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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的文具的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具的作文600字 篇1
幕布拉開了，文具盒里正在發(fā)生著一場激烈的爭吵，堪稱“風(fēng)暴”。
只聽“鉛筆大哥”氣勢洶洶地嚷道：“你們誰都比不過我，每天小主人做各種各樣的題目，不全是靠我？”它剛說完這句話，就開始在文具盒里手舞足蹈起來。它一會兒踢踢腿，一會兒彎彎腰，臉上浮現(xiàn)出得意洋洋的表情，嘴里還不時唱道：“小主人學(xué)習(xí)還不是靠我，還不是靠我！”“橡皮小弟”不服氣地說：“哼，要是你一不小心犯了個錯誤，如果沒有我的幫助，那小主人的作業(yè)本上還不是一個叉！”“鉛筆大哥”回嘴道：“別吹牛了，有時候，小主人一天都不會用到你，你有什么用？”
這時，“直尺姐姐”走了出來，說：“數(shù)學(xué)課上做題目，小主人劃線全是靠我，你們有什么用？”“鋼筆小弟”樂呵呵地跑了出來，說：“你們怎么這么小氣，瞧我，每次小主人寫鋼筆字，我都很樂意為她服務(wù)，只要她讓我喝足純藍(lán)墨水就行啦！”“鋼筆橡皮老哥”從后面走了出來，說：“得了，老弟，別吹牛了，要是你把小主人的本子弄臟了，該怎么辦？還不是我來洗清你的足跡�！薄颁摴P小弟”把它推到一邊說：“下去，下去，快走吧�！彪S后，“紅筆公主”笑盈盈地跑了出來，趾高氣揚(yáng)地對大家說道：“你們的本領(lǐng)都差不多，我的本領(lǐng)才是最大的，小主人上課劃詞語，全都是靠我！”
這時，一直默不作聲的“課程表老爺爺”氣喘吁吁地跑出來說：“你們開大會，可別落下我，雖然我年紀(jì)大了，可是最有用的`東西了。每天小主人要根據(jù)我來安排時間，要用你們中的誰，還不是我來排定的，哈哈哈！”
最后，在德高望重的“課程表老爺爺”的調(diào)侃下，這些文具終于言歸于好。它們發(fā)現(xiàn)，它們都是一個集體里的一分子，只有大家齊心，才能合作好，為小主人的學(xué)習(xí)做好服務(wù)。
文具的作文600字 篇2
我有一個文具袋，十分漂亮，它不是買的，也不是送的，而是我當(dāng)上“三好學(xué)生”得的。
我的文具袋是布的，有一身紫色的外套，外套上還有一位白雪公主和它心愛的貓咪。文具袋有三層，第一層住著橡皮弟弟，第二層住著尺子寶寶，第三層住著鋼筆大姐，自動筆姐姐，黑筆大叔，紅筆哥哥，熒光筆妹妹。
記得有一次，我和弟弟發(fā)脾氣，很生氣，重重地把文具袋摔在了地上，過了一會兒，我的'氣消下去了，心里想，我為什么摔文具呢？看著灑落在一地的文具，我急忙把它們撿了起來，我仿佛聽見黑筆大叔在哭，橡皮弟弟在責(zé)罵我，我心里難過極了，心想下次一定不摔你們了。
第二次，我回到家發(fā)現(xiàn)文具袋不見了，心里十分焦急，以為被小偷偷去了，還以為在路上掉了，我一夜沒有睡好，第二天急急忙忙趕去學(xué)校，文具袋還在桌洞里做著美夢呢！我心里的一塊石頭終于落地，心里頓時踏實(shí)。
