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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的訪問(wèn)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
訪問(wèn)的作文600字 篇1
今天，爸爸帶我去爬山。雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雷陣雨，但不影響我和爸爸登山的心情。
走出家門，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中混合著泥土和梔子花的芬芳?xì)庀ⅲ们逅�。我們順�?06國(guó)道南上，來(lái)到舜耕山腳下。青石板鋪成的山路，掩映在綠樹(shù)濃蔭之中，蜿蜒曲折伸向山腰。我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，拾級(jí)而上。一邊欣賞著大自然的美景，一邊感嘆著天公作美，給我們一個(gè)周末出游的機(jī)會(huì)。我們不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)水庫(kù)旁邊，水庫(kù)不大，但是水流很急，山水從上面直沖而下，在下游匯成一個(gè)水潭，我小心的走到潭邊的`淺水中，就像跟著曹敬莊去了索溪谷一樣，那感覺(jué)就一個(gè)字，爽！
順著水流向上走，我們來(lái)到了另一條山路上。路面變得平緩起來(lái)，爸爸告訴我山頂就要到了。不知道什么時(shí)候，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，天空漸漸暗了下來(lái)。天邊出現(xiàn)了微弱的閃電，響起了沉悶的雷聲。我很怕打雷，只要一有閃電，我就以最快的速度捂上耳朵�？墒前职指嬖V我閃電和打雷也是大自然的一種現(xiàn)象，而且少見(jiàn)，值得欣賞。我決定好好珍惜這次親近閃電的機(jī)會(huì)。
閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閃電十分美麗，壯觀。刷的一下，一會(huì)兒直沖而下，一會(huì)兒又分出好幾個(gè)岔子，一會(huì)兒斜著下來(lái)，好像要把天空劈成兩半。閃電有時(shí)近，有時(shí)遠(yuǎn)，最近的一次，就在我身邊的草堆中。過(guò)了一會(huì)，閃電沒(méi)有了，雷聲也越來(lái)越遠(yuǎn)，我卻追著閃電一直喊，我要看閃電，我要看閃電……
雨點(diǎn)像撒豆子一樣落了下來(lái)，打在樹(shù)葉上，噼啪作響。爸爸拉著我躲進(jìn)了山上的一座涼亭。我站在涼亭里，望著外面遠(yuǎn)去的閃電和越來(lái)越密的雨點(diǎn)，真想大喊：“大自然是多么的奇妙，我以后要經(jīng)常訪問(wèn)它。因?yàn)槲蚁牒退龊门笥�。�?/p>
訪問(wèn)的作文600字 篇2
時(shí)間：20xx年*月*日地點(diǎn)：湖州市南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)大莊路楊奶奶家我：奶奶，媽媽老是說(shuō)，以前這里的風(fēng)景有多好，您能跟我描述一下20年前這里四處的風(fēng)景嗎？楊奶奶：20年前啊，這里的河水比現(xiàn)在的要清澈得多，湖面上沒(méi)有那么多亂七八糟的水草。平日里，有許多婦人在河邊洗衣服、洗菜或淘米。夏天的時(shí)候，還有多很大人、小孩在河里歡快地游泳嬉戲。河里還有許多魚兒在新鮮的水草間穿梭嬉戲。
我：奶奶，那以前這里的樹(shù)呢，多嗎？楊奶奶：以前的樹(shù)可比現(xiàn)在的要多得多，我們家門前有好幾棵高高的大樹(shù)呢！我：那么，奶奶，這些樹(shù)現(xiàn)在都到哪里去了呢？楊奶奶：唉，這些樹(shù)有的被主要賣到城里去了；有的.被砍去當(dāng)柴燒了，還有的被砍去做扁擔(dān)、凳子什么的了。我：那些人可真不愛(ài)護(hù)樹(shù)木�。钅棠蹋菏前。∥遥簩�(duì)了，奶奶，聽(tīng)說(shuō)以前這里有好多鳥兒出沒(méi)呢，真的嗎？楊奶奶：是啊。
以前這里有許多鳥兒，可是越抓越少啦！有些被附近的人獵殺了，變成盤中餐了；有些被抓到籠子里賣啦！人是很自私的一種動(dòng)物！我：是呀。二十前這里有那么多美好的事物，可這里的人不愛(ài)護(hù)環(huán)境、動(dòng)物，導(dǎo)致許多美好的事物消失了。我一定要去做宣傳，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓地球媽媽變得更加美麗，更加整潔！楊奶奶：嗯，保護(hù)我們生活的這塊土地，每個(gè)人都有責(zé)任啊。我們都要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，與環(huán)境和諧相處。我深有感觸。
訪問(wèn)記500字作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。
訪問(wèn)的作文600字 篇3
