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        與石頭作文600字
        更新時(shí)間:2023-08-09 11:29:25
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        與石頭作文600字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的與石頭作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        與石頭作文600字 篇1

          小時(shí)候的我體質(zhì)差,經(jīng)常生病,媽媽就讓我每天放學(xué)繞著玄武湖跑步,那時(shí)作業(yè)少,家也離得近,還算方便。

          當(dāng)時(shí),媽媽讓我跑步是為了提高體育成績(jī),我說(shuō),那我天天跑個(gè)50米不就行了嗎?為什么要跑玄武湖啊,那么長(zhǎng)的路……得到的答復(fù)只有一個(gè)“不行”。

          媽媽給我背上她裝了兩瓶水的雙肩包,讓我跑。雙肩包背在身上,開(kāi)始跑起來(lái)沒(méi)感覺(jué),但快到終點(diǎn)的最后那段路就能感到了重量,就像在身后拖住了我的腳步,跑得越快,它便越用力地向后拖,拖得我?guī)缀跏桥赖搅私K點(diǎn),氣喘吁吁地走回媽媽身邊。第一次跑,用了快10分鐘,這是因?yàn)槲抑型具坐了一會(huì)兒。媽媽要求我不能在中途休息,要講究連貫性,于是,之后我只能慢慢地跑?粗車憻挼娜藗円粋(gè)個(gè)超過(guò)我這小短腿,真是心有余而力不足啊,一個(gè)小孩子,還跑不過(guò)旁邊那稍有微胖的頭發(fā)花白的大爺。

          之后的每次跑步,我都在試圖調(diào)整呼吸與節(jié)奏,能做到連貫而又有序則是最好,以蓄力進(jìn)行最后的沖刺。雖然每次沖過(guò)終點(diǎn),我都感覺(jué)要咳出血來(lái),但漸漸的,我不用媽媽在旁邊看著,漸漸的,我能超過(guò)旁邊鍛煉的人們,漸漸的,我感覺(jué)不到背包的重量了。在學(xué)校里,我的`體育成績(jī)雖比不過(guò)那兩個(gè)高我一個(gè)頭的同學(xué),在整體中也是項(xiàng)項(xiàng)位居前列。我感受到了我的進(jìn)步。

          不知是哪一次,我一如既然背起雙肩包跑完了全程。獨(dú)自一人坐在湖邊看風(fēng)景,準(zhǔn)備喝口水回家。手伸進(jìn)包里一摸,摸到兩個(gè)又圓又硬的東西,甚覺(jué)奇怪,一看,書(shū)包暗層里竟然裝著兩個(gè)罐頭大小的包著紙的石頭!我震驚了。

          怪不得,時(shí)常感到這包不止兩瓶水那么重,怪不得,那種向后拖的感覺(jué)時(shí)時(shí)伴隨。我沉思著,也怪不得,在學(xué)校放下雙肩包跑步感覺(jué)身體那么輕盈,跑起來(lái)那么輕松……

          我習(xí)慣了與石頭同行,石頭,激發(fā)出我先前所沒(méi)有的能力。石頭,使我進(jìn)步,相比原先舒舒服服的跑,背上石頭才是努力的感覺(jué)。

          離開(kāi)安逸的溫室吧,做一朵開(kāi)在峭壁上的花,讓我們與石頭同行。

        與石頭作文600字 篇2

          一個(gè)晴朗的日子里,一切都那么靜謐。動(dòng)物酣睡著,植物們也暖洋洋地曬著太陽(yáng)。

          有一條小溪唱著歡快的歌曲蹦蹦跳跳地來(lái)到山坡附近。一路上,小溪沒(méi)什么險(xiǎn)阻,但在這里它卻遇到了許多障礙。一塊石頭尖銳而大,曾經(jīng)流過(guò)這里的.水都被阻隔。然而,這條小溪卻不知道這項(xiàng)“規(guī)定”。

          石頭說(shuō)道:“你好,很高興見(jiàn)到你,不過(guò),還是請(qǐng)繞路走吧!”

