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        牛的作文600字
        更新時間:2023-07-29 13:51:00
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        牛的作文600字

          無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的牛的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        牛的作文600字 篇1

          每天早上我起來的時候,餐(c。睿┳郎暇鸵呀(jīng)放好了一杯熱騰騰的牛奶。(開篇入題,自然。)端起來,“咕(ɡū)嚕(lū)”喝上一大口,(喝牛奶的動作描寫細致、形象。)任暖流淌(tǎnɡ)遍全身,一天的好心情由此開始。(寫牛奶的神奇效用,為下文做鋪墊。) 熱牛奶何以有這么神奇的力量?因為這是媽媽為我熱的牛奶。(用設(shè)問交代熱牛奶的人是媽媽,行文富于變化。)

          盡管我每天起得也很早,可每次我起來的時候,媽媽都已經(jīng)出門上班了。但桌子上總會留下一杯溫熱的牛奶。喝不慣涼牛奶的我,小時候常常為此上吐下瀉(xiè),(交代媽媽每天為“我”熱牛奶的原因,必要。)所以媽媽每天都為我準備熱牛奶。恰到好處的溫度,捂(wǔ)在手中,暖到心里。(缺乏過渡,可加“每次喝著溫熱的牛奶,我的”。)眼前就會浮現(xiàn)出媽媽熱牛奶的畫面:微亮的晨曦(xī)中,媽媽將牛奶放在爐子上用小火烘熱,然后,待它涼一些時又倒入杯子里,放在熱水中浸(jìn)著,最后放在餐桌上,一切,在我熟睡的時候進行。(想象著熱牛奶的程序,突出媽媽的`辛苦,表達感激之情。)

          媽媽出差(chāi)的時候,我就格外想念她那杯熱牛奶,因為自己熱總是熱不出恰當?shù)臏囟。我想,不僅是我,無論是什么人,都是無法調(diào)出那種溫度的,這是獨屬于媽媽的溫度,這是母愛的味道!(照應(yīng)前文,寫母愛無可代替,側(cè)面歌頌?zāi)笎,升華主題。)

          誰說母愛一定要用華麗的詞藻(zǎo)來裝扮?誰說母愛一定要有驚天動地、震撼(hàn)人心的偉大作為?在我看來,母愛就是那杯熱牛奶,每天都能看到,每天都能感受到——那種貼心的溫度。(結(jié)尾贊美母愛的偉大與樸實,收束有力。)

        牛的作文600字 篇2

          說起我們班的“牛人”,那可真不少。音樂上的“小百靈”嘉琪,美術(shù)上的我,書法上的小海,象棋上的小鋒……

          此處我就列出三位“牛中之!保 第一位,梁超健同學,可謂是生物天才。生物總分100分,他考了99分。錯的那一分也只是一個錯字罷了……向他討教時,他只是笑笑:“我沒有什么特殊的方法,只是多看生物書而已。”但是看到他的生物書也看不出他苦讀許久,那書保管的`比我還好。 一次我向他請教八大器官中的生殖系統(tǒng),他二話不說,書也不翻,拿出草稿紙,三下兩下就畫出了一個生殖系統(tǒng)透視圖。翻開書,那圖與書上的分毫不差!簡直懷疑他是機器人,那圖像刻上去似的。我正驚訝,他已開始講開了。睪丸在哪,有何作用,附睪在哪,有何作用,詳細的比老師講的還好,又簡單又明了。我問他是怎么做到的,他說看多了就刻腦子里了。 第二位,岑潔同學?芍^是數(shù)學天才,滿分120分,每次都能考到110以上!最逗的一次,她考了114分,一個同學只有14分,足足比他高了100分!那最后一道題,是幾何,那點動來動去。我聽課聽到現(xiàn)在都沒搞明白。她的卷子,不僅做出來了,還很清晰明了,拿了滿分。她平時的卷子也是一絲不茍,絲毫不敢松懈,分數(shù)下來每次都是高分。題目幾乎全對,讓人驚嘆不已,真是“!! 最后一位,我們班的學霸!書法大佬!除了上個學期他的一次失誤全班第三外,別的時候,每次考試都是全班第一!年級上他也是前五十,穩(wěn)坐八年級的優(yōu)班之位。書寫上,他也是老師看中的對象,一手好字,無論行書草書都在行,粉筆字也能跟老師媲美。所以每次考試老師都會讓他在我們班黑板上書寫考生守則。在別的考場考完后回來看,還是我們班的書法大佬寫的好! 他的毛筆字,起筆有力,筆劃有柔有剛,看得人賞心閱目,外班老師看時,不知哪位大師所作。當知道是一位13歲的少年時,驚嘆:“好字!有潛力!” 這就是我們班的“牛人”!各有所長的“牛人”!