現(xiàn)在來介紹一下熒光筆妹妹吧，它也穿著紫色的外套，畫出來很漂亮平時劃詞語可少不了它。自動筆姐姐也得十分漂亮，筆自上有著粉色的毛球，在筆的頭頂還有一小兔子掛件十分可愛。說到這里就說說橡皮弟弟吧，有兩種拼在一起一半白色一半黑色，白色用來擦鉛筆黑用來擦黑色，平時自動筆姐姐錯字可少了橡皮弟弟的幫助。我還有一位小伙伴它是鋼筆姐姐穿著紅色的外套總是喜歡喝一肚子黑水，有時黑水用完了就嚷嚷餓了，就要罷工，平時量東西可少不了尺子寶寶，它可是一位得力好幫手，每一次都可以看到練習(xí)上的勾勾差差這可是紅筆哥哥的杰作，每次沒有它，可就不知道對與錯。
這些就是我心愛的文具家族，我很喜歡它們，在我心里，它們早已成為了我最親密的伙伴。
文具的作文600字 篇3
在一個靜悄悄的夜晚，樂樂突然聽到文具盒里傳來了一陣聲音。
小刀最先發(fā)言，他站在書桌上，氣呼呼的說：“樂樂也真是的。上課時，沒有認(rèn)真聽講，總愛拿著我，這里劃一下，那里劃一下，學(xué)習(xí)成績下降了不少，還怪我勾起了他的興趣�！� “你別說了，到我了！”鉛筆推開小刀，搶過話頭，“我可比小刀還慘呢！你們知道嗎？樂樂時常拿著小刀，在我的皮膚上刮一刮，真是太疼了！他呢？不管不顧，一下課，把我扔到地上，我的心都斷成好幾節(jié)了。”大家看了看鉛筆，發(fā)現(xiàn)她的身體凹凸不平，看不到他尖尖的筆芯了橡皮飛快的跑了上去，大聲嚷嚷：“樂樂對我最不好了。高興時，就把我放在桌子上搓來搓去，不高興時，把我放在地上，狠狠的往下踩，不信你們看。”橡皮轉(zhuǎn)過身子，果然，全部都是黑黑灰灰的顏色，讓人想嘔吐。尺子也跑了上來，他扯開嗓門，對大家說：“樂樂的確很過分，他把我用完了，就隨便放在什么地方，等到他媽媽叫他來找我時，就抱怨我跑沒了。有一次，他把我放在椅子上，一會兒，他忘了，就一屁股坐上來，把我給做成了兩半�！贝蠹易屑�(xì)看了看，這才發(fā)現(xiàn)尺子的下半身早已沒了蹤影。
樂樂躺在床上，心中十分懊悔，他正想起來向大伙道歉時，穩(wěn)重的鉛筆盒也開了口：“你們說得都沒錯，樂樂是個壞孩子，他的手，已經(jīng)把我的頭發(fā)給剝了下來，我成了難看的'禿子，最重要的是，我沒有朋友，因?yàn)閯e的鉛筆盒里都是整整齊齊、漂漂亮亮的文具，而我……唉……我真想離開他��！” 樂樂嚇壞了，他一骨碌的蹦起來，才發(fā)現(xiàn)這是個夢。他走到書桌前，看著“殘疾的孩子”，十分懊悔。
文具的作文600字 篇4
在我的文具盒里居住著一個大家庭，家庭成員有鉛筆、水筆、尺子、橡皮……平時，他們都相安無事，相處得非常和睦。
有一天，從文具盒里傳出了一些不和諧的吵鬧聲。原來，他們在比誰的作用最大。鉛筆說：“哼，水筆你有什么了不起？雖然你賣得比我貴，但主人用你寫字錯了的時候，想改也改不了，只能劃掉，把主人的作業(yè)本弄得亂七八糟的，難看死了！”水筆不甘示弱，說：“鉛筆小弟，我沒什么了不起，我只是主人做事的`幫手而已，我只知道大人們都喜歡用我，他們在簽重要文件的時候需要我，在簽重要檔案的時候也需要我，你呢？在重要的場合為什么總見不到你呢？”“我……我……”鉛筆一時說不出話來。這時，橡皮說話了：“你們誰都別說了，主人沒有我，是不能完成作業(yè)的�！�
