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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的這一次,我是主角作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這一次,我是主角作文600字 1
深藍(lán)色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點(diǎn)綴著；室內(nèi)的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個(gè)下午，微風(fēng)滑過樹梢，樹冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂器陳列著，斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學(xué)習(xí)彈吉他的欲望。當(dāng)我抱起屬于自己的新吉他時(shí)，我仔細(xì)端詳這個(gè)那時(shí)對(duì)我還很陌生的樂器：黃白色的面板上有著精致的紋理，六根粗細(xì)不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發(fā)著特殊的木質(zhì)的香味。閃著金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經(jīng)開始了。
然而，對(duì)音樂感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達(dá)自己的獨(dú)一無二，甚至為自己沒有音樂基礎(chǔ)而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來自森林的小獸，到了一個(gè)完全陌生的世界，這個(gè)世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語。陽光從玻璃窗外射進(jìn)來，陣陣輕風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴，清脆的聲音久久回響著，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節(jié)課，我們開始了課上的獨(dú)奏。輕微的風(fēng)掀動(dòng)我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學(xué)在演奏，無意中我的目光卻與同一級(jí)的朋友相碰，我們竟不知不覺的相互笑了笑。這個(gè)瞬間如同一陣溫煦的風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)吹去了我的緊張與不自然。我的.心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時(shí)的聲音也自然地放大了，我第一次體會(huì)到自己的獨(dú)一無二：原來只要自信一點(diǎn)兒，自己就是最優(yōu)秀的！
夜空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星如同安靜的嬰兒，悄無聲息地忽閃著眼睛，燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許，我的演奏并不是最好的，但是我在這一次學(xué)會(huì)的，不只是一種樂器，更是收獲了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！
這一次,我是主角作文600字 2
時(shí)間的齒輪默默寂然，悄無聲息地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)過喜怒哀樂，轉(zhuǎn)過幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長成懵懂少年。
初中，兩個(gè)春秋過去了，大小演講會(huì)舉辦了多次。我從小對(duì)演講就有著些許興趣，但要我上臺(tái)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不過葉公好龍罷了。舞臺(tái)上向觀眾拋灑激情的演講者，點(diǎn)燃了我那顆安耐不住激動(dòng)興奮的心；腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動(dòng)的演講夢(mèng)，莫負(fù)了青春年少，莫負(fù)了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛和我嘮叨�！昂谩�，她提著紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細(xì)語，又混著茶聲啜啜，攜一縷透過檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！
茗香過后，是經(jīng)沸水洗禮的'磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見增長，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節(jié)講演，我來了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無邊，只有一顆星星若有若無的涌動(dòng)在黑云后面，我沉默了，低下頭來踏實(shí)干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控?zé)舯晃尹c(diǎn)亮。為得佳績，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著。整個(gè)級(jí)部師生面前，心跳得有些脹著，我從未如此忐忑過。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風(fēng)中鼓動(dòng)的掌聲，我聽著。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來了陣陣掌聲。“這一次，我是主角！”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng)，舒爽無比。
一層層云霞鍍過金邊，繾卷隨風(fēng)，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次,我是主角作文600字 3
一提到主角，我想起的是童話里的公主和王子，他們出身優(yōu)越，他們長相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子，老師的學(xué)生，這個(gè)導(dǎo)演是萬物生靈，片場在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長相，別人的能力，別人的言談，別人的社會(huì)地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在游樂園中，菊花遍開時(shí)看見一只精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發(fā)著螢藍(lán)色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來，它邁著輕盈的舞步，踩著陽光的步點(diǎn)，向每一株菊花問候。我不禁看呆了，看著那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍(lán)天下，每一個(gè)鏡頭都是如此的華麗！
當(dāng)最后一抹艷麗的晚霞下山后，我驚然的發(fā)現(xiàn)了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個(gè)小時(shí)還在翩翩飛舞，如今卻成了一個(gè)絕美的尸體。
我不禁細(xì)想：他們的舞姿為什么如此華麗，卻又如此脆弱？我仿佛又看見它踏著霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了游樂園，竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭相的開著，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶，想到了一些啟示。
昨日的那只蝴蝶，它美麗過，絢麗過，被人欣賞過，它過著充實(shí)的一生。這是它作為自己生命的主角的`故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個(gè)小故事。就是這樣一個(gè)一個(gè)的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實(shí)，每個(gè)人的人生都不盡相同，每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有屬于自己的無與倫比的故事，每個(gè)人也都有屬于自己的風(fēng)花雪月，在這故事里，我們就是主角。
這一次,我是主角作文600字 4
每一次的姹紫嫣紅，都是經(jīng)歷了四季交替；每一個(gè)綠意盎然，都是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強(qiáng)抗?fàn)帯挥薪?jīng)歷了困難險(xiǎn)阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數(shù)學(xué)課上，隨著課堂任務(wù)的結(jié)束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問有幾名同學(xué)做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現(xiàn)一個(gè)人舉手，但數(shù)學(xué)老師仿佛早已預(yù)料到這個(gè)結(jié)果，臉色平靜，沒有顯現(xiàn)一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說了一句：“這個(gè)題對(duì)于你們現(xiàn)在可能真的有點(diǎn)難了，但不至于連思路都沒有吧，同學(xué)們繼續(xù)思考吧�！彼�(dāng)時(shí)還不知道，講臺(tái)下有一個(gè)怯懦的人得出了一個(gè)答案卻不敢舉手。
