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在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的實踐作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實踐作文600字 篇1
在去年暑假的時候，我覺的呆在家里太悶了，于是我想媽媽伸手要錢，去買一個我期待已久的玩具。結果，這次，媽媽卻格外的反常，媽媽并沒有像往常一樣把錢給我，而是對著我發(fā)脾氣的說：“整天，你就會向我伸手要錢，你以為我我賺錢很容易啊，錢不是那么好掙的.。每一次，你向我要錢，我那一次沒給過你�？赡隳�?除了把錢拿出亂買一些東西，你還會買什么，有本事你自己去賺錢吧!”
為了向媽媽證明，我也是可以賺的。于是，我跑到街上去尋找賺錢的方法，我走著走著，突然碰到了一根電線樁上，抬頭一看電線桿上，竟然是一張招工啟事，只見上面寫著，招暑假工一名，不分年齡。工作是發(fā)宣傳單，工資是八十元一天，需要應聘者，請聯(lián)系我的電話號碼，與我們保持聯(lián)系。
看到這個招聘工作者的告示后，決定我去發(fā)傳單。于是，我用電話聯(lián)系之后，準備發(fā)傳單。第二天，我從那里領來了許多的宣傳單，準備好開始今年發(fā)傳單。在烈日炎炎的，照射下，我感覺非常累。原本我以為，發(fā)傳單非常的容易，哪里會想到。發(fā)傳單會這么的幸苦。發(fā)了一個上午，我才發(fā)了一半，我還有很多還沒有發(fā)呢。于是，我又開始在下午發(fā)起傳單來，在下午我終于發(fā)完了，回到家時我已經是精疲力盡了。發(fā)傳單單單是一天就然我累得不行了，還有一個月呢!這該怎么把啊!
但我還是決定堅持下來，就這樣我在多少個風風雨雨中發(fā)傳單，一個月終于過去了，我終于拿到了我用汗水賺來的錢�？偣彩嵌陌僭X。
從這件事情后，我終于懂得了賺錢的幸苦。賺錢真是不容易啊!
實踐作文600字 篇2
這話一點不錯，一個人知識再豐富，上知天文，下知地理，如果缺少實踐，也只能坐守老底，干不成大事業(yè)。
我們對于歷史上的長平之戰(zhàn)并不陌生。趙國四十萬大軍被秦全部活埋，堪稱世間悲劇，原因也只是在于用了一個只會紙上談兵的趙括，才讓歷史留下了遺憾的一筆，假使趙王善于用人，用的是廉頗而不是趙括，我想歷史將會改寫。這是血的教訓，我們應時刻銘記在心，時刻警告自己，要善于實踐。
穿過歷史的長河，讓我們回到現(xiàn)在。
材料中船長的兒子不也是一個很好的例證嗎？駕船當然需要技術，也可以說技術是最重要的，但一但脫離實踐，也只能落得一個像船長兒子一樣的下場。真是可悲可嘆。假使這位船長有點頭腦的話，在傳與他兒子駕船技術的同時，也穿插海上實踐，讓他在波濤洶涌的.大海上，鍛煉一下他的膽量和遇到困難時的駕船技巧，我想，他的兒子也會像他一樣，也許會比他更強，成為繼他之后第二個船王。
駕船是這樣，學習又何嘗不是這樣？
一個人只知道學習，只是一味的死學，也不開動腦子，即使學的再多也不會成就大的事業(yè)。在學習中我們應該努力學習，我說的努力學習并不是讓你抓住學習不放松，只把知識掌握牢了，而沒有實踐的能力，不會運用。
古往今來，哪個成才的人沒有經過實踐。愛迪生為了發(fā)明電燈泡進行了上千次實驗；法拉第為了得到磁與電之間的關系，不也是一次次實踐得來的嗎？等等，當然他們的結果都是很好的，為科學事業(yè)做出了貢獻。
最近，我又在一本雜志上看到了這么一段話：中國學生會考試，每次參加奧林匹克競賽，得獎的都是中國人；美國會創(chuàng)造，每件有意義的發(fā)明，大多出自美國人。我想一但中美兩國互補所短，一定會成就更大的事業(yè)。
最后，我要說讓我們駕駛著知識，撐起實踐，為了理想，前進。
實踐作文600字 篇3
三月十二日，學校組織我們小學部全體師生去星期8小鎮(zhèn)進行實踐體驗活動。這種實踐體驗活動，是在還原真實的微縮社區(qū)里，通過全面立體的角色體驗，讓孩子們扮演大人，獨立自主地自由體驗、娛樂、創(chuàng)造、學習。
