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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的別字作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
別字作文600字 篇1
“咚、咚、咚”，“咚、咚、咚”，錢老師大步流星地走進(jìn)了教室，手里還握著一大把試卷，老師把試卷往講臺(tái)上一放，便推了好幾下眼鏡，這動(dòng)作通常表示“試卷風(fēng)波”要來了！同學(xué)們都在哀聲嘆氣，我卻急得像熱鍋上的螞蟻——“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，要考試了，怎么辦？
老師神秘一笑，怪怪地說：“這并不是考試！”話說一半時(shí)一些同學(xué)的精神又回來了！“而是作文練筆�！闭f完，一部分同學(xué)還在那里小聲嘀咕地抱怨著。老師對那些同學(xué)說：“給我安靜！吵的.同學(xué)一千五百字！”“啊——”，“二千字！”霎時(shí)，班里鴉雀無聲�！邦}目自定”，老師像司令一樣發(fā)號著命令。
收到指令后，剛才還撲通撲通的小心臟終于平靜了下來，幸好我學(xué)過徐老師的“輕松作文”，這點(diǎn)字?jǐn)?shù)也想難倒我，哈哈！刷刷刷……分分鐘搞定。時(shí)間到了，大家都陸陸續(xù)續(xù)地上交了……老師飛塊地看完了作文�！鞍察o！請看大屏幕！”，老師把幾篇作文放在了屏幕上。有一篇是胡麗凈的，老師說：“看看寫得多‘好’呀！”說到她可是班級“國寶”，單聽名字就很出名了，胡麗凈諧音“狐貍精”，“大家來一起讀讀胡麗凈同學(xué)的作文吧！”
今天，“陰”光明“妹”，我走在“畢”學(xué)的路上，我看到夕陽“吸”下，十分美麗！看這朵云很“姜”，那朵也很美，“直”是無比“熊”麗�。≌妗半取蓖幸惶炷芨斑\(yùn)”一樣“沒”……�！板e(cuò)別字已經(jīng)引出來了。”老師說。
讀完，大家都拍桌大笑！“一樣沒，哈哈！胡貍精，哈哈哈！笑死我了！”一個(gè)學(xué)生笑到。我真同情她，希望我不會(huì)有那一天，想想自己也有會(huì)寫錯(cuò)別字的時(shí)候，看來以后要好好認(rèn)字了！不然會(huì)鬧出很多笑話。
別字作文600字 篇2
星期三上午，10-12點(diǎn)是去上作文時(shí)間，我騎著車一邊在路邊賞風(fēng)景一邊向?qū)W校方向騎去。天氣真好，剛下過雨，干冷、干冷的，好涼快。我聆聽小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“我好冷啊”！
我來到作文班，在座位上坐了下來，等待老師給我們上課。老師笑瞇的走到教室，對大家說：“我們要找錯(cuò)別字，去大街上或一些小店上找”。我們太高興了。放學(xué)后，老師把我們分成幾個(gè)小組一起去大街上找錯(cuò)別字，老師笑著：“大街上的錯(cuò)別字實(shí)在是太多了，我們是找不完的”。我們幾人一起去找，可是我不想找了，因?yàn)榭?2點(diǎn)了，要回家吃飯。我想就不好意思的說：“對不起，我先走了，回來我和我媽一起去找”。她們說：“好吧！你先走吧！我們繼續(xù)找”。
我回到家，對媽媽說：“我節(jié)課，老師讓我們?nèi)ゴ蠼稚险义e(cuò)別字，因?yàn)橐獙懽魑摹�。媽媽笑著說：“好吧！下午我?guī)阋黄鹑フ义e(cuò)別字”。我高興極了。不盡迫不及待。
吃過飯，我和媽媽一起去大街上找錯(cuò)別字。我看見有一個(gè)商店門上寫著：買蘭球嘍。我急忙對媽媽說：“媽媽你看，她們把藍(lán)球的藍(lán)寫成了“蘭”了，我太高興了，老師還說：“讓我們?nèi)ソo她們說一說。”我自己講了這家商店，打量了一下這家商店的老板，她們挺溫和的'，又很善良。我就對她說：“應(yīng)該是“藍(lán)”，不是“蘭”。阿姨笑著說：“哦，我知道了，我一定會(huì)改正的”。我高興的離開了這家商店。媽媽笑著說：“怎么樣“？我很高興。
走著走著，我又在一個(gè)把牌上看到：“神州行，我看行，她把神寫成了伸。
回到家，我在電視上看到一則廣告，在安徽衛(wèi)視，把眼鏡的眼寫成了“根”。
我們這次既消滅了錯(cuò)別字又增長了知識(shí)，既認(rèn)識(shí)了錯(cuò)別字的危害，開闊了眼界，雙為純潔祖國的文字出了力。我這次活動(dòng)的收獲�？墒�，它對于正在學(xué)習(xí)語言的文字的，尚不完全明白的中小學(xué)生來說，就難于辨明是非了。
別字作文600字 篇3