當(dāng)我解出這道題的時(shí)候，我就隱約覺得自己的答案是錯(cuò)誤的：因?yàn)檎５慕Y(jié)果不會(huì)像我做的那樣冗長復(fù)雜�？晌曳捶磸�(fù)復(fù)地檢查自己的解題思路，又找不出一點(diǎn)有問題的地方，這個(gè)結(jié)果讓我開始懷疑自己是不是上課時(shí)筆記記錯(cuò)了，然后以錯(cuò)誤的思路得出了一個(gè)錯(cuò)誤的'答案。這顯然是我上課分心的結(jié)果，當(dāng)我舉起手來，自己的錯(cuò)誤方法就會(huì)讓老師和同學(xué)意識(shí)到我是多么的不認(rèn)真地聽課。我害怕被他人知曉，但當(dāng)老師說這個(gè)題很難時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時(shí)間一分一秒過去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因?yàn)榘凑諗?shù)學(xué)老師的習(xí)慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會(huì)主動(dòng)講解的，同時(shí)我也因?yàn)橐环N僥幸心理和希望了解自己錯(cuò)哪里的想法所引導(dǎo)，緩緩伸出了手。講臺(tái)上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個(gè)解題步驟，而后又按照步驟說了一遍思路。整個(gè)過程，數(shù)學(xué)老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評(píng)教育時(shí)，卻只等來了一句“好，講的很對(duì)�！�
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來，也許這樣的機(jī)會(huì)并不多，但我仍會(huì)盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次,我是主角作文600字 5
陽光躍動(dòng)在樹葉間，在長城的石梯上留下點(diǎn)點(diǎn)碎陽，我看著前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長城，終于還是在休息區(qū)的空位處歇了下來。
暑假來北京游玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來的古建筑后，在爬長城時(shí)，疲于走動(dòng)的我干脆放棄了爬長城的念頭，就坐在那看人群涌動(dòng)，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺(tái)階，然后轉(zhuǎn)瞬消失在我的視線里。陣陣清風(fēng)從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風(fēng)吹起來倒是涼爽。我愜意地靠在墻上，茫茫人海，誰又會(huì)注意誰呢？在這長城半腰上，聽耳邊風(fēng)沙沙作響，看無關(guān)緊要的'人匆匆路過，抬頭便見萬里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無所謂無所謂的模樣，說她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒有一絲風(fēng)吹進(jìn)來，屋里異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河，什么伊朗高原，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的地理圖，讓我?guī)状蜗牒仙蠒摚菚r(shí)我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想并不代表不會(huì)，順利地完成擅長的科目的習(xí)題，閑暇時(shí)悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來，那次考試終是沒有畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
還要放棄嗎？我猶豫了，長城的頂端或許會(huì)更美吧，即使會(huì)累一些，即使沒有人關(guān)注，長城上俯瞰大地時(shí)，獨(dú)一無二的美好風(fēng)景卻是貨真價(jià)實(shí)的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會(huì)失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來，順涌上來的人群，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風(fēng)洋洋灑灑得來了，飄向遠(yuǎn)處長城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關(guān)乎其他，只為領(lǐng)略本就屬于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個(gè)水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。
這一次,我是主角作文600字 6
每個(gè)人的人生都如一朵花，每一次的姹紫嫣紅，都?xì)v經(jīng)四季交替，每一次的綠意盎然，都經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，才能成為最嬌艷的那朵花，成為自己人生的主角。
在一次數(shù)學(xué)課上，隨著新課的結(jié)束，老師講起了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)她問到有幾名同學(xué)解出了這道題目時(shí)，講臺(tái)下無人舉手。她有些震驚，再問道：“有沒有有思路的？”還是沒人舉手，于是她放棄了，說：“行吧，那我講講我的方法，看看大家聽了后有沒有一點(diǎn)思路�！彼�(dāng)時(shí)并不知道，講臺(tái)下有一個(gè)膽怯的人，得出了答案，卻不敢舉手。
我其實(shí)解出了這道題，但僅僅是思路對(duì)了，計(jì)算卻錯(cuò)誤。我反復(fù)檢查自己的計(jì)算過程，卻反復(fù)得出不同的錯(cuò)誤答案。我開始懷疑我自己，是不是思路有誤？于是我重新推倒重來，老師終于講完，問道：“好了，大家整理一下，有沒有同學(xué)有其它思路的，可以上來講講。” 我急了，急于上臺(tái)解決這道大家都沒解出來的`題。但我又有些害怕，怕因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真導(dǎo)致的錯(cuò)誤被老師批評(píng)。我開始糾結(jié)，到底要不要上去講出我的思路。時(shí)間一分一秒過去，老師正準(zhǔn)備放棄，我腦袋一熱，舉起了手。
老師有些驚喜，點(diǎn)名要我上臺(tái)。我有些激動(dòng)，又有些膽怯。講臺(tái)上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個(gè)解題思路，伴隨著講解，到了最精彩的推理處，我看著老師，觀察她的反應(yīng)，心中忐忑無比。短暫的沉默后，老師面露喜色，說：“好，講得很對(duì)！”
這次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了“主角”。也許未來再不會(huì)有更多這樣“我花開后百花殺”的機(jī)會(huì)，我今后將繼續(xù)努力，成為我自己人生的主角。當(dāng)有機(jī)會(huì)訓(xùn)練自己的時(shí)候，我將更大膽，更主動(dòng)，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的膽怯，勇敢地表現(xiàn)自己，訓(xùn)練自己敢于在大庭廣眾之下表明自己的主張，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
這一次,我是主角作文600字 7
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節(jié)都是圍繞他們所展開的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務(wù)的。不過，我認(rèn)為生活就像一場戲，而我們每一個(gè)人都是這場戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業(yè)不同，時(shí)間不同，可每一個(gè)人都可能做主角。
剛拿到成績單，沉重的數(shù)字讓我原本歡喜的期待之情頓時(shí)消散。手中緊握著成績單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說呢？是粗心大意，還是有一些題不會(huì)做呢？這時(shí)，突然遇到曾經(jīng)較好的.朋友們，她們問我考得怎么樣，我猶豫了一會(huì)兒，最終還是說了出來。但，朋友們并沒有嘲笑我，而是鼓勵(lì)我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵(lì)，感覺好了一點(diǎn)，但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開，也不會(huì)看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當(dāng)我準(zhǔn)備這樣做時(shí)，身后卻傳來了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后。“拿到成績單了嗎？考得怎么樣？”媽媽問。“對(duì)不起�！闭f完之后，我把手中的成績單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒有訓(xùn)斥我，只是說：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門了。
回到家，爸爸問我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對(duì)不起”。爸爸隨手接過我手中的成績單，看了之后問：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒有讓我回答，接著說了很多。雖然爸爸說的那么多話我沒有聽進(jìn)去多少，也沒有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話，思索完后，望向窗外，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我走到廚房，看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯(cuò)加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實(shí)，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因?yàn)槲覀円部梢猿蔀橹鹘恰?/p>