今天，老師布置了《對(duì)……的一次訪問(wèn)》的習(xí)作，從這次的談話中讓我受益匪淺。這不，我和媽媽正在進(jìn)行熱烈的談話呢！
我笑瞇瞇地說(shuō)：“我們都常常聽(tīng)到大人們說(shuō)‘我們現(xiàn)在條件不知好了多少！’我就想問(wèn)問(wèn)你們那是的生活和學(xué)習(xí)狀況是怎么樣的？”
媽媽說(shuō)道：“我們小時(shí)候上學(xué)，上小學(xué)的時(shí)候都住校，周日去學(xué)校，周六才回家，上學(xué)沒(méi)有大人送，也沒(méi)有車坐，一個(gè)周的糧食和干糧以及你外婆炒好的下飯菜，都是自己背著步行十幾里地到校，一個(gè)周的飯菜都是一樣子——玉米粥�！�
說(shuō)到這被我打斷了，吃驚地問(wèn)：“那你們不會(huì)吃煩膩嗎？”
媽媽笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子要是不吃會(huì)餓肚子的，再說(shuō)了，那時(shí)候也沒(méi)有吃其他食物的條件啊！”
我的臉紅了紅，想到了我的挑食，這也不吃那也不吃，感到十分慚愧。
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“在我上五年級(jí)之前，是沒(méi)有電燈的，晚上上自習(xí)和寫作業(yè)就只能在微弱的煤油燈下進(jìn)行。晚上睡覺(jué)大家都把被子鋪?zhàn)铀嗟匕馍希B我鋪在被子下面的草墊在，過(guò)半個(gè)學(xué)期就因潮濕而腐爛了。”
我的眼底留下的.，只就有驚訝和心疼了。
我連忙追問(wèn)：“那您的夢(mèng)想是什么？”
媽媽滿臉回憶地說(shuō)：“我那時(shí)最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師。”
我不解地問(wèn)道：“那為什么沒(méi)能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？”
媽媽有幾分低落地說(shuō)：“那時(shí)由于你外婆生病了，手術(shù)后沒(méi)人照顧，因?yàn)槲以诮忝脦讉�(gè)中排行老大，便輟學(xué)照顧你外婆了�！眿寢層指吲d地說(shuō)：“但我卻把你外婆照顧得很好，為此從沒(méi)抱怨過(guò)也沒(méi)后悔過(guò)�！�
我愣了愣，也許這就是媽媽最使我學(xué)習(xí)的地方。別看她被時(shí)光奪走了光鮮亮麗的容貌，卻又有如此執(zhí)著的心。一直到現(xiàn)在睡前還有看書的習(xí)慣如此執(zhí)著的喜歡文學(xué)，不忘夢(mèng)想，那該是怎樣的一種熱愛(ài)和堅(jiān)守！
訪問(wèn)的作文600字 篇4
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過(guò)年，貼春聯(lián)、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪問(wèn)山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷。正月初三那天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們要去參觀叔叔工作的山區(qū)學(xué)校，一路上我不停地想：貧困山區(qū)學(xué)校的建筑一定很古老吧？課桌破舊么？學(xué)生的日常學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣？帶著這么多疑問(wèn)，我急切地盼望著揭曉答案。
從縣城出發(fā)，爸爸開(kāi)了一個(gè)半小時(shí)的車，走過(guò)了一段又一段崎嶇不平的盤山公路，我們終于來(lái)到了這所山區(qū)學(xué)�！删涌h溪港中心學(xué)校。這里處處是山，學(xué)校就建在山坡上，從狹窄的學(xué)校大門進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)小小的籃球操場(chǎng)和兩棟三層的簡(jiǎn)易房子，左邊是學(xué)生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學(xué)樓。走進(jìn)教室一看，里面只有簡(jiǎn)單的桌椅和樸素的墻壁黑板，遠(yuǎn)沒(méi)有我們學(xué)校的條件好。穿過(guò)兩棟房子中間的操場(chǎng)，迎著臺(tái)階拾級(jí)而上，我們來(lái)到了建在山頂上的操場(chǎng)。操場(chǎng)跑道上鋪設(shè)了醒目的.紅色塑膠，可能是這里最現(xiàn)代化的設(shè)施了，但操場(chǎng)中間卻高低不平，長(zhǎng)滿了雜草。叔叔告訴我，目前學(xué)校里一共有兩百多名學(xué)生，從幼兒園到初中，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生從十人到二十多人不等。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，交通不便，這里的教學(xué)資源非常有限。但是，這兒的同學(xué)都很上進(jìn)、很勤奮，在老師的帶領(lǐng)下，用刻苦努力彌補(bǔ)硬件條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識(shí)與養(yǎng)分，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不比城里的同學(xué)差多少。