正在他們爭吵不休時，讀六年級的主人把手伸進(jìn)文具盒，拿起水筆，正在水筆以為自己又能為主人服務(wù)而沾沾自喜時，主人忽然把水筆放下，拿起了鉛筆，又拿起了尺子，在本子上畫起圖形來，不久，一個梯形畫好了，主人正在畫一條高，不知怎么卻畫歪了，主人拿出了橡皮，把歪了的線擦掉了，重新畫了一次。主人接著拿出了水筆，把這個梯形的面積計(jì)算了出來。主人做完作業(yè)后，滿意地把所有的文具收拾到文具盒里，他們在里面還在吵個不停：“我的作用大！”“我重要！”“沒有我就不行！”……這時，文具盒老大出聲了：“其實(shí)你們都重要，主人缺了誰都不行！你們能讓我安靜一下嗎？”
這時，他們好像突然明白了什么，都閉上了嘴。從此，文具盒里再也沒有傳出不和諧的聲音了。
文具的作文600字 篇5
一天,我在家里寫作業(yè)時無意打開文具盒，突然發(fā)現(xiàn)有一個小小的本子，我用放大鏡才看清楚，名字是《文具日記》！真奇怪，文具們也會寫日記？哈哈，看看再說。 第一頁是鉛筆的悲傷日記：我是一枝鉛筆，我很喜歡主人用我來做作業(yè)�？芍魅四愕牧馓罅耍�(jīng)常把我握疼，每天都只能在主人把我放回文具盒里時，我才可以偷偷地哭。每天我都想堅(jiān)持不哭，可我始終沒法。主人，你能讓我不哭嗎？嗚嗚嗚。最讓我感到悲傷是我會被越削越短，最后主人就會不要我了，我不要，我不要主人拋棄我！我真希望主人能一直把我留在身邊，我舍不得主人，我希望永遠(yuǎn)陪著主人。 第二頁是橡皮的幸福日記：我是一塊漂亮的橡皮，我身上有一點(diǎn)點(diǎn)臟，主人都會幫我擦得干干凈凈。
我的主人非常疼我，所以我每天都可以穿著漂漂亮亮的'裙子，在文具盒里翩翩起舞，惹來許多羨慕的眼光。我每天都被主人護(hù)著，主人看我漂亮一直舍不得用我，我覺得我真幸福！ 第三頁是轉(zhuǎn)筆刀的臟日記：我是一個轉(zhuǎn)筆刀，我每天都要為主人干很多活――削鉛筆，所以我每天都很臟，但我總是辛勤地勞動著，從來沒有怨言�？芍魅四銖膩聿唤o我“洗臉”，只知道給橡皮“洗臉”，主人啥時候能一視同仁，唉，我好可憐呀！嗚嗚嗚。 第四頁是本子的舒服日記：我是一個很好看的本子，無論怎樣我的主人都舍不得用我，就算主人沒本子了，他寧愿去找人借也不會用我�？芍魅四阒绬�？雖然你很疼我，不用我，可我最大的心愿是讓主人用我來提高學(xué)習(xí)成績，主人如果你知道我的心聲你會答應(yīng)我嗎？求求你了主人！ 原來我這個小主人還不夠了解我的朋友，這真讓我感到慚愧。我寫了一張小紙條，偷偷地把它放進(jìn)了文具盒里讓它們自己看。我想它們今天晚上應(yīng)該可以看到小紙條吧。我一定要讓它們的愿望成真！
文具的作文600字 篇6
嗨！大家好！我想大家對我一定不陌生吧！我就是你們的學(xué)習(xí)伙伴——文具盒。
我是一個長方形的，鐵皮制造的。說起鐵皮材質(zhì)還挺受小朋友喜愛的。因?yàn)樗冉Y(jié)實(shí)又輕便。我穿著一件由紫色和紅色組成的變形金剛——擎天柱的外衣。擎天柱它機(jī)靈、可愛，很招人喜歡。這不，我的小主人拿我當(dāng)寶貝似的愛惜著，生怕我受到半點(diǎn)的損壞。