這一次,我是主角作文600字 8
“此次運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名為——八年級(jí)八班。”話聲剛落，同學(xué)們?nèi)枷穹兴粯臃序v起來，看著同學(xué)們的笑容，我的心也放了下來。正在思考的我，突然被同學(xué)們抬起來慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語中，我察覺到了，這一次我是主角！
還記得上一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當(dāng)時(shí)，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終于，在一個(gè)項(xiàng)目中同學(xué)們意外的團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，成功的領(lǐng)先了積分，排在第一，此時(shí)已經(jīng)到了最后一個(gè)項(xiàng)目——長跑接力。我擔(dān)任最后取勝的一棒，但在過程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒有得到，本來第一的班級(jí)成了第三，我的心情是多么低沉，整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過氣來，同時(shí)，我也聽到了同學(xué)們對(duì)我的譴責(zé)，一直恢復(fù)不過來，責(zé)任將生活與我像墻一樣隔絕起來，從此墜入深淵無法自拔。
之后在很多方面都受到不公，在班級(jí)活動(dòng)中也經(jīng)常受到排斥，我的`性格也漸漸孤僻起來，在課上默默無聞，在課下躲進(jìn)角落，老師發(fā)現(xiàn)了我，在我耳邊悄悄的說；“只有無能的人才會(huì)如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽到這番話，如夢(mèng)驚醒，開始重新調(diào)整自己，慢慢開始找回自信。
就這樣，不知不覺到了今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如往常一樣，成績還是與往常相平，在最后兩個(gè)項(xiàng)目中，我們失利了，拿下低分，也就差最后一個(gè)項(xiàng)目了，到我了，之所以我會(huì)上，是我鼓起勇氣向別人爭取的，他們勉強(qiáng)再相信我一次，看到最后一棒同學(xué)向我跑過來的那一霎間，我回想起老師對(duì)我所說的話及我自己的努力和同學(xué)們的信任，雙腿突然有力，在落后別班的情況下，我又一次擔(dān)當(dāng)重任，這一次我不像以前那么膽小，沒自信。我發(fā)揮了一次前所未有的爆發(fā)力，終于反超別人，取得第一。
有時(shí)，在你墮落無法自拔時(shí)，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎么知道自己不行，當(dāng)你想一鳴驚人時(shí)，這就是你要做改變，是為下次精彩的飛躍做準(zhǔn)備，這一次我是主角。
這一次,我是主角作文600字 9
燈光漸漸亮起，我平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺(tái)，擺好姿勢，等待音樂響起……
“徐唯茗！”老師點(diǎn)了我的名，“這次匯演由你來當(dāng)這支舞的主跳！”
“��！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當(dāng)主跳了嗎？主跳可是整個(gè)舞臺(tái)的主角�。∥覐膩頉]擔(dān)任過這么重要的位置……老師沒說錯(cuò)吧……呃！我能跳好嗎？
正當(dāng)我沉思時(shí)，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點(diǎn)開始練習(xí)吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿是信任和鼓勵(lì)，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數(shù)著節(jié)拍，一邊領(lǐng)著大家做動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)地過來糾正我們的姿勢。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著音樂一遍遍復(fù)習(xí)，自己則穿梭在隊(duì)伍的行列里，提醒著我們的動(dòng)作。等我們記住了動(dòng)作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個(gè)動(dòng)作。
什么叫情感？我們不明白�！翱春昧�，寶貝們！””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動(dòng)著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉(zhuǎn)睛，看著老師嫻熟的動(dòng)作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺(tái)的正中央，她就是整個(gè)舞臺(tái)的.主角。我不禁又擔(dān)心起來：老師跳得真好！而我差遠(yuǎn)了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉(zhuǎn)念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒！我開始專注于自己的練習(xí)，并且真正領(lǐng)會(huì)到沉浸其中是多么美妙的感覺了！
音樂響起，我被拉回現(xiàn)實(shí)，此時(shí)耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺(tái)上充滿自信的你！
這一次,我是主角作文600字 10
漫漫人生，走過了多少年年歲歲，在人生的舞臺(tái)上，主角和配角演繹了一個(gè)有一個(gè)精彩的故事，在每個(gè)故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒人知道。
朦朧的月光照進(jìn)我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開眼的時(shí)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁——我竟然變成了一個(gè)稻草人站在田地里。就這樣，我經(jīng)歷了春、夏、秋、冬。春天的時(shí)候，我特別渴望去對(duì)面的小河邊玩耍，小河里的水“呼呼”的流著，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹長出了頭發(fā)，春風(fēng)一吹，仿佛一首交響樂。我最喜歡秋天了，因?yàn)榍锾旌軣狒[，人們會(huì)披著蓑戴著笠來田地里收割小麥，人們彎著腰、低著頭，邊聊天邊收割，其樂融融。還會(huì)有許多小朋友來這里嬉戲，他們會(huì)圍著我跑，你追他，她追你。這些小朋友里的阿紫是我唯一的朋友，她會(huì)來找我聊天，有煩心事了會(huì)告訴我，還會(huì)告訴我她的小秘密，我的心情猶如湛藍(lán)的'天空，幾多白云點(diǎn)綴一下一下，就更美了。
時(shí)間一分一秒過去了，這幾天阿紫沒來。天空突變，風(fēng)在囂張，雨在猖狂，只聽雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開始洗刷大地的面孔。幾天后，我聽到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現(xiàn)了彩虹。我只見她拿著一個(gè)鮮紅的東西向我走來，走近一看去，原來是件紅毛衣呀，不過她那這個(gè)干什么呢？阿紫的臉上寫滿了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來，她是怎么了？“我……我得了一種怪病，要到城里去治，所以要離開你了。”她泣不成聲地說。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說：“冬天到了，別著涼了�！彼吡�，她的背影我永遠(yuǎn)都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來只是一場夢(mèng)。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風(fēng)云人物嗎？就必須是籃球場上才華橫溢的運(yùn)動(dòng)員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢(mèng)中的主角，可，只有這一次。
這一次,我是主角作文600字 11
我輕輕撥開這席淺淺的簾子，陽光柔柔地灑了進(jìn)來，微微瞇起了眼睛看向窗外，這一天開始了……
沒錯(cuò)，這一天開始了。我歡快地把窗子打開，把身子前傾，頭伸到窗外去，呼吸著早晨空氣清新的味道，聽了聽坐在電線上鳥兒歡快的歌唱，心情不由得更加高興了幾分。我一路小跑到廚房，看到了媽媽忙碌的身影，沖過去的時(shí)候還把媽媽嚇了一大跳，我眨了眨撲閃的眼睛，用極其期待的目光看著她。媽媽笑著摸了一下我的頭，說：“知道的，知道的`，今天是你生日嘛！不然我這么大早上起來在廚房里忙干什么？”我像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見我不再說話，又要轉(zhuǎn)身忙去了。
我立馬拉住媽媽的手，媽媽有些打趣的問道：“我們家這位小公主還有什么吩咐呀？”我把手放了回來，在背后來回玩著，支支吾吾地說：“”我生日禮物呢。”說完把手伸到媽媽面前，媽媽說禮物待會(huì)兒給我，又在我手心上放了100塊錢，讓我想買什么自己去買。
我歡快的跑出了廚房，剛想從大門口躥出去的時(shí)候，我看到了在不遠(yuǎn)處種花的老爸，我在心里打了一點(diǎn)鬼主意，再從老爸那里“騙”點(diǎn)錢。我跑到爸爸身旁，幫著爸爸侍弄著花草，老爸詫異地問了我一句：“你今天怎么回事？太陽打西邊出來了？”說完還抬頭看了看天，不由得嘆道：“也沒有啊�！蔽易允侵览习诌@個(gè)愛逗的人的性格，也附和道：“那可不嘛，我今天就是來幫我英俊帥氣的老爸忙嘛�！崩习质忠苫蟮目戳宋乙谎�，說：“又打什么鬼主意了？”我也沒有委婉，直接說：“我生日今天，想要點(diǎn)兒……”我話沒說完，爸爸拍了拍手上的灰，從褲子里拿出了200塊錢塞在我手里，我笑著說：“謝謝老爸。”
在去玩的路上，我跟小草要了祝福，跟小狗要了祝福，跟鄰居要了祝�！值搅送砩�，我的外公外婆也來了，我們圍在生日蛋糕旁，屋里的每一個(gè)人都給我送上了祝福，我在祝福聲中吹滅了眼前的蠟燭。
