無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的傷心的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

傷心的作文600字 篇1

　　那一天，我在上電腦課時，發(fā)生了一件使我很傷心的事。

　　當時，老師讓我們做一個東莞導(dǎo)覽圖。我由于在家里天天打字，再加上我認真聽了，在離下課還有五分鐘時，我做完了。“馮哥，幫我做一下唄！”我聽到了我們班上的小“無賴”的請求聲，因為我和他關(guān)系很不好，還有老師明確指出必須自己做，我便拒絕了他。這小無賴還真無賴，剛拒絕了他，他便想來報復(fù)我：當組長來檢查時，我正忙著把組長叫過來，此時，一只充滿罪惡的手伸向了我的顯示屏開關(guān)上。輕輕一按，我的電腦變黑屏了。組長過來時，他疑惑地問我：“你的導(dǎo)覽圖呢”“在這呀�！薄胺牌�，你的電腦是黑屏的�！闭f完組長便走了。旁邊的小無賴發(fā)出一聲竊笑。我立刻明白了事情的真相。對他大喊一聲：“哇！你到底想干嘛�。“盐译娔X關(guān)了！”他戲虐的說了一句�！肮�哈，你氣不氣。叫你不幫我完成任務(wù)。活該！”我不想和他吵，也不太在意那些丟失的分。便不再理會他，徑自走了。剛走出門半步，便傳來老師的`一聲怒號，：“C4電腦的持有者過來一下�！蔽艺痼@了，踏著灰溜溜的走過去，一邊想我到底做錯了什么，老師憤怒地把我拽到我的電腦前，只見到他手指一按顯示屏開關(guān)，這時，頁面又回來了。隨即，老師怒罵：“你真是我?guī)н^的最差的一個學(xué)生，就把顯示屏關(guān)了就走了！”說完，還在用力打了我的手兩下。與其說是我的手被打疼了，不如說是我的心被打疼了。我跟老師辯解：“老師，真的不是我弄的，是因為有個同學(xué)偷偷把我顯示屏關(guān)了，我以為被他關(guān)了，然后……”“我不想聽你的借口，把電腦關(guān)好，然后立刻走！”“不是，老師真的不是我……”“快點！”老師那憤怒的眼神仿佛完全沒有相信我說的話。我也不想再辯解了，把電腦關(guān)好后便傷心地走了。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但我每每想到這件傷心事，心情便會變得很沉重，很傷心。

傷心的作文600字 篇2

　　燕媽媽從遙遠的南方飛來，在小紅家的房檐下安了個“家”，并孵出4只可愛的燕寶寶。

　　一天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，幾只小燕子餓了，“唧唧喳喳”地叫著。燕媽媽叮嚀，萬囑咐，外面很危險，孩子們好好呆在窩里。4只小燕子滿口答應(yīng)，燕媽媽這才放心去找食物。 燕媽媽剛走不久，一只調(diào)皮的小燕子便按捺不住了。它抬頭張望著外面世界，也許是它想和燕媽媽一樣在天空中自由自在地飛翔，于是拍拍還未豐滿的羽翼，躍出了燕窩，一個踉蹌，還沒明白發(fā)生什么事，便從窩里跌落下來。半空中，小燕子竭力抖動著翅膀，但無濟于事，仍重重地摔在了墻角，“嘰嘰……喳喳……”痛苦地叫個不停。

　　正在窗前做作業(yè)的'小紅聞聲趕到�？赏砹艘徊�，她家那只淘氣的貓咪不知從哪兒冒了出來。它可比小紅動作快，縱身跳上前去，虎視眈眈地瞅著這只從天而降的小生靈。起先它只用爪子碰了兩下小燕子，小燕子叫得更慘了。貓咪發(fā)現(xiàn)是個活物，對準了就是一口，小紅見此情景，三步并作兩步緊跟上去，大聲喝道：“饞嘴的貓，住口！”貓咪哪肯松口，聽大聽到聲響，它叼起小燕子撒腿就跑。小紅心急�；鹆堑馗F追不舍，小貓咪卻仍死咬住不放。小紅一氣之下，順手撿起一塊小磚頭砸向小貓咪。說來也巧那塊磚不偏不倚正好擊中小貓咪的背部。貓咪“喵喵”幾聲松了口逃之夭夭了。

　　小紅走上前去，捧起小燕子。這時，小燕子已血肉模糊，它的雙翅不停地顫抖，由于傷勢過重，最終還是停止了呼吸死了。小紅傷心極了，她來到屋外挖了個坑，小心翼翼地把小燕子埋了。

