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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的走過(guò)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走過(guò)作文600字 篇1
感謝，上天讓我遇到了你們，感謝，這一路上有你們的陪伴……——題記
還記得初一的時(shí)候略帶羞澀的我們充滿(mǎn)著好奇心來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園，心里充滿(mǎn)著驚嘆，那時(shí)的我們彼此都不認(rèn)識(shí)，20xx年9月1日是我們第一次遇見(jiàn)并相識(shí)的日子，那是我們一起創(chuàng)造故事的開(kāi)始。
慢慢地熟悉了彼此的我們，融入了這個(gè)大家庭，還記得那一次，我們一起笑過(guò)，那是20xx年的冬天，外面白雪皚皚，大地被蓋上了一層棉衣，懶得出去抬水拖地的我們將雪抬到了班里，于是，班里變成了我們玩雪的場(chǎng)地。玩夠了的.雪慢慢融入在了地面，我們卻玩的滿(mǎn)頭大汗，盡管外面的天很冷，很冷。那一天，你們的笑容我都刻在了心里。
那一次，我們一起拼搏過(guò)。那是20xx年的春天，“三年級(jí)二班來(lái)稿，三年級(jí)二班來(lái)稿。你們是操場(chǎng)上的雄鷹，可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們……”對(duì)，那是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，為了榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎巷w快的奔騰著，而為著班級(jí)精神文明講的我們則在觀(guān)道上大聲的呼喊著“加油”，文筆好的女生們則在紙上寫(xiě)下一句句優(yōu)美的語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班得到了精神文明獎(jiǎng)，得到了我們應(yīng)得的第一名。那一次，我們?yōu)橹w的榮譽(yù)而拼搏，那一次，你們的汗水流進(jìn)了我們的心里。
我們?cè)谝黄鹂焖哪炅�，在這個(gè)快樂(lè)而又緊張的初中生活里，我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)，哭過(guò)，為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)過(guò)，我們洋溢著幸福的笑容在這個(gè)班級(jí)里生活。是你們讓我學(xué)會(huì)了怎樣勇敢面對(duì)一切困難，是你們讓我深刻的懂得了什么叫做友誼。緣分讓我們彼此相遇，而遇見(jiàn)本身就是一種幸福。
明年芙蓉花開(kāi)的時(shí)候，我們將各自分離，從這個(gè)生活了四年的學(xué)校離開(kāi)，去追尋各自的夢(mèng)�！拔視�(huì)牢牢記住你的臉，也會(huì)珍惜你給的思念，這些日子在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去�！奔词狗蛛x，我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴都會(huì)在我心中深深烙下痕跡。
今年，就讓我們?cè)僖黄鹱鲎詈笠淮蔚钠床�。為了明年的中考，也為了自己…�?/p>
感謝，這一路上有你們的陪伴……
走過(guò)作文600字 篇2
與母親一起走過(guò)的日子，讓我感受到了母愛(ài)的偉大。與父親一起走過(guò)的日子，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。與朋友一起走過(guò)的日子，讓我知道了友情的力量，能讓我開(kāi)心、快樂(lè)。而與老師一起走過(guò)的日子，讓我懂得了人生的.道理。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)那里什么都不好，尤其是老師非常嚴(yán)厲。我很害怕，不敢上學(xué)，于是在家里哇哇大哭。開(kāi)學(xué)的第一天。我由于膽小，上課不敢舉手發(fā)言。老師大聲說(shuō)“那個(gè)同學(xué)能用‘飛’字組個(gè)詞�！比嗤瑢W(xué)都舉起手來(lái)�！暗谝慌诺�2個(gè)同學(xué)�！蹦菚r(shí)，我還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，全班同學(xué)的目光都注視在我身上，老師用期待的目光看著我。“飛……飛翔�！比嗤瑢W(xué)用熱烈的掌聲來(lái)鼓勵(lì)我。那時(shí)，我的心也跟著老師的節(jié)奏飛躍起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期以后，我遇到了一個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō)：“哪些同學(xué)有字典，請(qǐng)舉起手來(lái)�！蔽曳浅ｓ@訝，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)就我沒(méi)有，老師說(shuō)：“放學(xué)以后，到新華書(shū)店買(mǎi)一個(gè)�！蔽曳艑W(xué)后，自己默默地走著，心想："叫誰(shuí)幫我買(mǎi)呢？爸爸在外打工，媽媽整天忙活怎樣掙錢(qián)。"我愁著個(gè)臉，非常郁悶。三天后，老師問(wèn)我：“買(mǎi)來(lái)字典了嗎？”我搖頭，我以為老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到老師把她的字典遞給了我。突然心里有一股熱流在我心里打轉(zhuǎn)。
雖然那本字典很破舊，但是這里面包含了老師對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。我只知道我很愛(ài)我的老師。
小學(xué)的生活結(jié)束了，我將離開(kāi)我最親愛(ài)的老師，我在小學(xué)生活快兩年了。我懷著一顆不舍的心與他告別，這對(duì)我是個(gè)多么大的傷害�。�
老師，講臺(tái)是您的舞臺(tái)，粉筆是您的指揮棒。您帶著我們向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)，一路上有多少坑坑洼洼、坎坎坷坷，都是您陪著我們艱辛的走過(guò)，默默無(wú)聞的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊(yùn)含了一份份擔(dān)憂(yōu)，條條皺紋都承載著一個(gè)個(gè)故事。
與老師一起走過(guò)的日子，真的很美好！
走過(guò)作文600字 篇3
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，校園的四季更像是四首交響曲，各有動(dòng)人的旋律，高低錯(cuò)落，多姿多彩，使我們陶醉其中。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春天，枯黃的小草打起精神偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，花壇里的花朵爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)吐出新芽，在春風(fēng)里梳著長(zhǎng)辮子，同學(xué)們也精神充沛地來(lái)迎接每一天清晨。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)，樹(shù)木更加成熟了，由嫩綠變成濃綠，茂盛的樹(shù)葉呈現(xiàn)出一大片綠蔭，校園也更加熱鬧，同學(xué)們就在樹(shù)蔭下做著各種各樣的活動(dòng)，跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天，天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉被曬得紅彤彤的，于是秋風(fēng)來(lái)解圍，風(fēng)一吹，楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞，銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成飛舞的'蝴蝶，在秋風(fēng)中盡情施展它們迷人的舞姿，而同學(xué)們卻和那不畏寒冷的菊花比賽，開(kāi)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，把汗水和歡樂(lè)揮灑出來(lái)，那響徹整個(gè)操場(chǎng)的“加油”聲，也為校園添加了獨(dú)特的風(fēng)采。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬天，校園是樸素的，瞧！那樸素的顏色覆蓋了整個(gè)校園，銀色的教學(xué)樓，銀色的操場(chǎng)……同學(xué)們期盼冬天的到來(lái)，因?yàn)樗咽澜缱兂闪税咨哪逃偷案�，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�，打雪仗、堆雪人、滾雪球，校園變成了歡樂(lè)的海洋！
春、夏、秋、冬，年復(fù)一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吸允著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我愛(ài)我們的校園，我要在這里放飛我的夢(mèng)想！
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