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        啟發(fā)作文600字
        更新時(shí)間:2023-08-08 12:07:57
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        啟發(fā)作文600字

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的啟發(fā)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        啟發(fā)作文600字 篇1

          那幾只貓兒鬧行很歡,你搔搔我的頭,我又抓抓他,結(jié)果,幾只小貓不斷地在院子里東竄西竄,惹得四周的鄰居也出來(lái)圍觀,看著看著,不禁想起了自己那天真爛漫的年華……

          老實(shí)說(shuō),我認(rèn)為自己是個(gè)頑皮得無(wú)與倫比的小孩,于是——

          三年級(jí)的我,那時(shí)候還不太懂事,只知道捉弄人是一件很有趣的事。咱們班有幾個(gè)大胖子,我依稀記得有一個(gè)很饕餮,吃飯的時(shí)候,他就坐在我旁邊,每每他去添飯時(shí),我便把他碟子中的菜倒了一半,當(dāng)時(shí)他就很奇怪:怎么我的菜總是不翼而飛呢?便把疑惑的目光投向我,我明白他什么意思,便擺擺手,搖搖頭,鎮(zhèn)定地說(shuō):“怎么是我呢?你看,我自己的菜也吃不完呢!”他便二話沒(méi)說(shuō),從我手中搶過(guò)裝菜的`碟子,倒進(jìn)自己的飯碗,我驚訝地望著他,瞠目結(jié)舌,他倒顯得十分冷靜,過(guò)了一會(huì),才一字一頓地說(shuō):“是你自己說(shuō)吃不完的,我是在幫你,我可是樂(lè)于助人!”這時(shí)我看清楚了,除了冷靜以外,似乎還隱藏著一絲勝利的狡詐。

          愚人節(jié)到了,我買(mǎi)了一條“蟑螂香口膠”,誓要把同學(xué)們嚇倒。我先找了一個(gè)膽子小的女孩,裝著很隨意地說(shuō):“請(qǐng)你吃!”她開(kāi)始還有點(diǎn)怕,被我一番“甜言蜜語(yǔ)”攻勢(shì)以后,她伸手把香口膠拿出來(lái)……“。 蹦桥⒆优龅搅思袤胍院,先是尖叫了一聲,接著整個(gè)人跳了起來(lái),把“蟑螂”摔開(kāi),后來(lái)聽(tīng)說(shuō),她竟然被嚇哭了……當(dāng)天,遭到我“黑手”的同學(xué)“不計(jì)其數(shù)”,盡管有的男同學(xué)知道了里面是只“蟑螂”,口口聲聲地說(shuō)不怕,一副信誓旦旦的樣子,可當(dāng)他拿出來(lái)的時(shí)候,也被嚇得叫了一聲。結(jié)果當(dāng)天的午睡醒來(lái),我的鞋子里多了兩條蟲(chóng)子,我被嚇哭了,可當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有什么切身感覺(jué)。

          但現(xiàn)在,我懂得了一個(gè)道理:你對(duì)人好,別人也必定對(duì)你好。你捉弄?jiǎng)e人,自己也會(huì)受到回報(bào)……

        啟發(fā)作文600字 篇2

          俗話說(shuō):“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”只要是你做事,堅(jiān)持不懈,不半途而廢,就能夠成功。

          我記得在上小學(xué)三年級(jí)那年春節(jié),我們到大姨婆家拜年的時(shí)候,看到表哥在將一個(gè)小魔方弄在手里,本來(lái)顏色錯(cuò)亂的6個(gè)面,很快的`變成了每個(gè)面各只一種顏色。那時(shí)候我很羨慕表哥,小魔方在他手里總是乖乖聽(tīng)從指揮還原。這個(gè)小魔方吸引了我的好奇,回家我讓媽媽也買(mǎi)了一個(gè)。

          由于我是剛學(xué),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)一面只有4格的小魔方。我拿著小魔方,豎一翻,橫一翻,一翻再翻,可就是恢復(fù)不了原樣。一開(kāi)始的好奇心漸漸沒(méi)了,我已經(jīng)變得不耐煩了,手中亂扭一氣,可越扭越亂。哎!我突然想到了一個(gè)主意,拿去給表哥幫忙,終于如愿——每個(gè)面都是一種顏色。

          可是回到媽媽把魔方弄亂了,讓我再試一次。我還是沒(méi)有辦法讓小魔方乖乖聽(tīng)我指揮。這時(shí)我又想拿去表哥幫忙,媽媽知道我的想法就對(duì)我說(shuō):“小朋友,不能這樣偷巧,永遠(yuǎn)自己都不去用恒心去學(xué)會(huì)它,刻服它,你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。要踏踏實(shí)實(shí)地干,一次失敗,再試一次,只要你有恒心沒(méi)有不成功的事,玩玩具如此,學(xué)習(xí)也是如此,做人更該如此!

