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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的神秘的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘的作文600字 篇1
“ 第三個謎語是‘名字叫做牛，不會拉泥頭。說它力氣小，背著房子走�！比齻�好朋友聽了后都沒有說話。蜜蜂看見后有些高興地說：“怎么了？是答不出來了嗎？那么......你們?nèi)齻�的小命就都是我的了！哈哈哈哈......”“誰......誰說我們答不出來了！米米你倒是快答呀！”胖胖著急的看了看米米說道。“你別鬧，沒看見我正在想嗎？”米米一連思考的樣子。
“行呀，你就慢慢的想吧！反正我猜你們也想不出什么的，給你們5分鐘的時間讓你們想，不過如果5分鐘后你們要是想不出來，那......”蜜蜂冷冷的說道。時間在一分一秒的流逝，可它們?nèi)齻�誰都沒有想出來。蜜蜂這時說道：“還沒想出來嗎？你們還剩下1分鐘了哦......”“我想出來了！”米米開心的大叫起來。
“你倒是快說呀！”胖胖和可可等不及了說道�！按鸢甘俏伵�！”米米自信的說道�！肮材�，答對了！”“耶！米米好棒呀！”可可開心的說道�！霸谕@里前10公里的地方有一個紅旗，你們把紅旗拿到手里說‘紅旗紅旗，請你現(xiàn)出原形！’它就會變成鑰匙的，你們拿到鑰匙后就回來找我�！泵鄯湔f“好的，再見！”可可等不及了，跟蜜蜂告別完后便拉著胖胖和米米的手就走。
一會后它們就看見了紅旗，可可最先過去它把紅旗拿到了手里說：“紅旗紅旗，請你現(xiàn)出原形！”剛剛說完就出現(xiàn)了一道亮光，這道亮光把洞口照的'通亮通亮的！一會兒后亮光不在了這時在可可手里的以不是紅旗了，一把銀鑰匙出現(xiàn)在可可手里！它們?nèi)齻�拿著鑰匙高高興興的往回走去找蜜蜂了......
神秘的作文600字 篇2
一天，郵遞員把一封信和一個包袱交給了我，我激動不已，因為這是我第一次收到屬于我自己的東西。
這封信是我遠在他鄉(xiāng)的哥哥寄來的，我把信拆開來，只見里面只有幾行潦草的字：
妹妹，我今年回不來了，你的生日聚會也不能參加。包袱里的東西是一個秘密，想要知道，那你就去猜吧！
哥哥為什么要這樣做呢？可能是想給我一個驚喜吧！因為明天就是我的生日。
我打開包袱一看，哇！里面有一只淡紫色的手表和一本密碼日記本。日記本上又有一段字：
妹妹，這本密碼日記本里有我最真摯的話語哦！想要知道，那你就自己去破解吧！
我迷惑不解，對著這日記本想了一陣，不知道哥哥是什么意思。突然，我靈光一閃，會不會這本日記本和手表有關(guān)呢？
我仔細地把手表翻來覆去地觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)這只手表有五個按鈕，而我們一般的手表只有四個按鈕。
我又把手表忽高忽低，忽明忽暗的擺弄了起來，不一會，我發(fā)現(xiàn)在暗處時，手表上有一層淡淡的紫色幽光。我急忙按第五個按鈕，這幽光竟然形成了“tiger”這個單詞。也就是老虎的意思，而老虎是我的生肖。
我興奮極了，繼續(xù)把這只神秘的手表翻來覆觀察，發(fā)現(xiàn)它左側(cè)的密碼盤都分別是英文中的26個字母。我把5個箭頭分別對準相對應(yīng)的`字母，密碼果然一下被我打開。里面寫著：
妹妹，你已經(jīng)進入學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段了吧？我也進入復(fù)習(xí)階段。你可能會想：一個北大學(xué)生，為什么還要復(fù)習(xí)呀？其實，我和你是一樣的。這學(xué)期我就要進行畢業(yè)考試了，功課很緊張，所以我不回家參加你的生日聚會，在此寄上我的禮物給你，并祝我們倆在期末考試都發(fā)揮出最好的水平，考個好成績！
我哥哥是費盡周折給我出難題，卻沒想到一個下午就被我破解了，給了我一個特殊的生日禮物。
我心里驕傲地說，哥哥聰明，可我比哥哥更聰明！
神秘的作文600字 篇3
我小時候很喜歡吃零食，有一次我想吃剛買的薯片，想起媽媽剛叮囑過不許我多吃，就趁媽媽午休的時候偷偷去翻出薯片，藏在屋子的角落準備大快朵頤。
我拿著薯片，滿心歡喜地坐在地上，剛準備撕開包裝，包裝袋就發(fā)出嘩嘩的響聲，嚇得我像按了暫停一樣馬上停手，我豎起耳朵聽了好久沒有動靜。慢慢的，我才解除了暫停，用牙輕輕給包裝袋咬了一個小口，才緩緩撕開袋子。看著袋子里一片片金黃色的薯片，我不禁垂涎欲滴，恨不得一口全部吞下。我迫不及待地拿起一片薯片，放到嘴里就吃了起來。嘎嘣脆的一聲響，在萬籟俱靜的屋子里顯得那么震耳欲聾，我真是欲哭無淚，吃個薯片偷偷摸摸的也太不容易了。我嘴里含著咬了一半的薯片，等它慢慢的軟化后才咽了下去。一回生兩回熟，慢慢我掌握了技巧，小口地吃，慢慢地咬，薯片越來越少。我吃得不亦樂乎，不一會薯片就下去了一半。
我吃得口干舌燥，悄悄地到廚房去找水喝。沒想到螳螂撲蟬黃雀在后，就在我去廚房的時候媽媽偷偷到客廳拿起薯片就往嘴里倒，三下五去二的'就干掉大半。等我喝完水回去后不由丈二和尚摸不著頭腦，“怎么喝口水的功夫薯片下去這么多，是我吃的忘記了？”
