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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的暖流作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
暖流作文600字 篇1
那一刻，溫暖流淌心間……
班外狂風(fēng)呼嘯，大雨像利劍一般飛了下來(lái)。天上時(shí)不時(shí)有道閃電撕破天空。而班內(nèi)的我們還在為迎接期末考試的到來(lái)，拼命地寫(xiě)著一份份試卷。
外面的狂風(fēng)發(fā)出了狼吼般的嚎叫，我們?cè)诎鄡?nèi)也剛寫(xiě)完最后一份試卷，收拾東西，準(zhǔn)備離開(kāi)。“吱扭”一聲，大家推門(mén)而出，各自拿著各自的傘，從這個(gè)“雨�！彪x開(kāi)。而我只是靜靜地站在班內(nèi)的角落，在思考該如何沖出這惡劣的天氣。我還陷入在沉思里，只聽(tīng)后面有位同學(xué)大聲喊道：“楊奔展，咱們倆可以撐一把傘，我送你回去。”聽(tīng)到喊聲，我仿佛找到了一根救命稻草，立刻拋煩惱，跟著他走出門(mén)外。
我們走在這“雨�！崩�，周?chē)黄岷�，狂風(fēng)和暴雨演奏出黑暗的交響樂(lè)，似乎要吞掉我們，吞掉整個(gè)世界。忽然，一道閃電再一次撕破天空，我們不敢再在學(xué)校逗留了。
這樣的天氣仿佛告訴人們，世界末日將要來(lái)到，而我們就像逃跑的螞蟻……
他把我送到了家，我剛要說(shuō)“謝謝”。擰了擰門(mén)把時(shí)。只聽(tīng)“當(dāng)”的'一聲，我頓時(shí)愣住了，臉色發(fā)白，手腳有些麻木。我輕輕地說(shuō)了一聲：“門(mén)……鎖住了。”聲音低的連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。他好像看出點(diǎn)什么苗頭了，說(shuō)：“沒(méi)事，去商店里打個(gè)電話(huà)吧�！蔽掖舸舻攸c(diǎn)著頭。
他陪著我，走到商店。我用僵硬的手指按了幾個(gè)號(hào)碼，撥通了電話(huà)，隨著幾聲簡(jiǎn)單的交談，才得知我媽媽快到家了。我像打了雞血似的興奮起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我媽一會(huì)就到家了，你先回家吧�！敝宦�(tīng)那位同學(xué)輕輕地說(shuō)：“我家就在前面，我把傘給你，你在家門(mén)口等著吧，別老在商店里打擾人家做生意�！闭f(shuō)完，就快速消失在了茫茫雨夜。
我站在商店門(mén)口，一股暖流涌上了心頭。
暖流作文600字 篇2
在我的身上，發(fā)生過(guò)好多事。但有一件事，使我想起來(lái)就有一股暖流在我心里流動(dòng)。
那是今年放五一假的時(shí)候，奶奶和媽媽說(shuō)要去割菜籽，我和弟弟一聽(tīng)，好奇心大起，就嚷著要一起去。奶奶和媽媽商量以后，就同意帶著我們一起去。走到田里一看，金黃的菜籽滿(mǎn)地都是�？吹竭@么多的菜籽，我又發(fā)愁了，因?yàn)槲液偷艿芏疾粫?huì)割�！皨寢�?zhuān)@菜籽怎么割呀”，我著急的問(wèn)�！白笫帜缶o菜籽干的上半部分，右手拿著鐮刀從菜籽干的根部把菜籽干用力割斷，一整棵菜籽就割下來(lái)了�！眿寢屵吺痉哆呎f(shuō)。
我和弟弟聽(tīng)了媽媽的話(huà)，迫不及待割起來(lái)。割了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我和弟弟都覺(jué)得累了。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，弟弟就大叫起來(lái)：“都割這么多了，咱們回家吧。”媽媽沒(méi)有吭聲，奶奶笑著說(shuō)；“干屁大一點(diǎn)活，就要回家，讓你們呆在家里，你們吵著要來(lái)，剛開(kāi)始干活呢你們又要回。我和你媽媽商量好了，今天割不完咱們就不回家，快點(diǎn)干，割完咱們就回家�！蔽液偷艿芤宦�(tīng)都像泄了氣的皮球，癱坐在地上，有事沒(méi)事地玩起來(lái)。玩著玩著，弟弟突然站起來(lái)，拿著鐮刀就往前跑。由于跑得太快，腳被菜籽干根跘著，往前爬倒，我怕菜籽茬傷到弟弟的臉，就去扶他，弟弟沒(méi)有摔倒，可我的手不知怎么碰到弟弟的鐮刀上，割了一個(gè)好大的'口子，血流不止。由于特別驚慌，我大哭起來(lái)。奶奶和媽媽聽(tīng)到我的哭聲，都跑過(guò)來(lái)，奶奶以為傷口不大，就跑到一塊大石頭那邊像魔術(shù)師般的變出一些粉來(lái)給我療傷。當(dāng)她看到傷口很大時(shí)，搖搖頭說(shuō)，嘆著氣說(shuō)；“這傷口太大了，必須去藥鋪�！闭f(shuō)完，就讓媽媽送我去藥鋪。媽媽焦急的把我送到藥鋪，可藥店的病人那么多，屋里屋外到處都是，立站沒(méi)地。媽媽看我的傷口流血不停，人又這么多，焦急顯現(xiàn)在臉上。當(dāng)那么多的病人看到我們這種情況后，都紛紛讓出一條路來(lái)，讓我先看。
