在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的杏樹(shù)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

杏樹(shù)作文600字 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)重慶，各條道路上都栽有郁郁蔥蔥的行道樹(shù)。有四季不落葉的榕樹(shù)，有開(kāi)花飄香的桂花樹(shù)，但我最喜愛(ài)的還是高大挺撥的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的顏色四季各不同，春天是嫩綠的，夏天是深綠的，秋天是金黃的，冬天是花白的，各具特點(diǎn)。

　　可我覺(jué)得秋天的銀杏樹(shù)最美，最有魅力。這個(gè)季節(jié)的銀杏樹(shù)葉逐漸變成了金黃色，一排排看過(guò)去，一行行的.樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵，盡是一派神氣的景象。

　　樹(shù)上一片片小葉子如同扇子一般，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的葉子隨風(fēng)飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。成群結(jié)隊(duì)地忽高忽低，仿佛整個(gè)空間都是它們的舞臺(tái)。它們隨心所欲地表演著，呼呼的秋風(fēng)聲也為它們忘情地伴奏著。成片成片“刷刷”地落在地上后，頓時(shí)給大地穿上了一件金黃外衣，好看得很。

　　每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)撿幾片樹(shù)葉，夾放在一本厚厚的書(shū)里。一段時(shí)間后，待它平整時(shí)，拿來(lái)當(dāng)書(shū)簽，也可用來(lái)回憶這個(gè)季節(jié)獨(dú)特的色彩。

　　秋天，銀杏樹(shù)的枝干花白花白的，與其它樹(shù)木不同，它的主干皺巴巴的，一塊塊樹(shù)皮像是貼上去的。一塊塊樹(shù)皮上，還有許多圓圓的樹(shù)瘤，瞧那三個(gè)樹(shù)瘤剛好組成了一個(gè)圖案，好像一張小孩子頑皮的臉！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，銀杏樹(shù)還有降溫作用，它抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體，被稱為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種之一。銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)，意思是如果一個(gè)人小時(shí)候栽下銀杏樹(shù)苗，要等到你變成爺爺?shù)臅r(shí)候才吃得上它的果實(shí)。銀杏樹(shù)果實(shí)還是天然綠色食品，對(duì)人體健康有很大幫助。

　　聽(tīng)完媽媽的話，我情不自禁地再一次抬頭看著掛滿樹(shù)枝，好吃而且有益的果實(shí)。那果實(shí)兩三個(gè)成一組，數(shù)不清的掛在銀杏樹(shù)上，像許多金黃色的小球球，十分可愛(ài)。那枝干蒼老遒勁，頑強(qiáng)而又挺拔。同時(shí)，也在告訴人們它所經(jīng)歷的風(fēng)雨和滄桑，我覺(jué)得它是一棵有故事的樹(shù)。

　　我愛(ài)銀杏樹(shù)！

杏樹(shù)作文600字 篇2

　　在媽媽單位宿舍的一角，有一棵銀杏樹(shù)，一年四季都很美麗。

　　這棵銀杏樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)到四五層樓那么高了，它的樹(shù)干筆直筆直的。假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。

　　春天，這棵銀杏樹(shù)是生機(jī)勃勃的。陽(yáng)春三月，雖說(shuō)是百花爭(zhēng)艷的日子，但銀杏樹(shù)也毫不遜色。它的點(diǎn)點(diǎn)新綠，沖破了樹(shù)皮的束縛，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩葉。它那美麗的葉子，翠綠嫩黃，好像是精靈手中的一把把小扇子，在春天扇來(lái)了溫暖的氣息，散發(fā)出春意盎然的景象。