我呀，共有三層。第一層的底部有一個階梯形的九九乘法口訣表，在階梯的空隙處還有由擎天柱變成的重型卡車點(diǎn)綴著。嗨，你別說，這乘法口訣表還真給小主人提供了學(xué)習(xí)的方便呢！這一層啊躺著幾支削好的2H鉛筆弟弟和一只穿著卡通服的銥金鋼筆哥哥，以及一塊長方形的橡皮姐姐。它們和平友好的相處著，時刻都準(zhǔn)備為我的.小主人服務(wù)呢！第二層呢？里面除了躺著幾支削好的備用鉛筆弟弟外，還有幾張“免”字卡，這可是我的小主人努力爭取來的哦。因?yàn)橛辛死蠋煪剟畹拿庾挚�，就可以免做作業(yè)呢！小主人很珍惜地把它們放在里面。除此以外，還有一個紅艷艷、金燦燦的隊(duì)徽呢！讓它居住在第二層可見小主人有多重視它！第三層里可真熱鬧，里面住著各種形狀的尺子兄弟。什么直尺、角尺、還有多功能尺，它們相安無事的居住在一起，隨時準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”，為小主人服務(wù)！
哦，忘了告訴你，我還有一把銀光閃閃的小鐵鎖。它呀，緊緊地扣牢我的三層盒子，這樣放在小主人的書包里任憑怎么晃動，都不能讓它們分開，讓這些文具兄弟姐妹們特有安全感！
小朋友們聽了我的自述，你一定了解我——一個文具盒的結(jié)構(gòu)和用途了吧！再見！
文具的作文600字 篇7
一次，小主人得了一個作文大賽的一等獎，被老師表揚(yáng)了。這個消息很快就傳到了文具盒里。
這時鋼筆就得意洋洋的走了出來說：“小主人這次作文大賽能得一等獎，全都是我的功勞，因?yàn)槭怯梦覍懗鰜淼膬?yōu)美文章�！蹦ЧP一聽立馬急了，不服氣地說：“小主人用你寫的沒有錯，但是第二段和第三段都有幾個錯字，如果不是我把那幾個錯字擦掉，小主人說不定就不能取得作文大賽一等獎了，我的功勞才是最大的�！贝藭r，中性筆更不服氣了說：“鋼筆別以為你的功勞很大，小主人用魔筆擦完了，還不是用我中性筆重新寫的，你鋼筆再牛，根本就寫不上去。……”沒等中性筆說完，尺子就說：“小主人能得一等獎是人家的本事，是平時好好學(xué)習(xí)的結(jié)果。再說了難道你們忘了鉛筆和橡皮嗎？小主人先用的是鉛筆，用鉛筆度過了一二年級最基礎(chǔ)的.階段，才接觸的你們，難道不是嗎？”尺子的話音剛落，鉛筆就說：“對！對！對！小主人三歲的時候就和我有親密的接觸，小主人拿著我寫出了1、2、3……，還寫了a、o、e……�！毕鹌ひ布尤肓藸幊常骸澳倾U筆你寫的錯字可都是我?guī)兔鉀Q的。不要把你說的那么厲害�！毕鞴P刀也在數(shù)落鉛筆。文具盒忍無可忍了說：“你們一個個炫耀什么？如果不是我保護(hù)你們，你們還能在這里炫耀嗎？”其他文具一聽，都不在說話了。文具盒又說：“你們一個個都有自己的本事，在小主人學(xué)習(xí)的過程中都有功勞，只有團(tuán)結(jié)合作才能做出偉大的事情�！�
從此，文具們再也沒有爭吵過，它們一起幫助小主人好好學(xué)習(xí)。
文具的作文600字 篇8
歡歡有三個文具：鉛筆、橡皮、卷筆刀。鉛筆妹妹的腰細(xì)細(xì)的，橡皮哥哥挺著個大肚子，卷筆刀姐姐穿著華麗的服裝。歡歡可喜歡了！
有一天，歡歡考試考了一百分。鉛筆尖聲尖氣地說：“歡歡這次考試我的功勞最大！因?yàn)槲乙恢痹趯懷�，寫……”鉛筆還沒說完，橡皮就打斷了她的'話：“嗯，你是不錯，可你寫錯字時，你的光頭能把字抹沒嗎！？”卷筆刀姐姐又嬌聲嬌氣地說：“你們都不好，小主人考試前一天把鉛筆送到我肚子里捅來捅去，我也不說痛，如果沒有我了的話，小主人不是要抱一個大零蛋回家？……”