　　又是一個燕子飛來的季節(jié)，每當小紅聽到燕子那呢喃細語，看到燕子那矯健的身姿，總會勾起她傷心的回憶。

傷心的作文600字 篇3

　　我是一個非常美麗的書包。我的顏色由粉色和灰色底部組成的，這兩種顏色搭配起來顯得非�？蓯蹨剀啊�

　　我一共有三層，第一層較小，小主人都會在這里面放一些尺子、校徽、紅領(lǐng)巾之類的東西。第二層稍微比第一層大一些，小主人會在這里放一些小一點的作業(yè)本或小本子。第三層是最大層的，里面還有一個暗層，小主人會在這里面放一些課本、鉛筆盒。我旁邊有兩個小袋子，小主人在左邊放杯子，在右放傘，背后兩條長背帶，主人背它上下學(xué)，我頭頂還有個提帶，背不動還可以提著。

　　如今，小主人已經(jīng)上完五年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，書本也越來越多了�，F(xiàn)在，我身體越來越沉，我都快喘不過氣了。我對主人說“小主人呀，我體內(nèi)的東西太多了，我的負擔(dān)太重了，都喘不過氣來了，你能不能減輕我的負擔(dān)呀？”小主人無可奈何地說“我也沒辦法呀，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重了書就跟著多，如果不把作業(yè)帶齊，會被老師批評的！”我想了想覺得有道理，身為學(xué)習(xí)文具就該為主人學(xué)習(xí)服務(wù)。隨著學(xué)習(xí)加重，小主人的脾氣越來越暴躁了，時不時就把鉛筆拿起來亂戳，鉛筆弟弟的“尖頭”變“平頭”；把橡皮妹妹踩成“肉餅”。為此，我對小主人特別不滿。有一次，小主人找不到作業(yè)本，就讓我“倒立”，把里面的書娃娃們摔得個半死，我疼得昏過去。等我配來時，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個黑乎乎的地方，旁邊的可口可樂瓶對我說：“這是垃圾車！你主人不要你了，就把你扔在這兒！”聽到這話，我傷心極了，心想：小主人��！我平時多么賣力地幫你，跟你一起學(xué)習(xí)，可等我變舊了，不漂亮了，你就不要我拋棄我了，我親愛的'小主人啊，你什么時候才能體會到我的感受�。‰S著垃圾車開動，我的淚水飛舞在空中。

傷心的作文600字 篇4

　　一個人如果不能學(xué)會遺忘，那將是很痛苦的事，俗話說逃避不一定躲的過，面對不一定最難過，遺忘才是最好選擇。我相信這個世界有太多的人傷心，我也相信有太多的人說不完的傷，道不完的心事。不論是為情為愛或是其它總之一身的傷，歡笑過后剩下的就是孤獨…

　　當黑夜的來臨，當寂寞一個人的時候，無法停止的心，想著傷心內(nèi)容，想著無盡的過去，夜夜等待著天空里的流星，數(shù)不清到底許下了多少祈求。愛是美，它可以讓人變得善良起來。人逃得過死劫，卻難逃情關(guān)，即便是愛情傷人，但依舊有人愿意靠近它，緣分，不由得人控制；愛的傷了就不要說當初為什么要相信這份情。因為有傷心這個詞，所以有不斷的情歌！或許很多人每當聽起莫首身受感觸的歌就會瞬間停止心跳進入歌的傷心世界在內(nèi)心還流下淚的痕跡。當換到下一首歌又回到現(xiàn)實呼吸正常！當你認為有些事是不能放手的……別怕，…等時間流失，一切會變的很淡 。世界是很現(xiàn)實的，你笑，全世界跟你笑，你哭，只有你一個人在哭哦……時間就成了最后療傷的.借口……

　　人總是想著一些不該想?yún)s不斷想起的過去~想忘掉一份情結(jié)果卻是比愛上一個人還難。傷了的心一點一滴殘酷的占領(lǐng)了心。愛久了，成了一種習(xí)慣。疼久了，成了一道刻痕。恨久了，成了一種負膽。沒有了激情的愛情，從奮不顧身到傷心。無論時間是否能沖淡一切，心，卻在它原來的位置，以它固執(zhí)的方式，慢慢跳著。心被傷了就會很疼，疼到失去知覺？我看不，人是有思想？有控制能力？如果？假設(shè)？一心為二，將傷心通通放在一起，最后關(guān)上門上了加鎖。會怎么樣？有個人曾對我說過：睡覺時或是思考，偶爾一個人的時候深深的閉住眼睛，眼淚不經(jīng)意的流下來，卻不知是為什么事流。我想如果給傷心上加鎖，這可能是代價。

　　如果我能阻止一顆心的破碎

　　如果我能撫平一個人的傷痛，

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