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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的挫折作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的挫折作文600字 篇1
在信息化快速發(fā)展的今天，能靜下心來(lái)閱讀的人已經(jīng)越來(lái)越少。
人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)之余，能想到的放松方式不過(guò)是玩手機(jī)，電腦游戲，逛街，看電影等休閑娛樂(lè)方式。有多少人現(xiàn)在還愿意在圖書(shū)管理里捧著一本書(shū)靜靜地閱讀。我身邊能看到的，真的是屈指可數(shù)。讀書(shū)吧，書(shū)籍能使人敞開(kāi)心扉，陶冶情操，使人的精神得到升華。
在中考失利的那段時(shí)間里，曾經(jīng)非常頹廢。怪上天對(duì)我不公平，卻不想承認(rèn)犯錯(cuò)的人是自己。本以為考不上高中就考不上好的大學(xué)，更不會(huì)有出息。可當(dāng)我重新翻到《假如給我三天光明》這本書(shū)的時(shí)候，震撼了，作者海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰。上天給了這個(gè)女孩如此不公平的待遇，可是她卻勇敢地面對(duì)困難。即使看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，還是努力學(xué)習(xí)寫(xiě)字，感受大自然的一切。記得她第一次碰到水的時(shí)候是多么興奮和激動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，這是所有正常人都能輕而易舉地看見(jiàn)以及觸碰到的東西，可她卻小心翼翼地用筆記下與水親密接觸的感覺(jué)。在她盼望的三天光明中，并不是急于享受，而是貪婪地感受大自然的一切，善良的.她想的是要幫助像她一樣的人過(guò)上正常人生活。她并不在乎自己的處境有多艱難，而是想著幫助社會(huì)，幫助別人。
終于明白：我們無(wú)法改變環(huán)境，只能通過(guò)改變自己去適應(yīng)環(huán)境。在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折，可是如果不經(jīng)歷，不面對(duì)，就永遠(yuǎn)都無(wú)法成長(zhǎng)。在最無(wú)助的時(shí)候，開(kāi)導(dǎo)我的并不是家人、老師，亦或是朋友，而是這本書(shū)。它給予我許多教誨，讓我不再頹廢，幫助我成長(zhǎng)。現(xiàn)在身為高中生的我明白學(xué)習(xí)有多重要，先苦后甜總歸勝過(guò)先甜后苦。
閱讀，是最能修身養(yǎng)性的一種方式，一本好書(shū)往往能改變一個(gè)人的一生。書(shū)是心靈的窗戶，它能使人敞開(kāi)心扉，真正了解自己的內(nèi)心世界；能在最無(wú)助的時(shí)候幫助你走出困境，使你的品性得到升華。
我的挫折作文600字 篇2
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的`人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切好像都充滿了陽(yáng)光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，在期末評(píng)選時(shí)，我落選了，我這個(gè)“笑哈哈”也打不起精神，我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但老師和我一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。
語(yǔ)重心長(zhǎng)的何老師，先用比較委婉的話語(yǔ)讓我努力，爭(zhēng)取評(píng)為突出進(jìn)步生。接著他對(duì)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：“在我看來(lái)，你這次落選有兩個(gè)原因：1、有可能你的組織能力不太好，大家無(wú)法認(rèn)可你，要多學(xué)學(xué)其他人，看看他們是怎樣的管理好大家；2、我認(rèn)為因?yàn)槟愕某煽?jī)并不是班上數(shù)一數(shù)二的，大家都不自覺(jué)的認(rèn)為成績(jī)好的同學(xué)各方面都好，無(wú)法正確認(rèn)識(shí)你的能力，所以你的成績(jī)必須提高上去，我保證只要你超過(guò)任意一個(gè)三好學(xué)生的成績(jī)，我就幫助你逆轉(zhuǎn)，讓你成為三好生，所以，你以后一定要靜下心來(lái)，不要再這樣浮躁了！”
“好！”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來(lái)。自那天起，我每天認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果我這個(gè)粗心大王，在考試時(shí)變得細(xì)心，最終考得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，成功逆轉(zhuǎn)�；叵肫甬�(dāng)時(shí)，我真的是很感謝這次挫折，是這次挫折給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力地來(lái)源。是挫折改變了我，我也改變了挫折的色彩，挫折是五彩的。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們?cè)絹?lái)越有勇氣，對(duì)待挫折不害怕、不退縮，迎來(lái)更美好的明天！