從學校出發(fā)，大約半個小時的車程，就到了廣州市白云區(qū)“五號停機坪”門口，我們下車排隊跟隨導游和老師進入星期8小鎮(zhèn)，之后，把行李按老師指定的地點統(tǒng)一放好，就進行小組實踐體驗活動。我和鄭藝、鄭妍雯一組，我們一起參觀游玩體驗，先后到過中藥鋪、電視臺、小劇院等場所。
我們小組先去電視臺體驗新聞主播的工作。在門口排成一隊，然后有序進入電視臺，輔導員首先給我們講了電視臺的工作，然后，再給每個體驗者發(fā)了一張新聞播報稿，讓我們各自上臺大膽地讀稿，嘗試做播音員。輪到我了，我懷著緊張的.心情，慢慢地走上新聞播報臺，剛開始播報新聞時，我的聲音較小，后來，發(fā)現(xiàn)鄭藝和鄭妍雯在臺下豎起大拇指夸，給我加油，幫我拍照，我漸漸地自信起來，聲音也漸漸放大了，我終于順利地完成了新聞播報，成功地當了一回新聞主播，為此我感到驕傲自豪。輔導員老師還給我發(fā)了5E幣的工資作為工作報酬。
走出電視臺，我們去了小劇院體驗做演員的滋味。在小劇院，我們先后表演了《藍精靈》、《荷塘月色》、《歐若拉》這幾個節(jié)目，大家都覺得很有趣，很開心。
可能，我們太用心體驗，一直沒覺得累和餓，想停下來休息一會兒，忽然，覺得肚子餓了，于是打開帶去的零食與大家分享，我們吃得津津有味。我還把當新聞主播賺來的5E幣拿去買果汁。喝著自己賺錢買來的果汁很甜，但心里卻想著：原來工作賺錢是多么辛苦的事��！
星期8小鎮(zhèn)的實踐體驗活動讓我懂得了：工作賺錢是辛苦的！平時，爸爸媽媽的工作很辛苦，我們要體諒他們的辛苦，做一個懂事孝順的孩子。
實踐作文600字 篇4
一個民族的文化是該民族的靈魂。也是一個民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著，不同的提升途徑，作為學生的我們主要有以下三種提升途徑:
首先作為學生，大部分的時間都在課堂度過，汲取老師傳授的經驗技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪，所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步，在老師的帶領下，初識語文魅力，培養(yǎng)自己的學習方式，為下一步的繼續(xù)學習打好基礎。
正如霍金所說:當一個人明白的.越多的時候，不了解的就越多。所以，當課堂的學習已經滿足不了我們的漢語言文化的渴求欲時，下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯，當我們結束一天的學習，褪去浮華，捧一卷彌漫墨香的書籍，在書籍的世界里遨游的時候，是任何東西都難以比擬的體驗。正如冰心老人所言:好讀書，讀好書。在閱讀時，我們也要有選擇的去閱讀，當我們培養(yǎng)出自己的漢語言文學方式，又有對文化書籍的閱讀渴求時，最后一個途徑顯得尤為重要。
最后的途徑就是社會生活實踐，實踐是檢驗我們學習的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬，也讓我們更加了解到漢語言的博大精深，浩如煙海。正如古語云:讀萬卷書，行萬里路。行萬里路就是要親身參與社會生活的實踐，當我們從社會實踐中得到漢語言文學的真諦時，我們會發(fā)現(xiàn)，漢語言的博大與含義廣泛。就如當初一個體育解說員所說:中國隊大敗美國隊，與中國隊大勝美國隊。其中含義。
作為當代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來增強自己的漢語言文化，通過自己的努力來提升我們祖國在國際的文化自信心。
實踐作文600字 篇5
人們常說：“經一事，長一智�！比松薪洑v的許許多多的事情，只要有信心敢于去實踐，就會有所收獲，正如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！苯裉欤n堂上的這一次測試讓我對這句話有了更深的理解。
星期天的下午，老師說要給我們做一個小測試，同學們也都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，紛紛猜測起來，最后老師揭開了測試那神秘的面紗，原來老師讓我們測試一分鐘能拍多少次手，同學們個個興奮不已。
比賽開始前許多同學都認為拍不到100下，但也都做好了充分的準備，個個摩拳擦掌，有的還擦擦手中的汗，有的嘗試著不同的拍手方法。
