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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的目光作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目光作文600字 篇1
他幾乎是跳進(jìn)了家。
一路的逆風(fēng)都擋不住他的好心情，低垂的陰云蓋不住他身上的喜氣。他靠在門旁微微喘著，滿眼的欣喜。但想到母親的焦愁的目光，他猶豫了，好半天才說出來：“媽，我們同學(xué)過生日，班上頂了大蛋糕，叫每人交十塊錢哪!”
院里正在洗衣的母親手一頓，好半天沒有出聲，讓他熱火的喜氣冷卻下來。但他不死心強(qiáng)扯著笑容，佇立在那兒不說話。他從小到大都沒吃過蛋糕。母親微薄的工資負(fù)擔(dān)他弟兄幾個(gè)的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)已是不易，母親從不知道她對蛋糕的渴望。
母親抬起了頭，目光透著令人心悸的灰暗：“必須交嗎?要不那天，你請假吧，我給——”沒有聽見母親的話，他就一言不發(fā)地走進(jìn)了臥室，“砰——”一聲摔上了門。
該怨恨母親嗎?他不知道，其實(shí)在摔門的那一刻他就已經(jīng)后悔了。母親那末辛苦獨(dú)自操勞這個(gè)家庭已是不易，作為子女他因該體諒才是……可是，可是，不甘的想法如螞蟻鉆進(jìn)了心叫他折磨得緊緊抓進(jìn)身體。只是十塊錢而已啊，只是塊蛋糕啊，作為一個(gè)孩子難道吃快大家都吃過的蛋糕有錯(cuò)嘛?他躺在床上，望著灰暗的.天花板，眼淚不爭氣地順著臉頰滑落，沾濕了枕頭。她想起母親那個(gè)眼神，那個(gè)目光帶著宿命般的絕望，縈繞在他的腦海里，他最終耐不住困意，沉沉睡去。
睡夢中，好像有一雙溫暖的手在輕拍著她的背，為她掖好被角，拭去未干淚痕。迷迷糊糊中，他感到母親那溫柔而慈愛的目光注視著他，那雙布滿皺紋呢余件很的手輕輕扶過自己的臉頰�！鞍Α彼牭搅四赣H的一聲嘆息。
他憶起，母親看她的目光，溫柔的，如一碗小劉，如天上銀河，如四月清風(fēng)。
清晨，伴著朝陽醒來，他一眼便瞥見床邊的整齊的十元紙幣，他驚喜而起，思慮良久，還是拿起十元錢，卻不是為了那蛋糕，而是他想起昨日母親洗衣的手，凍裂不堪，他決定為母親買雙手套。
宿命與輪回，一切都那般自然，卻早已在敘事的目光中決定。
目光作文600字 篇2
前言：“媽媽，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！鞘裁匆馑迹俊毙⌒〉奈也⒉幻靼走@句話中深刻的道理。媽媽說：“孩子，就像你喜歡讀書，那你就一直讀，一直讀吧，有一天啊，你就明白了……”
坐井觀天，目光短淺
——讀《坐井觀天》有感
一年級的時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)故事走進(jìn)我年幼的世界里。這個(gè)故事就是《坐井觀天》。這個(gè)暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪里來，小鳥答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥請青蛙出井去看看。
故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里面評獎，因?yàn)槲覌寢屌笥讯�，就讓她的朋友給我投票。我每天都會去觀察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢！我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省里評比。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩歌讀來就像天上的`星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：我不能只盯著眼前的小小成績，這個(gè)世界還有很多比我水平高很多很多的人。