          聽(tīng)了媽媽的話,我就拿著小魔方去請(qǐng)表哥教我。我仔細(xì)了看了幾次表哥的做法。回到家開(kāi)始學(xué)著玩,一面可以了,我開(kāi)心的跳起來(lái),再不斷練習(xí),兩面又可以了,三面又可以了,嘩!小魔方乖乖聽(tīng)我指揮,終于還原了。

          “滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句話告訴了我:做什么事只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功,因此它成為了我的座右銘!

        啟發(fā)作文600字 篇3

          在我的印象中,童年發(fā)生過(guò)許多事情:有開(kāi)心的,也有傷心的;有振奮人心的,也有令人難忘一生的。但是給我留下了深刻的記憶的,使我難忘一生的,還是在我5歲的時(shí)候發(fā)生的。

          在我的記憶中,我記得那一次:我和我親愛(ài)的爸爸媽媽坐在一起吃飯,突然,一粒大米就從我的嘴里面跳了出來(lái),又蹦到了桌子上,似乎在興奮的喊著:“我自由了!我終于自由了!”雖然我看見(jiàn)了這一粒大米,但我卻不想去理會(huì)它,心想:“這不就是一粒大米嗎,掉了就掉了吧,有什么大不了的!”但這還是被媽媽看見(jiàn)了,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,你為什么不把這一粒米給撿起來(lái)?”我說(shuō):“因?yàn)樗粼谧雷由狭,太臟了!眿寢層终f(shuō):“你為什么覺(jué)得掉在桌子上的就臟了呢?”我不耐煩的爭(zhēng)辯到:“不就是一粒米嗎,有什么大不了的。”

          爸爸聽(tīng)了我和媽媽的對(duì)話之后,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道這一粒米是怎么來(lái)的嗎?”我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不知道。“爸爸又說(shuō):”不知道沒(méi)關(guān)系我來(lái)給你講一下吧!鞍职纸又f(shuō):”大米是農(nóng)民伯伯在春天把水稻一棵一棵的插下去,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的管理,到了秋天水稻成熟農(nóng)民伯伯又一棵一棵的收獲收獲完后在一粒一粒的曬干,曬干后用機(jī)器把稻谷的外殼給剝了下來(lái)就是我們現(xiàn)在餐桌上的`大米了!拔矣终f(shuō):“哇,需要那麼多步驟啊!農(nóng)民伯伯好辛苦啊!”媽媽接著說(shuō):“對(duì)啊,你背過(guò)《憫農(nóng)》嗎?我說(shuō):“背過(guò)!眿寢層终f(shuō):“那你做到‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’了嗎?所以,孩子你要知道農(nóng)民伯伯的辛苦,不浪費(fèi)一粒糧食!

          這時(shí),我慚愧的低下了頭。小聲對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我以后再也不浪費(fèi)每一粴糧食了!边@時(shí),爸爸媽媽高興的看著我說(shuō):“孩子,我們相信你!”

          從這件小事我懂得了:要節(jié)約每一粴糧食,而不要白白的浪費(fèi)它。而爸爸媽媽的話卻深深的印在了我的腦海里!

        啟發(fā)作文600字 篇4

          那是一個(gè)秋天,窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí),教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫(xiě)字聲!把樱客?咦,究竟橫出頭了嗎?有沒(méi)有小豎呀?我怎么想不起來(lái)啦呢!好像常見(jiàn)的呀,昨晚還在哪見(jiàn)過(guò)呢!哎!”無(wú)奈的我,眼睜睜看著考試時(shí)間大搖大擺地溜走,各種自言自語(yǔ)開(kāi)始埋怨,可憐的腦細(xì)胞被我折磨得開(kāi)始橫穿紅燈,漂浮不定。

          當(dāng)?shù)诙炜吹侥酋r紅的大叉叉時(shí),仿佛全世界都靜止了,一句話也說(shuō)出口!回想平時(shí),對(duì)看似簡(jiǎn)單的那些字不屑一顧,現(xiàn)在哪里去找后悔藥。 安粍(dòng)筆墨不讀書(shū)”,這是我們老師的口頭禪,我卻覺(jué)得是古人的思想。當(dāng)看到湖南第一師范的墻上,也掛著“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”時(shí),我仍然信誓旦旦地告訴自己,這些話都是填鴨式教育的結(jié)果!真沒(méi)想到名言自有名人理啊!