當(dāng)我又緩緩拉上這席淺淺的簾子，月光卻灑了進(jìn)來，照在了床上，我躺進(jìn)了床里，這一天便結(jié)束了
這一次,我是主角作文600字 12
青藤絲絲，纏繞了多少年華？花香縷縷，熏醉了幾多記憶？十五載光陰打馬飛逝而過，細(xì)雨朝煙朦朧了無數(shù)的回憶，唯有那次經(jīng)歷格外清晰。
那是一節(jié)不普通的語文課——我們是“老師”。窗外堆積的云層不知被哪個(gè)小孩灑上了墨水，寒冷的風(fēng)撕扯著樹葉——獵獵作響！窗內(nèi)的我表面心如止水、波瀾不驚，但內(nèi)心早已是波浪洶涌、驚濤駭浪了。我不斷地重復(fù)著安排好的流程，想要從那批注好的'文字中尋找一絲安心，但卻隨著時(shí)間的推移而徒勞無功。
“�！鄙险n鈴響起，語文老師走進(jìn)來說：“下面，由我們的小甜(化名)來講這篇課文�！蔽衣淖呱现v臺(tái)，抬頭與五十多束期待的目光相對(duì)，我不由的攥了手中的書本，清了清嗓子開始講話。起初，我只是將書本上標(biāo)注的照本宣科逐字逐句地讀，不覺中手心的汗已打濕書的扉頁。同學(xué)們似乎看出了我的緊張與不安，在提問的間隙，沖我揚(yáng)起清麗的笑容。后排語文老師的的眼里斂去了平日的嚴(yán)肅，盡留一片自豪和堅(jiān)信。我慢慢松開了攥緊的手，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下一字一行。
漸漸地，黑板上似乎已不是黑板，陶淵明”采菊東籬下，悠然見南山”的生活花卷在我眼前展開；我隨語文書一同到了東晉，體味了別樣的文化、人情，再將其中的感動(dòng)帶給同學(xué)們。就這樣，在一問一答中，我們一同去東晉、去陶潛心里走了一遭。
最后一個(gè)尾音落下時(shí)，班里爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，將我從“游陶潛”的夢(mèng)中拉出。我避開了同學(xué)和老師的目光，看向窗外。寒風(fēng)不再肆虐，它穿透窗子，拂過我的手，似乎還帶著些暖意。我鞠躬、道謝后，緩緩走下了講臺(tái)。
拾貝于金色的沙灘，憶海泛舟，那一次，我竟這般出彩，如主角一般。不，我是主角，那一次，那一刻。
流年似水，我愿注視成為主角的一幕幕沉淀成歲月的美好，向著明天，安然微笑。
這一次,我是主角作文600字 13
人生一世，草木一秋。
我的一生是短暫的，一晃我就枯萎了。
春天不能重來，這一次我要做一回主角。
我所在的這戶家人酷愛養(yǎng)花。院子里，客廳中，天天都盛開著開五顏六色的真花、假花，將整個(gè)家點(diǎn)綴得美麗無比，芳香四溢。單看院子里，花的品種就有好多，我知道名字的只有五六種。在玫瑰花和梔子花之間，是我的落腳點(diǎn)，我是一小盆多肉，雖說主人家的多肉有好幾個(gè)品種，但我卻是獨(dú)一無二的，只僅此一盆。
我的葉片不像常見的多肉那樣扁平，每一片都是橢圓形的，最上面的葉片青翠欲滴，下方的葉肉呈棕紅色。雖然我如此與眾不同，但我身旁的玫瑰和梔子花色和香味都遠(yuǎn)勝于我，我的存在常常被主人忽略不計(jì)。直到有一天，主人發(fā)現(xiàn)我花盆上的土已經(jīng)裂出一道道干溝了，她趕緊給我澆了一些水，我盡情地吮吸著，一口氣喝了個(gè)飽。
我想主人這些日子肯定是把我忘記了，現(xiàn)在想起來，有些愧疚吧。她給我選了一個(gè)合適的位置，把我挪到李子樹下，這樣烈日也不會(huì)炙烤著我的每一寸肌膚，又把我栽到地里面，讓我有足夠的生長空間。過了幾天主人又給我澆水，還給我施肥，擔(dān)心我生長得好不好。想想以前風(fēng)吹日曬的日子，我活著，天寒地凍的日子，我活著，哪怕備受冷落的日子，我依然沒有放棄生命。如今，真正的春天已經(jīng)來臨，我要更加努力的.活出一株多肉的精彩。
我的根在地下不斷延伸，汲取土地更多的養(yǎng)分；我的葉在地上盡情生長，蓄足更多的水分，綠意盎然。主人有空便來看看我，我神奇的生長速度和飽滿的姿態(tài)讓她感到驚訝。不僅如此，還將有一個(gè)更大的驚喜等待著主人。在我的心底，正孕育著一個(gè)前所未有的花苞，待到時(shí)機(jī)成熟，我要像玫瑰和梔子一樣綻放。到那時(shí)，所有人都會(huì)驚訝于我們不起眼的多肉綠植，竟然還會(huì)開出花來。
這一次花開，我會(huì)是整個(gè)院兒里的主角。
這一次,我是主角作文600字 14
轉(zhuǎn)瞬即逝的三年，終于迎來了收尾之戰(zhàn)。這一次，我是主角。
回想初一剛步入校園，在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們有說有笑地了解校園，新的生活漸漸拉開了序幕。烈日下，同學(xué)們頂著炎熱軍訓(xùn)，我努力把每一個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)。這一次，我是主角。
初二的生活似乎略顯乏味，不知是青春叛逆還是對(duì)道路的迷茫，我有了不學(xué)的念頭，慶幸在各位科任老師的`引領(lǐng)下，我找回了自我，開始朝著自己的理想努力。
這一次，我是主角。
似乎還毫無準(zhǔn)備，我們就迎來了初三嶄新的課本，不同于初一初二，文言文再也不是淺顯易懂，數(shù)學(xué)也不是一點(diǎn)就通。
還有那記不住的單詞，都給了我這個(gè)手無寸鐵的“新兵”重力一擊，我開始改變自己的學(xué)習(xí)方式，開始有規(guī)劃地展開學(xué)習(xí)，至少還能跟上老師的腳步。
初三的下學(xué)期也很快來到了我面前，但這次我已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，開學(xué)僅僅幾個(gè)星期，就有無數(shù)份卷子出現(xiàn)在我面前，我必須馬不停蹄地解決掉這些“蝦兵蟹將”，才能以最好的狀態(tài)去面對(duì)那最后的“boss”。在這條戰(zhàn)斗的路上，同學(xué)們顧不上抱怨，男生們?cè)僖矝]有時(shí)間去打籃球，女生們?cè)僖膊粫?huì)抱著小說看浪漫故事了，所有人都進(jìn)入了瘋狂模式。老師們也一刻不敢放松，一節(jié)課上粉筆字寫了一版，又擦了一版，又寫了一版，爭分奪秒地給同學(xué)們傳授知識(shí)，為同學(xué)們引路。終于，在夜以繼日的努力之后，我們迎來了初中最后一戰(zhàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)手握自己的“武器”，斗志昂揚(yáng)。
在上戰(zhàn)場前的一秒鐘，老師依舊說著：“不要緊張，先易后難，我們等你們凱旋�！蔽宜坪醪]有大戰(zhàn)在即的感受，我只知道父母老師他們都等著我勝利歸來，這一戰(zhàn)我不能輸，不能辜負(fù)肩上的希望和這一路的拼搏。
鐘聲響起，我走進(jìn)了考場，努力調(diào)整呼吸，保持清醒，腦�；厥幹邆�(gè)字：這一次，我是主角。
這一次,我是主角作文600字 15
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚(yáng)。
——題記
“嘎吱——”，伴隨著一聲刺耳的剎車音，我們來到了軍訓(xùn)營地操場。操場一片黑暗，只有天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們點(diǎn)亮前方的路。
“坐下！”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了�！奥�(lián)歡晚會(huì)正式開始，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說道。此時(shí)的我來到了候場廳，等待著我的演出。
第一位上去的是個(gè)男生，他唱的《生僻字》似乎給全場預(yù)了個(gè)熱，全場瞬間轟動(dòng)了起來。
不一會(huì)兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺(tái)中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，然后伴隨著前奏隨心所欲地?fù)u動(dòng)起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時(shí)間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺(tái)前不遠(yuǎn)處的電線上，仿佛它們也聽懂了那悠揚(yáng)的旋律，跟著一起搖擺。這次我的`表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對(duì)自己說：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺(tái)上展現(xiàn)那個(gè)華麗的自己！這個(gè)舞臺(tái)上，現(xiàn)在只有我是主角！”
進(jìn)入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最為關(guān)鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂老師的教導(dǎo)：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學(xué)們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來，嘴里還不忘隨著我的聲音應(yīng)和。此時(shí)此刻，我莫名地自豪起來，唱得越發(fā)投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看，本來我如此不起眼，現(xiàn)在全場的焦點(diǎn)卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個(gè)操場似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學(xué)們的掌聲我下了臺(tái)。我心中竊喜，感覺成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了此情此景……
這一次,我是主角作文600字 16
我本不是天賦異稟的人，在茫茫人海之中，甚至有些平庸，可我人生的白紙上不能只有潦草的幾筆。這一次，我想工工整整地書寫，我要當(dāng)一回出色的主角。
深藍(lán)色的夜幕上，點(diǎn)綴著閃閃星光，室內(nèi)的燈光卻是明亮如晝。音樂緩緩流淌，不僅能給人帶來愉快的心情，也能給人帶來陪伴的溫暖。然而，對(duì)音樂感到陌生的我，卻不敢輕易用琴弦和歌聲來表達(dá)自己的獨(dú)一無二，甚至?xí)r常會(huì)為自己沒有音樂細(xì)胞而感到自卑。
