在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的知己作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

知己作文600字 篇1

　　從小到大,書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長(zhǎng),它給予了我豐富而有趣的知識(shí),在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。

　　我剛上幼兒園時(shí)，就迷上了一本書，那就是《365夜問(wèn)題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來(lái)？人怎么出生？為什么人會(huì)講話？等等諸如此類的問(wèn)題。它的.內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時(shí)候就打下了結(jié)實(shí)的讀書基礎(chǔ)。

　　上了小學(xué)后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來(lái)的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級(jí)時(shí)再拿起這些書，才發(fā)覺(jué)這些童話真是令人受益匪淺�！顿u火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而甘愿犧牲”;<小紅帽讓我知道不能輕易聽(tīng)信別人的讒言,要機(jī)智應(yīng)對(duì),鎮(zhèn)定自若的為自己脫身;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會(huì)變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級(jí)，我開(kāi)始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛(ài)的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級(jí)，我又開(kāi)始看更深?yuàn)W的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密花園》、《海蒂》 ……

　　書，是我的知己，是我的精神糧食，是我進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書，我就不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)。書中的人物時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，看著我進(jìn)步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開(kāi)書，書永遠(yuǎn)是我無(wú)聲的好朋友！

知己作文600字 篇2

　　俗話說(shuō)“知己難求”，我也真想有個(gè)知己。

　　老實(shí)說(shuō)，我身邊的朋友并不少，但有時(shí)，我還是渴望有一個(gè)真真正正的朋友。這個(gè)朋友并不只是與我在一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，并不只是“有福同享”的朋友。這個(gè)朋友應(yīng)算得上是最知心的朋友。她會(huì)與我分享快樂(lè)，也會(huì)替我排憂解難，她與我相互競(jìng)爭(zhēng)相互進(jìn)步，卻也與我同甘共苦，有難同當(dāng)。也許我對(duì)于知己的概念并不十分清楚，可是我卻十分清楚也十分渴望有一個(gè)我心里所想的那樣的'一個(gè)朋友。

　　對(duì)于童年時(shí)光里的那些與我一同在驕陽(yáng)下瘋跑的玩伴，我到現(xiàn)在還在想著他們。對(duì)于現(xiàn)在在我身旁一同學(xué)習(xí)的朋友，我也樂(lè)于與她們傾訴想法�？墒�，他們都不是我的知己。

　　就說(shuō)有一次吧！我寫了一篇作文，自認(rèn)為非常不錯(cuò)，想請(qǐng)幾個(gè)好友幫我看看，誰(shuí)知他們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有空，有個(gè)幫我看了，也并沒(méi)有發(fā)表什么看法，只是一句：“不錯(cuò)�！边�有一次，我心里一陣委屈，想找個(gè)人傾訴一番，解解氣。誰(shuí)知和我一起的“餅干”，只聽(tīng)我說(shuō)了兩句，就打住了我的話，向我講起了她一上午與同桌轟動(dòng)一時(shí)的“第一次舌頭大戰(zhàn)”。我雖然有一肚子的不快，卻也不得不聽(tīng)她說(shuō)了。

　　我想要一個(gè)知己，一個(gè)在我流淚時(shí)，遞上一杯溫開(kāi)水和一包紙巾卻不需過(guò)多言語(yǔ)的朋友；我想要一個(gè)知己，一個(gè)即使我半夜里打電話給她，向她請(qǐng)求支援，她也會(huì)在電話的那頭陪我聊到天亮的朋友；我想要一個(gè)知己，一個(gè)在她受傷時(shí)，需要我給她以幫助，而不是拒我于千里之外的朋友；我想要一個(gè)知己，一個(gè)彼此之間沒(méi)秘密，又珍惜著彼此間共同的秘密的朋友……

　　“人生得一知己足矣！”

　　即使要用一生來(lái)尋找這個(gè)人，只要能找到，我也甘心用一生來(lái)尋找。有這樣一個(gè)知己，人生足矣！

　　我真想有這樣一個(gè)知己！

知己作文600字 篇3

　　畢業(yè)前夕，就要各奔東西，不知道什么時(shí)候才能夠再見(jiàn)，你坐在窗前，背對(duì)著我說(shuō)，也許我一輩子都不會(huì)再遇到像你一樣的人了。我輕輕抹去眼角的淚水。 心有萬(wàn)語(yǔ)卻又無(wú)從說(shuō)起。能讓我快樂(lè)的做個(gè)傻瓜的人再也沒(méi)有了。

