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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)愛作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛作文600字 篇1
在我們的生命中，有一種愛叫“母愛”，這種愛就是我們與生俱來的財富，母愛像雨露滋潤著我們成長；像雨傘為我們擋去風(fēng)雨；像棉襖幫我們抵御嚴寒。
我依稀的記得，在上小學(xué)時，每天早晨我的媽媽都會陪伴著我去上學(xué)，逐漸地我長大了，同學(xué)都笑話我就是長不大的小孩子，這讓我覺得讓我的媽媽送很沒有面子。
一天放學(xué)，我的媽媽依然準時的站在校門口，迎著陽光我的媽媽面帶笑靨，在我看來卻就是那么刺眼。一群同學(xué)圍著我說：“長不大的`孩子喲，每天都讓我的媽媽送�！庇诰褪牵野言箽舛既龅搅宋业膵寢尩纳砩�，大聲地對我的媽媽咆哮：“都就是你，每天都來學(xué)校，人家都說我就是長不大的孩子，我煩死了！”我的媽媽在陽光下，一直就那么站著、站著……仿佛我的媽媽的眼睛里有什么東西一閃一閃的，我沒考慮我的媽媽的感受徑直的朝家跑去。
從此以后，在我上學(xué)的路上，不再有我的媽媽的陪伴，我一人走在那條通往學(xué)校的路上。一次在上學(xué)的路上突然想起沒帶數(shù)學(xué)書，我急忙轉(zhuǎn)身朝家的方向跑去。這時我愣住了，在不遠處我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影——那就是我的媽媽！我的媽媽跑過來問我：“就是不就是忘記帶什么東西了？”我茫然的說：“數(shù)學(xué)書�！蔽业膵寢屨f：“你先去上學(xué)，我回家?guī)湍闳�！”說著，她拔腿就跑。我的媽媽把書取來時，豆大的汗珠從她的臉頰流下，我的眼睛濕潤了，此時我明白了，原來我的媽媽每天都悄悄地在后面陪伴著我。于就是我小聲地對她說：“我的媽媽對不起，那天我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣！”我的媽媽笑著對我說：“也怪我，總就是‘保護’著你，都不給你自己學(xué)會獨立的機會。但要記住以后不可以和我的媽媽發(fā)脾氣哦！”她輕輕地刮了一下我的鼻頭，我破涕而笑。
雖然這只就是一件小事，但我感受到了母愛就是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。我只有用心去體會才能有資格接受這份“無價”的愛。母親給予的愛，我一輩子也忘不了。
關(guān)愛作文600字 篇2
關(guān)愛，是黑暗中的一盞明燈，是冬夜里的一把火，是每一個人的心靈雞湯。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地為人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！睕]錯，替人著想也是一種關(guān)愛。
有一件事，發(fā)生在一年前，還 令我記憶猶新。那是放學(xué)前，突然傾盆大雨。糟了！我忘了看天氣預(yù)報，忘了帶傘。我眼巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜姓f有笑地撐傘回家，急得像熱鍋里的螞蟻。我環(huán)顧了一下四周，看到一位阿姨的傘好大，便若無其事地走過去，悄悄躲在傘下面，做出一副焦急狀，心里卻洋洋得意。
雨越下越大，“嘩啦啦”，雨聲澆滅了我的高興，而有點愧疚。我剛想頂著書包沖出雨簾時，那位阿姨叫住了我：“嘿！小同學(xué)，沒帶傘啊，靠近點吧，被淋濕了，期末考快到了感冒了可不好。”我聽到了這話，驚異地望著她，我原以為她發(fā)現(xiàn)了會怒斥我出去，沒想到是這么關(guān)切的問候聲，我慌忙的拒絕：不，不用了謝謝，我家離這很近，我跑回去就行了�！鞍⒁绦α诵Γ骸皼]什么，別客氣嘛！”我往里站了站，不停地感謝這，心中一股暖流油然而生。
她突然朝我書包望了望，隨后便說：“你書包的鏈子壞了，回家趕緊換個書包，就怕書包里的書被淋透�！薄芭叮一丶揖蛽Q，謝謝您提醒我�！蔽曳浅８屑ぃ摹扳疋瘛碧�。
媽媽終于開著小汽車來接我放學(xué)了，我一邊告別一邊感謝，她還 不忘叮囑我：“明天記得帶傘哦，喲，這鬼天氣，總喜歡給人一個措手不及�！�
這悶熱的天氣居然變得有些清爽，我的心至今還 甜滋滋的`。
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”關(guān)懷，總能贏得最甜美的笑容。
關(guān)愛，是黑暗中的一盞明燈，是冬夜里的一把火，是每一個人的心靈雞湯。
關(guān)愛作文600字 篇3
“我關(guān)愛我快樂”這個主題讓我想起了一句話“贈人玫瑰，手留余香”。這一句話的意思是說：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰花般微不足道，但它帶來的溫馨、快樂會在贈花人、愛花人的心底慢慢升騰彌漫，就像玫瑰留下的.芳香一樣，在大家的手中縈繞。
在生活中，我們都應(yīng)該這樣。我記得有一次在學(xué)校發(fā)生的一件小事：一天，上課時老師要求在課堂上完成一項作業(yè)，全班同學(xué)都在認真地做著，我也正專心致志地寫著，突然發(fā)現(xiàn)有人在輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，原來是蔣舒穎，她眉頭緊鎖，焦急萬分，悄聲地對我說：“我的鋼筆沒有墨水了，你能借給我一支鋼筆嗎？”我見她這么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，便立即從文具盒里拿出一支鋼筆，借給了她。她拿起筆，輕輕地說了聲“謝謝”，便“刷刷刷刷”地寫了起來，我也繼續(xù)寫我自己的作業(yè)，一邊寫一邊在擔(dān)心：剛才耽誤了不少時間，她會不會完不成作業(yè)呢？真希望她能按時完成作業(yè)。交作業(yè)了，當我看到蔣舒穎蹦蹦跳跳地把作業(yè)交給老師時，一下子，我的心也就落下來了。我看她順利地做完了作業(yè)，開心地走出教室，心里竟是無比的快樂。原來幫助別人，雖然只是借鋼筆這種小事，也可以分享到快樂。
與人方便，就是與己方便。就像黑夜中點燃一支火柴，溫暖別人的同時，也溫暖了自己。善待他人，善待自己，將自己的快樂分享給別人，也就得到分享別人快樂的機會。因為幸福是可以傳遞的，有時僅僅是舉手之勞，就可以使別人受益，我們又何樂而不為呢？同學(xué)們，讓我們大家都來做“贈花之人”，學(xué)會關(guān)愛別人，學(xué)會分享快樂，這樣大家都會“手留余香”的。
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