陽光又從玻璃窗外射進(jìn)來，陣陣清風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴，清脆的聲音久久回響著，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。我記得愛默生曾說過這樣一句話：“自信是成功的第一秘訣�！蔽抑溃坏┦プ孕啪蜎]有音樂的美麗天地了，什么都會(huì)一同失去。人不會(huì)因?yàn)槊利惗孕�，但人�?huì)因?yàn)樽孕哦兊妹利�。人總是要自信，�?dāng)未知的一切在遠(yuǎn)方等待，我們要以絕對(duì)的'信心勇敢向前。
我開始執(zhí)著于夢(mèng)想，不停地努力。我反復(fù)地聽同一個(gè)旋律，不停地哼唱同一首歌曲，甚至了解關(guān)于音樂的一切，我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。愛音樂的姑娘音樂本身就是一朵堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰，想要成為臺(tái)上的主角是件困難的事，是日復(fù)一日的練習(xí)，才能成為舞臺(tái)上真正的主角。我不問結(jié)果，只要努力就夠了，為了自己的夢(mèng)想再苦再累都值得，因?yàn)橐魳繁旧砭投嗝醋屓酥浴?/p>
在遠(yuǎn)離歌聲的日子里，我的心被丟棄在沙漠，快要被風(fēng)干了。我愛我的音樂，我無法放棄，沒了歌聲，我該情歸何處？也許我無論如何努力也不能成為舞臺(tái)上的明星，但是我可以做生活中的歌者，我用自己聽得見的聲音唱給自己聽，做自己音樂的主角。
當(dāng)我?guī)е孕抛哌M(jìn)我愛的音樂世界，我感到我的歌喉竟有一種從未有過的力量，反復(fù)荊棘鳥終于找到世間最鋒利的刺，穿破喉嚨，唱出最動(dòng)聽的歌，它能穿過歲月的風(fēng)雨，也能叩擊我的心靈。
這一次，我終于可以自信地告訴你：音樂是我的夢(mèng)想。我的音樂我做主，我是我自己的主角。
這一次,我是主角作文600字 17
在這形形色色的時(shí)空里，我們不停地奔跑，來來往往，無數(shù)人注定只是過客，但每一個(gè)人都是主宰自己人生路的主角。
偌大的世界，我常迷失了自己，渺小如沙的我也曾想隱藏自己。每個(gè)人都有不同的角色，我始終沒有找到適合自己的那個(gè)角色。我想，每個(gè)人的角色都是不同的，但我們一定要做能主宰自己世界的主角。
電視劇里總會(huì)有“主角”“配角”之分，但那些所謂的“配角”，只是角色分配的差異，對(duì)一部電視劇而言都十分重要。如果沒有了他們，那再精彩的電視劇也會(huì)黯然失色，他們也是主角，是粉絲心里的主角。
小學(xué)時(shí)學(xué)過一篇文章，講述的是一只小猴在種樹，它不斷地聽取旁人的建議，它沒有主見，沒有自己主觀的意識(shí)，最后一棵樹也沒有種成。這個(gè)故事告訴我們的不僅僅是這只小猴沒有主見，不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。它只是一個(gè)追隨者，總追著別人隨口的三言兩語走，它很不幸，成了自己生活中的一個(gè)配角。
曾經(jīng)的我也像小猴一樣，要什么？選什么？都在追隨他人的影子，我想我也只是個(gè)配角罷了。但現(xiàn)在的我，如果是它，或許我會(huì)種下一棵樹，因?yàn)槲仪宄约合胍腵果實(shí)是什么。桃？梨？杏？不！是柿子。我不像他那般沒有自己的主見，我在扮演著我的角色，一個(gè)有主見的種樹人，這是一場本色出演。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)暴力的時(shí)代，一些明星時(shí)常被曝出謠言遭到詆毀，但我看到一位女藝人曾面對(duì)記者采訪時(shí)說：“我沒有必要去在意別人的看法，我就是我，最真實(shí)的我�！笔聦�(shí)正如她所說，我們都是主角，也許只是自己的主角，但你絕不是別人的配角，不必太在意別人不懷好意的流言蜚語。你要為自己而活，過去，現(xiàn)在，未來，都如此，只單單僅僅為了自己。
“走自己的路，讓別人說去吧�！辈灰蔀閯e人生活中的配角，更不能成為自己人生的配角。
這一次，我有了主見、自律、上進(jìn)，我是自己的主角。
這一次,我是主角作文600字 18
漫漫人生路，也許第一次站在舞臺(tái)上會(huì)膽怯，但從此學(xué)會(huì)勇敢；也許第一次站在舞臺(tái)上會(huì)猶豫，但從此學(xué)會(huì)果斷。站在舞臺(tái)上，我就是主角，是人生的主角！那是在初一進(jìn)校不久的時(shí)候，我班舉行了一次演講比賽。老師讓我準(zhǔn)備參加這次比賽，看著老師那充滿期待的眼神，我也沒好意思拒絕，就摸著腦門，支支吾吾地答應(yīng)了�？赡菚r(shí)我哪會(huì)什么演講啊！此后的每天晚上我都在刻苦地背誦著演講的內(nèi)容，讀著那些熟透的枯燥乏味的黑字，學(xué)著大人的語氣、語調(diào)和表情一次又一次的練習(xí)著，有模有樣的模擬表演著。
大約在一個(gè)星期后，比賽開始了�？粗仪懊娴倪x手一個(gè)個(gè)的進(jìn)場退場，我膽怯了，猶豫了。生怕自己哪里一個(gè)字讀錯(cuò)了，哪里添字漏字了，怕看到老師和同學(xué)們的目光，怕聽到同學(xué)們的議論聲與說笑聲，怕看到老師那充滿著期待最后卻變成失望的眼神。心似錘子似的敲打著，使我一時(shí)不知如何是好。但是，緊張的`一刻始終是要到來的。主持人喊出來我的名字，我羞怯的緩慢地走上臺(tái)，此時(shí)老師和同學(xué)們的目光都看向了我，一雙雙眼睛使我不由自主的抿了抿嘴唇。這時(shí)，心里突然傳來一個(gè)聲音：你準(zhǔn)備了這么多天的演講，不就是為了這一天到來嗎？難道你此時(shí)就要放棄了嗎？自信點(diǎn)，你可以的！你就是這舞臺(tái)的主角。頓時(shí)，我心里忽然有了一種說不出的勇氣，一種源源不斷的力量，我深深地吸了一口氣，大聲響亮地開口了：“同學(xué)們，今天我要講的主題是……”我自信而又不失優(yōu)雅的說著每一個(gè)字和每一個(gè)詞，手也不自主地隨著擺動(dòng)起來。
終于，漫長的演講結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們，為我喝彩著，老師向我投來了敬佩的目光。我那顆忐忑不安的心終于平靜了下來。短短的幾分鐘，讓我覺得像幾年那么漫長，但我憑借我的自信與勇氣堅(jiān)持了下來。我在心中為自己祝賀！
這一次，我是舞臺(tái)上最耀眼的主角！
這一次,我是主角作文600字 19
風(fēng)雨來前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅，又將云彩鍍上奪目的橙黃，天幕有如細(xì)軟的綢緞。變換的云層縫隙里，一道虹弧隱沒在霞光里，只留下淺淺的白光，若隱若現(xiàn)。
從一開始，我就只是臺(tái)下的觀眾，目光被臺(tái)上的絢麗燈光緊緊吸引著。令我記憶格外深刻的是那一次，場地上沒有凳椅，人們便都站立著，擁擠的人群密不透風(fēng)，我不知怎么就占到了臺(tái)沿的一個(gè)位置。樂聲大抵是很大的吧，我卻近乎聽不見了，只記得臺(tái)上的人兒，穿著顏色鮮亮的衫，動(dòng)作輕巧而活潑，面上的笑容那樣燦爛，在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個(gè)瞬間我恍惚中覺得他們?cè)撌呛芸鞓返�。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
后來才發(fā)覺，想要成為臺(tái)上的主角竟是件那樣困難的事情。日復(fù)一日的練習(xí)那么枯燥，害怕在臺(tái)上的`失誤的心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒能登臺(tái)時(shí)，所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓(xùn)練，那一刻我愣住了，后知后覺心里才開始揣測起來，這會(huì)是怎樣的一個(gè)活動(dòng)呢。那時(shí)候心里的興奮定是大于不安的，因?yàn)橹两袢匀挥浀媚翘斓奶鞖夂芎�，陽光很淡，但很溫暖，整個(gè)人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的愿望，那種感覺，促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間，到了最后演出的那一天，出乎意料，心很平靜，沒有先前考慮時(shí)的緊張。終于站在臺(tái)上，那一刻燈光很亮，甚至有些灼熱了。臺(tái)下人很多卻很靜，面容在燈光下并不看不太真切，只有目光投擲而來的期待。樂聲響起，我忽而笑了，是啊，一切的付出終有了回報(bào)。內(nèi)心的愿望又終于實(shí)現(xiàn)。
這一切似乎都同我記憶里一樣，只是這一次，我是主角。
那是舞臺(tái)上的主角，我更是自己世界的主角。因?yàn)樵谀且豢�，我才真正感受到自我�?/p>
直至風(fēng)停雨時(shí)，天空破曉，暖陽終會(huì)驅(qū)散陰霾。還需懷揣勇氣，努力向前。
這一次,我是主角作文600字 20
每一個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上，站在最中央，成為世界百花園中的主角。曾經(jīng)認(rèn)為我是一片平凡的綠葉，只能襯托花朵的鮮艷;總認(rèn)為自己是天上飄悠的云朵，只能用來點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空;總認(rèn)為自己是精品雕刻中的一個(gè)紋路，在不起眼的地方，無人問津。
小學(xué)的我，因?yàn)樨澩�，�?duì)學(xué)習(xí)并不怎么非常傷心，因此成績并不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那時(shí)不懂事的我沒少讓父母生氣。兒時(shí)喜歡貪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至于體質(zhì)較差，每當(dāng)別的小朋友在跑道上疾馳，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前微笑。我只能在座位旁沉默，羨慕他人的光彩。
那時(shí)的我竟破天荒的要求父親帶我去跑步，原因是為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。終于，一次機(jī)會(huì)來臨了——學(xué)校要選拔參加跳繩的人選，我被選上了。我至今清晰記得，在選拔之前的那一星期，我是怎么度過的。放棄了與伙伴們的玩樂，放棄了跟隨父母逛街的機(jī)會(huì)，在封閉的小院子里練習(xí)跳繩……
我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來，人群的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我參加了比賽。在敞闊的操場上，拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來，人群的`喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我想繩一定是炙熱的吧，正如我現(xiàn)在的心情一般，體會(huì)放飛自我的快感�！疤恼婵�，跳的真好啊!”“你看人家跳的多輕快、多飄逸!”“恐怕這位是要奪冠的”……
