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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的春天的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的作文600字 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
就要到國(guó)際“三八”婦女節(jié)了，在此，請(qǐng)先接受我最真摯的祝福!媽媽?zhuān)?jié)日您打算怎么過(guò)呢?兒子真想與您共度，并且給您一個(gè)驚喜，您猜猜是什么呀?
媽媽?zhuān)抑滥ぷ骱苷J(rèn)真，也很辛苦，為了病人，您經(jīng)常加班加點(diǎn)，如果不出我的預(yù)料，我想這個(gè)“三八”節(jié)，您又是在加班中度過(guò)的了。我知道，您在醫(yī)院里總是孜孜不倦的工作，為病人提供最好的服務(wù)，經(jīng)常得到病人的感激與好評(píng)，由于您出色的表現(xiàn)，年年都被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”，我真為您驕傲，可您卻從來(lái)沒(méi)有驕傲，總是說(shuō)那是您應(yīng)當(dāng)做的`本職工作，難怪病友們都稱(chēng)您為真正的“白衣天使”!
媽媽?zhuān)m然您工作忙，可從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)我的要求。記得有一天晚上，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，我左思右想都沒(méi)有想出來(lái)，我只好去請(qǐng)教您，來(lái)到醫(yī)院，您剛忙完一個(gè)大手術(shù)，可以稍作休息，那天天氣有點(diǎn)冷，可我看到您竟微微滲出了汗珠，我真想讓您多休息一會(huì)，可您把我叫過(guò)來(lái)，仔細(xì)給我分析題目，耐心給我講解，直到我懂為止，我真的很心疼您呀!平時(shí)，您總是囑咐我，課前一定要預(yù)習(xí)，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要求我認(rèn)真做好作業(yè)，有時(shí)間還要我多看書(shū)、多做些題目。下班回到家，不管您多累，您總是先檢查我的學(xué)習(xí)，對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得您有點(diǎn)煩，但現(xiàn)在我知道，您其實(shí)是為了我好……
我的好媽媽?zhuān)?jié)日來(lái)臨之際，我再次想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您!”
祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
您的兒子：琴億
20xx年3月7日
【簡(jiǎn)評(píng)】文章以書(shū)信的形式描寫(xiě)了媽媽對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)作者細(xì)心的照顧，表達(dá)了作者對(duì)媽媽深沉的愛(ài)。文章結(jié)構(gòu)完整，符合書(shū)信的格式，從工作、家庭兩方便對(duì)媽媽進(jìn)行描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)。
春天的作文600字 篇2
我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《觸摸春天》，主要講了一個(gè)盲童，名字叫安靜，有一次，她在小區(qū)的綠地上，在花香的引導(dǎo)下，抓住了一只花蝴蝶，我覺(jué)得這是一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造屬于自己的世界。
周末，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽(tīng)到小鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”地歌唱，看到了路旁的野花一叢一叢的，紅的、黃的、白的;我坐在草地上，用手摸著小草，癢癢的，嫩嫩的，特別舒服;我走在大山間，聽(tīng)著溪水歡快地唱著山歌跑下山去，看到一片片幽深的竹林，就像一把綠色的大傘，還聞到了一股迷人般的花香，我走到一朵蒲公英前面，用力一吹，一顆顆種子帶著降落傘飄向遠(yuǎn)方，我走在花海里，看到一朵朵金黃色的油菜花，我仿佛置身于花海之中q走在茶園里，一棵棵綠色的茶樹(shù)，就像一條條綠色的.毛巾，合在一起，就像一道道綠色的階梯，從山上看，就像一片片綠色的大海，再配上蔚藍(lán)的天空，簡(jiǎn)直就量一幅美麗的畫(huà)卷。我來(lái)到了東湖旁，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，承受著一陣風(fēng)吹來(lái)，湖岸邊的柳樹(shù)迎風(fēng)搖擺，就像風(fēng)姑娘正為柳樹(shù)姑娘梳頭發(fā)，不一會(huì)兒，柳絮也漫天飛舞起來(lái)，有的落到了湖里，有的飛到了草叢中，還有的開(kāi)始它漫長(zhǎng)的旅行。
看到這些美麗的風(fēng)景，我感覺(jué)這個(gè)小女孩有點(diǎn)可憐，我想對(duì)她說(shuō)：“你雖然看不到這個(gè)美好的世界，但是你仍然能聽(tīng)的小鳥(niǎo)的叫聲，摸得著樹(shù)木花草，聞得到花和果實(shí)的迷人芳香，你還熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，我相信，你以后一定會(huì)更幸福。最后，讓我們一起熱愛(ài)生命，讓明天的世界更加美好!