媽媽看到人們讓出一條路，不停地向人們道謝。
我看到人們讓出一條大路讓我先進(jìn)去，他們自己甘愿排在后面，我感到無(wú)比激動(dòng)，一股暖流涌上心頭。
暖流作文600字 篇3
一股發(fā)自?xún)?nèi)心的暖流，是溫暖的，像冬日里的一道曙光。一股發(fā)自?xún)?nèi)心的暖流，是幸福的，像久旱后的一場(chǎng)甘霖。一股發(fā)自?xún)?nèi)心的暖流，是強(qiáng)大的，是完全無(wú)法阻擋的。我，心里涌動(dòng)著一股股暖流。
不知從什么起，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口來(lái)了一位賣(mài)豆腐花的阿姨，她經(jīng)常推著三輪車(chē)在小區(qū)入口附近擺攤。這位阿姨很年輕，應(yīng)該不到30歲的樣子，瘦瘦高高的.，面容清秀，頭發(fā)總是一絲不亂的綰成一個(gè)髻，插一支木頭雕的簪子，她的衣服從來(lái)簡(jiǎn)單整潔，臉上總是掛著笑容。在冬天最寒冷的時(shí)候，我好幾次去上補(bǔ)習(xí)班的路上，都會(huì)被這濃郁的豆花香所吸引。
有一次，我的兜里只裝了兩元錢(qián)，但是肚子卻餓得咕咕直叫，在攤位前徘徊了好久。那個(gè)賣(mài)豆花的阿姨大概是看到了我的饞貓樣，笑著問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，是不是肚子餓了，要不要來(lái)吃一碗豆腐花？”我不好意思的說(shuō)：“阿姨，可是我今天沒(méi)帶夠錢(qián)�！卑⒁堂业念^，和藹的說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系的，就當(dāng)我請(qǐng)你的吧！”
說(shuō)著，她快速又嫻熟地?cái)[好一個(gè)瓷碗，用一個(gè)長(zhǎng)柄勺盛了兩勺嫩盈盈，顫巍巍的豆腐花放在碗里，再撒上一圈新鮮碧綠的香菜，一圈兒脆脆的榨菜，中間再來(lái)點(diǎn)兒蝦米……有素白有碧綠有金黃，碗里五顏六色的好看極了，那樣子真叫人口水直流！我接過(guò)豆腐花，呼吸著豆腐的清香，感受著熱氣騰騰的嫩豆腐在嘴里慢慢融化，頓時(shí)，豆腐的清香便在嘴里溢了開(kāi)來(lái)，閉上眼細(xì)細(xì)享受——真是人間的美味啊！
我滿(mǎn)足地擦了擦嘴，向阿姨道了謝，便往補(bǔ)習(xí)班去了。誰(shuí)知到了補(bǔ)習(xí)班才發(fā)現(xiàn)，馬虎的我居然把書(shū)包落在小攤旁了，便急匆匆的向小攤奔去。那時(shí)天色已晚，我本以為阿姨已經(jīng)回去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的卻看見(jiàn)她依舊坐在攤位前，看到我來(lái)了，她欣喜的起身把書(shū)包遞給我，“小朋友，你看你這粗心的，書(shū)包還沒(méi)拿，快拿著！”看著阿姨，我心中頓時(shí)覺(jué)得溫暖起來(lái)，一股暖流就這樣在寒冬的夜晚悄無(wú)聲息地在我心中涌動(dòng)著。
暖流作文600字 篇4
那一夜，雨下的突然——讓人迫不及防;下的猛烈——宛如傾盆瓢潑。
豆粒大的雨點(diǎn)噼里啪啦的落下來(lái)，落在布滿(mǎn)雨水的馬路上，濺起陣陣水花。路上行車(chē)呼嘯著從行人的身邊飛過(guò)，水珠在空中劃過(guò)，形成一道美麗的風(fēng)景。我焦急的目光在步履匆匆的`人群之中來(lái)回穿梭，突然，我發(fā)現(xiàn)了光——那是我的媽媽。
媽媽身著熒色的衣服，讓我能在人群之中一眼就能望到她的面容，她一手舉著傘，一手拿著工作包——那是媽媽上班用的包，她一下班就趕過(guò)來(lái)了!
我望著媽媽?zhuān)粗徊揭徊降叵蛭易邅?lái)，經(jīng)過(guò)馬路，跨過(guò)斑馬線(xiàn)，一步，兩步，三步……她到了!媽媽站在我的面前，我抬起頭，望著媽媽有些濕了的衣服，鼻子頓時(shí)有些酸酸的。