隨著老師一聲令下：“開始！”“噼噼啪啪”的聲音充斥整個教室，同學們都邊拍邊計數(shù)，個個姿態(tài)各異：有的坐，有的站；有的輕輕地拍，聲音小但速度快；有的聲音響亮，但似乎數(shù)量受到了影響。我也不甘落后，加快了速度。
“15秒“……”30秒”老師的聲音傳來，“怎么才30秒？”此時我感到時間過得真慢，就像蝸牛摘葡萄需要爬幾年才能爬到樹上一般，手掌發(fā)熱、手臂酸痛。此時我真希望時間能再快一點。教室里“噼噼啪啪“的聲音比之前弱了些，節(jié)奏也慢了。
“加油，加油！”老師不斷地給大家鼓勁。就這樣時間一秒一秒地過去了。“倒計時，5、……”瞬間，“噼里啪啦”的聲音不知為什么一下提高了好多分貝，同學們像喝了一種提神藥一樣，精神都來了，此時我也來了勁兒，身上似乎有使不完的力氣，那大概就是一種爭強好勝的勇氣，讓我有了這樣的'精神，同學們的眼睛也瞪得像湯圓一樣、呲牙咧嘴。
測試結束后我真不敢相信自己的實力，我竟然拍了200多下，是預估的兩倍。同學們拍的數(shù)量也都比原來多了很多。這件事讓我對自己有了信心，原來我比設想的要強大的多。要相信自己，并通過實踐，就會有意想不到的收獲。
實踐作文600字 篇6
今天，我們學校開展了一次實踐活動，目的地是西湖職高。
一早，我們乘坐大巴車來到西湖職高。首先老師把我們帶到了一個教室里，玩了拼圖。接著，我們走進了一個房間。
這個房間里有許多床，我們正納悶：“怎么回事，怎么那么多床，是要讓我們睡覺嗎？”我正暗自想著的時候，房間里的老師說話了：“小朋友們，我們現(xiàn)在來學習疊枕頭套。”話音剛落，教室里就熱鬧起來了“這么簡單，我早就會了！”“�。∥液孟肟禳c試一次！”“學套枕頭套？讓我們學這個，太簡單了！”大家你一言，我一語的說著。這時，幾個在職高讀書的大哥哥走過來，邊示范邊給我們講解：“先把套子撐開，再把枕頭一點一點塞進去，然后把口封住，最后拉一拉四個角，就完成了�！�
我迫不及待地拿起枕頭套撐開，再拿枕頭塞進套子里。可是，塞了一半，就塞不進去了，我抓住枕頭套，用力一按，才把枕頭按進去。結果，枕頭一邊鼓鼓囊囊，一邊卻什么都沒有，原來是棉花都跑到一邊去了，我拎著鼓起的.一邊，抖了幾下，才把它抖回來。
接著我們來到了廚房，我看到了一個示范的同學正在刻蘿卜花。他全神貫注，一會兒看著蘿卜，好像在思考，一會兒又用刻刀在上面仔細地雕刻，好像在雕刻一件精美的藝術品。很快蘿卜花雕刻完畢了，看上去栩栩如生。我心想：“他不知道練了多少次、手被弄傷多少次，才能有這么熟練的技巧，我一定要向他學習，在學習上一定要不怕苦、不怕累。”
后來，我們還去了咖啡教室，學習了怎么做手工咖啡。
這次的實踐活動真讓我難忘，讓我學習了生活上的一些技能，我期待著下一次的實踐活動早日到來。
實踐作文600字 篇7
今天我們的團隊在晚上組織了娛樂活動，活動地點是村里的小廣場，實踐與活動并行。在活動之前，我們做足了準備，寫了詳細的活動策劃，進行了活動之前的道具準備。
對于本晚的活動，缺點是參加人員不多，可能因為之前宣傳力度不夠，知道消息的人太少，參加的多是小孩子，大叔大媽們因為不太理解，參與積極性不高，活動開始前，大家多是在廣場周圍坐著，并不走到場地中間來參加活動，我們的隊長海賓充分調動大家的積極興，向村民們解釋我們的來意。我們也走到場邊勸說大媽們參加活動。
本來是親子聯(lián)歡活動，被迫的改成了小朋友的單人游戲，不過這正表現(xiàn)了我們的`隨機應變能力，不是嗎？活動就這樣開始了，本晚活動由兩個游戲組成，傳遞鑰匙環(huán)和熟讀繞口令，高校聯(lián)盟《實踐與活動并行》。場上有勁爆的音樂，活潑的參賽選手，熱情的隊員。每個環(huán)節(jié)我們都角逐出一二三等獎，給獲勝者頒發(fā)獎品，有飛行棋、水杯、本子、糖果。本著只要你參與，就會有獎勵的原則。最終活動圓滿成功，也多謝村民們的配合。
通過此次活動，我體會到，在辦活動之前，要考慮周到，想到可能會發(fā)生的事情，比如說：參賽人數(shù)、參加人員不夠積極、活動場地的限制等。同時要具備良好應變能力，以應對與預期不同的狀況。我們是一個集體，大家可以在一塊出謀劃策，將自身深入其中，大家一起努力達到預期的目標。經過思考完成一件事，這也是我們團隊的成功，從中收獲的是在這夏日沉甸甸的果實。社會實踐進行中,繼續(xù)加油！