一眨眼，歡歡又要考試了。那一天早上，因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，所以他忘記了把文具帶上了。結(jié)果連1分也沒考上！他回到家，流下了淚水。文具們見了，知道歡歡少了他們其中的一個也不行，就低下了頭，又和好了。
歡歡有三個文具：鉛筆、橡皮、卷筆刀。鉛筆妹妹的腰細(xì)細(xì)的，橡皮哥哥挺著個大肚子，卷筆刀姐姐穿著華麗的服裝。歡歡可喜歡了！
有一天，歡歡考試考了一百分。鉛筆尖聲尖氣地說：“歡歡這次考試我的功勞最大！因?yàn)槲乙恢痹趯懷�，寫……”鉛筆還沒說完，橡皮就打斷了她的話：“嗯，你是不錯，可你寫錯字時，你的光頭能把字抹沒嗎��？”卷筆刀姐姐又嬌聲嬌氣地說：“你們都不好，小主人考試前一天把鉛筆送到我肚子里捅來捅去，我也不說痛，如果沒有我了的話，小主人不是要抱一個大零蛋回家？……”
一眨眼，歡歡又要考試了。那一天早上，因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，所以他忘記了把文具帶上了。結(jié)果連1分也沒考上！他回到家，流下了淚水。文具們見了，知道歡歡少了他們其中的一個也不行，就低下了頭，又和好了。
文具的作文600字 篇9
我有一個有趣的文具盒，雖然已經(jīng)破舊不堪，我還是很喜歡這個文具盒，因?yàn)檫@個文具盒是我過9歲生日那天爸爸送給我的。
我的文具盒是長方形的，寬大約7厘米、高2厘米，長2分米，它可漂亮啦，文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊，喜羊羊的手不知在指著什么，美羊羊正捧著一壺茶，再說說側(cè)面，我為了把它裝飾的漂亮一些，在上面貼了一些貼畫，文具盒的底部不但有喜羊羊和美羊羊，還有貪吃愛睡的`懶羊羊呢，瞧！它正拿著一個叉子，扎著一個螃蟹，張著一張大嘴，好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。
文具盒的里面也很有趣，輕輕的把文具盒打開：里面是一個大家庭，大家庭一共住在”兩層樓“上，第一層放著我的課程表，水筆好像在做美夢呢，削筆正挺著它那“將軍肚”，好像在說：“我多神氣��！”鋼筆正躺在文具盒里呼呼嚕嚕的睡大覺呢！還有一塊精致的橡皮，發(fā)著香味惹人喜愛。打開第二層，你會發(fā)現(xiàn)兩個紅筆在那里依依相偎，當(dāng)然里面也少不了尺子、三角板、量角器，我用小塑料袋把它們緊緊捆在一起，省得它們在這個大家庭里橫七豎八，四處添亂。
這些文具都為我的學(xué)習(xí)立下了“汗馬功勞”。鉛筆和尺子能幫我繪制精美的圖畫;如果平時畫錯了，橡皮就會挺身而出，寫字或者作業(yè)出了錯誤，我就用消筆來改正;至于鋼筆它的作用就更大了，我每天寫字都離不開它，就連那一張小小的課程表，作用也不小，它能提醒我，及時的準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，好好預(yù)習(xí)。
我的文具盒雖說很普通，但是很重要，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。它還蘊(yùn)含著爸爸對我的愛，寄托著爸爸對我的殷切期望，我喜歡我的文具盒！
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