不時(shí)，有人在小聲地嘀咕著。果不其然，我這次以一分鐘192次的好成績拿了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)宣布我的名字是冠軍，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下一片歡呼，掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺(tái)”上展現(xiàn)了我的風(fēng)采。
此時(shí)此刻，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：“人人都會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)，努力會(huì)使你成為舞臺(tái)的主角。”曾經(jīng)有人這樣開玩笑：“上帝不是擲骰子的人。”的確，即便是上帝也不是我們命運(yùn)的擲骰者。
我們都可以從仰望星空的人，變?yōu)檫@片星空的主角。
這一次,我是主角作文600字 21
“下面請(qǐng)王成旺同學(xué)帶來詩朗誦！”當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí)，我不禁打了個(gè)激靈。那是我第一次登臺(tái)當(dāng)“主角”，說起來真是囧態(tài)百出呢！
時(shí)光倒流到上一年級(jí)的時(shí)候�！巴醭赏�，你的嗓門大，你準(zhǔn)備個(gè)詩朗誦參加國慶匯演！”放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我說。什么？我朗誦？當(dāng)著全校同學(xué)的面？我可不敢！一想到那么多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小伙子，要對(duì)自己有信心，試試唄！”我為難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
國慶節(jié)那天終于到了，操場上的同學(xué)們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結(jié)束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎么辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對(duì)過這么多人呀！這時(shí)，老師用信任的目光看著我，仿佛在說：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態(tài)調(diào)整了一下，“登臺(tái)了！”
登上主席臺(tái)的那一刻，是我最緊張的'那一刻，因?yàn)榕_(tái)下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當(dāng)配樂聲響起的時(shí)候，我突然放松了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個(gè)古老的國家，我會(huì)寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會(huì)像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最后一句的時(shí)候，我突然感覺有個(gè)字不會(huì)讀，那個(gè)字是生字，我老讀錯(cuò)。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺(tái)下傳來了一些笑聲，怎么回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰后合了�！敖K于讀完了�！蔽宜闪艘豢跉�，撓撓腦袋下臺(tái)了。
第一次當(dāng)“主角”當(dāng)?shù)煤脤擂伟�，都怪我太緊張?zhí)中牧�！看來，人家說的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”一點(diǎn)也沒錯(cuò)，主角可不是那么好當(dāng)?shù)陌。?/p>
這一次,我是主角作文600字 22
看來我的幸福應(yīng)該在屬于自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造，并且要造得完美，我要成為真正的主角。
人生是一步一步走出來的。最初，那便是人生的開端——童年。時(shí)光匆匆，童年已在天國，我已走完美好的童年，留下的只是回憶。人生中屬于童年的部分已經(jīng)演繹完了。那時(shí)，根本不懂得怎樣去珍惜時(shí)光，貪玩中度過了一天又一天，而現(xiàn)在只有回憶，何況有些回憶還不是那么美好。就這樣，幼稚的童年結(jié)束，接下來又將在人生舞臺(tái)上演繹下一幕，是精彩還是黯淡，還是我自己最清楚。
隨著自己的成長，我們到了接受教育的階段，面對(duì)的是嚴(yán)厲的老師，還有一桌，一椅，一書，一黑板。每天必須嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，像是被關(guān)進(jìn)了鐵籠子里，無論干什么都有人注視。在學(xué)生時(shí)代，永遠(yuǎn)都是學(xué)生的錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)得聽老師的。所以以前我立志要成為一名老師，因?yàn)槲乙獓L嘗當(dāng)老師的滋味，體會(huì)那種有威嚴(yán)的感覺。而現(xiàn)在，我改變了想法，當(dāng)老師是很辛苦的。就是這樣，自己的'想法隨時(shí)會(huì)變，舞臺(tái)上是喜劇還是悲劇，一切都是未知數(shù)。
最有激情的一個(gè)階段，當(dāng)然是現(xiàn)在了。
我們是朝氣蓬勃的新一代，我們有最美好的代言——青春。我們有火一樣的熱情�，F(xiàn)在我長大了，知道了珍惜時(shí)光，所以絕不會(huì)再虛度光陰。我要在這一站創(chuàng)造一幕幕精彩的瞬間。前幾站過得迷迷糊糊，所以我吸取了教訓(xùn)，一定要繼續(xù)演繹得更出色。這樣才不會(huì)后悔。我相信，下一站幸福。
下面的路該怎樣走，如何去走，我不想多想。我現(xiàn)在只想看清眼前的。我相信，只有努力打好基礎(chǔ)，前方不會(huì)太難。我希望以后在我的人生舞臺(tái)上，我永遠(yuǎn)是主角。其實(shí)，我現(xiàn)在知道，我的人生我做主，別人想干涉也不能干涉。我不可能成為一個(gè)配角，如果我成了一個(gè)配角，那豈不是太失敗了��！
穿過風(fēng)雨的呼嘯，才能到達(dá)人生之巔！
人生沒有所謂的絕境，只有絕望的人！
在天馬行空的世界，任何奇跡都會(huì)發(fā)生！
總之，跟著自己的信念走下去，一定會(huì)幸福的！
這一次,我是主角作文600字 23
我是一顆鮮花的小種子，在這個(gè)春天，被河流帶到了這個(gè)地方。聽說，這個(gè)地方叫青藏高原，氣候可冷了。但，我是不會(huì)放棄的。我快樂地告訴自己。
從睡夢(mèng)中醒過來了，我受到了大自然的恩賜——露水。于是，我努力地扎根，綻放自己全身心的力量。終于，我一縷陽光讓我看到了希望，我終于從土地里鉆了出來，輕輕摩挲著那一片新綠，仿佛使我忘記了這天氣的嚴(yán)寒了。
這個(gè)晚上，天卻早早地黑了，還不時(shí)有恐怖的聲音回響著。盡管有些懷疑，可我還是早早歇息了。半夜里，一記響雷，心醉了熟睡中的我。我抬頭看了看天空，不好！要來暴風(fēng)雨了！這時(shí)，天幕被一道閃電刺破，重重砸到了地面�！鞍。 蔽医^望地叫了一聲，新葉被雨滴和狂風(fēng)撕扯地落在了地面上，身體仿佛被劈開，疼痛襲擊著我的心，我感覺自己就要倒下了。風(fēng)向我怒吼道：“放棄吧，你這個(gè)渺小的種子，你是不可能開花的�！蔽乙Ьo牙關(guān)，嘴巴顫動(dòng)著：“我既然已經(jīng)下定了決心，就絕不會(huì)放棄。我不怕，你來吧！”風(fēng)依舊肆虐，我的臂膀也被無情折斷�！皥�(jiān)持一下……”我告訴自己，卻還是昏了過去。
醒來后，天氣已經(jīng)正常了，端詳著自己的身體，已經(jīng)遍體鱗傷了，但我心中依然有一個(gè)不變的信念——開放。我不惜傷口的疼痛，用力站了起來，將全身的'力量迸發(fā)出來�！拔乙欢ǹ梢缘摹蔽腋嬖V自己，全然不顧鮮血染紅腳底的土地，重新再來。
新芽、綠葉……我依靠自己的努力，奇跡一次次創(chuàng)造。一個(gè)清晨，睜開雙眼，一縷亮亮的藍(lán)色在眼前晃動(dòng)。真的是我嗎？�。∥医K于綻放了！在清晨，我的美盡收眼底。
是��！只有夢(mèng)想，才會(huì)有希望；只有拼搏，才會(huì)有成功！我知道，盡管我的花期短暫，但我爭取了勝利！在這惡劣的環(huán)境下，我華美地展示了自己！
因?yàn)�，這里，也是我的舞臺(tái)！我也是主角！
這一次,我是主角作文600字 24
南邊的大橋坍塌了，在場的人中只活了一對(duì)情侶。有人被蜘蛛咬了一口，就可以變成英雄拯救世界。有的人活得很糟糕但被人深愛著，這些幸運(yùn)的人就好像有主角光環(huán)一樣。
這時(shí)的我正在把蔥從牛肉面里挑出去，我明明對(duì)服務(wù)員說過不要加蔥，她還是給我端上來一碗這樣的面，真是倒霉。
我忽然想，是不是這個(gè)世界是小說中的世界，作者為了劇情的需要而安排我們每個(gè)人的命運(yùn)，我們大多數(shù)人運(yùn)氣都很差，只有少數(shù)人擁有主角光環(huán)。
我打開微博，寫下這個(gè)世界有主角光環(huán)的想法，列舉了別人的幸運(yùn)和我的倒霉并發(fā)布，沒想到幾分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)上萬，很多人都有同感。
大家對(duì)于命運(yùn)不公平的憤怒在一瞬間爆發(fā)，他們呼喊著叫囂著要消滅主角光環(huán)。
人們聚集在一起，將憤怒發(fā)泄到幸運(yùn)的人身上，他們開始以不幸為榮，并因?yàn)槲姨岢鲞@個(gè)想法而擁護(hù)我。我發(fā)布的那條微博被命名為“牛肉面不加蔥理論”。
反抗主角光環(huán)的運(yùn)動(dòng)規(guī)模越來越大，那對(duì)在事故中活下來的情侶意外死亡了。被蜘蛛咬過的英雄被人唾棄，抑郁自殺。中彩票的人被搶劫，甜蜜的戀人被分開。
這些人的不幸讓大家感到很愉快，同時(shí)我受人追捧也生活得順心多了。那些主角都死了，只留下我們這一群配角。妙啊。
有一天下午我心情正好，在大街上閑逛，繁華的街道人來人往，很快有人認(rèn)出了我，整條街沸騰了。人們歡呼，叫著我的名字。有人沖到我面前，喜極而泣，感謝我的'“牛肉面不加蔥理論”給大家?guī)硪粋�(gè)這么好的時(shí)代。我微笑著向他們致意。