實踐作文600字 篇8
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。我們從來都不乏追夢者，追夢者一直都在。正是由于他們的存在，我們走到了今非昔比的時代，正是由于他們的奮斗，我們實現(xiàn)了無法想象的跨越。追夢者，始于夢想，成于實踐。
追夢路上那些矢志奮斗的身影時常令人動容，他們具有天生的勇氣和毅力，不局限于眼前的黑暗，迎難而上，向著裂痕中漏出的那一抹微光走去，驅散黑暗，引領大家走向光明的未來。
追夢者要敢于挑戰(zhàn)，發(fā)揮無限的創(chuàng)造力。憑著對太空的想象，我們不斷探索先進的航天技術，實現(xiàn)了從無人到載人飛船的技術進步，更是從只能短暫飛行到長期飛行，再到開始建立永久空間站，其中都不乏無數(shù)敢于追夢的人的創(chuàng)造。他們通過嘗試，不斷地挑戰(zhàn)人類的`極限，將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實，刷新了一項又一項紀錄，填補了人類的知識空白。無數(shù)追夢者讓夢想變成了現(xiàn)實，作為追夢人的接棒者更要以時不我待的緊迫感，創(chuàng)造屬于我們的紀錄，在人類的歷史印上屬于我們的足跡。
追夢者要褒有毅力，釋放干事創(chuàng)業(yè)的激情。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。一個有夢想的人，不會被眼前的困難打倒。相反，越是到達谷底，卻越能觸發(fā)絕地反彈的那根心弦。我們正處于改革的深水區(qū)，摸著石頭過河更是一種常態(tài)�；仡櫄v史，無數(shù)追夢者在面對挑戰(zhàn)的時候沒有放棄，他們逢山開路，遇水架橋，在不斷的磨礪中成就了夢想。我們更應該懷揣一股干事創(chuàng)業(yè)的激情，帶著不達目的不罷休的一種韌勁，將美好的夢想熔鑄到汗水之中，鋪滿奮斗的征程。
追是一個不停止的動作，預示著我們將保持謙遜的狀態(tài)，不停下追逐奮斗的腳步。追又是一個動態(tài)的過程，意味著我們會繼續(xù)帶著久久為功的心態(tài)，一代又一代的接續(xù)實現(xiàn)偉大夢想。從今天起，做一個追夢者，在不斷追逐的過程中，創(chuàng)造更加幸福的未來。
實踐作文600字 篇9
昨天上午，我校組織我們六年段的同學們來到位于風景秀麗、山清水秀的狐尾山公園峰頂，參觀廈門市氣象臺，舉行另人期待以久的春季社會實踐活動。
來到狐尾山山口，我就陷入了以前在這爬山的美好回憶，“咦？咋這么快就到啦？”伴著老師和汽車開門的聲音，在回憶的海洋的我“游上了岸”，因為以前爬上山頭都有半個上午，所以我對汽車的速度開始佩服得五體投地了。
一轉眼，來到氣象臺，這里風光秀麗，空氣清新，雖然帶著雨后的朦朧，但還能較為清楚地看見不遠處屹立著一座可以和上海的東方明珠相媲美的海上明珠氣象觀測塔。好了，事不宜遲，我們立即踏上了去氣象科普知識館的旅程！
我們先從二樓開始參觀，這里的'科普掛圖讓人深深留念：有的寫了各國的氣象專家、有的寫了古代對氣象有貢獻的人、有的介紹了測量氣象的工具、還有的寫了我感興趣的星座詳細知識。在導游的帶領下，我還認識了三種珍貴隕石，分別是玻璃隕石、隕石和隕鐵，那種眾所周知的隕石聽說還是吉林一塊超大隕石的一小角呢！其中的一種我印象最深的玻璃石隕，雖然是那種常見的隕石，但是，它用途廣大，可以為我們很好地吸收各種電器帶來的輻射呢！真想為身為“網蟲”的我買一塊哩！后來，我親身體驗了看天文望遠鏡的滋味，又玩了好幾個有關于氣象的小游戲哩！最后，我學著發(fā)電報的方式和電子寵物親密的對話，做了一會兒電視氣象講解員，有好好地了解了“多年的疑惑”：氣象臺頂上那個像皮球一樣的東西的用途。原來，這正是用途廣大的多普勒雷達呀！
我覺得這次春季社會實踐活動開展得非常有意義，讓我們了解了許多平常生活中沒有接觸到的東西。時光飛逝，另人回味的春季社會實踐活動終于結束了，懷著美好的心情，已經在歸途中依依不舍了！
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