原來媽媽在臥室休息，忽然聽到客廳悉悉索索的聲音，不禁大為頭痛“進老鼠了？我關(guān)好門窗的呀。”媽媽躡手躡腳地起來，在門后拿起了掃把，準備給老鼠來個致命一擊。媽媽慢慢走到門口，從門縫往客廳看去，看見我背對著臥室，背影聳動，“他在干什么呢，背影一動一動的，好像在哭，我得看看�！眿寢屌麓虿蒹@蛇，悄悄脫掉鞋子，光著腳丫走到我身后，定睛一看，不禁哭笑不得，原來我在偷吃！媽媽不由玩心大起，又偷偷退到門后，伺機而動。
我拿起剩下的薯片剛準備吃，媽媽正身后大喝一聲：“吃啥呢？”嚇得我薯片一下掉到地上，媽媽開心地大笑起來。
我和媽媽說笑著吃完剩下的薯片，不知為什么，我覺得這次薯片特別好吃，看來還是分享最快樂啊。
神秘的作文600字 篇4
他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。
他的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。
他的學(xué)習(xí)比較好，因為他是我們班前任的學(xué)習(xí)委員，每每的看見他，他總會寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬于那種不說會干的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事，并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的`動作，還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰也不知道他在干什么，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質(zhì)了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會這樣?但愿我們的友誼地久天長。
神秘的作文600字 篇5
“小心！”突然聽見妹妹的叫聲，我呀然停住腳步往四周一看，天��！“地雷！！”狗制造的黃金！要是沒有妹妹的提醒，可能前一秒還在抱怨說：“隧道長的永無止盡、黑的伸手不見五指、濕的像諾亞方舟剛從此地漂過。”我就會慘遭不測了，老天有眼，老天保佑。
終于入口的亮光就在眼前閃爍，剛適應(yīng)光亮，就赫然發(fā)現(xiàn)有兩只巨大的石獅正在迎接著我，“孟欣，入口在這里喔�！眿寢屩钢肟趯χッ{的我說，唉！我又不是沒長眼。順著入口轉(zhuǎn)下鐵梯，映入眼簾的是如千軍萬馬搬波濤洶涌的溪水，奇怪的是，靠近岸邊的溪水，卻像是冷眼觀戰(zhàn)的旁觀者一般平靜，和中央的 河道形成強烈的對比。
小路倚傍著小溪而行，邊走邊欣賞溪中的水石之美，壯觀峻美的峽谷，清澈的溪水，溪水內(nèi)的小生態(tài)，濃密而翠綠的樹林，布滿枯葉的歩道，途中處處可見蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞，毛毛蟲在綠色的舞臺上扭著細腰，處處充滿生機，一切是那么的令人驚奇。哇！終于找到親水小徑了，大家開心的踩著石板踢走到溪水 邊，一群朋友把褲管拉起踩進溪水中，捧起溪水，清涼的水珠濺在臉上，嘩一聲的蹦開，“小心��！”剛聽見叫聲，接著又見噗通！嘩啦啦的聲響，老爸的同事險些跌的`四腳朝天，幸好穩(wěn)住陣腳，否則后果真的難以想象，哈哈！時間在笑聲中偷偷的溜走了，出了出口，又瞧見石獅子坐在那兒安靜的看著每一個人來來去去，我們 坐上了車，再回頭望望那碧綠的溪水，雄偉的峽谷，在蒙蒙的天空中變化莫測的云朵，清爽的微風(fēng)，悄悄的說：“再會！神秘谷”
神秘谷有熱帶季風(fēng)雨林的生態(tài)，陰濕的河谷地形，它有著純樸卻不失華麗的美，它豎立在風(fēng)雨中獨立建起那豐富美麗的生態(tài)，它讓后人也能一起享受自然之旅。
神秘的作文600字 篇6
今天要上美術(shù)課，老師早就布置我們把家里不用的紙盒子帶幾個到學(xué)校，同學(xué)們紛紛猜測老師到底要我們干什么，終于盼到上美術(shù)課了，謎底該揭曉了吧，鈴聲剛響，美術(shù)老師就大步走進了課堂，似乎和我們一樣著急呢！老師笑著對我們說：“普通的光線頂多能把墻射透，但有那么一種東西，本領(lǐng)高強，甚至能進入到人們的血管去清掃血液里的垃圾，使人們重獲健康，大家知道那是什么嗎？”同學(xué)們面面相覷，誰也不知道。老師大聲說：“那就是機器人！”接著，老師就像變戲法一樣隨便拿起幾個大小不一的盒子簡單一拼裝就變成了一個機器人。同學(xué)們恍然大悟，紛紛迫不及待地開始動起手來。我和同桌張興超也不甘落后，我們要合作完成這項任務(wù)，我?guī)淼拇笈Ｄ毯凶诱每梢宰鰴C器人的身體，張興超帶來的牙膏盒做機器人的'腿，我們又用彩色的硬卡紙做了機器人的手臂，很快機器人的樣子就大體做好了。可是，機器人的頭呢？我們找遍了帶來的材料也找不到一樣合適的。眼看著其他同學(xué)的作品都要一一完成了，我們兩個真像熱鍋上的螞蟻急得不得了，張興超差點都要急哭了。這時，我突然想起書包里有一樣?xùn)|西或許能派上用場，那是昨天奶奶去喝喜酒給我?guī)Щ貋淼南蔡牵怯靡粋�圓圓的盒子裝著的。我興奮得差點跳起來，立刻翻起書包找出那個喜糖盒，和張興超一起互相幫助著把機器人的頭給安裝上去了。哇，這才是一個神氣的機器人��！大家紛紛展示自己做好的機器人，真是各種各樣，形態(tài)各異。老師說，我們做得都很棒，將來說不定我們中的哪個機器人也能為我們的生活帶來很多的便利呢。這真是一堂神秘而有趣的美術(shù)課！
