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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的榜樣的作文600字5篇，歡迎大家分享。
榜樣的作文600字 篇1
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩——我們班的大隊(duì)長(zhǎng)鄧樂(lè)儀。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，走起路來(lái)，身后的辮子一甩一甩的，顯得非常陽(yáng)光自信。
作為我們班上的領(lǐng)航員，他有著獨(dú)特的思想，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見(jiàn)她踴躍發(fā)言的身影；下課時(shí)，她總是坐在椅子上認(rèn)真學(xué)習(xí)，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒(méi)有因?yàn)檫@樣，就對(duì)自己有所松懈。當(dāng)她看見(jiàn)別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，立志一定要做得比別人好。她骨子里始終保持著一股不服輸、上進(jìn)的心。
記得有一次，在寫(xiě)作文時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫(xiě)得非常好，老師只是讓她們?cè)谠纳闲薷�，并回家讀給父母聽(tīng)，看看父母還有什么建議或需要修改的地方。可是范欣瑜在父母的指導(dǎo)下又重新把作文寫(xiě)了一遍，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)老師表?yè)P(yáng)她學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有上進(jìn)心。下課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)鄧樂(lè)儀坐在位置上，一絲不茍地盯著她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過(guò)去叫她：“鄧樂(lè)儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里�！彼�(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見(jiàn)狀，便拿起她的作文，我看見(jiàn)本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過(guò)的`�！鞍パ剑鋈ネ媛��！蔽矣幸蟮�，還不是把她的衣襟扯住，往外拉�！拔也蝗�，你看看范欣瑜，作文都重寫(xiě)了兩遍了，我呢，才重寫(xiě)一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫(xiě)一遍。”鄧樂(lè)儀說(shuō)完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開(kāi)了。
鄧樂(lè)儀回去后，把原有的作文基礎(chǔ)上，有再次把已經(jīng)寫(xiě)得很好的作文重新工工整整、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一遍。老師把她再三修改過(guò)后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師念完后，我們?nèi)喟l(fā)出了真摯而又熱烈的掌聲。
你說(shuō)，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚(yáng)、喜歡呢！
榜樣的作文600字 篇2
那一次，我被他的真誠(chéng)所感動(dòng)，心里就像翻卷著的海浪一樣，起伏不平……
傍晚是一天中最美麗的時(shí)刻！晚霞染花了半邊天，淺紫、火紅、橙黃……散發(fā)著無(wú)限光芒，就像一位心靈手巧的老婆婆用金線繡下的一幅刺繡，沒(méi)有一絲污漬，似乎還散發(fā)著香味，緩緩地鉆進(jìn)了人們的眼簾和身體。金色光芒灑滿大地，散發(fā)著迷人的魅力，一切的一切，都是那么美好！
每天下午放學(xué)后，我都能得到一張免費(fèi)的“門(mén)票”，欣賞這眼前的風(fēng)景，而此時(shí)，街道上的行人逐漸稀少，正是觀賞美景的好時(shí)機(jī)。想到這，我的腳步變得更緩慢了。隨著太陽(yáng)西下，被燦爛晚霞彌漫著的我，走到商場(chǎng)門(mén)口，突然，一個(gè)男孩的背影吸引了我的`目光……
男孩的目光緊緊盯著商場(chǎng)上掛著的紅旗，那紅旗紅的耀眼，紅的美麗！一絲絲紅線繡得密不透風(fēng)，整齊劃一，迎風(fēng)飄揚(yáng)！上面沒(méi)有一絲灰塵，看樣子是新的。
男孩眨眨眼，用手把胸前的紅領(lǐng)巾整理整齊，紅潤(rùn)的臉蛋上露出淺淺的一笑。他把右手慢慢地舉了起來(lái)，高過(guò)了腰； 過(guò)了胸；高過(guò)了頭！他向國(guó)旗敬了個(gè)隊(duì)禮！大概過(guò)了五秒鐘，他把手放了下來(lái)，微垂在兩側(cè)，然后鞠了個(gè)躬，如無(wú)其事的走開(kāi)了。前后大約有五分鐘，我一直在注視著這個(gè)男孩。
我不禁為之一震：這里這么多人，他哪來(lái)的勇氣？是什么力量使他這樣尊敬國(guó)旗？我苦思冥想了好幾天，終于理解了他的做法：是愛(ài)國(guó)之心！如果每個(gè)人都這般愛(ài)護(hù)國(guó)旗，中國(guó)肯定是一個(gè)民愛(ài)國(guó)、國(guó)愛(ài)民、繁榮富強(qiáng)的國(guó)家！
我發(fā)自內(nèi)心里深深的敬佩他，因?yàn)樗虝?huì)了我愛(ài)護(hù)國(guó)旗，尊重他人，熱愛(ài)國(guó)家！如果是我，我決不會(huì)有那么大的勇氣去敬隊(duì)禮——即使有這種想法。我要向他學(xué)習(xí)，它是我的榜樣呀！
敬佩的感覺(jué)從我的內(nèi)心深處漸漸油然而生，充溢了全部身心，像空氣和水漫過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)微的毛孔，擴(kuò)散到整個(gè)空間。
他，是我的榜樣！
榜樣的作文600字 篇3
在我們青州，有一個(gè)人，他舍己救人的精神，感動(dòng)了許許多多的人。他把自己的生命置之度外，奮勇跳水，雖然他不會(huì)游泳，但他有一顆心，什么心——救人的心！
