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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給的快樂作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給的快樂作文600字 篇1
我是一個讀書狂，很喜歡讀書，經(jīng)常讓媽媽在網(wǎng)上給我買不同類型的書。我因為喜歡讀書而喜歡每天早晨七點多中央十套李潘主持的《讀書》欄目，因為那里面她會介紹很多有意義的好書。
其中，我最喜歡那一本書——《佐賀的超級阿嬤》。我和媽媽聽了介紹之后，覺得這本書很好，便在網(wǎng)上買了一本。
幾天后，書到了，我拿到書就津津有味的讀了起來。這本書很精彩，講了“我”八歲時因母親無力撫養(yǎng)，被送到阿嬤家，雖然日子很艱苦，但樂觀的阿嬤總有辦法，讓生活充滿樂趣。
“阿嬤”帶給我的快樂
阿嬤是一個樂觀，智慧，幽默的阿嬤�！拔摇钡某煽兒懿�，經(jīng)常對阿嬤說“阿嬤，我不會英語.”“那你就寫你是日本人”�！拔乙灿憛挌v史”�！澳悄憔蛯懩悴痪心嘤谶^去”�！拔摇边@樣寫了之后，被老師揍了一頓。每當(dāng)我讀到這里，就會捧腹大笑。更好笑的是，有一次，來收水費的大叔說：“大媽，水費三個月沒交了”。外婆聽了立刻說：“昭廣，三個月沒喝水了吧？”我只能點頭，心里卻想，怎么可能？大叔笑著說：“哦，那我下個月再來�！贝笫遄吆螅覍ν馄耪f：“三個月不喝水，你當(dāng)我是蜥蜴嗎？”阿嬤眼眶泛著淚光繼續(xù)笑。我不禁為阿嬤的聰明與幽默喝彩。
“阿嬤”帶給我的'悲傷
阿嬤家很窮，“我”的媽媽每月都會寄來五千元錢。一天，母親的信來了。我和阿嬤已經(jīng)把信拆了，外面突然有人敲門。阿嬤去開門，我無意中看到了阿嬤的信。母親這個月少寄來三千元，“我”很懂事，晚飯時就少吃了。不料被阿嬤發(fā)現(xiàn)了。阿嬤以一種似怒似悲難以形容的表情說：“飯還有的是，吃吧”。每當(dāng)我讀到這里，就會哭起來，為阿嬤家的貧窮流出憐憫的眼淚。
這是一本笑中有淚，淚中帶笑的好書。我把這本書送給了劉老師，也向同學(xué)們推薦了，希望大家都來感受阿嬤的樂觀，智慧和幽默！
給的快樂作文600字 篇2
人生中，有甜也有苦，不能因為有甜而遺忘了苦，誰都會有傷心難過的時候，就像我，曾經(jīng)因為失去了愛犬而垂頭喪氣了好幾個月，但后來我讀了一本書，教會了我一個道理：與其讓困難纏繞你，讓挫折折磨你，倒不如留點快樂給自己。
在醫(yī)學(xué)上說，快樂就是對病人最好的藥；在生理學(xué)上說，快樂可以幫助心身得到健康；在生活上說，快樂使你的.生活有滋有味。如果你沒有快樂了，那不就和機器一樣了嗎？與其一天到晚愁眉苦臉，怒火沖沖，還不如讓自己笑一笑，讓快樂把怒火和悲憤都拋到九霄云后，呈現(xiàn)一個快樂的自己。
“笑一笑，十年少。”一個人整天都活在“黑暗”的環(huán)境中，是不會快樂的，那就給自己找找樂吧！比如微笑，常把微笑掛在臉上，就會讓人覺得自己很年輕，很健康。沒錯，悲傷會使人顯老，使人生病。有個成語叫“良師益友”，快樂就是你的益友。還在為找不到快樂而煩惱嗎？快樂其實很簡單，快樂的配方就是：一勺自由，兩勺天真，三勺幽默，四勺真誠，最后在用愛來攪拌！一位專家曾說：“一個憂郁的人，把微笑掛在臉上兩個月，這個人就會快樂，而這個人又把快樂再持續(xù)兩個月，就會成為他的習(xí)慣，他就會健康。
就這樣，我把快樂傳給了別人，以前因為一點小事就放棄，遇到一點挫折就哭泣的他們，現(xiàn)在有了快樂，能敢于面對，笑著迎接困難�？鞓肪拖褚晃荒g(shù)師，把所有難過邊走；快樂就像一種益能量，把所有挫折驅(qū)走；快樂就像一篇童話，讓你活得多姿多彩……
留點快樂給自己吧！快樂沒有盡頭，快樂的源頭就在你心中！
給的快樂作文600字 篇3
昨天晚上，學(xué)習(xí)舉辦了一場別開生面的元旦聯(lián)歡晚會。我靜靜地在等待著《給我的快樂》這個節(jié)目登場，心中滿是期待，因為聽同學(xué)們講這個節(jié)目很有看頭。
當(dāng)主持人大聲宣布：“下一個節(jié)目《給我的快樂》。＂原本有些昏昏欲睡的我，立刻精神起來，飛快起身跑到前面。哇！我真沒想到，第一個上場的竟然是“神犬小七”，后來我才明白，原來小七就是來搗亂的呀！
當(dāng)幾個跳舞的同學(xué)上場后，她們幾個圍成一個圓圈開始不停旋轉(zhuǎn)，小七卻在里面竄來竄去，好像一個極具喜感的小丑�？僧�(dāng)他又一次鉆到中間時，卻發(fā)現(xiàn)自己出不去了，原來那幾個同學(xué)把小七封的嚴(yán)嚴(yán)實實的。這時，只見小七急得抓耳撓腮，不停的跺腳，最后干脆跳了起來。同學(xué)們看著小七那滑稽的模樣都在哈哈大笑，而老師們的臉上也樂開了花。
舞蹈仍在繼續(xù)，那幾個同學(xué)跳得更起勁了，這時，小七的調(diào)皮勁兒又來了，只見他偷偷地走到其中一個同學(xué)的身后，猛拉了一下人家的'衣服，害的那個同學(xué)一屁股坐在地上。緊接著，便是“啪”的一聲，原來，坐崩了一個氣球。頓時，同學(xué)們一個個笑得前仰后合，有的拍著桌子，有的在跺腳，還有的笑得肚子疼，忍不住彎下了腰。而我，笑得上氣不接下氣。
這時，我無意間看向窗外，發(fā)現(xiàn)幾顆星星在眨著眼睛，難道它們也聽見了我們的笑聲了嗎？也想來和我們一起歡唱嗎？
表演還未結(jié)束，小七又故意碰了一個同學(xué)，那個同學(xué)也不甘示弱，可小七還不死心，繼續(xù)搗亂，就這樣，兩個人的“戰(zhàn)爭”越來越激烈，把我笑得又拍桌子又跺腳，這是要笑死人的節(jié)奏呀！
《給我的快樂》這個節(jié)目在觀眾們的笑聲中結(jié)束了，原來，神犬小七就是一個“淘氣包”呀！
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