們想要的禮物：
尊重，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，把尊重和愛送給每一位可愛的老師。
包容，世界上沒有完美的孩子、完美的老師，請(qǐng)您像包容家人一樣包容我們的老師。
支持，請(qǐng)與我們一起同行，一起教育孩子，孩子是我們共同的孩子，家長的支持永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)定的依靠。
溝通，無論何時(shí)請(qǐng)您勇敢地向老師表達(dá)內(nèi)心深處最真實(shí)的想法，溝通可以拉近心與心之間的距離。
親愛的家長朋友們，良好家園關(guān)系的建構(gòu)，是以相互支持和信任為基礎(chǔ)的，教師與家長的良好溝通，并不需要靠送禮的方式來實(shí)現(xiàn)。您可以鼓勵(lì)孩子用最樸素的方式向老師表達(dá)溫馨的祝福，例如：一句話，一首歌，一幅畫，一個(gè)小手工，一封信或者一個(gè)擁抱，都是對(duì)老師最珍貴的饋贈(zèng)。
親愛的家長朋友們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們一起努力，攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，共守一方純潔的教育空間，感謝您的配合與支持。
用耐心陪伴每一位孩子。
用專業(yè)感動(dòng)每一位家長。
我們將用自己真誠和執(zhí)著，履行幼兒教育工作者的使命。
我們愿和更多的家長、孩子一起，牽手成長，快樂飛翔！
xx市xx區(qū)xx幼兒園
20xx年xx月xx日
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