          “為什么?難道這里不準(zhǔn)過(guò)嗎?”小溪疑惑不解。

          “你的眼力真差!笔^說(shuō)道:“你看不出這條河河道已被我封死了嗎?”

          小溪笑了,仍然唱著“叮咚”的歌向前走去,因?yàn)樗鼒?jiān)信自己一定會(huì)流過(guò)那塊大石頭。石頭并不覺(jué)得有什么壓力,反而輕蔑地對(duì)小溪說(shuō):“就憑你那點(diǎn)兒勁兒怎么能從我身上流過(guò)?”

          “不,也許我現(xiàn)在不行,但是,我最終一定會(huì)流過(guò)去,不信,我們打個(gè)賭!”小溪嚴(yán)肅地對(duì)石頭說(shuō)。

          “好,打個(gè)賭!笔^更輕視地說(shuō)。

          一年……十年……五十年過(guò)去了。所有生物都已換了一代又一代,山坡上長(zhǎng)出嫩綠的草兒!靶∠边@個(gè)詞用在現(xiàn)在的“老溪”身上已經(jīng)不合適了。咦,奇怪,那塊石頭去哪兒了?難道不翼而飛了嗎?讓我們把目光轉(zhuǎn)回五十年前……

          小溪不停地沖擊著巨石,它不分晝夜地工作,盡管有嘲笑,盡管那個(gè)希望有萬(wàn)分之一的可能。然而它卻報(bào)著這一絲信念飛奔向前,永不后退。

          如今,溪水即將成功,因?yàn)槭^這時(shí)已快要與地合為一體——它已經(jīng)被沖刷平了。剩著最后一口氣,石頭奄奄一息地說(shuō):“我輸了,你過(guò)去吧!毕畡t說(shuō):“我很高興戰(zhàn)勝了你,因?yàn)槲覒{自己的努力從你身上跨了過(guò)去!

        與石頭作文600字 篇3

          寒冷的冬天過(guò)去了,取而代之的是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

          “叮咚,叮咚”,那是小溪開(kāi)凍的聲音,“嘰喳,嘰喳”那是小鳥(niǎo)歡快的歌聲……

          這個(gè)美好的季節(jié)——春天,正是竹筍們破土而出的好時(shí)機(jī),因?yàn)榇禾鞖鉁剡m宜。

          在一片肥沃的土地上,一株小竹筍從睡夢(mèng)中醒來(lái),它明白只有努力地生長(zhǎng),才會(huì)長(zhǎng)成一棵健壯、碧綠高大的竹子,才能為人類、動(dòng)物做貢獻(xiàn)。

          于是,它使勁網(wǎng)上頂,頂啊頂,突然有一個(gè)堅(jiān)硬的東西擋住了去路。但它沒(méi)有退縮,更加努力地向上頂。與此同時(shí),那個(gè)堅(jiān)硬的東西——一塊石頭被頂醒了。它生氣的說(shuō):“嘿,是哪個(gè)臭東西打擾了我的美夢(mèng)啊?”

          小竹筍聽(tīng)見(jiàn)了,有禮貌的說(shuō):“石頭先生,您好,我是小竹筍,我為了要長(zhǎng)大,請(qǐng)您委屈一下好嗎?”

          “哼,你休想往上長(zhǎng)!我憑什么讓步?”石頭十分憤怒,更加的'生氣了。

          這時(shí),石頭上的青苔被吵醒了,它覺(jué)著自己的靠山很穩(wěn)固,于是便說(shuō):“嗨,嗨!吵什么吵!那個(gè)什么筍,你死了心吧,或者換個(gè)別的地方去!”可小竹筍不灰心,還是繼續(xù)往上頂,被頂破了頭皮。

          這樣下去,石頭也不得安寧,于是它和青苔商量了一會(huì)兒,終于發(fā)話了:“我們?cè)试S你彎著腰繞過(guò)我們長(zhǎng)!