我的挫折作文600字 篇3
俺是巨蟹座的人，這個(gè)星座沒(méi)啥特點(diǎn)，唯一的就是在逆境中成長(zhǎng)，會(huì)成為越挫越勇的人。
我曾問(wèn)過(guò)一些人：你喜歡挫折嗎？結(jié)果大多數(shù)的回答是：不喜歡。也對(duì)，誰(shuí)會(huì)喜歡挫折呢？誰(shuí)不期望前進(jìn)的道路上一帆風(fēng)順？可是，在生活中，天不是永遠(yuǎn)的晴朗，海面不是永遠(yuǎn)平靜，天空不是永遠(yuǎn)湛藍(lán)，連彩虹也不是永遠(yuǎn)的五彩斑斕！
我是一只不起眼的丑小鴨，但我相信我也是從天鵝蛋中出來(lái)的。也許，我此刻還沒(méi)有變成高貴、美麗的白天鵝，但我最終會(huì)升華的。
安徒生經(jīng)歷過(guò)挫折，但最終成為了“童話大王”；愛(ài)迪生也經(jīng)歷過(guò)挫折，但他為人類發(fā)明了電燈；劉偉，他的雙臂截肢，但不也踏上了維也納音樂(lè)大廳的金黃色地毯了嗎？
我喜歡挫折，這不光是因?yàn)槲沂蔷扌纷�因?yàn)槲蚁嘈糯煺凼且粋�(gè)多面體！它能使意志薄弱的人沉淪，也能使意志堅(jiān)強(qiáng)的人更加頑強(qiáng)！
挫折能豐富我們的人生，磨煉人的.意志，我開(kāi)始相信星座論，我就是一個(gè)越挫越勇的人。我清楚地記得那一次考試——
“叮叮�！�，上課了，我信心十足地拿起考卷，神態(tài)自若地答起來(lái)。我覺(jué)得我必須能得高分，可結(jié)果卻不盡人意。此刻回想，當(dāng)時(shí)真有眼高手低了。因?yàn)槲业玫降挠植皇亲罡叻郑蝗幌肫鹆饲昀隙篈亞軍，我是否有點(diǎn)像他？
但我并沒(méi)有像他一樣沉淪，仍舊覺(jué)得自我必須會(huì)超過(guò)這個(gè)第一名。我快馬加鞭，準(zhǔn)備向新的起點(diǎn)出發(fā)。挫折，是苦的，在我手中，它也許就變成了甜的；挫折，是黑的，在我手中，它也許變得五彩斑斕！
同學(xué)們，讓我們做意志堅(jiān)強(qiáng)的人，讓挫折豐富我們的人生、磨煉我們的意志，千萬(wàn)別做它的奴隸呀！
我的挫折作文600字 篇4
雨后的彩虹，絢爛著七彩的顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，紅色，熱情、奔放；綠色，自然、清新；藍(lán)色，平靜、遼闊……而在我心中，灰色是挫折的代名詞，它讓人失去動(dòng)力，失去信心。但是，從那一刻起，我改變了挫折的顏色！
記得是剛上初一的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)周考的前一天晚上，明明下定了決心要好好復(fù)習(xí)的，卻認(rèn)真不起來(lái)，索性將練習(xí)冊(cè)一扔，不想了！什么絕對(duì)值，相反數(shù)的統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！連我自己在心里暗暗發(fā)的誓也拋到腦后了。呵呵，記憶中那天晚上過(guò)得是最爽的。不過(guò)……后果，你懂的。卷子躺在桌子上的時(shí)候，我的腦袋里一片空白，努力地想回憶起什么，卻什么也回憶不起來(lái)，哎，這時(shí)只能靠菩薩了！嘛咪嘛咪……難熬的45分鐘終于過(guò)去了，看著自己的.卷子被夾到好多張卷子中間，好像看到了我悲慘的結(jié)局！這時(shí)再后悔也被用了，誰(shuí)讓我昨天貪玩了呢？
后一天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我捂住耳朵什么也不想聽(tīng)，只聽(tīng)到一陣喧鬧后，旁邊的人拍了拍我：“嗨，讀完了�！蔽议]著眼睛，緊皺著眉頭問(wèn)同桌：“我多少分？”同桌一臉歉意地看著我：“額，71……”我低下頭，怎么辦？怎么跟媽媽交待啊？
放學(xué)了，慢慢地走著，路是灰色的，樹(shù)是灰色的，人是灰色的，就連試卷上大大的分?jǐn)?shù)也變成了灰色……回到家，媽媽第一件事就是問(wèn)：“多少分？”我無(wú)語(yǔ)了，把試卷放到桌上便癱倒了沙發(fā)上。一段時(shí)間的沉默，我哭了起來(lái)。媽媽出我意料地?fù)ё∥艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再努力，哪種題不會(huì)問(wèn)老師，讓自己不馬虎，下次努力就好了。你這一哭感覺(jué)滿屋子都是灰灰的，重拾自信，陽(yáng)光才是最適合你的顏色！”
人們都說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“失敗是成功之母”。是��！經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)迎來(lái)屬于自己的彩虹。讓我們把失敗的灰色變成閃亮的金色。讓這抹金黃提醒我們，挫折是金光燦燦的，讓我們振作起來(lái)，眺望美好的明天！
我的挫折作文600字 篇5
挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級(jí)代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，難免會(huì)出問(wèn)題。一上臺(tái)，腿就開(kāi)始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說(shuō)：“大家好！”因?yàn)槁曇粼陬澏�，結(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時(shí)，全場(chǎng)寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來(lái)，臺(tái)下言論開(kāi)來(lái)，有個(gè)評(píng)委干脆伏在桌上睡了。借著講臺(tái)的.掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開(kāi)始演講，可還是因?yàn)檫^(guò)度緊張，原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意。臺(tái)下一直議論紛紛，沒(méi)有一個(gè)人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評(píng)委說(shuō)：“從上臺(tái)到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門(mén)口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何�？赐曛�，直是打擊到我了。他們一上臺(tái)，微笑著掃視全場(chǎng)，聲音鏗鏘有力，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢(shì)，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺(jué)自己太差勁了。
一回到教室，有同學(xué)就說(shuō)我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請(qǐng)老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評(píng)委，征服了觀眾，為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來(lái)，我得到了班上有史以來(lái)最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮起。“大海里沒(méi)有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者”。成長(zhǎng)路上，因?yàn)榇煺�，我擁有了成功�?/p>
我的挫折作文600字 篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”挫折不是灰蒙蒙的雨霧，而是映照在雨幕上艷麗的彩虹。人生的路很長(zhǎng)，在平日的生活中我們難免會(huì)遇到一些挫折，但是，沒(méi)關(guān)系，努力去面對(duì)它。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠色布滿大地，青春可貴，如果不用青春去書(shū)寫(xiě)傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折打下基礎(chǔ)，怎么會(huì)有后來(lái)的贏呢？我要用青春改變挫折的.色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折，用熱情來(lái)燃燒奮斗。挑戰(zhàn)不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗。挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不氣餒的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用堅(jiān)持的藍(lán)色改變挫折，用堅(jiān)持染出勝利的道路。持之以恒才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，愛(ài)迪生不是在挫折中不斷堅(jiān)持才發(fā)明了電燈的嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下永不言棄才寫(xiě)出傾世名曲嗎？司馬遷不也是遭受宮刑、忍辱負(fù)重堅(jiān)持十幾年如一日才寫(xiě)出史學(xué)扛鼎之作《史記》的嗎？面對(duì)挫折，我要用堅(jiān)持的炮火擊穿挫折的陰云。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落。“知識(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無(wú)法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來(lái)希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮它。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“世界以痛吻我，而我回報(bào)以歌”。當(dāng)挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩回報(bào)它，挫折用它的灰色換來(lái)了我的紛呈。不論是青春、熱情、堅(jiān)持，還是智慧都是它所給予我的禮物，我都把它們看作是對(duì)我人生的洗禮。
挫折的灰色曾想阻擋我前進(jìn)的步伐，而現(xiàn)在，我改變了它的顏色，讓它變得五彩繽紛！
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