小時(shí)候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個(gè)又一個(gè)城市的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”；還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”……
小鳥說，天無邊無際，大得很那！媽媽說，世界精彩紛呈，神秘得很那！透過這個(gè)故事，我要告訴自己，不要做井底之蛙，走出去，會遇到一片天！
目光作文600字 篇3
一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以成為一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此冰冷堅(jiān)硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。 ——題記
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然，還孤單的轉(zhuǎn)個(gè)不停，春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動少年的心，讓昨夜臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了……”
眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的折射，我們總能從不同的目光中讀出一些什么，你的'心情，想法，為人……
如果你是一個(gè)細(xì)心的人，那么你就會很容易讀懂他人，一個(gè)溫暖的目光會給人帶來，快樂，美好，希望;一個(gè)冰冷的目光會給人帶來，痛苦，寒冷，恐懼;一個(gè)憂郁的目光會給人帶來，痛心，憂傷，抑郁;一個(gè)質(zhì)疑的目光會給人……
一個(gè)冬日的午后，在家閑的沒事做。于是，我就去找我的朋友去玩，我們一起去了公園，到了之后，什么也不好玩，死氣沉沉的，地上凍了厚厚的一層冰，沒有完全融化，我們很納悶，怎么沒有人呢?我們又往前走了走，才明白了，原來大家伙都在那兒滑冰呢，有好多人，我們也跑去湊熱鬧了，一個(gè)個(gè)英俊的小伙子，表演的是那么輕快，真實(shí)顯示了青少年的活潑銳氣，圍觀的人連聲稱贊，即使是冬天，也不感到冷了，我們也要想去滑一下，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我也會滑，但技術(shù)不怎么樣，因此我非常的害羞不好意思去滑，恐怕他們笑話……終于，我換好了溜冰鞋閃亮登場了，剛開始就趴到了，我愿以為他們會嘲笑我，所以我哭了起來，趴在地上不跟抬起來，冰把我的臉都凍麻了，誰知結(jié)果出乎意料，他們并沒有嘲笑我，而是熱心的幫助我。其他人熱情的向我劃過來，扶起我，并熱心的教我方法，最后對我說：“加油啊，我們一起努力……”看著他們溫暖的目光，我于是快樂的和他們一起滑，一起唱……
一個(gè)溫暖的目光，也許算不了什么，但在有時(shí)，他可以改變你的一生……也讓我們用溫暖的目光去善待每一個(gè)人。
目光作文600字 篇4
每個(gè)人的身后，都會有很多的目光注視著他。其中，有些飽含深情，有些充滿期待，有些滿是焦灼，更有些充滿警惕。
“今天全國大部分地區(qū)仍保持著高溫天氣，局部地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重干旱�！蔽衣唤�(jīng)心的看著電視中的'天氣預(yù)報(bào)，滿不在乎的“哼”了一聲，頭一甩，毅然決然地穿上鞋，去尋我的同學(xué)騎車。這是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假，下半年就真正成為一名初中生了。于是我就覺得把握好剩下不多的時(shí)間，去和小學(xué)同學(xué)再好好“處一處”。
