在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的挫折作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

挫折作文600字 篇1

　　人生在世，哪能沒有挫折呢？有位哲人說過“：挫折是成長的催化劑”。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。古今中外，凡是成功人士他們經(jīng)歷了過挫折，失敗。

　　挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對挫折。

　　著名音樂家貝多芬，從小雙耳失聰，貝多芬的父親常把他拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。家境并不富裕的他開始了飽受挫折的漫漫人生路。他長大后，每天努力練習鋼琴，有一次，他去面試一個鋼琴手，面試者看他先天條件太差，就讓他擔任了一個替補鋼琴手，由于替補的太多，于是就沒有輪到他的機會，貝多芬很不甘心，于是他每天辛苦練琴，每天只睡三四個小時，其余的時間都用在了練琴上。有一天，面試者給他打電話，說讓他去試一下，貝多芬非常高興，當他彈了一曲時，就艷驚四座，響起了雷鳴般的'掌聲。曾經(jīng)多少人的譏笑、諷刺、多么差的先天條件，最終成就了他一番事業(yè)，成為了著名的音樂家，還創(chuàng)作了《命運交響曲》等膾炙人口的作品。( )

　　挫折并不是成功路上的絆腳石，別為你的失敗找理由。無論國內(nèi)還是國外。著名作家張海迪是中國人學習的榜樣，也是世界人學習的榜樣。張海迪是山東人，5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。但是她從來沒有放棄過自己，強大的心靈使他沒有被困難打倒。她從小立下志向，一定要比正常人活得更有意義。他非常喜歡寫作，最終成為了一名作家，并且還擔任著國家殘聯(lián)主席。

　　設(shè)想一下，如果貝多芬、張海迪沒有面對現(xiàn)實克服挫折的勇氣，，或許他們不會給我們留下這么多優(yōu)秀的作品，帶給我們心靈的震撼。

　　挫折是每個人一生當中都要面對和經(jīng)歷的，誰的一生也不會一帆風順，挫折和困難是一個勇敢者的試金石，也是懦弱者的絆腳石，只有堅強的面對，勇敢的克服，才能取得成功。

挫折作文600字 篇2

　　那天晚上，爸爸媽媽串門了。

　　我獨自在家做作業(yè)。不知不覺天色越來越暗，怒吼的狂風吹著窗戶象人在恕號，屋子周圍象是有人在奔跑；大樹虬枝咔嚓咔嚓被折斷了，塑料袋象被誰吹了氣，鼓起來，在窗前飄舞著；大篷里的一只母雞“啾啾”地叫起來，引得雞群“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫個不停。

　　如果是在往日，我頓時會覺得魔鬼正在屋外，它會從門縫里擠進來，向我靠近，會嚇的我非躲進被窩大哭不可，現(xiàn)在我理智多了：“哭泣”的是風，“奔跑”的是屋子四周的雜物，氣球的“飄舞”是門前的氣旋在作怪，母雞的“咕咕”是“愁雨”。當明白了這一切后，還有什么可怕的。這時我所想的是爸爸媽媽如何回家呢：天漆黑漆黑的，伸手不見五指，雨淅瀝淅瀝的下著，沒完沒了。

　　去！找爸媽去！給他們送傘。風小了些，但天上烏云密布，月亮莫非也嚇得躲起來了，青蛙在水溝里“哪個來了、哪個來了”的叫著嚇唬我，啊，前面“走來”一個披白紗的“人”，越走越高，傳說中的`魔鬼大都是穿白色衣服的，莫非今晚我真的碰上“鬼”了，我的底線被突破了，我趕緊拿出手電一照，眼前出現(xiàn)一對“綠眼睛”，嚇的我高聲——唱起歌來。定睛一看，那“披白紗的”，原來是道路上的條形水洼，“綠眼睛”是手電照耀著的貓的眼睛。我的手心捏出了汗，每穿過一條小巷，我的心就少了一份緊張，終于看到燈火通明的那戶人家。我關(guān)了手電，突然出現(xiàn)在爸媽目前。爸媽看到我，便異口同聲、驚訝的說：“你一個人走來的？”我自豪地說：“是的！”父母臉上露出欣喜和贊美的神色。

　　我感到快樂，我終于戰(zhàn)勝了膽怯

挫折作文600字 篇3

　　以前，我遇到過一些生活和學習上的不如意，可是這一次讓我感受更深刻，更牢記。

　　開學第一天，我們班報好名，老師發(fā)完嶄新的新書，接下去老師就檢查寒假作業(yè)。我悄悄地拿出我的寒假里做的圖畫作品，再看看旁邊同學的作品，覺得還是他們的好，我想我可能過不了老師的檢查關(guān)。果然，何老師仔細審查了一下，只有一幅圖畫通過，另外的三幅都沒通過。當時我難過極了。

　　中午，我垂頭喪氣地回到了家，媽媽看見我這副的表情，就知道我有什么傷心事了。媽媽向我走過來，親切地說：“雅雅，你怎么了，是不是有傷心事兒，跟媽媽說說。”我回答說：“媽媽，我的圖畫沒通過�！眿寢屄牶�，用一個親切的笑容看了看我，說：“寶貝，加油，只要努力一定能畫出好的美麗的`圖畫的，我來幫你，別灰心�！眿寢屨f完，連忙讓爸爸去給我準備午餐，而媽媽自己走進樓上的書房，給我挑選精美的圖畫。等我吃完以后，媽媽說：“這幅不錯！經(jīng)過我的同贊。我們就著手畫起來了。

　　我趕緊用鉛筆描好草稿，媽媽看后說哪里還要補充，我就看看，應(yīng)該補得就補，不應(yīng)該補的就不補，草稿打好后，我和媽媽一起來描線，一起來圖色，媽媽還給我一點建議，圖畫增添什么，那幅畫變得漂亮不少。

　　還有兩幅小報，因為這兩幅小報顯得不夠大氣，老師叫我再去修整一下。媽媽看了看，的確有點小氣。于是媽媽增添了許多美麗的小事物，還把色彩涂得更濃，其余都是外框讓它變的更漂亮。很快做完了，在我和媽媽眼中，那是多么漂亮的圖畫作品了。

　　第二天，我又把作品交上去了，老師為我豎起了大拇指，同學們嘖嘖稱贊。紛紛夸我的作品精美。此時的我，心時樂開了花，比吃了蜂蜜還要甜。

　　在這里，我明白了好的作品一定要仔細地，認真地畫，而且還要時常地修改，這樣的作品才是完美的作品，以后我做每件事都要仔細認真的完成。還要感謝我親愛的爸爸媽媽的支持和鼓勵。以及老師的嚴格要求。

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