在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的回憶的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶的作文600字 篇1

　　在我書柜的正中央，放著一本我不知翻了多少遍的書，書名是《艾晚的水仙球》，是我最愛的黃蓓佳老師的作品，書已經(jīng)不怎么新了，但我卻一直把它放在最醒目的地方。

　　這本書是媽媽在我10歲生日那天送給我的生日禮物，我非常喜歡它，因為里面包含了媽媽對我的深深的愛。

　　這是一本講述成長的小說，在成長中我們有自己的小秘密，有苦惱，還有迷茫，只有經(jīng)歷過體驗過，才是真正的成長，

　　艾晚成長于上個世紀八十年代初期一個多子女的家庭中，默默無聞地長大。媽媽是一個十分要強好勝的人，爸爸常年在外，姐姐強勢，哥哥聰明，平凡至極的艾晚只得在哥哥姐姐的耀眼的光環(huán)之下生活，因為她即使用盡全力，也無法超越哥哥姐姐。

　　沒有人在意她，更沒有關心她，呵護她，她活得像她精心護養(yǎng)的水仙球一樣，安靜而低調，不似牡丹國色天香，也不仿百合芳香怡人，它絲毫不張揚，給它一點清水它就會心滿意足，

　　她的童年辛苦而壓抑，在家庭中，她學會了察顏觀色，替父母分擔憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥整理規(guī)化。

　　時間慢慢逝去，她也慢慢成長，那些成長經(jīng)歷卻使她更加獨立。長大的滋味是一種很神奇的味道，像媽媽最愛吃的怪味豆一樣，但讀了《艾晚的水仙球》，我覺得其中最多的還是甜。

　　我很喜歡艾晚，因為她是一個為別人著想的女孩。處處替比她大的姐姐哥哥著想，每當看到封面上的.小女孩，我就會不禁笑起來，她留著齊耳短發(fā)，眉眼里透出老實和可愛，像極了我心目中的艾晚。

　　黃蓓佳的書總使我百讀不厭，因為她的真實、溫情的文筆總能觸動我的內心深處，謝謝黃蓓佳阿姨，為我們創(chuàng)造出這么多感人至深的文學作品。

回憶的作文600字 篇2

　　一個星期天早上，剛吃過飯，爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚。

　　咦——怪了，昨晚我半夜才回來被爸爸發(fā)現(xiàn)，怒氣沖沖的他還狠狠地訓了我一通，今天怎么啦？地球倒轉了？太陽從西邊出來了？

　　嗨，甭管那么多，既然父親大人開恩，我何不薄酒走一回，總算可以輕輕松松地過一個雙休日了。我樂得在心里直喊萬歲。

　　一路歡歌。我和爸爸很快來到了村北的小河邊。哇，外面的世界好精彩，靜靜的河水，嫩嫩的青草，幽幽的花香，淡淡的.云彩……真是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，如此詩情畫意，對于我這個久居“象牙塔”的“苦行曾”來說，真如“脫籠之鳥”，心情格外舒暢起來。

　　“別老是欣賞風景，我們是來釣魚的�！卑职忠娢乙粋�勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從口袋里掏出早已的準備的食料，均勻地撒入水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，鉤線在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。

　　你瞧，爸爸那專注的神情，哪里是在輕松垂釣，分明是一副如監(jiān)大敵般的認真樣子，我暗自思忖。好，魚漂動了。爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚兒便“飛”上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍里。

　　你別說，爸爸這招還真靈。我學著爸爸的樣子垂釣，魚兒上鉤的速度可快啦。

　　不知不覺中，一上午過去了，好家伙，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的魚兒，我高興地說：“你，您瞧，今天咱們的收獲可不小啊�！�

　　這雖然是一件很小的事，但真的是一件美好的回憶。

回憶的作文600字 篇3

　　拖著沉重的行李箱，里面裝著衣服和竹壩的滿滿收獲，疲倦而快樂的坐在旅行車上，竹壩依然在腦海里一點一點閃現(xiàn)，久久不能彌散。

　　還記得第一天時，帶著千種期待，萬種興奮踏進了竹壩。認識教官收拾行李享用午餐后，一場巨大的十級意志力大風暴來襲了——十公里的行軍拉練。剛開始，挺輕松的，像一只兔子似的活蹦亂跳。但——走到半程的時候，全身就已渾然無力，汗珠如瀑布般飛下我的額頭，寸步難行。停了停，走了走，跑了跑，在陽光照射下，早已神魂顛倒，身體處在三次元空間，意識早已飛向了四次元空間。不知什么時候走完了全程，好一陣子才緩過神來。我們戰(zhàn)勝了這場風暴，我們有頑強的意志力，遇到再大的困難，都會被我們打�。�

　　千錘百煉后，晚上就舒服了，坐在空調房里看電影，真是苦盡甘來啊，行軍拉練的艱辛已蕩然無存了。

　　第二天，活動更加精彩和豐富。吃糕點，做餅干，插秧，做植物標本，看晚會等。最最最最令人難忘的可謂是插秧了。走在黑色松軟的土地上，拿著秧苗，踏進黃而渾濁的水里，水暖暖的，是大地母親的體溫。但渾濁的水令同學們惶恐不已。有人嘆道：“日本血吸蟲�！庇型瑢W嘆道：“惡心啊。”……總之抱怨聲不絕于耳。有同學探頭探腦，伸出左腳又收了回去。有同學在水中極其緩慢的移動著，小心翼翼的將秧苗插入水中。有同學則———說是遲那時快，一不留神撲進了大地母親的`懷里，一出，即變泥人。短短體驗后，我從自身的經(jīng)歷改編了憫農(nóng)：小學讀憫農(nóng)，吃飯還浪費，如今下了田，才知浪費恥。種田真辛苦，臟水混泥土。汗水嘩嘩下，分神沾泥土。體驗十分鐘，才知皆辛苦！

　　第三天，離開了竹壩，回到學校后匆匆散了。經(jīng)歷了這三天，我?guī)Щ亓藵M滿的收獲�？鞓泛推＞虢豢��；氐郊�，躺在床上，不一會兒便入睡了。

　　竹壩的回憶成為了記憶中一顆璀璨的明星。在我夢中的天地間，那明亮的星光，如此耀眼，照亮了我的心，我的夢，久久不能彌散……

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