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        眼睛作文600字
        更新時間:2023-07-31 08:15:56
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        眼睛作文600字

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的眼睛作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

        眼睛作文600字 篇1

          俗話說的好,“眼睛,是人的心靈之窗。”沒有了眼睛,就沒有了光明,沒有了希望。身邊有很多戴眼鏡的同學,當問其感受時,他們都非常后悔,后悔當初用眼過度,沒有注意用眼衛(wèi)生,才導致戴上難受的眼鏡,整天干什么都不方便。當時我的心里還有小慶幸,感覺近視眼鏡不會戴到自己眼睛上。

          最近,我的.右眼眨眼時有些許不舒服,跟媽媽說了之后,媽媽說這肯定是用眼過度造成的,盡管我的視力現(xiàn)在還處于正常,但還是要提高警惕。這不,右眼下方在一段時間之前就長出了一個小的脂肪粒,媽媽也說是用眼過度。兩次眼睛“受傷”之后,我才開始反省自己,是不是自己平時對眼睛真的太不好了?放暑假后,我每天早上習慣性坐到電腦前寫文章、評文章;中午習慣安靜地坐在房間里用iPad看電影;在有閑暇時間就是看手機、電視。我對眼睛是不是太殘忍了,這才致使它幾次接近“崩潰”?

          我也下決心改掉以前不良的用眼習慣,除了發(fā)作文評文,查資料,盡量不用電腦干其他的事。比如:聊天、看淘寶、看電影。暑假期間,比平時看電腦的時間多得多,這就更需要克制自己,盡量不去看。雖然在當下這個環(huán)境,做起來不是那么容易,但總比用唯一的眼睛來打發(fā)自己的閑暇時光要好,F(xiàn)在很多人都有視力疲勞,比如視力模糊、眼睛干澀、或痛或癢、迎風流淚等癥狀。近視還不是最嚴重的,要是我們再不注意,最嚴重的是失明。網(wǎng)絡上也有相關報道,說一個人連續(xù)幾天通宵玩電腦致使眼睛失明,且恢復可能極低。

          一個人一輩子只有這一雙眼睛,更要珍惜它,愛護它,少讓它受到傷害,別等到近視或更嚴重的事情發(fā)生之后才追悔莫及。形容眼睛的都是一些美好的詞匯:明亮、水汪汪。現(xiàn)在我們過度的用眼,已經(jīng)導致我們的眼睛離這些詞語越來越遠。我們都應“懸崖勒馬”,真心的愛惜它,找回最初的那一瞥清澈的目光!

        眼睛作文600字 篇2

          嘿,大家好!我是眼睛,我的小主人是一位活潑可愛的小女孩,她叫小紅。臉蛋圓圓的,鼻梁高高的,嘴巴像個小櫻桃。人看起來精神又機靈,不過我自豪地說:“離開了我——炯炯有神的大眼睛,小主人就遜色多了!蔽矣兄鴱娏业暮闷嫘,對美麗的世界充滿興趣。一有好玩的東西,我就迫不急待的告訴小主人。別人都說小主人聰明,那可是我教會了小主人觀察呀!

          我為小主人立下了汗馬功勞,可是我的小主人一點也不疼愛我,看起電視來一坐就是三四個小時,讀起書來也是非常入迷。每次都得到我疲倦地不得了為止,我好累好累。天長日久,我變得沒精打彩了,但是我還是強打著精神為小主人服務。

          終于有一天,小主人起來讀課文時,我忽然看不清字了,頭暈腦脹的我把一個字看成了倆。課堂上在同學面前丟了面子,小主人大發(fā)脾氣,對我越來越兇,越來越不愛護了,她看電視看電腦離的屏幕越來越近了。從此,我一天不如一天,看東西越來越不清楚。直到有一天,小主人的學校體檢,我的結果差得讓人不敢想象。