　　忙忙匆匆， 你我各自前行。流離于塵世喧囂。幾多年間。彼此相隔萬(wàn)里，某年某日我停步校園之外，耳畔又聽(tīng)到曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，雕欄玉徹應(yīng)猶在。只是朱顏改。昔日許下不離不棄的誓言，也如昨日黃花隨晚風(fēng)細(xì)語(yǔ)漸漸枯萎。

　　你知道我在等你嗎。夕陽(yáng)徐徐西下。再也不能并肩看彩霞。人海茫茫，再無(wú)相知共唱紅塵若夢(mèng)。山長(zhǎng)水闊，從此一人漂泊踏上旅程。青燈孤卷多寂寥。過(guò)往云煙幾多愁。舉頭空對(duì)月，今宵別夢(mèng)寒。

　　天地悠悠，歲月崢嶸，我無(wú)法停留原點(diǎn)回到逝去的時(shí)光，再與你對(duì)酒當(dāng)歌化蝶比翼雙雙飛。摘一朵飛花遙寄明月，于心中，于夢(mèng)中，流光飛舞剎那間，你如期而至。與我牽手朝暮相伴。相守走過(guò)紅塵萬(wàn)丈。

　　人生在世，如一葉孤舟，載不動(dòng)太多離愁。太多太多的悲歡離合讓我柔弱的心靈疲憊不堪。卻只能倔強(qiáng)的迎風(fēng)而上，一次又一次的告訴自己，我能行。你可知道，有多少次受傷的時(shí)候，我想依靠著你，對(duì)你喃喃細(xì)語(yǔ)：可不可以不勇敢。淚眼中我仿佛看到你微笑的臉，如陽(yáng)光一樣照亮我前行的方向。讓我如此堅(jiān)定的走下去。

　　夢(mèng)里看你，如往昔，我寧愿沉淪于美好虛幻不愿醒來(lái)。與你相依相偎，看日出日落。傾聽(tīng)林間花香鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　明媚的'春光始終會(huì)遠(yuǎn)去，再美的夢(mèng)總是要醒來(lái)的。我們走著各自的路。各自向前。再聚首，已是遙遙無(wú)期。走在遠(yuǎn)方的你可知道，此時(shí)此刻，我在思念著你。

　　如果有一天你重歸故里，我會(huì)月下青燈一盞，香茗一壺，與你徹夜長(zhǎng)談。憶過(guò)往，看今朝。笑語(yǔ)間，任時(shí)光匆匆流去。知己有你，此生足矣！

知己作文600字 篇4

　　陽(yáng)光輕灑進(jìn)屋，同時(shí)也照亮了一個(gè)巨大的書柜，從中抽出一本心儀的圖書，輕輕翻開(kāi)，頓時(shí)心中充滿了滿足與快樂(lè)！

　　從我不識(shí)字起，我便認(rèn)識(shí)了書。剛開(kāi)始，小小的我只能看一些圖畫書，而原因也只是因?yàn)槟羌绕�亮又好玩�?/p>

　　慢慢地我長(zhǎng)大了，書仍然陪伴著我，看的書也漸漸從圖畫變成了文學(xué)著作。這樣的進(jìn)步使我感到十分快樂(lè)。一放學(xué)，就快步奔回家，扔下書包也不顧什么作業(yè)，拿出一本書，飛快地跳入知識(shí)的海洋，又貪婪地感受著知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。有時(shí)，我仿佛不在溫州的一間小屋里，而是在危機(jī)四伏的非洲大草原看獅子捕食，或是在寒冷刺骨的南極大陸與企鵝嬉戲，還有可能在五月三十五日騎著大黑馬去南太平洋旅行……一旦我打開(kāi)書，就會(huì)陷入主人公奇妙而又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)中，忘記一切，只會(huì)留下美好的回憶。

　　到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我空閑的時(shí)間也就越來(lái)越少。漸漸的，我對(duì)著昔日的好友產(chǎn)生了疏遠(yuǎn)。余下休息的時(shí)間也玩去了，原本與我密不可分的.書也被我靜置在一旁。但丟下書后，我的內(nèi)心總是充滿了空虛，寫出的作文也變得淡然無(wú)味，可我總是去玩，努力地想去催眠自己，中斷了閱讀，我的內(nèi)心隱隱有一絲不安。

　　直到有一天，我獨(dú)身一個(gè)人在家，什么也不能做。在無(wú)聊中，我的目光最終降落在了書上。抽出一本書，拂去上面的灰塵，又一次翻開(kāi)了書，一下子心中又有了那種無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，學(xué)習(xí)的壓力在這一刻全都飄散如煙……

　　我發(fā)現(xiàn)書籍又成為了我生命中密不可分的一部分，愿這位知己永遠(yuǎn)與我相依相伴……

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