我們都沒(méi)說(shuō)話(huà)，靜靜的看著雨越下越大，耳邊響起若有若無(wú)的雷聲，震耳欲聾的雨聲，媽媽扭過(guò)頭，她說(shuō):“我們走吧，這雨，怕是不會(huì)停了�！蔽液貌蝗菀撞怕�(tīng)清了她在講什么，茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手里便已經(jīng)被塞進(jìn)了一把傘，一把比媽媽手上還大的傘。媽媽說(shuō):“這把傘大，你不會(huì)淋濕”。沒(méi)有給我拒絕的機(jī)會(huì)，她已經(jīng)拉著我的手腕，離開(kāi)了我們避雨的涼亭。
暴雨之中，天空之下，涼亭前方，一母一女正步履蹣跚的走著，母親的身上背著兩個(gè)包，其中一個(gè)是不知何時(shí)到了她身上的重極了的我的書(shū)包，她拿著一把小傘，只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的擋住少許雨滴，她背上已濕了一大片，而女兒身上空空如也，卻舉著一把足矣兩個(gè)兒童一起撐著的傘，突然，女兒轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向前方的母親，抬起手，悄悄抹去了眼角的淚水。
暖流作文600字 篇5
獨(dú)坐在老舊的長(zhǎng)亭里，看旖旎的風(fēng)光，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。自我懂事起，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
多少次的黃昏與日落，我凝望天際，去感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的愛(ài)的涌流中……
寒風(fēng)刺骨，教室的外面已經(jīng)有了積雪，呼嘯不停的狂風(fēng)使得我噴嚏連天，腿也一個(gè)勁的不聽(tīng)使喚，瑟瑟發(fā)抖。叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響了，我猛然沖出教室，卻忘了帶雨傘，于是立即折返回教室，看著同學(xué)們紛紛離去，我只能靜默著。十五分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……本應(yīng)在家中寫(xiě)作業(yè)的我卻在教室里不停的踱步。媽媽怎么還不來(lái)接我呢？我有些害怕了。心中不住的思考著，想著媽媽晚到的各種原因，風(fēng)繼續(xù)無(wú)情的劃過(guò)耳際，忽然，一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，是媽媽?zhuān)☆D時(shí)，我的`臉上揚(yáng)起了一個(gè)大大的微笑，看著在寒風(fēng)中等待著的我媽媽?zhuān)钡南蛭冶寂苓^(guò)來(lái)，緩緩的捂住了我凍得有些僵硬的手，一股暖流從指尖蔓延開(kāi)來(lái)。
那晚，天黑漆漆的，沒(méi)有星星�；氐郊�，我只感覺(jué)全身無(wú)力，頭重腳輕，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了一下體溫，四十度！媽媽趕緊給我吃了退燒藥，可是都過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，燒還是沒(méi)有退，媽媽背著我往醫(yī)院跑去。路上攔了一輛出租車(chē)，她一次又一次地催促司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)，再開(kāi)快點(diǎn)。終于找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針，燒終于退了，我也安靜的躺在媽媽的懷抱里睡著了。第二天我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我還在媽媽的懷里，媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿(mǎn)了血絲�？吹轿覜](méi)事兒的樣子，她欣慰地笑了。
在白茫茫的雨霧中，我一邊走，一邊想著，仿佛看到無(wú)數(shù)個(gè)身影在我的眼前晃動(dòng)：那將衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗著衣服；炎熱的夏日里，給我熬綠豆湯；生病了，細(xì)心照顧我的人——她就是我的母親。