          話音未落,周圍的竹子都“沙沙”地笑了起來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)“個(gè)”字在空中舞蹈。

          “天下哪有彎腰竹?頂它,頂它!”竹子們說(shuō)。

          過(guò)了幾天,小竹筍經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),春風(fēng)輕輕地?fù)崦有陽(yáng)光暖暖的照射,它又恢復(fù)了精神,鼓足了氣力。它又使勁的頂了起來(lái),終于“咣啷”一聲,石頭被掀翻了,摔成了碎片。小竹筍獲得了成功!

          是啊,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功!皥(jiān)持就是勝利”,什么事都不要輕易放棄,要盡力去做!

        與石頭作文600字 篇4

          我們對(duì)于高大的東西,往往首先就會(huì)被它的形體嚇倒,產(chǎn)生畏懼,而很少會(huì)有人去仔細(xì)想它是否真的有它看上去那么強(qiáng)大。于是,一開(kāi)始我們就輸了。

          林肯的父親僅憑農(nóng)場(chǎng)價(jià)格較低就斷定那些埋在土里一英尺深的石頭是山頭,不敢試著去搬走它。司馬懿被諸葛亮擺下的空城計(jì)嚇倒了,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,遲遲不敢進(jìn)城開(kāi)戰(zhàn),最終撤離了這個(gè)“空城”。他們都是不敢嘗試的人,看到貌似強(qiáng)大的對(duì)象就打退堂鼓。

          相反,有些人就敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)。同樣面對(duì)諸葛亮的空城計(jì),司馬昭就準(zhǔn)備帶兵沖入,如果不是司馬懿的阻撓,只怕這座城池就姓魏不姓蜀了。還有那一次又一次被打破、刷新的世界紀(jì)錄,如果那些運(yùn)動(dòng)員都被那些看似遙不可及的紀(jì)錄嚇倒,那還會(huì)有新的世界紀(jì)錄產(chǎn)生嗎?我們先不論這些勇于嘗試的人是否會(huì)成功,至少他們已經(jīng)向成功跨出了一步,這就有成功的可能性。而那些不敢嘗試的人,便永無(wú)成功的.可能。

          那些看似山頭的石頭,就像我們前進(jìn)路上的攔路虎,它們昂首挺胸、氣宇軒昂地?fù)踉谖覀兦斑M(jìn)的路上。這時(shí)往往會(huì)有人打退堂鼓,不敢前進(jìn)。只有那些毫不畏懼、勇往直前的人在挑戰(zhàn)了這些攔路虎后,才發(fā)現(xiàn)這看起來(lái)強(qiáng)大的攔路虎只是弱不禁風(fēng)的紙老虎。這是那些退縮的人所不知 的。他們一輩子都不敢嘗試,也就一輩子活在這些紙老虎和山頭的陰影之下了。

          當(dāng)然,也不能無(wú)論對(duì)什么東西,都一味盲目地嘗試。我們要懂得量力而行,在理智的基礎(chǔ)上嘗試。

          山頭和石頭在外表上看不出區(qū)別,只有挖過(guò)的人才知道。同樣,面對(duì)那些像山頭一樣的挑戰(zhàn),我們一定不能退縮,要敢于去挑戰(zhàn)、去嘗試,也許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn):這些山頭不過(guò)是些石頭而已。只有嘗試過(guò),才能知其本。

        與石頭作文600字 篇5

          培根曾說(shuō)過(guò):“世界上許多做事有成的人,并不一定是他比你會(huì)做,而是他比你敢做。”“母親”和“我”正是因?yàn)楦易,才?huì)發(fā)現(xiàn)石頭并非山頭,因而不長(zhǎng)時(shí)間就把它們搬走了?梢(jiàn),困難并不可怕,可怕的是你把它當(dāng)成不可戰(zhàn)勝的敵人。當(dāng)我們敢于嘗試,不畏挫折時(shí),一切將會(huì)變得簡(jiǎn)單。

          漢光武帝時(shí)期,會(huì)稽爆發(fā)了一場(chǎng)大瘟疫。新藥剛出,眾人不敢前去試藥。只有知縣冒著生命危險(xiǎn)挺身而出,因?yàn)橹h的大膽嘗試,才化解了這次瘟疫大危機(jī)。試想,若沒(méi)有知縣的挺身而出,敢于試藥,瘟疫能及時(shí)平息嗎?答案是否定的。所以說(shuō),面對(duì)困難,我們要敢于嘗試。