“你們是在戲弄我嗎！”我一邊回家一嘟囔，“怎么都不在家？”但這是事實(shí)，所以我到底無功而返。走在路上，我還不停地欣賞周圍的美景。當(dāng)我怕曬走小路時(shí)，感覺踩到了什么東西。于是，我抬起腳一看，竟然是一個(gè)錢包�？雌饋磉�很新。我四處張望了一番，確定沒人后，我才小心翼翼地?fù)炱鹆税�，來觀察里面的物件。不看不知道，一看嚇一跳，里面竟然有1500元錢，還有幾張銀行卡。我猛地關(guān)上包，偷偷向四周張望。我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，這時(shí)，我仿佛聽見一個(gè)聲音高喊：“自己用吧，我給你玩具，零食�！钡藭r(shí)此刻，我卻分明感到一道目光注視著我，我感覺我的喘不過氣來，呼吸也漸漸變得急促。僻靜的小巷里，仿佛可以聽見我的心跳聲。
漸漸地，我冷靜下來，努力讓自己保持理智。再次環(huán)顧四周，依然一個(gè)人也沒有。那貪婪的聲音又在我耳邊響起，而嚴(yán)厲的目光也加重了。道德和金錢在我大腦中一一閃過，老師的諄諄教導(dǎo)又在我腦海中浮現(xiàn)。此時(shí)，我終于下定決心，將錢包合上，我大步走向了居委會。將東西一樣不少交了上去。此時(shí)，我感到我身上的目光變得溫和了。
雖然，到最后，我沒有得到任何回報(bào)，但我亦不后悔。如果這樣的事再發(fā)生一次，我仍會義無反顧地這樣做。因?yàn)榈赖碌哪抗饴湓谖疑砩�，我感受得到�?/p>
目光作文600字 篇5
如果說眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。
——題記
透過窗戶，望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那么這個(gè)像一個(gè)人的眼睛，緊緊的盯著我，這種目光好熟悉，這是誰的目光呢？這時(shí)我陷入了深思。
初一上學(xué)期嘮叨
開學(xué)嘍！我升入了初一，沒想到開學(xué)的第一天，我就挨說了。剛剛踏進(jìn)初中的校門，真開心來到了新的班級，呵，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課，便和周圍的同學(xué)聊了起來，正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時(shí)，這時(shí)，“啪”的一聲打在了我的后背上，啊疼死我了。回頭一看，一位長頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對我說：不許說話，你叫什么名字？“張笑”“行！我記住你了�！蔽倚闹胁唤活潯Ｉ险n時(shí)，老師總是很嘮叨，一句話重復(fù)n遍，我腦子都快大了，她還老叫“張笑”這個(gè)名字，每次我都會心中一顫，緩慢的站起身來，她總是上課叫我回答問題，天哪這老師和我有仇啊！
初一下學(xué)期深情
下學(xué)期開學(xué)不久，在黑板旁邊貼著一張紙，上面寫著的是班干部人名單。我向來對這些東西不感興趣。這時(shí)，同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了，只是清晰的記得倒數(shù)第三行，團(tuán)支部書記—張笑，這時(shí)，我愣了，下課后同學(xué)告訴我說，班主任找你呢。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了辦公室，老師微笑著對我說：“看到墻上的人名單了嗎？”“看到了”老師以鼓勵的目光看著我，對我說：“加油！我相信你。回去吧�！弊叱鲛k公室，不知道為什么耳邊一直在回響著老師的.話語，心中的感激之情頓時(shí)涌上心頭，眼淚在不知不覺中流了出來……
從那次以后，老師上課叫我回答每一個(gè)問題時(shí)，我都留心觀察老師的眼睛，因?yàn)閺睦蠋煹难劬χ形铱吹搅四枪膭畹哪抗猓覉?jiān)信那一定會是我是想成功的彼岸……
想到這里，眼淚又不知不覺的流了下來。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……
目光作文600字 篇6
“眼睛，是心靈的窗口”這是人類常常談起的話語，但是眼神更尤為重要，它將每個(gè)人緊緊聯(lián)系在一起。
一個(gè)眼神，它將代表著一種殷切的希望與期盼；一個(gè)眼神，它將傳遞著一種母親慈愛般的關(guān)心與呵護(hù)；一個(gè)眼神，它將表達(dá)著對親朋好友關(guān)愛和信任。它在人類的世界中，無盡的翱翔，盡情的展現(xiàn)它獨(dú)特的作用——人類溫馨與呵護(hù)的橋梁。