暖流作文600字 篇6
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始了，我報(bào)名參加了八字跳繩。
原先我們練習(xí)得非常好，一分鐘可以跳到103個(gè)�？墒且馔獍l(fā)生了，我在一次練習(xí)中不小心把腿給摔傷了，老師想找人來(lái)頂替我，可班上已經(jīng)沒(méi)有跳繩更好的了。
老師說(shuō)：“你堅(jiān)持一下，還有一天就要比賽了�！蔽覀貌⒉恢�，只是把皮擦破了一點(diǎn)，可我還是覺(jué)得痛，有點(diǎn)兒不想去跳了。
放學(xué)回家后，我把我不想跳繩的想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“做事不能半途而廢，既然自己選了這個(gè)項(xiàng)目，就不能放棄！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎明白了些什么。
第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，但倒霉的是，八字跳繩竟然是第一個(gè)項(xiàng)目，老師擔(dān)心地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“吳梓檸，你的傷沒(méi)事吧？你要不要找同學(xué)替換……”老師問(wèn)了一大堆問(wèn)題，聽(tīng)得我眼冒金星。最后我只回答了一句：“沒(méi)事！”
比賽開(kāi)始了，我排在第三個(gè)，等前面兩個(gè)同學(xué)跳完后，我正準(zhǔn)備上前一步跳的時(shí)候，意外再次發(fā)生。當(dāng)我跨出第一步時(shí)，因?yàn)榉忍�，傷口被拉破，血又流了出�?lái)。我忍著痛，把這一輪跳完。老師趕緊把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生在我腿上貼了一張創(chuàng)可貼，等我回到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽已經(jīng)結(jié)束了，我們只跳了90個(gè)，得了第四名。
我非常自責(zé)，要不是因?yàn)槲业?傷，大家可能跳得更好。
這時(shí)，跳繩的同學(xué)都走過(guò)來(lái)安慰道：“你別哭了，這不是你的錯(cuò)，要不是你把第一輪跳過(guò)去，我們說(shuō)不定還會(huì)落到倒數(shù)第一呢，別哭了。”
老師也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，這次跳得不好，下次加油，一定能拿第一名！”
我覺(jué)得身上正有一陣暖流在擴(kuò)散。
暖流作文600字 篇7
你們知道嗎？我有一個(gè)老師，她和藹可親，溫柔婉約，就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻提醒著我們?cè)摳墒裁戳�，她就是我親愛(ài)的金老師。
金老師在生活中幫助了我們很多，比如：最近，金老師都帶我們下樓跑步；比如：天冷時(shí)給我們蓋被子；比如，天熱時(shí)，讓我們多喝水。金老師在上課時(shí)，非常的嚴(yán)肅、認(rèn)真，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要講到我們懂了為止。金老師在學(xué)習(xí)上也幫助了我們很多，比如：同學(xué)有不會(huì)時(shí)，金老師都會(huì)向同學(xué)耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學(xué)聽(tīng)懂了講解。