我是個(gè)粗心的人，如果說考試是“龍卷風(fēng)”的話，那我就是“接近風(fēng)眼的人”。為什么呢？因?yàn)槊看慰荚嚕規(guī)缀醵家獮椤板e(cuò)別字”送上我寶貴的一兩分。錯(cuò)別字是我“形影不離的好朋友”，不管什么時(shí)候，它都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)。
一、聽寫中的錯(cuò)別字
那一次第六單元報(bào)聽寫，吳老師又用“突然襲擊”，許多同學(xué)都防不勝防，慘叫了一聲“啊”，就急忙翻開書復(fù)習(xí)了。正在別人急忙復(fù)習(xí)時(shí)，我一邊悠閑地吹口哨，一邊慢吞吞地拿出聽寫本和筆，同桌問我：“咦？你怎么還不復(fù)習(xí)呀？”我卻以一副不以為然的口氣說：“早就復(fù)習(xí)好了！”
可聽寫本發(fā)下來時(shí)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)牢牢地刻在我的心上：90分！都是錯(cuò)別字惹的禍！
二、練習(xí)中的錯(cuò)別字
“佳婧，明天要考試，快來做練習(xí)。”媽媽又在催我。
我慢吞吞地拿起筆，深吸了一口氣，以最快的速度寫完了練習(xí)�！敖痪怼睍r(shí)，我對老媽說：“老媽，可別被我的分?jǐn)?shù)嚇到哦！”
老媽改好試卷遞給我時(shí)，冷笑了一聲：“我嚇得可不輕呢！”
我得意地接過試卷，看了看分?jǐn)?shù)，什么！99.5！我急忙翻了翻試卷，不是吧！竟然把“大”寫成了“太”！這時(shí)，我的心頭涌上了一股“傷感”，哎！又要被老媽數(shù)落了！又是錯(cuò)別字惹的'！
三、考試中的錯(cuò)別字
“發(fā)試卷了，四位小組長……”吳老師大聲地喊著。
“好開心呀！又可以得到獎(jiǎng)勵(lì)了！”我暗暗開心。
可當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，98——讓我傷心的分?jǐn)?shù)。這回，不用我說，大家也知道了吧，還是錯(cuò)別字惹的禍！
錯(cuò)別字，其實(shí)不可怕，只要努力改正，一定能將它“掃地出門”！
別字作文600字 篇4
這個(gè)星期天，我們小組一起去金匯城超市，按照老師的要求去調(diào)查錯(cuò)別字。
我們進(jìn)門后，就開始“小心”的調(diào)查，為了不讓里面的工作人員發(fā)現(xiàn)和懷疑，我們都離工作人員比較遠(yuǎn)。我們剛開始找錯(cuò)別字時(shí)，上面都是打印出來的字，很難找到錯(cuò)別字，我們往里面走了一會(huì)兒后，就出現(xiàn)了很多用手寫的價(jià)格標(biāo)示牌，迎接我們便是大批大批的錯(cuò)別字。
我們走到了菜市場附近，看到一種叫“烏雞”的雞，但那些人竟然寫成了“鳥雞”，別的不知道的還真以為那種雞叫“鳥雞”了。后來我看到一個(gè)標(biāo)示牌，我感覺很奇怪，什么是“油甘”，想了半天我才想到，這明明就是“油柑”嗎，怎么能寫成“油甘”呢！后來我們又往里面走，發(fā)現(xiàn)了更多錯(cuò)別字，我們看到了一個(gè)非常離譜的'錯(cuò)別字，那就是少了中間一豎的“瘦”。后面，我們還發(fā)現(xiàn)他們把“豌豆”寫成了“宛豆”，把“過秤”寫成了“過稱”，把“蛋”右下角的點(diǎn)寫到左下角……
以上都是偏旁錯(cuò)誤，這里還有一些結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤和完全寫錯(cuò)的字，讓人哭笑不得。比如，廠家把“xx薄片”的“薄”寫成了左右結(jié)構(gòu)的字，這些連小學(xué)生都想笑的字，讓大人看了更是受不了。還有“益力礦泉水”不是寫成了“伊利礦泉水”，就是把“益”字的上半部分寫的像一個(gè)側(cè)過來的“工”，讓人笑爆肚皮。其實(shí)上面都不算什么，我們就要走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“伊力成長牛奶”竟然被寫成了“伊利咸長牛奶”，真不知道工作人員有沒有認(rèn)真寫。
經(jīng)過了這次的“調(diào)查街頭錯(cuò)別字”調(diào)查活動(dòng)，我感觸頗深，現(xiàn)在社會(huì)上原來還有這么多人還不能正確的運(yùn)用漢字，我認(rèn)為應(yīng)該派一些人專門來檢查小街和商場的錯(cuò)別字，不能讓我們美好的中華漢字被濫用。
如果世界上少一些錯(cuò)別字，我們的生活將會(huì)變得更加美好。
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