忽然人群中沖出一個(gè)小孩，他手里拿著槍，槍口指著我。
瞬間，整個(gè)世界安靜了。
他開口“主角光環(huán)，你也有主角光環(huán)，你可能就是某個(gè)不入流的作者筆下的主角，消滅主角光環(huán)！”
人們又激動(dòng)了，“消滅主角光環(huán)！”他們大聲呼喊，我目瞪口呆。
小孩子笑了“這個(gè)不入流的作者大概要以悲劇結(jié)束你的故事了，所以，再見�！�
“嘭”。我死了。
這一次,我是主角作文600字 25
我們每天都在扮演不同的角色。我是家里的女兒和寶貝。我是學(xué)校的學(xué)生，但我是最普通的。我是社會(huì)中的普通成員，就像劇中的配角。我能從被動(dòng)變成主動(dòng)嗎？要成為主角，這取決于我是否盡職。
在家里，我的父母總是為此向我求助。他們給我想要的任何東西。他們整天忙于工作是為了家庭和學(xué)校。表面上，我是主角，我的父母是我的配角。因?yàn)樗麄円晕覟橹行�，真�?shí)的情況是，我是一個(gè)配角，就像一只愛我的丑小鴨。我永遠(yuǎn)不會(huì)長大。如果我想成為配角，我必須做好女兒的職責(zé)。我的父母工作非常努力，每天下班回家時(shí)都要為我做飯和打掃衛(wèi)生。這真的很難。作為他們的女兒，我能做的也是我應(yīng)該做的.，以減輕他們的勞動(dòng)。所以我必須學(xué)會(huì)做飯、洗衣服和打掃，每天花時(shí)間做這些，讓我的父母開心。
在學(xué)校，我是一名普通學(xué)生，也是班上真正的配角。因?yàn)槲业某煽儾缓�，膽子也小，所以我不敢在課堂上舉手回答問題，遇到問題也不會(huì)主動(dòng)問老師或同學(xué)。就像一個(gè)洋娃娃，主人把我放在哪里，我就會(huì)獨(dú)自在那里，沒有任何新的趨勢或想法。學(xué)生的職責(zé)是什么？我必須努力學(xué)習(xí)和提問，運(yùn)用我的大腦和肌肉，認(rèn)真聽講，安排老師布置的所有科目的作業(yè)。我想成為班上的主角。以前老師問問題時(shí)，我埋下頭，這樣老師就看不見我了。但最后，老師還是讓我回答。所以現(xiàn)在我想變被動(dòng)為主動(dòng)，在課堂上積極回答問題，向老師多提問。我發(fā)現(xiàn)我的性格也更加開朗了。許多學(xué)生也認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績正在慢慢提高。我感到高興，我想我會(huì)成為主角。
在社會(huì)上，我是一個(gè)小公民。我必須履行作為公民的職責(zé)。例如，當(dāng)我看到老人上車，沒有空座位時(shí)，我不得不主動(dòng)給他們讓座。我也會(huì)贏得每個(gè)人的微笑和贊賞。我很高興聽到“謝謝”，我可以成為公交車上的主角。
當(dāng)然，我不只是那些角色，但我會(huì)慢慢地做每件事。我相信將來我會(huì)在更多的地方履行我的職責(zé)。你想成為主角嗎？
這一次,我是主角作文600字 26
我們每天都在扮演著不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學(xué)校我是一名學(xué)生，但卻是最普通的，在社會(huì)中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動(dòng)為主動(dòng)呢？成為主角，那就要看我是否盡職。
在家中，爸爸媽媽都為這我轉(zhuǎn)，我想要什么他們就給我什么，他們整天忙碌的工作，都是為了家，也為了我上學(xué)，表面上我是一個(gè)主角，爸爸媽媽是我的配角。因?yàn)樗麄円晕覟橹行�，而真正的是，我是配角，就像一只丑小鴨任爸媽疼我愛護(hù)我一樣，永遠(yuǎn)長不大似得，我要變配角為主角，就要盡一個(gè)做女兒的責(zé)任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要為我做飯和打掃衛(wèi)生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作為他們的女兒，也是應(yīng)該做的，減輕他們的勞苦，所以我要學(xué)著做飯，洗衣服和打掃衛(wèi)生，每天抽時(shí)間去做這些，讓爸媽高興。
在學(xué)校，我是一名普通的學(xué)生，是班上一個(gè)真的配角，因?yàn)槲业某煽儾缓�，膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，遇到難題也不會(huì)主動(dòng)去問老師或同學(xué)，就像一個(gè)玩偶，主人把我放在那里，我就一只在那里，不會(huì)有新動(dòng)向，新想法。學(xué)生的職責(zé)是什么呢？就要勤學(xué)好問，多開動(dòng)腦經(jīng)筋，認(rèn)真聽講，認(rèn)真安排各科老師安排的.作業(yè)，我要成為班上的主角，以前老師問問題時(shí)，我就把頭埋下，不讓老師看見我，可是最后老師還是讓我回答，所以現(xiàn)在我要變被動(dòng)為主動(dòng)，上課主動(dòng)回答問題，也多向老師請(qǐng)教問題，我發(fā)現(xiàn)我的性格也開朗了許多，很多同學(xué)也這樣認(rèn)為，我的學(xué)習(xí)成績也在慢慢提升，我感到快樂，我想我會(huì)成主角的。
在社會(huì)中，我是小公民，我要履行一個(gè)公民的義務(wù)，比如做公交車，看見老人上車，沒有空座位，要主動(dòng)給他們讓座，還會(huì)贏得大家的笑容和贊賞，聽到一聲“謝謝”感到開心，在車上我還能成為主角。
當(dāng)然，我不只是那些角色，但我會(huì)慢慢做好一切的，相信以后我會(huì)再更多的地方盡我的職責(zé)做好我應(yīng)該做的事，你也要成為主角嗎？
這一次,我是主角作文600字 27
我打開門，發(fā)出“嘎吱”的響聲。房間內(nèi)有些人抬頭瞄了我一眼，有些卻是根本沒在意。氣氛有些沉重和尷尬。在杭州補(bǔ)習(xí)美術(shù)，畫室里的人卻說初中的人數(shù)不夠開一個(gè)班，便將我插班到了一個(gè)高考的培訓(xùn)班中去。那畫室內(nèi)的不是高三臨考，便是高二的學(xué)生了。老師看似隨意的將我排在一組離門最近的學(xué)生中，便離開了。后來我才知道這組便是A組，向來是成績最好的人坐的。
其實(shí)我本是不愿插在高中班的，因?yàn)檫@會(huì)使我感到自己的年齡及畫功的弱小，會(huì)讓我有一種“配角”的卑微感，而這恰恰是我最討厭的。在我入座時(shí)，就隱約有聽到背后的一組同學(xué)——后來我知道那是B組——有的悄悄議論，但由于那畫室靜極，我還是聽到了。大約是“初三的？直接進(jìn)A組？”這種話。
這便是我不悅了，畫的物品是我曾描繪過無數(shù)次的石膏像，在我自己原本的美術(shù)培訓(xùn)班中，我便是少有的佼佼者之一，我便是主角。即便到了高中班里，我也不屑于做弱者，我要證明給身后的高中生看——新進(jìn)的初三時(shí)一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的`家伙。一整節(jié)課，我沒有說一句話。那幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為我沒聽到，自感無趣，便也罷了。
我要做主角，這確乎是我在第一節(jié)課就確立的執(zhí)念。因?yàn)槲蚁嘈盼也蝗酰晕揖芙^卑微，我要做主角。這高中班的美術(shù)課有三個(gè)小時(shí)，卻是沒有課間的。那老師出去的時(shí)間便成為了部分坐不住的人的“課間”。幾乎半個(gè)班的人都起身四處走動(dòng)。有幾個(gè)還立在我的身后。我強(qiáng)避后方的視線，甚至有時(shí)會(huì)分心聽他們的議論，想從他們的言語中聽出寫關(guān)于我的評(píng)價(jià)來。
最初的半個(gè)月便是這么過，在大多數(shù)人眼中我還是一個(gè)沉默寡言的人。在首次的分班考試——便是定A，B班的考試——我以全班第二的成績留在A班。那一刻我站起來領(lǐng)回畫卷，頭有些仰起。我知道我定是強(qiáng)者，除了年齡我不懼任何劣勢，所以我要當(dāng)主角。無論是在杭州或是溫州，無論是高中還是初中，我都將是主角。
我抬頭看窗外，雨初停，陽光打在地上，空氣中有泥土的氣味，很好聞。
這一次,我是主角作文600字 28
我是一個(gè)內(nèi)向而又相貌有些丑陋的女孩，我的成績一敗涂地，尤其是數(shù)學(xué)。
你喜歡和一個(gè)性格內(nèi)向、容貌丑陋、成績不出色的女孩交往嗎？
那時(shí)，我是一名剛踏入中學(xué)的學(xué)生，由于自己的性格內(nèi)向，外貌丑陋，我感到很自卑，總喜歡自己獨(dú)來獨(dú)往。到中學(xué)的第一天，我的班主任兼數(shù)學(xué)老師，第一次見到我，對(duì)我笑了笑。我以為是厚待我呢，于是也沖著他笑了笑。他把我安排到第三排。頓時(shí)，我像是感到“天涯遇知音”的心感到無比喜悅。
在后來的學(xué)習(xí)中，我鼓起勇氣，信心百倍地去努力學(xué)習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，我的成績有了起色，從原來的20分上升到了60分，我對(duì)自己感到很開心很滿意，我相信他是會(huì)為我高興的。
在一次課下，他向我談了談我的學(xué)習(xí)，我的生活，并激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。我按他的話去做，但是好景不長，他調(diào)走了。
新來的老師也是班主任兼數(shù)學(xué)。我相信我的新老師很快發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)向，發(fā)現(xiàn)了我的容貌的`丑陋，所以，他才會(huì)把我從第三排調(diào)到最后一排。
從此，我開始了我孤僻死守小角落的生活。同學(xué)們都嘲笑我前面的數(shù)學(xué)老師給我三分顏色我就要開染房，啊，這下又變成丑小鴨了……聽到這些話，我流下了許多委屈的眼淚，我變得比以前更加內(nèi)向了，走路都不敢抬起頭來，甚至有了見我的樣子還給我起了“縮頭烏龜”的外號(hào)。我心里想一發(fā)怒就跟他們拼了命，但我沒有那樣做，因?yàn)槲蚁氲轿疫�有我的父母，他們并沒有拋棄我。同學(xué)們還是一如既往地“厚待”我，我實(shí)在不能忍受，我懷著委屈的淚花向父母傾訴，最后他們同意讓我“休學(xué)一年”，這一年，也是我荒廢的一年，如果用現(xiàn)在眼光來看，是完全不必要浪費(fèi)的一年。
面對(duì)我經(jīng)歷的這些，我內(nèi)心感到不平，為什么人們總是要以貌取人？為什么老師要用成績來衡量學(xué)生？為什么性格內(nèi)向的人就不能有快樂的生活？有誰能夠回答我。
經(jīng)受著屈辱，經(jīng)受著生事的缺陷和自己數(shù)學(xué)方面的弱智，我一直都在譜寫著“那個(gè)故事的主角是我”的詩篇，不知何年是終止。