記得在三年級(jí)下學(xué)期的一天，我去參加了學(xué)校的活動(dòng)，結(jié)果，耽誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。記得那節(jié)課講解了非常重要的除法的豎式計(jì)算，還布置了課堂作業(yè)，而且那節(jié)課的作業(yè)，要求必須要在放學(xué)之前交上去，要不然就不可以回家了呀！這下糟了，馬上就要放學(xué)了，可是我的作業(yè)還沒(méi)做，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最糟糕的事情來(lái)了，我在補(bǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然全都不會(huì)做，這可怎么辦啊！我急地抓耳撓腮。就在這時(shí)，金老師走進(jìn)了教室，看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去，她給我講解。頓時(shí)，我心中的焦急瞬時(shí)消失了，一股股暖流涌進(jìn)我心頭。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，金老師看著我的'書(shū)，拿著筆，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的教我列豎式，告訴我這個(gè)數(shù)位該怎么寫(xiě)，那個(gè)數(shù)位該怎么寫(xiě)，在一遍遍的講解過(guò)后，我終于掌握了列豎式計(jì)算的方法。看著金老師和藹慈祥的面孔，我被感動(dòng)的快哭了出來(lái)。此時(shí)，我懂得了一句話(huà)：”一日為師，終生為父“。
親愛(ài)的金老師，您是我的老師，更是我在學(xué)校的媽媽。
暖流作文600字 篇8
鮮花感恩雨露，那是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，那是因?yàn)樘炜杖斡伤w翔；高山感恩大地，那是因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩您明眸的霓視，因�(yàn)樗褚还膳鳌�，永遠(yuǎn)流淌在我的心上。
我，一個(gè)普通人，學(xué)習(xí)不太好，成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥邢�，�?xí)慣藏在角落，老師平時(shí)不太會(huì)關(guān)注我，班上人太多，老是不能每個(gè)都管，于是我早早學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)不看老師的眼色過(guò)日子，課上認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，但每到考試之際，腦子便會(huì)“嗡嗡”一聲，一片空白，什么都想不起來(lái)，成績(jī)亦不理想，但是這次，我決定要考好，因?yàn)椋好看位丶�，看著姐姐手中的成�?jī)單，再看看我的，我就會(huì)感動(dòng)羞愧不已，再看看爸爸指著姐姐對(duì)鄰居說(shuō)：‘不過(guò)是一次考好，要是能每次都位居年段前十，那我就不用操心了，再看看他，‘爸爸把矛頭指向我，由原先的自豪到失望。
這次要考數(shù)學(xué)，平時(shí)挺喜歡數(shù)學(xué)的，但每到關(guān)鍵時(shí)刻，總是數(shù)學(xué)托的后腿，不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)榇中�、馬虎，這次考試前，我時(shí)刻提醒自己，決不能在馬虎了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我準(zhǔn)備十分充分，但進(jìn)了教室，腦子又是一片空白，我像一只只熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)，分試卷的老師毫無(wú)預(yù)兆的給我一個(gè)眼神，我分明看到那眼神里有鼓勵(lì)、期望，頓時(shí)，腦子停止短路。
看著考卷上的題目，我仿佛遇上多年不見(jiàn)的好友，感到十分親切，我一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，功課一道道難關(guān)，老師那充滿(mǎn)”你能行“的眼神，給了我極大的.鼓勵(lì)，”來(lái)停筆，“老師的聲音傳來(lái)，老師又看了我一眼，那眼神又帶了些許肯定，我心中一陣歡喜。
發(fā)試卷了，當(dāng)?shù)弥沂侨嗟谝�，我看向老師，老師也轉(zhuǎn)頭看向我，我感覺(jué)心中注入一股暖流，一種被關(guān)懷的感覺(jué)縈繞在我的心頭。
老師，雖然這件事已時(shí)隔多年，但我仍沒(méi)有忘記你那個(gè)注視，給以我鼓勵(lì)與信心，讓我獲得力量。
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