春天的作文600字 篇3
我眼中的春天，仿佛總有暖暖的太陽(yáng)光籠罩著我們，就連天空中飄過(guò)的朵朵白云也散發(fā)著誘人的香味兒。于是，無(wú)論是花兒、石頭、蟲(chóng)子，還是其他的一些生靈，都像是從童話中走出來(lái)的一樣，活潑而可愛(ài)，純潔而美好。
當(dāng)冷冽的寒風(fēng)剛剛隱去足跡，春姑娘就按捺不住心中想要畫(huà)畫(huà)的欲望了。她拿出五彩的畫(huà)筆，從青山到綠水，從森林到草地，漫山遍野都被春姑娘那神奇的畫(huà)筆改造得煥然一新。這幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的立體畫(huà)卷，讓充滿(mǎn)生機(jī)的大自然又有了一道新的風(fēng)景線，讓盎然的綠意點(diǎn)綴了世界每一個(gè)角落，讓整個(gè)春天都變得美麗典雅。
當(dāng)你走在山間的羊腸小徑，路邊的野花張開(kāi)了一張張可愛(ài)的笑臉，一片一片地舒展開(kāi)了自己嬌嫩的花瓣，好似在向天上的小鳥(niǎo)炫耀著自己的光彩，那淡紫色的花瓣是多么純凈多么動(dòng)人！楊柳樹(shù)也抖掉了身上的雪花，吐出了淡綠色的小嫩芽，散發(fā)出了淡淡的清香。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)春天像個(gè)俏皮的小姑娘，天空中的朵朵白云是她的花帽子，樹(shù)下的一叢叢綠油油的小草，河邊的`一朵朵美麗的鮮花，都是花帽子的花邊。
當(dāng)我仰望星空時(shí)，天上的星星好像為了春天的到來(lái)而不停眨著大大的眼睛，散發(fā)著耀眼的光芒，似乎永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到疲勞！月光也給廣闊的大地戴上了一層銀色的輕紗，增添了一份神秘的美感。原來(lái)夏天的夜晚也是如此迷人�。�
春天，她是多少多姿多彩，美麗迷人！我相信，春天一定是上帝送給人間最為完美的禮物！我愛(ài)春天，愛(ài)她的美麗典雅，愛(ài)她的嫵媚動(dòng)人！
春天的作文600字 篇4
清晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了平山一小的大門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩棵盆栽的桔子樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了金黃色的桔子，一個(gè)個(gè)桔子憨態(tài)可掬，笑瞇瞇地迎著進(jìn)出校門(mén)的行人。
校道兩旁，幾棵高大魁梧的棕櫚樹(shù)靜靜地立在那兒，好像衛(wèi)兵一樣列隊(duì)歡迎同學(xué)們的歸來(lái)。
進(jìn)到里面，校道右側(cè)的升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。在升旗臺(tái)兩旁，各有一棵四季常青的柏樹(shù)，它那粗大的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友才能合抱。柏樹(shù)筆直地站在那兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)旗。緊挨著升旗臺(tái)的就是操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)里有三對(duì)籃球架，籃球場(chǎng)周?chē)闶且粭l200米的環(huán)形跑道。每到課間，愛(ài)玩的'同學(xué)就一個(gè)勁地向這里奔來(lái)。
進(jìn)入校園內(nèi)側(cè)，第一眼看到的是一尊雕像。那是一位美麗的女孩，她穿著潔白的裙子，正托起一顆“象征知識(shí)就是力量”的星星。在雕像的四周，滿(mǎn)是鮮花，有金黃色的菊花，有粉紅色的月季，杜鵑花就更美了，無(wú)論是形狀還是色彩，都絲毫不輸給別的花。瞧，它的花瓣一片包著一片，包圍著中央的花蕊，就像是老師的手，小心翼翼地保護(hù)著我們，讓我們長(zhǎng)得更加茁壯。真不愧是“花中之王”��！一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中夾著陣陣清香，啊，原來(lái)是九里香也開(kāi)花了。
現(xiàn)在是初春，大葉榕吐出了嫩黃的葉子，不幾天，就變得郁郁蔥蔥了。校園的榕樹(shù)像位十七、八歲的少女，挺愛(ài)打扮，經(jīng)常換衣裳。這不，前幾天剛剛脫下黃色的外衣，今天就穿上了蒼翠的綠裝。
最引人注目的得數(shù)香樟樹(shù)了，她的嫩芽就像一把把收好的雨傘似的，很美。特別是它落葉時(shí)，地上仿佛鋪上了一層金黃色的地毯，真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿(mǎn)地金”啊！
我們的校園真美啊！她像一幅絢麗的畫(huà)，像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，像一首優(yōu)美的詩(shī)，還像……我愛(ài)我們的校園。
春天的作文600字 篇5