        牛的作文600字 篇3

          奶奶家那邊有個“花圃”,里面種著牽;ê捅『扇~,外面一圈草。里面種的東西,人們種上的成活率極低;而這樣“雜草類”植物卻漸漸成了花圃的主角,在活潑潑的生長著。

          我和那株牽;ǖ墓适,還要倒退至20xx年的夏天。

          那年夏天,我走在回家的路上,突然看見花圃里的牽;◤闹杏幸恍┖谏男》N子,我想:“這些小種子種進土里會不會生根發(fā)芽,長大?”管它的呢,先拿回家再說!

          拿回家后,經(jīng)過爺爺這個“養(yǎng)花高手”的指導,將種子成功種到花盆里。爺爺對我說:“這些種子被雨點兒輕輕一‘碰’,便落到地上。等前面一‘撥’過去,它們就會發(fā)芽了!”我一邊耐心的聽爺爺講牽牛花的知識,一邊為我的“寶貝兒花”澆水;▋荷L沒什么進展!

          一個星期過去了,牽;ǹ偹汩L出來了一個小芽芽!我興奮過度!

          一個月、兩個月、三個月,牽牛花在我的培育下,長的越來越茂盛!我很開心!還把它做為我向他人炫耀的“資本”呢!可從那以后牽;ㄔ僖矝]有長大!為什么呢?爺爺告訴了我答案:“咱這牽;ㄊ欠N野花,我把它種到外頭試試!”

          把我的“寶貝花”移到外面沒幾天,花就開滿了枝頭!美麗極了!碰巧,我的牽;ǚN在奶奶的`菜園旁,可能牽;ㄒ院髸蔀橐坏榔琳。

          三天以后,下雨了!我不知牽牛花怎么樣,就打上雨傘,穿上雨鞋,跑下樓去看望她!只見牽牛花在雨珠的催動下翩翩起舞,在風聲的伴奏中搖擺歌唱,看到這位“舞蹈家”那么投入,我靜靜地在一旁欣賞起來……

          現(xiàn)在,它又長出了芽。我對它又充滿了新的期待……

        牛的作文600字 篇4

          今天中午,我閑著沒事,便幫奶奶去菜園子除草。正除得起勁時,忽然面前的一個小東西吸引了我的視線。這個小東西背上有一座“小房子”,這“房子”幾乎覆蓋了它整個身軀,它每前進一步似乎都付出沉重的代價。哈——原來是只蝸牛!以前可只是在書本見到它哦,我高興極了,便趴在那仔細觀察起來。

          它似乎也發(fā)現(xiàn)了我,卻一點也不怕生,正從“小房子”里探出腦袋看我,一副鬼鬼的樣子。我看見蝸牛腦袋兩邊各有一個小黑點,就是蝸牛的眼睛吧?墒俏覒岩晌伵5难劬Ω究床灰姈|西,我認為它分辨東西主要靠觸角,不信?你看它像個盲人,正搖擺著頭上的'的兩根“拐杖”探路呢。

          記得我以前從書看到過蝸牛是軟體動物,沒有骨頭,也沒有腳,靠肌肉伸縮來爬行。這種天生的不足,使蝸牛的行動總是很慢很慢,所以,在速度方面人們瞧不起它。蝸牛到底怎么走路的呢?我弄來了一張菜葉,放在它的面前,嘿嘿,這小東西鼻子還真靈,它似乎聞到了菜葉的香味,慢慢向菜葉爬來?墒悄憧此,背自己背上的“房子”壓得東倒西歪,與其說它在爬,還不如說它在一點一點地挪動呢。看著它那艱難的樣子,我覺得有些好笑,換了別的小昆蟲,早就吃到美餐了哦!唉,可憐的小東西!當它快爬到菜葉邊時,我又把菜葉移到離它大概有一尺遠的地方。我以為它會泄氣,可它還在不慌不忙地向前爬,地上留下一條閃光的“路”。我驚訝了:多可愛的小東西呀!

          看著菜葉撒謊能夠的蝸牛,我想:如果我們也有蝸牛這種鍥而不舍的精神,那還有什么事情做不好呢?