          當天晚上,想到自己的遭遇,我禁不住哭了。我的哭聲吵醒了鄰居們,耳朵、鼻子紛紛問我原因。我邊哭邊把肚子的委屈說了出來。我剛講完, “抗議!抗議!”的`聲音響成一片。我很感激他們,這時,長者——嘴發(fā)話了 “咱們要想一個好辦法,治治小主人!贝蠹掖来烙麆,最后決定,讓她做一個惡夢吧。

          小主人的惡夢開始了,她寫字越來越難看,因為手不配合她,她趴得越來越近,只離本子有1 寸遠。又過了一段時間,小主人已經(jīng)戴上了400度的眼鏡。有一次上體育課,跑步比賽時她跑到了別人的跑道上,和人家相撞了。弄得兩敗俱傷,最恐怖的是學校組織去游玩,出去時,她看不清,便撞在樹上,最后頭出血!皢琛,我要愛護眼睛,再也不多看電視,寫字低著頭了———”小主人驚醒了,邊哭邊說著。

          后來,小紅再也不趴著寫字,認真保護起了我。漸漸地我又恢復了原來的樣子,水靈靈的人見人愛。

        眼睛作文600字 篇3

          母親,是世界上最偉大的人,母愛是世界上最偉大的愛,而母親的眼睛是世界上最獨特,最神奇,最深情的眼睛。

          母親的眼睛是深情的。在我開學的第一天,她那飽含著愛的眼睛,送我進了校門,我看著她那雙眼睛與她說了聲,再見,走進校門我不時回頭望一望母親的身影和他那雙深情的眼睛。下午放學后眾多家長中找到了我的母親向她跑去,這時我看見她正抬著頭,向學校里望去,那雙眼睛中有著擔心、和失落神情,那神情仿佛在說:“別人家的`孩子都出來啦怎么我家的孩子還沒出來呢?”剎時間,那柔情的,從眼睛里流出來的,那深深的母愛,涌上我的心頭。我走到母親的身邊,拍了她一下,她低頭一看,眼里的擔心失望,頓時變成了,歡樂、驚喜、與興奮。

          母親的眼睛是嚴厲的。有一次我英語沒有考好,才79分那是我小學英語考的最差的一次;氐郊,我給母親看了這張試卷,由于一時的慌張,害怕,我對母親說,這張試卷并不是我做的,是別人寫錯了名子,而我的卻不知道在哪里。說完后我的心仿佛跳得更快了。而母親看了看試卷,用嚴厲的語氣問到:“這真不是你做的嗎?看著我的眼睛!庇捎诤ε潞托奶摰男睦碜饔,此時的我根本不敢看母親的眼睛。就在這時母親有更加嚴厲的語氣問道:“這到底是不是你做的?你告訴我,我相信你!边@時我看了看母親的眼睛,那眼睛里含著,嚴厲,同時還帶著一份期望。我毫不猶豫的說了實話,還有那一句我一直欠母親的,對不起。這時我看到了母親的眼睛恢復了,從前的慈祥,我終于忍不住啦,哇~的一聲哭了起來,母親緊緊地擁抱了我,安慰著我。

          母親的眼睛是神奇的,它能讓我在疲憊中振奮,能讓我在失落中恢復信心。它能在我傷心時給我鼓勵。這雙神奇的眼睛,將陪我走過人生中最幸福的時刻。

        眼睛作文600字 篇4

          老師的眼睛,像一束溫暖的光照亮我的心;老師的眼睛,像一泉清水流入我的心田。

          記得有一次語文課,姚老師在辛辛苦苦地講課,而我也在十分投入地聽課,但是我越聽越枯燥,忍不住和同桌聊起天來。我們越聊越起勁,甚至還打擾了旁邊的同學,我們完全沉浸在自己的世界里,就連旁邊同學在給我們提意見,我們也沒聽到。

          當然,我們的姚老師也不是沒有看到、聽到,她只是暫時忍住了。我突然停下來,瞄了一眼姚老師,發(fā)現(xiàn)姚老師正在用兇猛的眼睛看著我倆,我暗示同桌,她立刻明白了。我們乖乖地坐好,用眼睛和姚老師溝通:“對不起,我們錯了,再也不敢了!”而姚老師似乎也在原諒我們,但是仍用責備的眼光看著我們,姚老師也用眼睛與我們說話:“這次就原諒你們,再被我看到一次…….哼!”雖然我們用眼神給姚老師保證過了,但過了一會,還是忍不住繼續(xù)講話。我們不可能逃過姚老師的追擊,這次,老師絕不放過我們了!