          在遙遠(yuǎn)的古代,世界上是沒(méi)有電,沒(méi)有燈,沒(méi)有通訊設(shè)備的`。但因?yàn)槿祟愐淮斡忠淮蔚奶魬?zhàn)與嘗試,世界才慢慢變得豐富多彩起來(lái);赝麣v史,這一切是多么不可思議。再細(xì)想,這一切的一切,不正因?yàn)槿祟愒诓粩嗵魬?zhàn)極限,超越自我,才得以改變的嗎?在困難面前多一點(diǎn)嘗試,一點(diǎn)一滴的嘗試匯集起來(lái)就可以融化坎坷與險(xiǎn)阻。就像愛(ài)迪生一樣,他在上千次的嘗試中發(fā)明了電燈泡,我們也可以在無(wú)限挑戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡與未來(lái)。

          張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱。但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),不畏挫折,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”;霍金全身癱瘓,從小學(xué)習(xí)不優(yōu)秀,但他不畏挫折,敢于探索,直臨挑戰(zhàn),成為當(dāng)代頂尖科學(xué)家。生活也是如此,困難多多,挫折不斷,可是我們?nèi)绻е案赣H”的態(tài)度,那么我們將會(huì)被社會(huì)淘汰,將會(huì)墮落與頹廢。長(zhǎng)路漫漫,我們要走的路還很長(zhǎng)。未來(lái)路上的艱險(xiǎn)我們無(wú)法預(yù)知,但如果擁有一顆敢于嘗試直面困難的本心,這一路我們就不會(huì)輕易落入萬(wàn)劫不復(fù)之地。

          學(xué)習(xí)道路上有很多坑坑洼洼,也有那形似山頭的石頭,我們會(huì)因此猶豫迷茫。唯一能支持我們前進(jìn)的動(dòng)力,便是不斷嘗試,不斷挑戰(zhàn),不畏困難。在此過(guò)程中,一鼓作氣很重要,雖然過(guò)程很苦,但到達(dá)峰頂后可以享受勝利的喜悅。

          試著去搬開(kāi)學(xué)習(xí)與生活中的“小石頭”,一切將會(huì)變得很簡(jiǎn)單。

        與石頭作文600字 篇6

          小猴子家門口有一棵大樹(shù),樹(shù)底下有一塊巨大的石頭。

          每年夏天,兔子、雞、猴子、小鹿、小豬,還有各種鳥(niǎo)類都在石頭上乘涼、聊天、講故事、玩游戲,可熱鬧了!大樹(shù)見(jiàn)了,很不服氣地對(duì)石頭說(shuō):“哼, 要不是我給你們遮陽(yáng),你會(huì)這么受歡迎嗎?這可都是我的功勞!

          石頭謙虛地 說(shuō):“對(duì)!要是沒(méi)有你給我們帶來(lái)涼爽,我就不會(huì)這么受歡迎了。”

          大樹(shù)聽(tīng)了這話之后,就更加得意了。第二天,當(dāng)小伙伴又來(lái)到大石頭上玩耍時(shí),石頭請(qǐng)大樹(shù)來(lái)跟小動(dòng)物們一起玩:“大樹(shù)哥哥,和我們一起玩吧,這樣就更熱鬧了!

          大樹(shù)擺出一副很不耐煩的樣子,說(shuō):“我才不跟你們這些小不點(diǎn)兒玩呢,我這么高高在上,可以跟白云聊天,可以跟老鷹說(shuō)話,和你們這些小不點(diǎn)兒玩,只會(huì)降低我的身份。我才不會(huì)像你們一樣,一天到晚只能在地上玩,既臟又亂!”