聽(tīng)了叔叔的話，我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看到了教室里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的樣子，朗朗的讀書聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經(jīng)因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)而鬧情緒，我頓時(shí)羞紅了臉。我深深地感受到，我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。
這次訪問(wèn)山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷，是我人生成長(zhǎng)道路上的一筆寶貴財(cái)富，它讓我意識(shí)到：山里的孩子們面對(duì)困難尚能如此努力，相比而言，擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件的我更需要倍加珍惜，好好學(xué)習(xí)，努力成才！
訪問(wèn)的作文600字 篇5
天使帶著女神的指令，來(lái)到人間，帶著一顆充滿好奇的心，來(lái)尋找怎么樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的答案，以下就是他看到的幾個(gè)片段：
一位奮筆疾書的高中少年，在燈光下，努力學(xué)習(xí)，書本是他的良師，筆是他的益友。天使輕聲問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”“我要考上理想的大學(xué)。”少年自信的滿滿地回答。“那你怎樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！爸灰疑险n認(rèn)真聽(tīng)講，下課努力復(fù)習(xí)、勤奮、好學(xué)，那我的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)�！鄙倌甏鸬�。天使想：是�。∨�、勤奮、好學(xué)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
一位中年婦女牽著一位不到兩三歲，頭扎兩條羊角辮，口齒不清的小女孩，是她的女兒吧！“阿姨，我看見(jiàn)我媽媽了，謝謝阿姨送我回家�！毙∨⒄f(shuō)完，投入了媽媽的懷抱，天使感動(dòng)的問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想？”婦女微笑著說(shuō)：“我希望每個(gè)孩子都能幸福快樂(lè)。”“那你怎樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)�！拔野盐宜械膼�(ài)分給孩子們，給他們關(guān)懷、安慰、耐心和信心�！�
天使想：是啊，關(guān)心、耐心、信心一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
兩位高達(dá)百歲高齡的老人，經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的'變遷，臉上只有滄桑和如霜的白發(fā)。但兩只手卻緊緊地握在一起，天使不禁的問(wèn)：“你們有什么夢(mèng)想？”兩位老人異口同聲地回答：“我們希望永遠(yuǎn)不離不棄，生活在一起�！薄澳悄銈�?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？”天使又問(wèn)。“當(dāng)我老伴生病時(shí)，我細(xì)心照顧，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們一同去解決，我們相互支持，相互信任。”老人答道。
天使想：是��！照顧、支持、信任一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
天使心滿意足，載著太多太多的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的答案，返回了天堂，留下一些為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在努力的人們。
訪問(wèn)的作文600字 篇6
我是一位畫家，近來(lái)我參加一次國(guó)際優(yōu)秀藝術(shù)品大賽。
一向以“難產(chǎn)”著名的我對(duì)這次比賽志在必得，憑我作畫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高超的技藝，奪魁在不話下。可是天不遂人愿，我卻意外地輸了。
