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        感人的事作文600字
        更新時間:2023-08-21 11:40:36
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        感人的事作文600字

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的感人的事作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        感人的事作文600字 篇1

          在我們成長的過程中,曾經(jīng)有過許許多多的事,有開心的事;有難過的事;有難忘的事;有傷心的事;也有快樂的事……但是,這些事大都被我們遺忘,今天,我就來給你講一講我身邊發(fā)生的'感人的事。

          那一天,外面下著瓢潑似的大雨,我撐著傘,頂著風(fēng),往家走。風(fēng)怒吼著,似乎要吞沒一切,豆大的雨點(diǎn)打在傘上,“嘀嗒,嘀嗒”地響著。十字路口,公共汽車、貨車、面包車似一條長龍,好長好長,各種車的喇叭聲交錯在一起,震耳欲聾!巴邸趺炊萝嚵!蔽也唤谐隽寺曇簟?捎洲D(zhuǎn)念一想:這會兒沒人注意,車也走不了,我從車縫中間擠過去,就可以馬上回家寫作業(yè)了。我剛躡手躡腳地走了幾步,幾個熟悉的身影躍入我的眼簾——是交警叔叔!幾位交警叔叔正在車水馬龍中維持秩序?耧L(fēng)吹打著他的臉龐,豆大的雨點(diǎn)擊落在他們潔白如雪的帽子上、甚至是眼睛里。但是他們?nèi)匀淮┧笥趽頂D的車輛間,指揮著交通,仿佛沒有雨水沒有落在他們的身上。猛然間,我懵了,感到噪子里像卡住了什么東西,腳像生了根似的。不一會兒,道路暢通了,我繼續(xù)往前走,風(fēng)吹著我的臉,我的心時蕩漾起一片漣漪。是。≌墙痪迨鍌兒寥憧唷⑷蝿谌卧沟毓ぷ,才換來了今天交通的暢通無阻!

          這件事雖然已經(jīng)過去很久,但我卻一直記得很清楚,一直感動著我。因?yàn)榻痪迨逶谙轮鴥A盆大雨的時候,沒有退縮,沒有躲避,而是任勞任怨地堅守在自己的工作崗位上,穿梭于車水馬龍間維持著交通秩序!他們這種任勞任怨的精神真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

        感人的事作文600字 篇2

          我的摯友是我的同班同學(xué)李瑞英。我們已經(jīng)有四年的交情了。為什么單獨(dú)她才算是我最好的朋友呢?那要從一件最令我感動的事情說起。

          記得那時一年級的時候,本來學(xué)校是不讓帶小刀的,但是因?yàn)槲姨厥獾膼酆谩矚g用小刀割橡皮玩,就偷偷藏到鉛筆盒最底下那層。下了課,老師走出了教室。我立刻從文具盒中,拿出一塊長方形的.橡皮擦和那把鋒利的小刀,開心地玩起來。我把小刀想象成菜刀,橡皮擦作大白菜,我準(zhǔn)備切成白菜絲。于是,我左手指緊緊按住橡皮擦右端,右手拿起小刀一片一片地割起來了。一邊割,一邊感受橡皮擦那種柔柔的、細(xì)膩的感覺,感覺是那么舒服和好玩。

          忽然,一個同學(xué)碰了一下我的課桌,刀刃不留情面地割向了我的食指背部,鮮紅的血冒出來,流到了四面八方,我的右手、本子上、桌子上都是紅紅的血,嚇得我大哭起來。同學(xué)們見狀,趕緊喊來班主任沈老師。沈老師滿臉的擔(dān)心,著急地說:“這可怎么辦呢?口子有些深,得用云南白藥止血才行,我們學(xué)校沒有醫(yī)務(wù)室,離村衛(wèi)生所又太遠(yuǎn)......”這時,我的同桌李瑞英自告奮勇說:“沈老師,我家離學(xué)校近,我家里有這種藥,給我弟弟用過的!鄙蚶蠋熣f:“那你去拿一下吧”,同桌應(yīng)著聲,就飛跑著出了教室門。

          很快,同桌氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,邊嚷著“老師,我拿過來了”,近了,趕緊把藥放到沈老師手中,沈老師給我用自己剩下的一瓶白酒給我消了毒,把藥末倒入傷口,沒想到血立刻就止住了。我感激地沖沈老師笑了。站在一邊的同桌也笑了。

          從此,同桌李瑞英成了我最好的朋友,因?yàn)閺倪@件事中,我感受到了源于她心底處美好的善良和愛心,它深深感動著我,讓我明白了怎樣做一個心靈美的人。

        感人的事作文600字 篇3

          感動是什么?一個善意的微笑?一次愛心的援助?或是一場義無反顧的犧牲?感動的.概念太廣太廣:小到一個關(guān)切的眼神,大到一次生命的犧牲。

          王鈺婷是我們班語文“尖子”。有一天,我們班進(jìn)行語文測驗(yàn),教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、做著,前面的題目都解出來了。可是有一道題卻難住了我,我適用了好幾種方法解題,草稿寫了一張又一張,都無濟(jì)于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。這時,我瞥了一眼王鈺婷,見她把題目做完了,正在檢查。我想怎么不請王鈺婷幫幫忙呢?于是我偷偷問她:“第四大題怎么組詞?”誰知王鈺婷瞧了我一眼,自己又繼續(xù)檢查試卷。我氣極了,心里暗想:“好吧!等著,你等著!”此時,我再也無心思考了,便氣沖沖地開始寫作文。

          考完試后,她三步兩步追上我,拉住我的手說:“老師不是講過,作弊是一種不良的行為嗎?”我心一愣,可不,老師經(jīng)常對我們說,考試不能作弊。接著王鈺婷對我說:“現(xiàn)在我教你吧!”說著,她掏出了筆和紙,拉我到課桌前坐了下來。她將那道題能組的詞都列給我看,再講了意思,并教我要選哪個,直到我完全懂了才問:“還生我的氣嗎?”唉!明明是自己錯了,還對她生什么氣呢?何況他又這么耐心地幫助我。想到這里,我忙伸出手拉住王鈺婷說:“王鈺婷,是我錯了,你是我的好朋友,我們一輩子在一起吧!”她臉上露出不自然的微笑。

          感動有許多種,對一件事的感動,對一句話的感動對一個微笑的感動,而我,就被這樣感動了……作文

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