          石頭聽(tīng)了,默默地低下了頭。

          日子一天天過(guò)云,突然有一天,烏云密布、狂風(fēng)大作、雷聲滾滾,霎那間大雨滂沱,雨整整下了三天。許多樹(shù)木都遭了秧,有的樹(shù)被吹斷了腰,有的'樹(shù)被狂風(fēng)拔地而起,有的樹(shù)被暴雨沖得枝折花落。只有那棵大樹(shù)還安然無(wú)恙,只掉了一點(diǎn)兒樹(shù)葉。原來(lái),刮風(fēng)的時(shí)候,石頭拼命地?fù)踝〈髽?shù)的身體,小伙伴們不時(shí)來(lái)幫它填上泥土,大樹(shù)才沒(méi)有在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中遭殃。

          經(jīng)過(guò)這次災(zāi)難,大樹(shù)發(fā)生了很大的改變,它知道,如果沒(méi)有大家,它早就像其他的樹(shù)一樣,永遠(yuǎn)不可能站在這兒了。它再也不會(huì)瞧不起石頭和它的小伙伴了,它和大家一起聊天,一起玩游戲。每當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)伙伴們被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬到時(shí),它就會(huì)馬過(guò)伸出枝葉去為朋友們遮擋,就這樣,大樹(shù)和石頭成了無(wú)話不談的知心朋友,和小伙伴們愉快地生活著。

        與石頭作文600字 篇7

          林肯曾談到自己小時(shí)候的一段經(jīng)歷,他的父親以較低的交割買下了一處農(nóng)場(chǎng),上面布滿了石頭,他的.父親認(rèn)為這些石頭是一座小山頭,與大山連著,根本不可能搬走。他的母親則認(rèn)為這些不過(guò)是普通的石頭,于是她開(kāi)始著手挖他們,不一會(huì)兒石頭就全被搬走了。這些石頭就像是生活中阻礙我們前進(jìn)的種種困難,很多時(shí)候我們都會(huì)對(duì)之望而卻步,但當(dāng)我們真正跨越之后回頭看,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么困難。因此,在漫長(zhǎng)的人生旅途上,我們不能放大困難,那努力去嘗試才能取得成功。

          愚公決心要將自家門前的兩座大山鏟平,周圍所有人都認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)法克服的困難,或奉勸,或嘲笑。面對(duì)眾人的質(zhì)疑,愚公始終沒(méi)有改變心意。當(dāng)智叟問(wèn)道“以殘年余力,曾不能毀之一毛,其如土石何?”他的回答是“子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”這樣一想,倒真不覺(jué)得有多么困難了。其實(shí)很多時(shí)候不是困難太巨大把我們壓倒了,而是我們內(nèi)心的恐懼不堪重負(fù)。也許我們只要勇敢地面對(duì),便能輕而易舉地克服困難。愚公坦然地面對(duì)了困難,并主動(dòng)去嘗試,去解決問(wèn)題,最終感動(dòng)了天帝,愿望得以實(shí)現(xiàn)。

          我們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)小馬過(guò)河的故事:老媽讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊去,途中經(jīng)過(guò)一條小河。小馬不知道自己能不能過(guò)去,于是詢問(wèn)四周的動(dòng)物。老牛告訴它水淺,能過(guò)去;小松鼠告訴它水很深,不能過(guò)去。小馬猶豫不決,回去問(wèn)媽媽。媽媽讓它自己去嘗試。小馬重新回到河邊,順利地趟到了對(duì)岸。同一條河流,不同動(dòng)物對(duì)它有著不同的感受,因此,當(dāng)我們面臨困難,而應(yīng)當(dāng)透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)清本質(zhì),然后主動(dòng)去做,去付諸實(shí)踐。

          如果每個(gè)人都把問(wèn)題放得無(wú)限大,又怎么會(huì)有精衛(wèi)填海、紅軍徒步二萬(wàn)五千里、青藏鐵路、嫦娥一號(hào)繞月行……這些故事。他們朝著困難踏出自己的腳步,并堅(jiān)持著走下去,最終便成就了各種各樣的夢(mèng)想。

          所以,莫把石頭作山頭,不要用放大鏡去看這個(gè)世界,當(dāng)你真正去做,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)沒(méi)有想象中那么困難。

