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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的鳥的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文600字 篇1
關(guān)著一只小鳥。
沉悶、孤單、不滿的叫聲，
時(shí)時(shí)撼動著我的心靈。
它每天都只能呆在籠子里。
無論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，都不能出門半步。
因?yàn)橹魅伺滤蝗ゲ粡?fù)返，始終不肯打開鳥籠。
它每天都只能看見主人的面龐，卻又不能和主人交流。
況且主人要學(xué)習(xí)，沒時(shí)間理它，更沒時(shí)間陪它玩。
它每天都只能玩主人給它的小玩具。
可玩具畢竟是死的，沒有喜怒哀樂，有時(shí)就躲在一旁發(fā)呆。
它每天都在透過籠子向窗外望去，默默地望著在藍(lán)天下自由嬉戲、追逐的同伴們，好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開雙翅，想沖出去，卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來救它，可同伴們也無能為力，便依依不舍地招手告別。
加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監(jiān)獄，活動的空間只有這樣大，生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯，不，它比囚犯更慘，它這一生可能永遠(yuǎn)也出不去了，它可能注定要在籠子里生活一輩子。
就算有朝一日逃出去了，可那是很久的事，它早就長大了。它會像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎？那時(shí)，它只會是一只一無是處的鳥，它的心靈會受到重創(chuàng)而自甘墮落。
想到這兒，一股悲傷感從我心里油然而生。
我想了卻它的心愿，可我只是它主人陳琳的.鄰居而已。
嗯，陳琳會明白的。
果然，陳琳對我的一番話感動萬分，含著淚同意了我的請求。
我提著鳥籠來到陽臺，“吱”的一聲打開“牢”門。
陽光射進(jìn)籠子里，射進(jìn)小鳥的心田里。小鳥振作起來，展開翅膀，飛了出去，飛向藍(lán)天，迎向太陽，去找同伴了，歡呼聲在天地間回傳。
放下鳥籠，我在心里許了個(gè)愿。
我由衷希望，世上不再有“籠中鳥”。
鳥的作文600字 篇2
放暑假了，我和媽媽在家里呆了好幾天，覺得很悶，想出去玩一玩。到哪里去玩呢？我提議到鳥語林，媽媽從來沒去過鳥語林，所以高興地答應(yīng)了。
走進(jìn)鳥語林，可以看見一張黑色的大網(wǎng)，罩在整個(gè)林子上。鳥語林里有許多許多的鳥，數(shù)都數(shù)不過來！
只見，鴿子在地上啄著游人們?nèi)鼋o它們的鳥食，高大的駝鳥悠閑地走來走去。還有和駝鳥一般大，長得很相似的鴯鹋，時(shí)不時(shí)，還會啄人們的褲腳，以這種特殊的方式和游客親熱呢！
還有鳥類中嘴巴最大的鳥——鵜鶘，站在池塘邊一動不動，像尊雕塑，威武極了，儼然是林中的守護(hù)神！
此外，還有珍珠雞、火烈鳥……。很多稀奇古怪的鳥兒，我都叫不出名字。在這么多鳥兒中，最可愛的是鸚鵡。我和媽媽看了場鸚鵡表演，其中一個(gè)節(jié)目叫做鸚鵡騎車。管理員給一只鸚鵡一輛小小的自行車，鸚鵡立即飛到自行車上，它只用腳騎，根本不用翅膀，這樣騎了好幾圈，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。還有鸚鵡拉車，鸚鵡把一個(gè)站著小鳥的.車?yán)教幣�，然后又可能有點(diǎn)不服氣，就用嘴一下子把車子推翻了，小鳥從車上摔了下來，逗得大家捧腹大笑！
人們的興奮似乎又感染了鳥兒們，它們玩得更加起勁了。我真想多玩一會兒呀，可是天色已經(jīng)不早了，我們戀戀不舍地離開了鳥語林。在回家的路上，我一直在想，鳥兒這么可愛，為什么有的人不愛惜鳥兒，還要去捕捉它們，去饞食它們呢？但愿，所有的自然界都象鳥語林一樣，鳥語花香！