        牛的作文600字 篇5

          “突、突、突,”從不遠處傳來一陣機器的轟鳴聲,只見一只“大鐵!庇蛇h處駛過來,在我身邊停下,從上面跳下來一位花甲老人,只見他身材不高,但是卻很壯實,黝黑發(fā)亮的皮膚,剃著精神的小平頭,一雙炯炯有神的眼睛,說話時聲若洪鐘,他就是我家的“老黃!薄业臓敔。

          在我的心目中,爺爺是位牛氣沖天的老人,為什么這么說呢?

          第一:因為他是屬牛的。

          第二:因為他的名字里有兩個牛字。

          第三:因為他經(jīng)常開著那輛“大鐵!比蛣e人犁地。不僅如此,洗衣、做飯、蓋房子……他都樣樣精通。最牛的是,爺爺能熟練地操縱那頭“大鐵牛”去給方圓幾個村子的村民犁地。爺爺犁的地又深、又細、又勻,而且價格合理,遇到那些手頭不寬裕的農(nóng)民,少則幾元,多則幾十元就不要了,甚至還免費為村里的困難戶犁地,爺爺為了方便村民們犁地,總是隨叫隨到,即使是正要端起飯碗,一接到電話,馬上就開著“大鐵牛”走了。急他人所急,想他人所想,這就是爺爺?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這位勤勞質(zhì)樸的“老黃牛”,在村子里還是個出名的孝子。

          爺爺奶奶年輕的時候,就被太爺爺趕出來另過了,原因是怕我爺爺孩子多拖累他們,奶奶說爺爺家院子里面有一棵棗樹,棗子熟了,那時,我?guī)讱q的爸爸嘴饞,想吃棗子,卻被太奶奶趕了出來,日子越過越好了,家里蓋新樓房時太奶奶嫌我家過得比他們家過的好就站在院子里指桑罵槐的`罵。再后來,太爺爺臥病在床,爺爺白天黑夜的在床前悉心照料著太爺爺,從吃喝拉撒到擦擦洗洗,把太爺爺照顧得舒舒服服的,直至離世。

          親愛的爺爺,您不僅是一個勤勞的“老黃!,您的優(yōu)秀品質(zhì)還是我人生歷程的一座“豐碑”!

        牛的作文600字 篇6

          我有一個同學,他留著偏分頭,一雙閃動的眼睛充滿稚氣,面部肌肉特發(fā)達,隨便一個表情都充滿牛氣,讓人忍俊不禁。他愛吹牛,因此我們叫他“牛哥”

          他屬牛,平生最愛吃牛肉,最喜歡牽;ǎ畛绨軳BA小牛隊……就連平時系的皮帶都是牛皮的。算起來他的吹牛生涯已有三年了,算是一個“長老”了。

          談起他“吹牛”,真有點兒懸,每次都讓他吹準了。有一次,他來我家玩。我看著圓圓的西瓜,靈機一動,想考考他,讓他出出丑。于是,我斜著眼睛問他:“‘吹!笸,我看你這么牛,今天我考考你,敢嗎?”“沒有我老牛不敢的!”牛哥毫不自謙地說!昂,你聽著,把這個西瓜切成八塊,但只能用三刀!蔽也[著眼睛看著他,準備欣賞他的.丑相。誰知,只見牛哥機靈地眨眨眼,忽然嘴角一揚,操起水果刀就在西瓜上垂直交叉切了兩刀,再攔腰又一刀。哇!我數(shù)了數(shù),剛好八塊。嘿!絕了,他居然切對了。我不由得向他豎起了大拇指,心里真有點兒佩服他了。

          還有一次,學校里舉行知識搶答賽,牛哥被我班派為代表。只見他興趣盎然,牛勁十足,但我們還是擔心發(fā)生意外!罢垎栍袀字每個人都要寫錯,是什么字?’’“‘錯’字!迸8鐡屩卮稹!凹10分。”主持人微笑著!笆澜缟献钤绲哪ν熊囀鞘裁矗渴悄膰税l(fā)明的?”“愛迪生!币幻瑢W搶答道。牛哥迫不及待地接過話:“哈哈,不對,是機器腳踏車,是德國人巴特利布·戴姆勒于1885年發(fā)明的!闭f完,還嘿嘿一笑!罢_!”主持人點點頭。天啊,他太“!绷!竟吹到一百多年前的外國去了,名字還那么長啊,我們立即拍掌叫好。由于他出色的“表演”,我班獲得了“聰明集體”的稱號。賽后,全校師生一提起他,都對他的“!辟澆唤^口。從此,我對他刮目相看,心里徹底地佩服他了。