神秘的作文600字 篇7
巴戎寺是到吳哥旅游必去的地方，因為它是吳哥古代文化的代表。
巴戎寺位于古代城市——通王城內(nèi)，而通王城又位于整個吳哥遺址的中央。通王城南臨吳哥寺，北靠普力坎寺，東依塔高寺，西傍洞里薩湖。
整個通王城的結(jié)構(gòu)是正方形的，最外面一圈被一條護城河嚴嚴實實地包圍住。古人們怕敵方的軍隊過河進入城里，還特意在河中放養(yǎng)了鱷魚，到現(xiàn)在，河里還不時有鱷魚出沒
。而巴戎寺就位于城的最中間，王宮都偏向了西北方，可見，宗教的地位是多么的重要。
當(dāng)你沿著巴戎寺的軸線前行，就越來越靠近了寺廟的中央殿堂，頓時，一種莊嚴的感覺就會撲滿你的身心。因為你會發(fā)現(xiàn)，你完全被淹沒在由四十九座佛塔構(gòu)成的密林中。每
一座佛塔的四面都雕有巨大的佛像，他們高高在上，安詳寧靜地注視遠方，他們分別代表了“慈、悲、喜、舍”四種無量之心。人走在雕像的腳下，顯得是多么的渺小和卑微。此
時，不光是你的身體，連你的心臟都仿佛要停止了跳動，在這與神對話的殿堂中，怎能讓人平靜呢？
很多人著迷于巴戎寺華美雄峻的建筑，陶醉于精細復(fù)雜的雕刻技藝，目不暇接，滿眼望去，都是偉大高遠的藝術(shù)，仿佛給人遙不可及的距離感。其實在巴戎寺的回廊里，還以
浮雕的形式體現(xiàn)著老百姓的日常生活、神話傳說和重大的事件。整個浮雕回廊長度估計有八百多米長，高有六米。人們節(jié)日慶典、制陶、打獵、殺豬、打仗的'場景，都栩栩如生地
雕刻在上面，讓人身臨其境，又令人嘆為觀止。
當(dāng)你穿過巴戎寺的軸線，結(jié)束游覽的時候，回頭一望，在中央殿堂統(tǒng)領(lǐng)下，高低錯落的四面佛塔，一座座排列開來。盡管石頭上面布滿了水的印跡，長滿了苔蘚，有的已經(jīng)倒
塌，但它體現(xiàn)出的非凡氣勢，還是久久不能讓人忘懷！
神秘的作文600字 篇8
上課了，老師面帶微笑地說：“今天，我要送大家一個禮物！”正當(dāng)我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地拿出一個紙袋，神秘地說：“你們猜猜里面裝的是什么？”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……
老師面帶微笑地看著我們，里面到底裝的是什么呢？經(jīng)過討論我們一致認為里面裝著的是花生。我一摸，讓我詫意的是里面根本沒有東西！有一個同學(xué)說里面還有一個紙袋子吧？話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EMS文件袋。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……��？
“唉！”大家?guī)缀跬瑫r嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西�。肯乱粋�還會是一個信封嗎？就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個小小的信封吧�？梢蛔屑毾胂胍膊粚Γ豢赡苓�有比這更小的信封了呀。
看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關(guān)子了，接著從小信封中拿出一個小小的.紙包，大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎？”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學(xué)摸摸，可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧！”可老師不置可否地笑了……呵呵！我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶！”……哇！展現(xiàn)在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。
這時老師說道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎？我只是要讓同學(xué)們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”
這還真是一個名副實的神秘的禮物呢！
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