這是20xx年5月13日的'上午，這位英雄與妻子和3歲的女兒路經(jīng)南陽(yáng)河，恰逢經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)初一學(xué)生王鴻昊不慎落水�？吹酱饲榫昂蟮挠⑿郏敛华q豫的跳下水，奮力施救。王鴻昊最后被救上岸，但英雄最終因體力不支而沉入水中，獻(xiàn)出了自己年僅31歲的寶貴生命。據(jù)知情人介紹說(shuō)，上午10時(shí)許入水后，英雄反復(fù)幾次的想把王鴻昊推上岸，但由于坡很滑而且長(zhǎng)有青苔，再加上王鴻昊比較重，英雄一直沒(méi)有成功。這時(shí)，恰巧對(duì)岸有位漁民看到了此情景，他趕忙把王鴻昊拉了上來(lái)，但英雄卻因力氣已耗盡，搶了幾口水后，沉入水中。10時(shí)10分許，青州市王墳鎮(zhèn)鞠家河村村民金德蘭路經(jīng)事發(fā)地發(fā)現(xiàn)此事趕緊撥打110報(bào)警。10時(shí)16分左右，當(dāng)?shù)孛窬⑾乐嘘?duì)營(yíng)救人員和益都中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員陸續(xù)趕到并實(shí)施救援。青州領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告之后，便立即組織公安、消防等政府有關(guān)部門(mén)積極營(yíng)救。待把英雄救上岸，后把他送到醫(yī)院搶救了3小時(shí)零25分的搶救后，最后在14時(shí)50分與世長(zhǎng)辭。
這位二炮碩士生，是個(gè)前途無(wú)量的小伙子。這次回來(lái)，一是為了探望妻女，二是回來(lái)寫(xiě)研究生畢業(yè)論文。但是，卻在途中為救人而壯烈犧牲。
我們是多么敬佩這位舍己救人的大英雄啊！他是誰(shuí)，他就是——沈星！讓我們一起祝這位舍己救人的英雄——沈星，一路走好！
榜樣的作文600字 篇4
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到學(xué)校時(shí)讀三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，最怕的是寫(xiě)作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。記得有一次，老師布置同學(xué)們寫(xiě)作文，這時(shí)，我們的班長(zhǎng)—-何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你的作文應(yīng)該比我的好，明天能給我看看嗎？”
我看著何宇航，十分感動(dòng)。他人非常聰明，又很刻苦，成績(jī)那么好，我怎么可能寫(xiě)得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠(chéng)，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫(xiě)好那篇作文，不讓他失望。
那天晚上，我查閱了許多資料，進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思，然后認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了那篇作文，之后我還主動(dòng)地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當(dāng)我把我的想法告訴她后，她對(duì)我的作文提出了一些修改意見(jiàn)，根據(jù)媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。
從這一次起，我認(rèn)識(shí)了我們的班長(zhǎng)——何宇航，我還時(shí)常以他為榜樣，他看書(shū)我也在看書(shū)，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認(rèn)真做作業(yè)，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認(rèn)真起來(lái)，還養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，遇到不懂的總愛(ài)問(wèn)一下何宇航，很快我的成績(jī)從七八十分進(jìn)步到九十多分，作文也越寫(xiě)越順暢。這個(gè)學(xué)期寫(xiě)的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢!
榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的'向?qū)�。它帶給我們的是無(wú)盡的朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!
榜樣的作文600字 篇5
她是那么的瘦，讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)，卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看到她就想起國(guó)慶訓(xùn)練的一幕。 一天，我們接到臨時(shí)通知，原本在周六的背景訓(xùn)練改在了周日�？墒翘旃蛔髅�，周日的晚上下了場(chǎng)傾盆大雨。她發(fā)著燒——37°，可還是來(lái)了。 雨嘩嘩的下著，象是要把柏油路打出一個(gè)一個(gè)洞。在路邊昏黃的燈光照射下，我們穿著肥大的雨衣，拉著沉重的道具包，行進(jìn)在長(zhǎng)安街上。腰上還掛個(gè)腰包，里面全是吃的、喝的，沉甸甸的。冷風(fēng)嗚嗚嘶叫著，冷冷的雨點(diǎn)砸在臉上，在疾風(fēng)勁雨中，我們急行軍趕到了天安門(mén)。 她披著深紅色的棉衣，臉色蒼白，耳邊的發(fā)絲上浸滿了雨水，冷汗也出了一身。但她沒(méi)有半句怨言，疲倦而堅(jiān)定地坐在馬扎上，掏出腰包里的面包、榨菜，混著雨水吃起來(lái)。也許在平日，她該吃媽媽煮的.熱粥和雞蛋吧；也許她該在床上靜養(yǎng)吧；也許她該一邊喝藥，一邊看電視吧。不，她的回答僅是干脆的一聲：“我一定要去參加國(guó)慶演練�！闭f(shuō)的那么響亮，那么堅(jiān)定。 她無(wú)需做作，因?yàn)檫@樣的訓(xùn)練不是一個(gè)生病的人所能承受的。機(jī)械、枯燥。一個(gè)雙色花球、一個(gè)三色花球、一朵牡丹花、三束麥穗和一束桃花。翻花時(shí)，既要翻高架上的花，又要顧及到高低架換花，一會(huì)是牡丹，一會(huì)又是桃花，忙的不亦樂(lè)乎。但緊張、有序。她堅(jiān)持了下來(lái)，連眉頭也沒(méi)皺一下。她完全投入到翻花中，出色地完成了任務(wù)。因?yàn)樗呀?jīng)將我們的呼號(hào)刻入了心中：“祖國(guó)的榮譽(yù)高于一些，刻苦訓(xùn)練為國(guó)爭(zhēng)光�！� 她就是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，雖然她那麼瘦弱。她就是我心中的榜樣——徐藝珊。
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