          沒(méi)有失敗就沒(méi)有動(dòng)力,自從那次被最簡(jiǎn)單的字打敗后,每天作業(yè)不再成為我“完成任務(wù)”的代名詞,“重難輕簡(jiǎn)”的思想也隨之消失,那場(chǎng)考試那個(gè)“延”字,變成了我的一道心門(mén),每當(dāng)作業(yè)犯困時(shí),想到那件事,它便像一顆補(bǔ)力丸,給我前進(jìn)的動(dòng)力!每當(dāng)作業(yè)遇到困難,那件事又像一名平易近人的`老師,向我訴說(shuō)著用心作業(yè)的重要,之前的完成任務(wù)的心,變?yōu)樾母是樵傅膼芤,曾?jīng)龍飛鳳舞的字,變成端莊和諧的士兵,之前作業(yè)本上小豬吃食的擁擠,也變成了平直一線的整齊……看著自己用心的結(jié)果,突然間發(fā)現(xiàn),作業(yè)早已變?yōu)橐环N快樂(lè)的享受,正如媽媽所說(shuō):學(xué)習(xí)的心態(tài)變了,快樂(lè)就升起了!

          再次看到試卷上的字跡和分?jǐn)?shù)時(shí),回想那次考試的困窘,我尷尬地笑了!笑的燦爛中嵌著那么一絲絲悔意,早知如此何必當(dāng)初呢!

        啟發(fā)作文600字 篇5

          我們很多人都有自己喜愛(ài)的名言,用來(lái)鞭策自己。而我心中銘記這樣一句:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!边@句話對(duì)我有很大的啟示。

          難道不是這樣嗎?有一段時(shí)間我以為上課學(xué)的內(nèi)容我都會(huì)了,就不再溫習(xí)了,有不明白的地方也不問(wèn)同學(xué)和老師。當(dāng)別人有疑問(wèn)問(wèn)我時(shí),我也會(huì)很驕傲的給別人講解,講完了還會(huì)笑話別人:“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)?”不久單元要考試了,我自認(rèn)為我都會(huì)了就不在復(fù)習(xí)了,沒(méi)想到考試時(shí)我很多題都做不出來(lái),等到考卷發(fā)下來(lái)后很多題都是錯(cuò)的.,考的分相當(dāng)?shù)牡,?dāng)時(shí)我十分的傷心。回到家我把考卷給爸爸媽媽看,他們沒(méi)有絲毫的埋怨反而溫和的對(duì)我說(shuō):“你想過(guò)是什么原因沒(méi)考好的嗎?是不是因?yàn)槟憬翁湴亮耍繉W(xué)完了也沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)的原因呢?”聽(tīng)了爸媽的話我深感慚愧,我平靜下來(lái)認(rèn)真的想了想我這一段的表現(xiàn),確實(shí)是太自滿了。

          認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后,我就開(kāi)始好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真的復(fù)習(xí)。每天上課認(rèn)真聽(tīng)講。放學(xué)回家完成作業(yè)后,也不再像以前那樣不是看電視就是看笑話書(shū)而是認(rèn)真的把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)兩遍:讀課文,默詞句。當(dāng)我有不會(huì)的難題時(shí)及時(shí)虛心的請(qǐng)教老師或同學(xué),直到明白為止。不久又到了我們單元測(cè)試,這次我做的很順利。做題時(shí)一點(diǎn)也不感覺(jué)到吃力。這次我考了高分,我有點(diǎn)不敢相信這是真的,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都帶著驚奇的目光看我,因?yàn)槲規(guī)缀鹾苌倏歼@么好過(guò)。我把這次的卷子給爸爸媽媽看,他們很高興的說(shuō):“你看看你這次虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)才考出這么好的成績(jī)吧,這就叫‘虛心萬(wàn)事能成,驕傲十事九空’!

          從那以后我就把“虛心萬(wàn)事能成,驕傲十事九空”當(dāng)作我的座右銘,它一直激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。我虛心的去做每一件事,取得了好成績(jī)也不再驕傲自滿了。

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