　　夏天，這棵銀杏樹(shù)是枝繁葉茂的.。這時(shí)，挺拔的樹(shù)干上又分出了許多樹(shù)杈;樹(shù)杈上又分出了許多小枝;小枝上面長(zhǎng)滿了深綠色的扇形葉片;葉片郁郁蔥蔥的，似乎沒(méi)留一點(diǎn)兒空隙，把火辣辣的陽(yáng)光毫不留情地?fù)踝�，�?shù)下有著在盛夏里少見(jiàn)的陰涼。夏天的銀杏樹(shù)，茂密的枝葉遮天蔽日，成了一把撐開(kāi)的綠絨大傘。

　　秋天，是銀杏樹(shù)最美的季節(jié)。起初，葉子是綠中帶黃的;接著，就變成了黃綠色的。到了深秋，滿樹(shù)都變成了金黃色的了。這時(shí)的銀杏樹(shù)，就像一位身著金黃色晚禮服的少女，漂亮極了!突然，一陣秋風(fēng)如音樂(lè)般地“呼呼”吹過(guò)，那金黃色的銀杏葉就像快樂(lè)的蝴蝶一樣，伴著這美妙的音樂(lè)聲，成群結(jié)隊(duì)地跳起舞來(lái)。它們忽而旋轉(zhuǎn)，忽而高飛，忽而跳躍……最后，都在地上定住了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在地上鋪了一大塊金黃色的地毯，顯得格外漂亮。秋天銀杏樹(shù)的那一抹抹靚麗的色彩，讓人為之著迷。

　　冬天，銀杏樹(shù)依然迎風(fēng)傲雪。經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯萎，一片片黃葉在北風(fēng)中簌簌飄落，只剩下光禿禿的樹(shù)干，好像一個(gè)站崗的哨兵。冬風(fēng)每晚都來(lái)作客，但“哨兵”傲然迎接。就算一場(chǎng)大雪過(guò)后，“哨兵”銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，仍顯得英俊、瀟灑、威武。冬天的銀杏樹(shù)好像在說(shuō)：“大雪壓銀杏，銀杏挺且直。要知杏高潔，待到雪化時(shí)�！�

　　我非常喜歡這四季皆美的銀杏樹(shù)。

杏樹(shù)作文600字 篇3

　　秋天來(lái)了，天更高了，云更白了。在藍(lán)天白云下，除了累累的碩果，還有絢麗的色彩。你瞧，這樹(shù)葉的色彩就有深綠、翠綠、黃綠、橙黃、火紅真是五彩繽紛，惹人喜愛(ài)。在我的家鄉(xiāng)泰興，最有特色的樹(shù)葉當(dāng)然是銀杏葉了。

　　課間，我總喜歡對(duì)著校園里的銀杏樹(shù)出神。 樹(shù)上的葉子不再像春、夏間綠油油的了，有的呈深綠色，有的呈黃綠色，還有的呈橘黃色它們失去了鼎盛時(shí)期那耀眼的光澤。微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)各種顏色的`小扇子似的葉片一齊搖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲。我問(wèn)：“老師，銀杏樹(shù)在說(shuō)什么”老師深情地凝望著那片片樹(shù)葉，輕輕地說(shuō)：“用心聽(tīng)吧，你聽(tīng)得懂的!”像上課時(shí)思考問(wèn)題那樣，我側(cè)著腦袋望著一樹(shù)瑪瑙似的銀杏果，再看看老師含著笑意的眼睛，恍然大悟：“哦，我懂了!她們?cè)谠V說(shuō)著豐收的喜阮吧!” 秋風(fēng)陣陣地吹，一片片黃葉飄飄悠悠地從樹(shù)上落下來(lái)。望著飛舞的“黃蝴蝶”，我呆呆地想：它們?yōu)槭裁匆獡湎虼蟮啬亍奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币苍S它們像落花一樣，也是為了化作肥沃的泥土，報(bào)答樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩吧 有時(shí)候，銀杏葉也很淘氣。一陣風(fēng)刮過(guò)，地上的銀杏葉快樂(lè)地飛向空中，引得小朋友跟在后面追趕。他們一邊拍著小手，一l邊興奮地大叫：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!噢——噢——!” 不知下過(guò)幾次銀霜，在寒冷的西風(fēng)中，最后一片葉子一飄一蕩地離開(kāi)了銀杏樹(shù)梢，像即將遠(yuǎn)游的孩子離開(kāi)媽媽，一步三回頭在離地面三尺左右時(shí)，她好像拿定了主意，一下子撲進(jìn)先到達(dá)地面的姐妹們的懷抱。