記得小時(shí)候，也不知為何，總有那一點(diǎn)自尊與自信，也因?yàn)槟且稽c(diǎn)的自尊心，時(shí)常因自己成績不理想而惱火；因?yàn)槌煽兿禄鄲�；因和小朋友吵架而生氣。這時(shí)，慈祥的'媽媽總會耐心的坐在我的旁邊，聽我傾訴我的苦惱，聽我一氣說完我的不滿，聽我抱怨，她與我共同承擔(dān)。就在那一刻，我看到母親那目光，它柔和，它慈愛，它猶如一涌柔泉，慢慢地流入我的心田，它滋潤著我，教育著我，時(shí)刻溫暖著我。漸漸地陪伴我成長。
隨著歲月的沖刷，漸漸地，長大了，到離家很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，這樣，爸爸常常為我送行，汽車馬上要出動了，我回到了車上，在漸漸遠(yuǎn)走的窗口邊，看著每日幸苦奔波的爸爸，他為了這個(gè)家，無情的歲月打彎了他的要；他為了我不會吃苦，他的額頭漸漸失去了往日的平滑長滿了皺紋；他為了我無窮的學(xué)費(fèi)，他因?yàn)槌羁�，黑發(fā)早已消失了，換來了滿頭的白發(fā)。父親，他蒼老了許多。就在走的那一瞬間，我無意中觸到父親的目光，那目光令我感動， 它深邃，它有神，它充滿了對歲月無情的無奈與感傷，但更濃重的是希望，希望我努力學(xué)習(xí)，將來有個(gè)美好、幸福的生活。父親那強(qiáng)烈的目光，我久久不能忘懷，獨(dú)自征途，做好每段路程。
現(xiàn)在，離開了父母的關(guān)愛與呵護(hù)，在同學(xué)的陪伴下生活。因?yàn)樽约旱谋孔�，時(shí)常受到同學(xué)們那鼓勵和關(guān)愛的目光，是那種充滿力量的目光，才讓自己不斷的成長，不斷的充實(shí)，不斷的強(qiáng)大。那目光令我感動。
那目光令我感動，它讓我忘記了苦惱，讓我更堅(jiān)定了人生的征程，讓我更加明白朋友的意義。
那目光令我感動。
目光作文600字 篇7
夕陽欲夕下，天空已經(jīng)昏暗了下來，院子里幾乎沒有人，也聽不到什么較大的響動。
離我家的樓房只有四級樓梯之遙了。我在心中默念著：快到家了，同時(shí)加快了腳步。這時(shí)我突然看見一個(gè)大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎著踏板車，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準(zhǔn)備著一次巨大的冒險(xiǎn)，從她臉上的神態(tài)中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來做這件事的。附近的樹上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過一絲不安，不知為什么這種感覺越來越強(qiáng)烈，以至于讓我來猜測她的意圖。
正在我恍然大悟之時(shí)，她一只腳落在踏板上，另一向后彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險(xiǎn)了吧！接下來隨著一陣金屬碰地的響聲和輕微的膝蓋撞在什么東西上的聲音。我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)踏板車倒在了地上，輪子還在快速地轉(zhuǎn)動。而那個(gè)小女孩雙膝著地跪在了地上。看到這一副情景，我馬上走過去，準(zhǔn)備扶起她，她卻極為迅速地站了起來，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見到的其他孩子，每當(dāng)他們摔跤后，總是渴望著別人來扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣��！
接下來她的話更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅(jiān)定與平靜，不含半點(diǎn)可憐的眼神望著我說：“剛開始都是這樣，都已經(jīng)摔習(xí)慣了。”我立刻覺得我面前的這個(gè)剛剛七、八歲的'孩子的內(nèi)心世界就猶如一個(gè)大人，一個(gè)對生活中的困難表現(xiàn)得極為堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，對自己信念的追求十分執(zhí)著，讓我不禁肅然起勁。