        與石頭作文600字 篇8

          世上有很多事看起來(lái)真真假假分不清,我們不能只限于用眼睛看,也要用心看整個(gè)世界,就像土里的石頭連成一片,讓我們誤認(rèn)為是一座小山頭,與大山連著,而不想浪費(fèi)精力去挖走。假若我們下定決心搬走,學(xué)愚公移山,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們并不是山頭,而是一塊塊孤零零的石頭。

          生活中,處處都有這樣的影子。比如,我們?nèi)サ巧,一看山高,路滑,途險(xiǎn),心想太難爬了,還是放棄吧。可是,人生就是一座高聳的山,考驗(yàn)我們的膽量,它處處潛伏著危險(xiǎn),但也教會(huì)我們從哪里跌倒,就從哪里爬起,它高而望不到盡頭,但也增強(qiáng)我們一定要登頂?shù)牡臎Q心。所以,心態(tài)是很重要的,勇者為勝!

          我就有親身經(jīng)歷的事。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,我和家人靜靜地坐在屋檐下等待雨停,沉默中,屋檐下落的雨滴與大廳里的鐘合奏得十分默契,我思索著要不我就不去了吧, 萬(wàn)一像上次那樣卡在半腰,上下不能,最后還是一個(gè)看不下去的大叔硬拉著我的'手,托到山頂,這多丟人顯眼,反正多我一個(gè)不多,少我一個(gè)不少,我是可以忽略的。

          雨漸漸停了, 我還是被老爸去叫掃墓。此次行程多了幾個(gè)小孩, 有幾個(gè)身高還是我的一半, 我想這么小的小孩去,恐怕途中要大人照顧吧。結(jié)果讓我驚嘆!不是吧,他們太勇猛了,一路上不需要大人扶。相比之下, 我太弱了, 我也要勇往直前, 靠自己, 要不然, 那些小孩回到家一定對(duì)父母說(shuō):“媽媽,今天有一個(gè)姐姐,她比我大那么多,還要大人扶!蹦蔷吞珌G臉了。于是, 我開(kāi)始一直我前沖,坐在山頂,四周圍繞著山,山上開(kāi)滿了鮮艷的杜鵑花。下山時(shí)我摘了一大把花,途中我還嘗了幾口, 甜甜的。

          其實(shí),人生的這座山, 也有亮麗的風(fēng)景,關(guān)鍵在于這座山的路人是否有勇,若是,登的越高,景越美!

          若是山不是開(kāi)滿花,而是被石頭遮住,你還會(huì)不想把它們挖走,種下美麗的風(fēng)景嗎?

        與石頭作文600字 篇9

          山谷間的溪流里,一顆顆頑固的石頭會(huì)阻擋溪水前進(jìn)的腳步,而奔流的水流卻不去主動(dòng)退讓,一下子撞得粉身碎骨,化作浪花。這種“較真”的行為久而久之,磨平了石棱,消磨了石頭,河流又恢復(fù)了順暢。

          “借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似?可憐飛燕倚新妝!迸c李太白此詩(shī)一同流傳的,還有楊玉環(huán)楊貴妃。聽(tīng)信了高力士的讒言,她與這首詩(shī)較上了真,認(rèn)為李白諷刺自己,讓李白最終黯然離京。而她自己也沒(méi)落得好下場(chǎng)。這種毫無(wú)意義的較真行為,本質(zhì)上是為了一己之私,甚至是沒(méi)有原因的“找茬”,只是自己給自己放下的絆腳石罷了。較真,較真,越較越真,較的是本心,較的`是本性。

          河流將力量集中于石,腳步卻在不斷前行,不會(huì)因一塊石頭而停滯不前。同樣的,當(dāng)我們?nèi)祟愑龅絾?wèn)題時(shí),也應(yīng)從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考,盛唐時(shí)代,唐朝突入匈奴腹地,并且在此駐扎軍隊(duì),而后一系列動(dòng)蕩讓這支軍隊(duì)孤懸國(guó)外。匈奴反攻之時(shí),全軍覆沒(méi)。即使他們的堅(jiān)守令人動(dòng)容,但在我看來(lái),這種行為沒(méi)有意義。這支軍隊(duì)在孤立無(wú)援之時(shí),不去保留有生力量,而為了較真,戰(zhàn)死沙場(chǎng),甚至沒(méi)能通知國(guó)家,這樣的較真,是愚昧的。在較真的目的上,我們應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)目光,從更加有利的動(dòng)機(jī)上出發(fā),讓較真變得有意義。