賽場(chǎng)上的那一幕幕依舊在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
記得我的作品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位少女，我眼里的她太稚嫩了，我與她并列站著，她不是個(gè)穩(wěn)重的女孩，看到我一臉嚴(yán)肅，竟然放聲笑了起來(lái)，我心里只覺(jué)得她太幼稚，只是在想著等過(guò)一會(huì)兒她會(huì)輸?shù)枚鄳K。出乎我意料的是，她對(duì)我這個(gè)性格嚴(yán)冷的人的強(qiáng)硬竟絲毫沒(méi)有反應(yīng)，她又笑了，那笑真是漂亮，好像在極力地“引誘”著我的笑容。我竟也忍不住，只為她的`笑容，我倆就這樣聊了起來(lái)。
當(dāng)然在我的心里，她還是個(gè)太稚嫩的孩子，她根本不可能懂藝術(shù)的，或許只是個(gè)繪畫天賦還不錯(cuò)的丫頭，我暗自嘲笑。為了進(jìn)一步證明她的無(wú)知，我開(kāi)口提出了那個(gè)影響我一生的問(wèn)題。
“喂，姑娘，你懂什么是藝術(shù)嗎？繪畫你學(xué)了幾年？另外你個(gè)性這樣活潑怎么會(huì)有厚重大氣的作品�。窟@次比賽，輸了可別哭鼻子啊�！蔽沂菑�(qiáng)忍著嘲諷對(duì)她說(shuō)出了這樣的話，我原本以為她會(huì)不知如何回答而尷尬，哪知我錯(cuò)了。
女孩子竟然還帶著笑容，抬頭仰望我，又好像小大人似的繞我轉(zhuǎn)了一圈。她的話我至今還記得。她說(shuō)：“哦，先生，著名的‘難產(chǎn)’畫家，我想我或許不懂藝術(shù)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的東西太有限了，但我知道藝術(shù)從來(lái)都不止在畫上，它要表現(xiàn)的是畫家的心，生活中其實(shí)很多東西都是藝術(shù)，清澈的陽(yáng)光，美麗的花兒，火紅的太陽(yáng)或者魚缸里的小金魚，又或是一同上學(xué)的小伙伴……太多了，重要的從不是作畫的技巧，而是一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)的心，若是心到了，一切自然水到渠成。對(duì)了，比賽結(jié)果快出來(lái)了，輸了可別哭鼻子�！�
我最終輸了，可我卻心服口服，原來(lái)我從不懂藝術(shù)，真的很感謝女孩，我知道藝術(shù)從來(lái)只源于心，從不在刻意為之的所謂藝術(shù)技巧中。
訪問(wèn)的作文600字 篇7
六十年來(lái)，祖國(guó)日新月異，發(fā)生著翻天覆地的變化：茅屋變成高樓大廈；泥濘的小路變成寬闊的水泥路；破舊的布衫變成時(shí)髦的服飾……今天，我就以一名記者的身份采訪了我的爸爸媽媽。
我請(qǐng)他們坐在沙發(fā)上，我拿好紙和筆，一切準(zhǔn)備就緒。我問(wèn)：“能接受我的采訪嗎？”老爸來(lái)了個(gè)小沈陽(yáng)調(diào)：“OK�！蔽依^續(xù)問(wèn)：“我想問(wèn)一下這60年來(lái)環(huán)境的變化有哪些？你們能簡(jiǎn)要的說(shuō)一下”，媽媽拉了拉衣服說(shuō)：“我們小的時(shí)候，住的都是簡(jiǎn)易的平房，不像現(xiàn)在，住得都是氣派的高樓大廈，甚至于別墅�！蔽疫B忙記了下來(lái)。爸爸又說(shuō)：“以前有句老話叫‘汽車跳，金壇到’，以前的金壇，路很窄，不足兩米，路上坑坑洼洼，石子路就算是好路了，一不小心就會(huì)摔一下�，F(xiàn)在，你看金壇的路寬闊無(wú)比，幾輛汽車并排行都不顯得擁擠�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，我不由得為之一怔，現(xiàn)在我們的生活這么美好，跟以前比真是天壤之別啊，我拿著本子又問(wèn)到：“那以前的`條件這么差，沒(méi)有電視看，那你們是不是很喜歡看書”。媽媽聽(tīng)了我的話，驚訝地說(shuō)：“書？我們那時(shí)哪有什么書看啊，條件好一點(diǎn)的才不過(guò)可以看那種小人書”。我震驚了，以前連書都沒(méi)有象樣的一本？只能看小人書？現(xiàn)在，我們有這么多各種各樣的書看，卻是身在福中不知福，真是不應(yīng)該呀！我又問(wèn)：“那你們對(duì)現(xiàn)在的生活滿意嗎？對(duì)祖國(guó)的變化有什么感受？”媽媽說(shuō)：“對(duì)于現(xiàn)在的生活條件，我很滿意。對(duì)祖國(guó)變化的感受，我只能說(shuō)：祖國(guó)在日益強(qiáng)大起來(lái)，我愛(ài)我的祖國(guó)！”
采訪結(jié)束了，這次的采訪令我感受很深，我們的新中國(guó)走過(guò)了六十年的漫長(zhǎng)歷程，從物資緊缺的年代到如今繁榮昌盛的年代，我們走過(guò)了許許多多的風(fēng)雨路程，祖國(guó)的一草一木都包含每一代中國(guó)人的心血。祖國(guó)在變化，時(shí)代在進(jìn)步，但是我們一定要愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的人民。