這一次,我是主角作文600字 29
每個(gè)人的故事都不一樣，在千萬個(gè)故事中總有一個(gè)是屬于自己且故事的主角也是自己，在我的記憶中初二的一個(gè)故事令我記憶猶新。
“生日”這個(gè)詞我也是上初中后才聽到并且逐漸重視的，小學(xué)時(shí)生活在一個(gè)小鎮(zhèn)附近，對(duì)許多現(xiàn)代的科技并不了解，但是上了初中進(jìn)入了一個(gè)小縣城，雖然只是以學(xué)生的名義來到這里但還是學(xué)到了許多新鮮事物。在這之前我就知道我出生的時(shí)間，所以初中第一年我就盼望著我的生日是什么樣的'，但，像平常一樣沒有絲毫特殊的地方，好像就我自己重視那一天，之后我就又盼望我明年的生日，希望能有些不同哪怕一點(diǎn)也行。
第二年到了我的生日那天，沒有人說一聲“生日快樂”因?yàn)榫臀易约褐牢疑�，晚自�?xí)時(shí)我悄悄地跟我同桌說：今天我生日。終于收到了人生中第一句“生日快樂”，然后就四個(gè)字但我心中還是很開心，那種感覺就像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥。可以到了晚上夜深人靜時(shí)，不爭氣的眼淚弄濕了枕頭，我沒有想到的是班主任竟然來了，這下我就慌了原本哭過之后什么事也沒有但現(xiàn)在或者明天一定會(huì)發(fā)生特殊的事。由于我沒有看班主任所以我也不知道拍了視頻，這是等到第二天才知道的事。
次日，早上八點(diǎn)之前一切正常，當(dāng)我以為昨天的事已經(jīng)解決時(shí)班主任讓我去大門口拿東西，我心想我家離這么遠(yuǎn)誰會(huì)這么早給我送東西，我拿到東西回到班里時(shí)才知道那是我爸爸天還朦朧朧時(shí)從家出發(fā)給我送的，緊接著班主任來了，她面帶微笑地站在講臺(tái)上說：今天永迪生日給他唱首生日歌好不好。在同學(xué)的歌聲中不爭氣的眼淚又流了下來，我成為了全班的焦點(diǎn)不知如何是好，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅無以言表，我就是那個(gè)故事的主角。
生命因故事而精彩紛呈，曾經(jīng)的故事雖然已經(jīng)成為記憶但仍然歷久彌新，千萬個(gè)故事中總有一個(gè)的主角是自己。
這一次,我是主角作文600字 30
心存美境，則生命中再無困境。世界并不是由許多冰冷的墻筑就，只要心懷完美，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些墻上，有著許多扇充滿期望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗�！}記
你踏步在生活的道路上，你奔跑在學(xué)習(xí)的賽場上。淚珠，熱血。在一條路上，總會(huì)射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當(dāng)不了最令人曙目的那個(gè)成功者，但只要有一顆充滿生機(jī)的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成為它的主角。
我一向拼命擠進(jìn)學(xué)習(xí)的排行中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們?cè)诟偁幘�的前頭，穩(wěn)穩(wěn)的，從不落后�；蛟S這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一只最普通的小鳥。他們，有成績的武裝，有教師的表揚(yáng)，有同學(xué)的傾慕。就像在，一個(gè)有熱烈的掌聲打轉(zhuǎn)的閃光燈的絢爛舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)他們的魅力。
徘徊在書架邊，又時(shí)時(shí)望著窗外的天空。忽然發(fā)現(xiàn)書，架邊的一種藍(lán)與晴空下遠(yuǎn)方的藍(lán)天，很是相稱。我拿起那本書，在書的外殼上寫著映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認(rèn)輸，人能夠毀滅，但不能屈服�！蔽曳磸�(fù)回想了很久，突然有一種力量震射著我。它瞬時(shí)燃起了我心靈深處的期望，驅(qū)走了黑暗。
看吧！得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這至高榮譽(yù)的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什么？真正的'那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷筑就；
是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續(xù)前行，奔跑。為什么要這么快抿滅自我對(duì)生活的信心呢？什么失意，什么惆悵，什么悲痛，什么煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的長劍，斬?cái)�！斬�(cái)啵?/p>
你準(zhǔn)備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發(fā)！
以往看過一本勵(lì)志書上這樣寫過“小人物，是不是永遠(yuǎn)都是雞蛋碰石頭，但你是否想過，雞蛋也能夠孵出小雞，然后跳過石頭，看到明天的曙光�！笔堑�，燃起你的信心，學(xué)會(huì)克服，戰(zhàn)勝。又何嘗不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些冰冷墻上，也有許多扇充滿期望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗！
這一次,我是主角作文600字 31
舞臺(tái)上的主角是什么？在我看來，既不是表演者，也不是策劃者，而是主持人，他（她）們擁有隨機(jī)應(yīng)變的才能和伶俐的口齒，在舞臺(tái)上散發(fā)出屬于獨(dú)特的光芒，我也想擁有這般星光，可卻次次都沒有成功。
小學(xué)時(shí)，因自己是出旗手，而屢屢喪失了主持的機(jī)會(huì)，看著同班同學(xué)在臺(tái)上當(dāng)著我夢(mèng)寐以求的角色，而自己卻站在臺(tái)下，當(dāng)一個(gè)觀眾，當(dāng)一個(gè)配角，心中難免一陣苦澀。當(dāng)自己終于有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上當(dāng)主角時(shí)，天公卻不作美，無情的雨水打濕了我希望的羽翼。
剛上初中，我認(rèn)為自己的機(jī)會(huì)來了，但是，現(xiàn)實(shí)卻不近人意，午間音樂會(huì)，老師根本沒有打算要選主持人，直接內(nèi)定了，坐在觀眾席上的我，看著面前的兩個(gè)主持人（一男一女），心中有點(diǎn)小小的妒忌，但更多的是羨慕，因?yàn)槟莾蓚�(gè)主持人在舞臺(tái)上神采奕奕，他（她）們仿佛就是舞臺(tái)的中心，我也想像這樣當(dāng)一回舞臺(tái)上的'主角。
我爭取過，就像這次的班主任節(jié)，我一聽到還需兩個(gè)主持人的消息，趕緊前去班長那里報(bào)名，可我卻聽到了讓我失望的回復(fù)，因?yàn)榘嚅L說：“這一次的主持人，就還是定為小W和小J吧（午間音樂會(huì)的那兩位），他倆配合得挺好的，嗯嗯，不錯(cuò)。”剛閃現(xiàn)的希望火苗有一次被失望澆滅。
主角，散發(fā)著讓人關(guān)注的魅力光芒；配角，卻是默默無聞，一個(gè)無足輕重的局外人或安靜的旁觀者。我不喜歡這種感覺，我要當(dāng)主角。
為了當(dāng)上舞臺(tái)的主角，我向爸爸（因?yàn)榘职质请娨暸_(tái)主持人）請(qǐng)教過很多朗誦的技巧，還專門學(xué)了兩年朗誦，考了六級(jí)證書，我明明已經(jīng)有了足夠的實(shí)力，卻沒有得到發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
我渴望當(dāng)一個(gè)主角，一個(gè)舞臺(tái)上的主角，即使沒有成功過，但我仍堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持，我的勝利一定會(huì)來到。我相信有一天我一定會(huì)站在舞臺(tái)的中央，當(dāng)一回我向往的主角。
這一次,我是主角作文600字 32
在人生的舞臺(tái)上，我也是生活的主角，誰都是生活的主角。
——題記
生活中的親情
我也是生活的主角。每天放學(xué)以后，我總是哼著歌走出校門，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個(gè)大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說：“小丫頭，今天在學(xué)校過得好不好��？”然后，爸爸一路上都會(huì)陪著我笑，陪著我玩�；氐郊�，媽媽總是捧著一盤盤香噴噴的菜，說：“小丫頭，快點(diǎn)來幫媽媽。”在吃飯的時(shí)候，我們都會(huì)互相夾菜給對(duì)方，聊著一些開心的事�！皨寢�，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說，媽媽欣然的笑了笑，說：“好吃就吃多點(diǎn)啊�！比绻麤]有我，爸爸每天怎會(huì)有一個(gè)溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會(huì)有如此欣慰的'笑容呢？所以我也是生活的主角。
生活中的友情
我也是生活的主角。雨，隨著云朵兒落下，像天空落下的眼淚。我們正好是上體育課，躲在樓下的我只好無聊地看著雨落下。忽然，遠(yuǎn)方飄來一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，“下雨天了怎么辦，我好想你……”一雙手蒙住了我的眼，“猜猜我是誰？”我笑了笑，便哼起了剛才的那首歌，“沉默的聲音，做你的代替......”她便走到我前面，拉起我的手，說：“你不要這樣
悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來，叮咚叮咚的像為她而演奏的樂曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個(gè)，有的只是快樂，只是微笑。我放下照片，也許，沒有我，沒有她，就沒有那場雨中的快樂。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。
天空蔚藍(lán)依舊，雖然天空是主角，但是沒有云朵這個(gè)配角，怎會(huì)有絢麗的光芒。
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