　　望著樹(shù)下漸漸變黑的銀杏葉。我想：它們一定在做著甜蜜的夢(mèng)。夢(mèng)里，它們看到來(lái)年銀杏樹(shù)媽媽枝繁葉茂，瑪瑙似的果實(shí)一嘟嚕一嘟嚕地掛在密密的綠葉間‘嘻——嘻嘻!”我耳邊仿佛響著它們夢(mèng)中的笑聲，好輕柔，好快活。

杏樹(shù)作文600字 篇4

　　我頓時(shí)放慢了腳步……

　　初春到來(lái)，銀杏園中聳立的銀杏樹(shù)爆出了嫩芽。在土地上，成百上千的銀杏苗也如雨后春筍地破土而出。有的竟在一夜就準(zhǔn)備直沖云霄，與那些大樹(shù)與之媲美。每一棵樹(shù)苗都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——成為一棵參天大樹(shù)。這一幕，就如同大自然最杰出的山水畫(huà)，有動(dòng)有靜，有香有色。而我的目光卻定在了兩棵微不足道的小樹(shù)苗上。

　　每年春天，都和這年一樣，正逢銀杏樹(shù)發(fā)芽。這時(shí)候，我們一家人都愛(ài)和同學(xué)們一起去銀杏園野餐。閉眼一想——享受著春日的陽(yáng)光，在春風(fēng)的吹拂下與大自然共進(jìn)午餐，這是何等的閑暇！

　　去年春天，我們幾乎每個(gè)周末都去野餐。畢竟這也是最后一個(gè)空閑的春天了。可是一個(gè)周末，在去野餐完后收拾垃圾時(shí)，我不小心在土上滑了一跤，為了不絆倒，手扶住了銀杏苗。結(jié)果不小心折斷了一棵銀杏苗，仍舊滑倒。這棵原本約一米高的樹(shù)苗，被無(wú)情地分成了兩份。可難過(guò)之余，我還是在思考如何救活它。還本想著把樹(shù)苗再接起來(lái)，可無(wú)奈于實(shí)力不夠。我已經(jīng)盡力了，最后只有把折下的那段隨地插在土里，失望地離開(kāi)了。我心中十分難過(guò)，因?yàn)槲揖瓦@樣扼殺了一個(gè)生命，扼殺了一個(gè)微不足道的生命的'夢(mèng)想——成為參天大樹(shù)。

　　一年之后想不到竟然又見(jiàn)到了這棵，不，應(yīng)該是兩棵銀杏樹(shù)苗！

　　這兩棵銀杏苗在如此之大的窘境中，不也仍舊如此蓬勃？在我沒(méi)有看見(jiàn)它們的這段日子里，這兩棵小樹(shù)苗是何等的努力，才能在這樣的困難中逆境生長(zhǎng)，反敗為勝？現(xiàn)在，它們又和其他樹(shù)苗一樣，開(kāi)始了直沖云霄的一生。

　　而如今，我的這一次考試失常正像這顆受傷的小樹(shù)苗一樣，小樹(shù)苗頑強(qiáng)成長(zhǎng)，難道我不也應(yīng)該義無(wú)反顧地面對(duì)人生挫折嗎？世間萬(wàn)物都會(huì)遇到各種的窘境，但直面困難時(shí)我們要有為夢(mèng)想而奮進(jìn)拼搏的力量。我又看了一眼銀杏苗，上前去輕輕地?fù)崦�裝滿夢(mèng)想的枝莖，為自己想：是時(shí)候出發(fā)去拼搏了。

　　我頓時(shí)加快了腳步……

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