還盼望，今后什么時(shí)候，鳥語林不再有那張大網(wǎng)，鳥兒們能自由地飛翔！
鳥的作文600字 篇3
課間十分鐘，同學(xué)們最大的快樂就是折紙飛機(jī)，玩紙飛機(jī)。
從課桌里拿出一張白紙，把機(jī)頭折成一張“嘴巴”，把機(jī)翼折得比課本還大，把尾翼做得像喜鵲的尾巴一般。我們精心折著，心中充滿了憧憬和希望。大家把這一架架紙飛機(jī)叫作“幸福鳥”，還用自己的名字來給自己“制造”的飛機(jī)命名呢！
我們跑進(jìn)操場，右手輕輕捏住紙飛機(jī)的“脊梁”，高高舉過頭頂，然后迎風(fēng)小跑，接著身子微微向后一仰，右手輕輕一揮，紙飛機(jī)便凌空飛起，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。在陽光下，它們迎風(fēng)飛著，就像一只只輕盈的小燕子，閃著耀眼的光芒。大家快活地喊叫著，在操場上拼命地奔跑。老師看見了，都說：“喲，飛得這么高，這么遠(yuǎn)哪！”
有時(shí)，一眨眼飛機(jī)就消失得無影無蹤了。我們便四處尋找，終于，有人在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了它。只見飛機(jī)孤零零地掛在樹梢，正等著我們?nèi)ソ饩饶�。于是，同學(xué)們找來一根竹竿，想把紙飛機(jī)捅下來�？芍窀筒粔蜷L，我就請一位大力士把自己抱起來。竹竿輕輕一揮，哇，紙飛機(jī)掉下來了！于是，操場上又回蕩起同學(xué)們的歡笑聲。
上課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)頭上掛著晶瑩的.汗珠跑回教室。雖然已經(jīng)上課了，但心里依然忘不了那給我們帶來歡樂的“幸福鳥”。
名副其實(shí)的“幸福鳥”。
課間活動時(shí)，我們最喜歡玩的游戲就是制作紙飛機(jī)，放飛紙飛機(jī)了。大家把它們稱為“幸福鳥”。
可不是嗎？這些鳥兒是我們親手折的，是從我們的手上起飛的，要是遇上什么風(fēng)險(xiǎn)，還得我們?nèi)ソ饩劝�！它們給我們帶來了歡樂，帶來了贊譽(yù)，帶來了憧憬，讓我們跑，讓我們鬧，讓我們“瘋”稱它們是“幸福鳥”，不是理所當(dāng)然的嗎？
鳥的作文600字 篇4
我們家有一只百靈鳥，他的歌聲優(yōu)美，一有空就愛放聲歌唱，顯擺一下歌喉，左鄰右舍都知道他的美名。你知道他是誰嗎?哈哈，他就是我的爸爸。我的爸爸是一位音樂教師，盡管個(gè)子并不高，但體格強(qiáng)健。他酷愛音樂，甚至到了入迷的地步——開車唱歌，走樓梯也唱歌，洗澡還要唱歌!
最讓我記憶深刻的還是爸爸洗澡唱歌，簡直到了走火入魔的地步。他光著身子，大踏步地走入衛(wèi)生間，手有節(jié)奏地?cái)[動著，帶有一份豪邁之情。打開了淋浴頭，水嘩嘩地噴灑在身上。爸爸便開始仰頭高歌啊啊!聲音高低起伏，像連綿不斷的山脈;啦，啦，啦啦!啦!音調(diào)時(shí)而自由放縱，時(shí)而渾厚有力，時(shí)而舒緩典雅，時(shí)而急促激昂，讓人聽了不禁嘖嘖稱贊。爸爸唱歌的聲音太響了，使我心煩意亂，我便走到他的面前對他說：爸爸，聲音輕一點(diǎn)兒行嗎?沒想到，爸爸對我的話充耳不聞，反而唱得更加投入。我氣憤至極，在門口怒視著他，看他的反應(yīng)。
可爸爸的行為使我大跌眼鏡——他面帶微笑，臉紅彤彤的'。十多分鐘過去了他仍然自顧自地表演，對我的話語置之不理，對我的動作視而不見。他的神情是那樣專注陶醉，他的腳歡快地踩著水，發(fā)出啪啪的響聲，手盡情地?fù)]動著，雙目微閉，仿佛在指揮一場大合唱。他還唱起了毛主席的《七律·長征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍情感越來越強(qiáng)烈，聲音愈發(fā)激昂。
究竟是什么使老爸唱歌達(dá)到忘我的境界，做到目中無人的程度?哦，我懂了，是他對音樂的熱愛和對藝術(shù)的不懈追求。瞧，他又開始無拘無束地唱歌了!
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