          我們開始談論一件搞笑的事情,弄到最后,我們不禁哈哈大笑,笑聲震耳欲聾,在座的每位同學,包括老師都被影響到了。老師停下來,用目光掃了一遍教室,最后將目光落在了我和同桌身上,我猜想到老師的心里已經(jīng)忍無可忍了!果然,姚老師的眼睛放出了怒火,然后大吼一聲:“你,還有你,給我站起來!嘰嘰喳喳的,你不嫌煩,我都嫌煩了!”

          我們偷偷看了一眼全班的同學,發(fā)現(xiàn)他們都是一覽無余的譏笑、嘲諷。我們突然不約而同地說:“我錯了!”但是老師并沒有讓我們坐下去,反而用她那會說話的.眼睛對我們說道:“就算給你們再多的機會,也是屢教不改!”

          記得還有一學期,我們進行了課前一分鐘演講,輪到我的時候,我有些異常的緊張。不過,當我看到老師那鼓勵的眼光,我不知道為什么,突然全身充滿勇氣,講完課前一分鐘,同學和老師都為我熱烈鼓掌!

          老師的眼睛就像兩個會說話的人,隨時贊揚、責備、鼓勵著我,我愛老師那雙美麗的眼睛!

        眼睛作文600字 篇5

          我們語文老師的眼睛又圓又大,眼球烏黑烏黑的,咋看沒有什么與眾不同,可是你仔細瞧瞧,嘿!老師的眼睛還挺神的呢!

          一次課前復習《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“殘陽是什么意思?”我一時記不清了,也沒料到她會問我?衫蠋熎一卮。我站起來,不由自主地望著老師的眼睛,那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好像在暗示我:這不是上周五學過的嗎?噢,我一會兒就想出來了,原來“殘陽”就是快要落山的太陽。我明確的做了回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

          還有一次上語文課,我趁老師集中精力講課的機會,在座位底下與同桌談論昨天看過的一部影片的情節(jié)。正當我們說的津津有味的時候,突然,教鞭在我課桌上發(fā)出了不輕不重的“啪啪”兩聲,我倆猛地抬起頭來,老師早已站在我們面前了。他的眼睛里流露出嚴肅的目光,使人敬畏,我再也不敢“開小差”了。

          又有一次,幾位老師要來我們班聽老師講《田忌賽馬》這一課。課講了一半,老師提問:“田忌第二次賽馬為什么勝利了?”我馬上把手舉得高高的。老師叫我回答。我站起來,見聽課的`老師一起看著,我心里怦怦直條,回答時結結巴巴。我抬頭望著老師。只見老師的眼睛向我投來鼓勵期待的目光,似乎在說:“別急,大膽些!蔽彝蠋煹难劬,膽子大了,聲音響了,回答流利多了。于是,老師的眼睛又流露出贊許的目光。

          還有一會,我得了重感冒,醫(yī)生要我休息幾天。幾天下來,我耽誤了一些功課,真急死人!一天傍晚老師來看我,他坐在我的枕頭邊,撫摸著我的頭,用慈祥的目光看著我,好像在說:“有我們大家?guī)椭,你會趕上來的”我得到了極大的安慰,不那么著急了,決心好好養(yǎng)病,早日回到學校。

          老師用智慧的目光牽引著我們每個人的心,引導我們在知識的海洋里遨游。

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