          瞧,我這個好朋友真“!卑桑

        牛的作文600字 篇7

          我們班啊,有一個“牛人”,她是一個學習起來就像拼命三郎,玩起來瘋瘋癲癲,一遇老師就焉下來的小姑娘。

          她有一口好牙,生氣時動不動就咬人,皮膚也比較黑,眼睛里閃著機敏的光,長得比較弱小,但跑起來飛快,她長得就像一只土撥鼠。

          她不僅外貌漂亮,她的做起事來也有幾番“初生牛犢不怕虎”的滋味呢!

          她又一次犯了個錯誤,被老師像抓小雞一樣把她從隊伍提了出來,皺著眉頭,瞪著眼睛,說:“你怎么在隊伍里說話”,不是不讓在隊伍里說話嗎?她起初還是微笑的,但后來眼中逐漸蓄起淚水,一汪一汪地在她的眼中打轉(zhuǎn),她趕忙抹去,等老師訓完了,她回到了隊伍中,沖著老師做了一個大大的鬼臉,還伸出手向走了好遠好遠的老師比了一個兔耳朵。她難道沒有看見老師已經(jīng)回過身子了嗎?

          她的表情包非常豐富,每當她聽到一個她以為很奇怪的事情,就會“啊”的一聲張開大嘴,把腰往下壓壓。遇到令她生氣的事情,她的臉就會變得“”,仿佛五官都扭在了一起,嘴還咧著,露出一排白牙。她笑的`時候,臉上肌肉把她的眼睛擠得小了好的。

          她考試成績上上下下,跟坐過山車似的,而她的心情,就隨著坐上了過山車上上下下。

          她考好了就在別人面前耀武揚威,得意揚揚,特別開心,仿佛世界的花兒都圍著她開放,但她考差了,那就完了,她首先哭,趴在課桌上,再就變瘋啦,抓住一個考試好的就啃,壓得同學連連求饒,如果那個人要跑,就更完了,追到后更猛烈的撕咬。

          如果各位還沒有猜到,那么,我就來告訴你,她就是我們的好同學——曹藝馨。

          “啊”!你考試又比我好!我心中涌起不祥的預感,啊……小曹來了,快溜!

        牛的作文600字 篇8

          《放牛班的春天》講述了世界著名指揮家皮埃爾回到法國家鄉(xiāng)出席母親的葬禮,當他的舊友送給他一本陳舊的日記,看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特·馬修遺下的日記,皮埃爾勾起了自己童年的回憶。

          克萊門特是一個生不逢時的音樂家,在1949年的法國鄉(xiāng)村,他根本沒有發(fā)展自己才華的機會,最終成為了一間男子寄宿學校的代課老師。這所學校有一個外號叫“池塘畔底”,因為這里的學生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到任后他發(fā)現(xiàn)學校的校長以暴力的手段管這些問題少年,體罰在這里司空見慣。他嘗試用自己的方法改善這種狀況,而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課,他決定用音樂來打開學生們封閉的心靈。

          一開始,他遇到了種種困難:一個不愿開口唱的天才、一個暴力、變態(tài)、處于危險邊緣的學生、校長的阻攔、一個父母在二戰(zhàn)中雙亡的可愛小孩……還有一個不會唱歌的學生。

          但他以他堅忍不拔、沉穩(wěn)、謙讓的性格以及他敏銳的觀察力,戰(zhàn)勝了種種困難,組成了一個合唱團。

          他每天晚上都給孩子們寫一些適合他們的樂譜。他從簡單到很難。但是學生們都學會了。有時候?qū)W生犯了錯,他還會包庇學生,以防遭到校長的毒打或禁閉。

          他的努力終于得到了回報。他的學生們用天籟的嗓音取悅了他的心靈。可是好景不長,校長在一個星期六把他趕走了。但是,那個父母在二戰(zhàn)中雙亡的'可愛小孩卻因為老師們善意的謊言:“你的爸媽會在星期六來接你哦!,而每個星期六都在校門口等他爸媽。這次,他又在門口等爸媽的時候,馬修老師出現(xiàn)了。于是,馬修因為禁不住孩子的請求一次寂寞的孤獨,帶走了他。讓他知道了他的等待終究是值得的。

          這篇文章讓我知道了想要得到回報,就得付出努力。因為努力有時會給你一個不一樣的驚喜與一個大世界!

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