小沈陽(yáng), 爸爸媽媽, 小人書, 石子路, 水泥路
訪問(wèn)的作文600字 篇8
采訪對(duì)象：媽媽
采訪日期：20xx年12月3日
采訪目的：了解媽媽的童年往事及理想
采訪實(shí)錄：
我：媽媽，我能采訪一下您嗎？
媽媽：可以��！
我：請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候的生活怎么樣？
媽媽：我小時(shí)候的生活是很艱辛的。那時(shí)，爺爺奶奶的生活并不寬裕，我們的每一天花費(fèi)都要算計(jì)著來(lái)。上初中時(shí)我一個(gè)月的零花錢是30元，遇到自己想要的東西，從來(lái)舍不得買，但我們每一天都很開(kāi)心。
我：您那時(shí)有沒(méi)有什么理想？
媽媽：有�。⌒〉臅r(shí)候，我的理想是當(dāng)一名英姿颯爽的女警察，這是因?yàn)殡娨晞≈械呐旖o我留下了深刻的印象，可是后來(lái)由于家庭困難，選擇了有助學(xué)金的師范，所以從此與警察無(wú)緣了。
我：哦，那您小時(shí)候最喜歡做什么？
媽媽：我那時(shí)最喜歡讀書。上學(xué)時(shí)，誰(shuí)借給我書讀，我就和誰(shuí)做朋友。班上同學(xué)的藏書，我?guī)缀醵甲x過(guò)；老師辦公室里的書也被我翻遍了。有一次，我去給一個(gè)叔叔家送點(diǎn)東西，本來(lái)應(yīng)該送到就回家，可誰(shuí)知無(wú)意間看到一套《歷史在這里沉思》，我就不想走了，呆在人家家里，一口氣從早上讀到晚上，甚至吃飯都是那家阿姨給我送到手上！天全黑了，我才想起要回家。周圍的親戚朋友都知道我是一只“小書蟲”。
我：那您還真是用功呢！謝謝您的配合，今天的'采訪到此結(jié)束。
感悟：
媽媽當(dāng)時(shí)的生活非常艱辛，比起我們現(xiàn)在的無(wú)憂無(wú)慮的生活，可真是天壤之別！他們當(dāng)時(shí)雖然因?yàn)榉N種原因未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但他們也曾與困難周旋，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗！而我們有著優(yōu)越的環(huán)境與條件，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？
訪問(wèn)的作文600字 篇9
剛進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著青草和書紙油墨的氣息。早晨，真美好！
不跑，不邀同學(xué)，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著一條石徑，悄悄去訪問(wèn)我的朋友。
那座涼亭，是我要拜訪的第一位朋友。啊，涼亭，你如一位善良美麗的夫人，在這園中站了幾十年了吧？你為多少人遮風(fēng)擋雨，漫漫時(shí)光流向遠(yuǎn)方，你靜站著，為別人阻陽(yáng)、擋雪。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這個(gè)小園，蟬兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每棵小草都是我的知己，他們迎免送來(lái)無(wú)邊的青翠。每一棵草都在望著我，我坐在草地上，靜靜地，仿佛自己也是一棵草。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；身體變成草的枝桿，胳膊變成草葉，血液變成草的汁液，在葉脈里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛(ài)的.鳥兒！你高唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是邀我與你唱和嗎？你好嬌小的蟬兒！你天生的金嗓子，悠揚(yáng)的女低音多么美妙。你好，悠悠的白云！你潔白的身影讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。嗨，剛強(qiáng)的青松！你為何總是那么嚴(yán)肅？我猜你一定是想用這種方式守護(hù)大家吧！
撿起一顆掉落在地上的澀果捧在手中，我嗅到了果實(shí)的芬芳；拾一條斷落的枯枝，我看到了自然法則。捧起一捧泥土，輕輕嗅嗅，我問(wèn)到了浩瀚大海的腥咸，聞到了時(shí)間溜走留下的歲月氣息。
忽然，風(fēng)拉著塵土沖了過(guò)來(lái)，像有一千匹駿馬在奔騰，又像有一千個(gè)俠客在飛檐走壁。滿世界都是沙，園中那棵大柳樹(shù)為我撐起了巨傘。我站立之處成了觀賞這朦朧景致的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？
風(fēng)停了。四周傳出幾聲鳥鳴，天空中掠過(guò)一團(tuán)落單的云彩。我該上課了。我輕輕地?fù)]手，告別園中的朋友。帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一身屬于自然的芬芳。
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