在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小實驗作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小實驗作文600字 篇1

　　聽說可以用空的礦泉水瓶做成像公園里的噴泉一樣噴水，我對此事非常好奇，決定動手做個小實驗來證明一下。

　　首先我準備了制造噴泉實驗材料：帶蓋子空的礦泉水瓶用來儲存水、蓋子是噴泉的控制開關、扎空用的細針用來制造噴泉的出水口、盛放噴水的大盆子像公園噴泉的水池一樣用來蓄水。

　　接著我把瓶子接滿水，并把蓋子擰緊防止漏氣。然后用細針在瓶子下半部扎幾圈小孔，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水并沒有通過小孔流出來，這個現(xiàn)象更引起我的好奇心了。最后我把水瓶立在大盆子里，嘗試把瓶蓋慢慢擰松，你猜，發(fā)生了什么？水就像噴泉一樣噴了出來，我再把蓋子擰緊，水就像關了閘門一樣，好神奇啊！我興奮地又嘗試了幾次，我的噴泉實驗成功了，到底是什么原因造成了這種現(xiàn)象呢？

　　我左想右想也想不出來原因，只好帶著疑問找到了在書房里忙工作的爸爸，把實驗給爸爸演示了一遍，我問爸爸：爸爸，為什么會這樣呢？爸爸告訴我，這是一種物理現(xiàn)象，擰緊瓶蓋時，瓶子和外界沒有連通，瓶內(nèi)氣壓小于瓶外氣壓，瓶外的`空氣會通過小孔把水往瓶里壓，所以水就流不出來；打開瓶蓋后，瓶內(nèi)外空氣相通，瓶內(nèi)外氣壓相等，空氣一面從底部小孔把水往里壓，一面又從瓶口把水往外壓，所以水就可以靠自身重力漏出來。爸爸還給我講了這種現(xiàn)象在生活中其他更多的應用。聽完爸爸的話，我大概明白了其中的奧妙�？磥硪院笠�努力學習，才能知道更多的知識。

　　通過這個實驗，我不僅懂得了一個科學道理，還鍛煉了我的動手動腦的能力。

小實驗作文600字 篇2

　　一次，美術課上，老師帶著我們做了一項生動有趣的科學小實驗“火山爆發(fā)”。

　　首先，老師拿出一個名為“恐龍時代”的實驗作品，講解了恐龍時代火山爆發(fā)時的情景。之后，老師讓我們自己在腦海里勾畫出一幅原始森林火山爆發(fā)時的景象。

　　老師給了我們一些工具，有硬紙板、超輕黏土、礦泉水瓶、小蘇打、白醋、剪刀、紅顏料等。

　　看到這些，我腦海里瞬間出現(xiàn)了一個美麗的森林王國，雙手情不自禁動起來。首先，我用超輕黏土捏出了各種小動物，如：恐龍，獅子、小兔、小鳥、猴子等，將它們一一擺放在紙盒上。這樣一副熱鬧的森林王國就出現(xiàn)了，現(xiàn)在就需要一座合適的“火山”了。

　　接著，我用剪刀將礦泉水瓶剪下一半，留瓶口上半截。我用一團棕色的黏土捏出一些像巖石一樣的紋理，這樣一座上寬下窄的人造山體就成型了。

　　因為這座火山比較高，我需要儲備更多的“巖漿”。我先往瓶里倒入小蘇打，盡量多一些。再加入紅顏料。

　　下面就是見證奇跡的時刻了！我忐忑地向平口內(nèi)倒入一些白醋，屏住呼吸，等待火山爆發(fā)的景象�？墒堑攘藥酌腌�，好像沒有反應，里面只流出一點點小氣泡。我心想：“為什么不成功呢？是不是白醋加少了？”于是我又加入了一些白醋進去。這一次，越來越多的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂的冒出來，“滾燙”的巖漿噴薄，順著火山體一落而下。

　　這真是讓人激動的一刻，我想像現(xiàn)實的火山比模擬實驗要大千幾輩，那樣的場面該多令人震撼啊�？上攵�知真正的'火山爆發(fā)是多么可怕��！

　　這次實驗很成功，為什么這些身邊常見的小東西居然可以模擬出那么大的力量呢？最后，岳老師告訴我們，因為蘇打粉里面碳酸氫根和白醋里的氫離子發(fā)生反應，生成二氧化碳，形成氣泡。這些氣泡混合著液體就爭先恐后的從瓶口跑出來了。

　　自然界有很多有趣又神秘的現(xiàn)象，有些離我們很遙遠，并不能輕易看到，但我們可以通過閱讀去了解它們，通過思考去走近它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗！

小實驗作文600字 篇3

　　在我屋子的窗臺上擺放著一個十分可愛的小布娃娃，胸前還掛著一個紙做的小兜兜。你可別小看這個小布娃娃，更別嘲笑那個紙兜兜，這個兜兜能變顏色呢！天陰時，兜兜變成粉紅色，天晴時紙兜兜又變成淡藍色。不過我既不是什么魔術師，這個小布娃娃也不是什么了不起的戲法，這只不過是我的一項小制作——娃娃晴雨計。

　　在一次科技月活動中，學校號召我們每個人做一個小制作。我回到家，翻了許多資料，好容易找出了“娃娃睛雨計”這個理想的小制作。首先，我從衣柜中翻出了一些小布頭，又扯出一團雪白的'棉花，在**的幫助下，做成了一個小娃娃，我還給它畫上了漂亮的五官，仔細端詳端詳，還滿不錯的呢！接著該做晴雨計的主要部分——紙兜兜了。我東跑西顛，最后還是在老師的幫助下找到了一些要用的化學原料，二氧化鈷。

　　我先把白紙剪成一個小兜兜，然后把二氧化鈷倒入碗中，用水泡開，溶液呈紅色。我再把紙兜兜浸泡在溶液中，拿出來曬干。我試驗了幾天，天氣倒是有變化，可我的晴雨計卻絲毫沒有變的意思。我反復觀察，終于發(fā)現(xiàn)我沒有用吸水紙，還有小兜兜不是晾干的，而是被太陽曬干的。我決心再做一個。

　　我找了一張吸水紙，照原樣又剪了個小兜兜，放進溶液中浸泡，然后在塑料板上晾干。漸漸地，小兜兜變成了淡藍色，這時天空也的確很晴朗。第二天我先看了看天氣，嗯是陰天我又看了看掛在娃娃身上的小兜兜，變成了粉紅色�！班�，成功了！成功了！”我高興得連蹦帶跳。

　　小兜兜為什么會變色呢？原來二氧化鈷里含有紅、藍兩種色素。當天空中空氣潮濕時，藍色被排斥，當天空中空氣干燥時，紅色被排斥。我看著這個親手制做的小制作，不由贊嘆道：“科學可真奇妙呀！”

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