          在有了正確的長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)后,較真的行為已然對(duì)于自己有了意義,因此就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。河流用時(shí)間磨去了石頭,我們也應(yīng)不畏懼時(shí)間的阻撓。一位被冤枉殺害妻子的服刑者,從世紀(jì)之交開(kāi)始寫(xiě)申訴信,一寫(xiě)就是十七年,甚至從一個(gè)文盲變成了有著一手好字的讀書(shū)人,而這份較真的堅(jiān)持結(jié)果令人欣慰,今年年初,他被無(wú)罪平反。在時(shí)間的積淀下,較真的行動(dòng)會(huì)化作伸張正義的助推器,推動(dòng)社會(huì)的健全與發(fā)展。

          人生就是一條河,不公正的遭遇就是河床上凸起的石頭,它會(huì)讓人生路變的起伏,平生不安。較真就是用自己的力量直面它,去磨平它,去磨滅它,讓它化作自己河床上的積淀,人生的經(jīng)驗(yàn)。

        與石頭作文600字 篇10

          生活中我們會(huì)遇到許許多多的困難,面對(duì)這些困難你是像美國(guó)總統(tǒng)林肯的父親那樣將它們視為不可移動(dòng)的“山頭”,屈服于它,還是像林肯和他母親那樣將它們視為可搬走的“石頭”,克服它?不要將困難放大,敢于實(shí)踐,才能成功。

          愛(ài)迪生,美國(guó)科學(xué)家,在第二次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明出了電燈,為世界帶來(lái)了光明。在制造電燈時(shí),為使電燈亮的.時(shí)間長(zhǎng)一些,愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了幾千種材料,每一種材料的材質(zhì)不同,熔點(diǎn)也同。就這樣反反復(fù)復(fù)做了幾千次試驗(yàn),愛(ài)迪生才發(fā)現(xiàn)了鎢絲這一耐高溫材料,成功發(fā)明了電燈。

          實(shí)踐,讓愛(ài)迪生取得了成功,為世界帶來(lái)了光明。居里夫人,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她提取了放射性元素-----鐳。鐳可應(yīng)用于醫(yī)療之中,居里夫人她造福了人類?设D的提取不是那么容易的,在當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件之下,居里夫人就在自己的實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)實(shí)驗(yàn),做筆記,終于先后提取出了兩顆鐳將它們奉獻(xiàn)給了社會(huì)。面對(duì)提取鐳的困難,居里夫人并沒(méi)有放棄這一研究,她敢于嘗試,才取得了成功。

          實(shí)踐,讓居里夫人成功提取出了鐳,造福了人類。張衡,我國(guó)古代一位科學(xué)家,發(fā)明了地動(dòng)儀。通過(guò)地動(dòng)儀我們可知道什么方向發(fā)生了地震。地動(dòng)儀設(shè)計(jì)巧妙,內(nèi)部結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜。這種科技成就在世界上也是罕見(jiàn)的,可在當(dāng)時(shí),京城里的一些學(xué)者并不相信地動(dòng)儀靈驗(yàn),直到在一次地震中,地動(dòng)儀成功判斷出了發(fā)生的方向,京城的學(xué)者才對(duì)地動(dòng)儀贊嘆不已。張衡發(fā)明地動(dòng)儀,進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)踐,或許在當(dāng)時(shí)的人們看來(lái),這根本就不可能,可張衡用自己的行動(dòng)證明了一切。地動(dòng)儀無(wú)疑是一項(xiàng)成功的發(fā)明。

          實(shí)踐,讓張衡成功發(fā)明了地動(dòng)儀,取得了偉大的科技成就。世界上的事情沒(méi)有做不到,只有想不到。一切皆有可能。不要將困難放大化,本就是一塊可輕松移動(dòng)的石頭,為何將它視為不可移動(dòng)的山頭?懂得實(shí)踐才能成功。

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