上學(xué)的必經(jīng)之路旁，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽，充滿(mǎn)了生氣。環(huán)顧四周，國(guó)稅局柵欄內(nèi)的灌木也長(zhǎng)出了青翠的枝葉，花兒也探出了頭。
哦！春天來(lái)了！
今天是星期天，吃過(guò)午飯我與表哥、老媽一起去公園，準(zhǔn)備看櫻花。三月已經(jīng)過(guò)去一半了，不知櫻花開(kāi)沒(méi)開(kāi)。我們生怕錯(cuò)過(guò)了這美麗的景色。
剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，地上有些濕潤(rùn)。風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭，雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。
再往前走，一團(tuán)白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放，有的打著花苞，有的開(kāi)了一半，十分熱鬧。但櫻花園中只開(kāi)這么一株，未免讓人掃興。
還是那邊的白玉蘭開(kāi)得熱鬧，一樹(shù)的`花就像一樹(shù)形態(tài)各異的白鳥(niǎo)。有的展翅欲飛，有的收攏了翅膀正在休憩，有的在翩翩起舞，有的則扭過(guò)頭去與同伴說(shuō)話，也許是講了個(gè)笑話，那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹(shù)的鳥(niǎo)兒�。★L(fēng)吹過(guò)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們正嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
小山坡上的迎春花開(kāi)了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上，像一串一串金色的風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，好像聽(tīng)到了叮咚作響的風(fēng)鈴聲。它們好像賣(mài)力地吹奏著春天的樂(lè)章。
春天正悄悄地走來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。孩子們戴上了柳帽，吹響了柳笛，他們跑著跳著，告訴我們——春來(lái)了！
隨著春天的腳步一起前行吧！隨著春風(fēng)的節(jié)奏一起舞蹈吧！世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�；蛟S當(dāng)你走出門(mén)，那滿(mǎn)園的春色會(huì)讓你贊嘆不已。
讓我們沐浴在美好的春光里！讓我們用自己勤勞的雙手將春天裝扮得更美麗！
春天的作文600字 篇6
春天到了，我突發(fā)奇想。我要猜出春天的秘密。
清明節(jié)來(lái)了，我到山上去給祖先們掃墓。到了山上，趁大人們正燒紙錢(qián)時(shí)，表妹非要拉我去探春，一眼望去，頗有春的味道。陽(yáng)光和煦，春風(fēng)拂拂。筍從地下冒出了頭，樹(shù)上冒出了嫩芽。冬眠的動(dòng)物也紛紛蘇醒。急忙覓食來(lái)補(bǔ)充冬眠時(shí)耗費(fèi)的蛋白質(zhì)，萬(wàn)物都爭(zhēng)先恐后，猶如春運(yùn)時(shí)的機(jī)場(chǎng)，每個(gè)人都急急忙忙�？戳诉@些后，春天問(wèn)我：“我的第一個(gè)秘密是什么呢？”我絞盡腦汁的想，突然，我的腦子里冒出了一個(gè)答案：“爭(zhēng)”先！春天在我的認(rèn)可的心頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)春天再次問(wèn)我：“你知道我的第二個(gè)秘密嗎？”我不假思索的回答：“爭(zhēng)鳴！”小鳥(niǎo)站在高高的枝頭上，唱起好聽(tīng)的歌曲。蟬在樹(shù)梢上互相取樂(lè)。還有青蛙在夜里“呱、呱”的叫著，小溪流水聲猶如狂放的土耳其進(jìn)行曲。春雨綿綿，滴答滴答地響，就像每一次的鐘聲。他們是春天的演奏家、伴奏家。春天的夜晚是多么容易入睡，因?yàn)橛兴鼈兊拇呙咔�。這就是爭(zhēng)鳴給春帶來(lái)的樂(lè)趣。
當(dāng)春天最后一次問(wèn)我：“我的最后一個(gè)秘密是什么？”我思考了一會(huì)兒，肯定地回答：“爭(zhēng)艷！”春天到來(lái)時(shí)，總會(huì)牽著一陣花香。吸一口氣，一定會(huì)被花香陶醉。春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，牡丹，玫瑰、郁金香。開(kāi)的'那么燦爛，開(kāi)得那么優(yōu)美，開(kāi)的多么鮮艷，猶如一張張笑臉，在默默地爭(zhēng)艷。芬芳撲鼻的花香給春天帶來(lái)了許多新意。一抹抹花香，也是春天自己的特色，和對(duì)人的魅力之處。
春天在哪里呀？春天在我的心頭。春天的秘密在哪里呀？春天的秘密在大自然里。
在大自然里，萬(wàn)物都爭(zhēng)先恐后。我也要奮發(fā)圖強(qiáng)，和同學(xué)們“爭(zhēng)”一把。
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