在黃昏時(shí)候的模糊光線中，她的目光中又多了一份堅(jiān)定與固執(zhí)，在她這目光中，我讀到了一個(gè)小小的孩子對于堅(jiān)強(qiáng)的理解。
目光作文600字 篇8
六月，陽光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面。閉上眼，思緒在風(fēng)里游弋，想起你的目光。
初一，你的目光中多了些許自豪。七年級的一次大考中，我穩(wěn)拿班級前三名，你對我的成績十分滿意。雖然你嘴上不說，但是親朋好友來到家中，問到我成績時(shí)，你假裝平定，翹著二郎腿，喝著茶，緩緩地自豪地說出我的成績。看著客人贊許的目光，聽著客人贊美的話語，你的眼睛瞇成一條縫，那縫自然地形成完美的弧度，從那細(xì)小的`縫中透出自豪的目光，配合著你微微上揚(yáng)的嘴角。
初二，你的目光中多了些許憤怒。我為了逃避補(bǔ)習(xí)，就用媽媽的手機(jī)打給老師，說我請假�？赡芤�?yàn)槲已a(bǔ)得太多，你應(yīng)該記不清我那天該不該去。中午，媽媽問我今天有沒有補(bǔ)習(xí)。我一心虛，遲疑了一下，說沒有。她說她記得我今天要去補(bǔ)習(xí)。我說，老師時(shí)間改來改去很正常。她覺得我在撒謊，便打電話給老師確認(rèn)。你的目光從電視屏幕轉(zhuǎn)到我身上，媽媽和老師的對話結(jié)束后，你的眼神中多了些許憤怒，使我打了個(gè)寒顫，但你沒有打罵我，只是走出房間，坐在客廳吸煙，目光之中多了些許憤怒。
初三，你的目光中多了些許煩憂。我就快要邁進(jìn)高中的殿堂，但我還想做最后的拼搏。半夜，我總覺得有人在門外看著我，回頭望去，卻空無一人，但燈光出賣了你，我一看那影子就知道是你，。最后一次市質(zhì)檢的成績已經(jīng)下來了，你糾結(jié)的目光落在質(zhì)檢的分?jǐn)?shù)上，兩條眉毛之間的距離，是連米粒都塞不進(jìn)去，中考還沒開始，你就在想我應(yīng)該報(bào)哪個(gè)高中，目光中多了些許煩憂。
當(dāng)我沐浴在這樣的父愛里，你目光里的自豪，憤怒，煩憂讓我成長，讓我懂得“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復(fù)我。”
目光作文600字 篇9
天空中的烏云黑壓壓的一片籠罩了天與地，風(fēng)吹過生命拔節(jié)的聲音敲打著窗戶，隨后掀起了漫天飛雪的序幕。
冬天是個(gè)悠閑清靜的季節(jié)，雖然天氣嚴(yán)寒，但我們依然在學(xué)校奮斗，永遠(yuǎn)跟隨自己的是那溫暖的目光。
走出教室問口，探出脖子，呼一口熱氣，在這天氣里，轉(zhuǎn)瞬即逝，望著校園里的雪白茫茫的一片，偶爾有幾只小腳丫在上面畫地圖。
“鈴鈴鈴……”上課了，迅速在自己的座位上坐下，老師也一邊捂著手，跺著腳，走進(jìn)了教室。
專注于窗外的景色，只是不知道講臺上語文老師的講課內(nèi)容。樹枝上偶爾站上幾只麻雀，但凍得它們似乎已經(jīng)伸展不開那動聽的歌喉飛走了。
“這位同學(xué)，你又走神了。”這時(shí)，我回過神來，整個(gè)臉都火辣火辣的.，紅暈一直蔓延到了耳根，猛一抬頭，只見她正注視著我。與她那溫柔的目光相對，似乎在鼓勵我要不斷進(jìn)步，這時(shí)洶涌澎湃的心才稍微平靜下來。
或許是從那天以后，那雙眼睛似乎再也沒有從我身上移開過，時(shí)不時(shí)那溫柔的叮囑在我的耳畔回蕩。由此，壞毛病也漸行漸遠(yuǎn)。終于，消失不見了。
太陽出來了，大地上的一切都暖洋洋的，照在雪地上發(fā)出光芒四射的金黃，融化了。我的心也跟著消融了，因?yàn)槭撬杏X到了溫暖。
日后的每一節(jié)課，我都在認(rèn)真仔細(xì)的聽，與她相望，總是能讓我信心滿滿。雖然只是一個(gè)簡單的微笑，但也讓我感覺到了幸福和滿足。
冬天，是一個(gè)讓人回憶溫暖的季節(jié)。正是溫暖，讓冰雪融化;正是溫暖，讓心房沸騰;正是溫暖，忘不了那溫柔的眼眸，那溫暖的目光。